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Santo Domingo D. N.
28 de enero, 2016
TERAPIA CENTRADA EN LAS SOLUCIONES EN FAMILIAS CON
ADOLESCENTES EN CRISIS
Resumen
Palabras clave
La adolescencia ocupa un sitial protagónico en el ciclo vital familiar que une los
vínculos y los hace fuertes, pero la etapa es una de las más difíciles, pues la
transición requiere cambios que no siempre se quieren asumir, y por su propia
iniciativa se crean las bases para una crisis mediada por la incapacidad de los
padres del adolescente de hacer ajustes y trazar pautas. El sentimiento de
angustia que esto genera se ve reflejado en la incapacidad de comunicar lo que
sienten, por lo que también no le será fácil saber lo que los padres y la familia
quieren realmente de él, por tanto, cualquier intento de distancia-acercamiento
podría crear un ambiente hostil que imposibilitará el acercamiento debido a la
inexistencia de una meta-comunicación.
La problemática se percibe en los adolescentes de diferentes clases sociales
con prevalencia en la clase baja, siendo la escuela el escenario donde podemos
observar la crisis en niveles sumamente preocupantes, es allí donde el
adolescente pasa la mayor parte del tiempo, con este comportamiento se hace
notorio la falta de una dinámica familiar con roles y jerarquías que puedan
proveer un cambio evolutivo rápido y efectivo.
Betsy Hart (2006: 76) considera que la adolescencia es uno de los períodos más
complicados y difíciles de la vida, no sólo para los niños, sino también para
aquellos que están más cercanos (padres, profesores y educadores). La infancia
despreocupada es ahora un recuerdo lejano y ha dado paso a las ansiedades,
las dudas y los constantes cambios de humor. En estos términos el terapeuta
debe poner énfasis en el ciclo vital de la familia para poder ponderar los
objetivos, ya que la adolescencia es una de las etapas más complejas y donde
las relaciones con las familias suelen ser para ellos caóticas, por lo que el
terapeuta trabaja la individualización, la reorganización de los límites que doten
al padre de herramientas evolutivas generadoras de un cambio, manejando la
idea que el padre o madre deben sentir conforme al empoderamiento de su
nuevo rol.
Introducir elementos nuevos a la manera de criar a los hijos facilitará una nueva
manera de interacción que reflejará cambios positivos o negativos en los
progenitores, incidiendo en las familias, trazando pautas y reconociendo los
cambios positivos basados en el reconocimiento de esfuerzo. La idea de
autonomía en los adolescentes podría redefinirse en emanciparse del núcleo
familiar que representa para algunos adolescentes renunciar a las comodidades
provistas por los padres trayendo consigo nuevas responsabilidades y deberes
por asumir.
En tal sentido, Boszormenyi–Nagy y G. Spark (1983: 78) afirman que las pautas
de interacción superficial entre sus miembros, en especial si se considera una
díada aisladamente, pueden conducir a conclusiones totalmente erróneas. La
auténtica comprensión de lo que constituye la explotación gira en torno de los
balances recíprocos de méritos y el reconocimiento de tales méritos.
Si la crisis no es tratada con las técnicas adecuadas, traería reacciones o más
situaciones como desajustes o estancamientos en los subsistemas con límites
regidos o jerarquías confusas, presupone la incapacidad de los padres en el
control hacia sus hijos en lo que tiene que ver con la creación de nuevas reglas
de comportamiento y el establecimiento de nuevas jerarquías, haciendo énfasis
en aquello que no funciona, provocaría una reacción adversa con la creación de
triángulos y como consecuencia, puede ahondar los problemas dentro de la
relación familiar ya que supone una situación de peligro para el adolescente la
cual en algunos casos se manifestó con ideación suicida, rebeldía a la autoridad
parental, delincuencia juvenil, golpes, berrinches y temores.
Las fuentes primarias fueron las informaciones ofrecidas por los clientes por
medio de lista de cotejo, cuestionario y sesiones terapéuticas. Las fuentes
secundarias a utilizar fueron el análisis documental de libros, revistas y
publicaciones en la Internet.
TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN
Cabe resaltar que los nombres de los participantes han sido modificados y
sustituidos por letras para mantener su confidencialidad.
INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS
Algo diferente que ha podido notar desde el momento del inicio de la consulta
es, que ahora puede hablar más con su mamá y considera estar mucho más
cerca de ella, esto se logró con la pregunta del milagro, que le permitió ver más
allá de sus problemas ya que, según O'Hanlon y Weiner-Davis (1990: 119) la
pregunta es la idea dada al cliente de qué sería distinto si el problema que le
preocupa se solucionara.
En los resultados del cuestionario se evidencia que una de las cosas que puede
notar diferente y que ha mejorado desde el momento de inicio de la consulta
hasta ahora, es su relación con el padre, pues antes de la terapia no quería
saber nada de él. Ahora dice ‘me siento más segura de misma, ya que mi vida
ha cambiado en relación con los demás’.
‘Después de que ocurra el milagro que tanto espero, podré abrazar a mi madre y
pedirle perdón; además, veré a los demás de forma diferente, y seré más alegre,
lo cual podrá ser notado por todos’. Comenta que ‘no han surgido nuevos
problemas desde que dejé la terapia. Esta Ve la terapia como muy útil y
comenta que ‘siente mucha satisfacción de haberla recibido’.
Cuando el problema desaparezca, dice ‘seré diferente con las demás personas y
hare nuevos amigos’. La persona a la que le comunicará primero dicha mejoría,
a papi’, porque según ésta, ‘es lo más tierno que y me comprende’. Sin
embargo, la primera en enterarse será su madre, porque siempre está pendiente
de ella.
Es una persona que tiene deseos de sentirse segura, puesto que hace mucho
tiempo que no se siente así y que desde cuando sienta dicha mejoría cambiará
la forma de enfrentar los problemas. Se llevará bien con su madre y dejará de
lastimarse. Algunas cosas han mejorado desde la última vez que nos vimos y es
el hecho de que ahora tiene una comunicación más fluida con su madre,
estuvieron juntas durante el internamiento por un cáncer de utero y la atiende
cuando sale del Instituto.
Dentro de las cosas que le gustaron o le resultaron útiles de la terapia, considera
que la manera en que hacen sentir seguras a las personas y el milagro que
representa la imaginación de que todo estará bien, es extraño pero lo hace
sonreír. Todo lo acontecido durante el tiempo que duró la terapia le pareció
bien.
El resultado del cuestionario muestra que desde que inicia la terapia hasta este
momento ha mejorado la relación con su madre, y el motivo que lo trae a
consulta ha mejorado bastante, llegando a sentir mayor apoyo por parte de sus
padres. Al imaginar la vida sin el problema, dice que podría servir de modelo
para otras personas y vivir con mayor seguridad. Las demás personas podrán
notar que es una persona segura y sin estrés.
‘Las cosas han cambiado desde la última vez que nos vimos, ya no pieso en
cortar mis manos, trato el tema de mis padres con más tranquilidad, ya que veo
el gran esfuerzo que hace mi madre para sustentarnos aun estando lejos, creo
que las cosas han cambiado bastante. Veo como algo muy bueno el poder sentir
que de repente ya todo haya mejorado o se haya solucionado’, llegando a
plantear, incluso, que todo el proceso terapéutico le ha gustado ‘le ha parecido
muy bueno’.
Segundo objetivo, ‘Describir los cambios que experimentan las familias con
adolescentes en crisis mediante la aplicación de la terapia centrada en
soluciones’. Con las tareas que se asignó se logró que los participantes se
integraran a la dinámica de la familia, ayudando a que externalizaran sus
sentimientos en cuanto a la crisis por la que estaban pasando. Las tácticas o
estrategia recomendada fueron aplicadas con éxito, obteniendo resultados de
cambios en las relaciones familiares y red de apoyo, desasiéndose del
pensamiento negativo y la culpa. Con las excepciones los participantes pudieron
identificar qué cosas hicieron que permitieron que la excepción tuviera lugar, por
lo que fueron identificadas aquellas ocasiones en donde no se sentía mal o en
que actividades se sentía mejor.
Se observó en los resultados obtenidos que la pregunta del milagro le facilito
mirar más allá de sus problemas y percibir los cambios que deseaban que
sucedieran. En la civilización actual los adolescentes pasan por crisis y cambios
de roles dentro del sistema familiar, que si bien es cierto que estos cambios
traen consigo algún episodio de crisis, es de suma importancia mantener la
vigilancia, puesto que esta puede tornarse en patológica con la presentación de
ideaciones suicidas o algún tipo de problema a nivel relacional. El uso de la
terapia centrada en soluciones es recomendable para las escuelas, ya que
proporciona herramientas para favorecer el cambio en el plano individual,
familiar e institucional.
Cambios que fueron positivos en sus vidas a partir del uso de las herramientas
generadas por ellos en la negociación de los objetivos, estos objetivos fueron
generados en la entrevista inicial donde cada participante expresó hasta donde
querían llegar con la terapia, siendo estos objetivos alcanzado de acuerdo a los
datos obtenidos del resultado de dicha investigación y que validaron la
capacidad de definir su rol dentro de la familia.
Cuarto objetivo, ‘Identificar el impacto que produce la terapia centrada en
soluciones en familias con adolescentes en crisis’. Los pacientes fueron capaces
de mejorar los sentimientos que tenían hacia sus padres y hacia sí mismos.
Según los datos obtenidos, la familia de cada uno de los participantes expresa o
refieren a ver experimentado algún tipo de cambios después de la terapia.
Cambios que implican flexibilidad en los límites los cuales ahora se muestran
más permeables y cada miembro desempeña su rol dentro de la familia. El
impacto de la terapia se traduce entonces en mejorías o más bien cambios que
permiten que el adolescente traiga aquel milagro soñado a la realidad.
Estos cambios no sólo se dieron a corto plazo, sino que se observó una mejora
en el manejo de la ansiedad y la autoestima, lo que es importante para que el
paciente o el cliente puedan conseguir sus metas a futuro y, en este caso,
superar la crisis. Impactando de forma positiva a la familia, la cual también
experimenta un cambio evolutivo importante.
Es importante resaltar que todos los adolescentes al igual que sus familias
consideran que han obtenido resultados positivos en el círculo familiar. Por lo
que su situación ha mejorado considerablemente, siendo más funcional.
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