FELIPE VARELA ARISMENDI, SOCIOLOGÍA, CÓDIGO, 25361492

CARLOS VALENCIA, INGENIERÍA MECÁNICA, CÓDIGO, 1366489054

KEVIN VAQUIRO TRIANA, FILOLOGÍA E IDIOMAS- INGLÉS, CÓDIGO 861165

INGENIERÍA HUMANA: LAS PRÓTESIS COMO LABOR SOCIAL Y DE LAS

CIENCIAS HUMANAS

Justificación:

Nos proponemos analizar de forma detallada la estrecha relación entre la ingeniería

y la ciencias humanas, realizando un estudio enfocado en el acompañamiento
psicológico, emocional y social que reciben las personas las cuales son dotadas,
debido a una discapacidad, de prótesis diseñadas por ingenieros colombianos,
partiendo de una necesidad de la sociedad en general la cual es relacionar y
entrelazar las ciencias humanas a todos los aspectos de la vida y la sociedad, en
vez de dejarla a un lado como se ha venido haciendo en los últimos tiempos. Por
ende la necesidad de realizar este trabajo parte de ese hecho, es decir, generar una
relación más cercana entre dos aspectos del ser humano que no deberían ser
definidos como opuestos sino al contrario aprender de ambos para crear la sociedad
utópica que se anhela desde tiempos inmemoriales, empezando desde algo
pequeño como la “reintegración social”, acompañamiento psicológico y ayuda
emocional de una persona que ha nacido con una discapacidad que no le ha
permitido desarrollar su yo de la forma que la sociedad considera “normal”.

Introducción

Los niños que nacen sin alguna extremidad, o con alguna discapacidad en que
afecte una o más de sus extremidades, tienden a tener diversos problemas a lo
largo de su vida, por ejemplo, dificultad al momento de desarrollar habilidades
motoras básicas, motricidad en sus extremidades, etc. Por ello deben contar con un
acompañamiento integro y profesional para lograr llevar una vida plena y normal
pero debido a estas incapacidades y falta de acompañamiento terminan generando
problemas de inseguridad, discriminación, exclusión entre otras dificultades
emocionales y sociales. Además, tienen limitaciones motrices que dificultan las
tareas de su vida diaria, para facilitar y ofrecer alternativas funcionales a los
discapacitados a lo largo de la historia se han desarrollado prótesis artificiales con
ciertas características especiales para cada tipo de persona, posterior a la
adquisición de una prótesis la persona beneficiada pasará por un proceso de
adaptación a ella, en esta etapa es clave el acompañamiento debido a que habrán
cambios en su vida que serán positivos o negativos de acuerdo a la actitud con la
cual los afronte. Por esto vale la pena preguntarse si desde otras ramas de
conocimiento, en teoría más alejadas de las Ciencias Humanas, como la ingeniería,
se está haciendo lo suficiente en términos de innovación, de uso de materias primas
asequibles para todo tipo de personas, entre otros aspectos, para brindar también
su valioso apoyo a las personas con discapacidad.

Planteamiento del problema

Los niños que nacen sin alguna de sus extremidades o sufren de una extremidad
reducida generalmente luego de adquirir una prótesis artificial pasan por una etapa
en la que deben naturalizarse con el dispositivo debido a que nunca existió esa
parte de ellos y su cerebro debe asimilarlo. Durante esta etapa es muy importante
que los niños tengan un acompañamiento profesional en el área de las ciencias
humanas debido a los cambios emocionales y sociales que sufrirá el infante.
También se debe tener en cuenta que, en muchos casos, los costos de producción
de este tipo de artículos hacen que muchas personas que no tienen suficientes
recursos económicos no puedan acceder a ellos. por esto surge la pregunta: ¿Están
los ingenieros y personas a cargo de la creación de prótesis haciendo suficiente
para que las prótesis gocen de una accesibilidad mayor en para todas las personas
en términos de uso y adquisición?

Objetivo general:

● Demostrar la necesidad de la inclusión de las ciencias humanas en una

sociedad en la cual la tecnología avanza a pasos agigantados exponiendo
su relación con una ciencia en alza como lo es la ingeniería.

Objetivos específicos:

● Exponer los problemas emocionales puede experimentar un niño con

extremidad reducida.

● Comprender las dificultades motrices que afrontan niños con esta

característica.

● Exponer cómo se relacionan distintas áreas del conocimiento para el

mejoramiento de la calidad de vida de una persona.
 Marco teórico y contextual

Los avances y desarrollos tecnológicos en áreas de investigación como la “ciencia e

ingeniería de los materiales” han permitido la creación de prótesis artificiales que
realizan algunas funciones similares a las cumplidas por la extremidad perdida; esto
con la finalidad de lograr mejorar circunstancialmente la calidad de vida de la
persona que lo usa. Las prótesis artificiales a pesar de su gran utilidad y múltiples
beneficios no logran ser utilizadas por todos quienes las necesitan.

Existen casos como el de Gabriel un recién nacido costarricense que llegó al mundo
sin el hueso del Peroné debido a una enfermedad conocida como “hemimelia
fibular” lo cual le imposibilitaba el caminar. En este caso algunos ingenieros en
trabajo conjunto con los médicos de Gabriel, fabricaron una serie de prótesis
artificiales con diferentes dimensiones con la finalidad de modificarlas según el
desarrollo físico del niño. Actualmente Gabriel desarrolla una vida normal “​lleva la
misma vida que cualquier otro niño y juega, brinca y corre junto con su hermano, de
cinco años” (La Nación, 2011). Cabe mencionar que el costo de la prótesis fue de
ocho mil dólares, un precio bastante elevado.

Uno de los principales problemas que existen con respecto a la distribución de estos
artefactos consiste en sus altos costos de producción. Generalmente son
construidos a base de materiales valiosos como lo pueden ser algunas aleaciones
de metales, como consecuencia de esto por ejemplo en Colombia una prótesis de
pierna sitúa un valor mínimo de dos millones de pesos y este se eleva en base a la
calidad del producto. Lo anterior dificulta el acceso a estos recursos a las personas
que se encuentren en una situación socioeconómica difícil.

Sin embargo, sí se pueden ver los esfuerzos realizados por algunas entidades
públicas y privadas para ayudar a la adquisición de estos artículos por personas de
más bajos recursos. Tal es el case de Ortopédicas TAO, de quienes el periódico El
Tiempo, en un artículo de 2004, hace referencia, dando cuenta de cómo esta
organización ha buscado innovar con ayuda de ingenieros mecánicos en la
producción de articulaciones y pequeñas partes de brazos prostéticos que tienen
“un costo de $150.000, qué importadas cuestan cuatro veces más” (El Tiempo,
2004).
...

Metodología:

Se realizarán diferentes actividades de recolección de datos, en base al objetivo

principal del trabajo escrito que se desarrollara, como lo son la búsqueda de
 información en bases de datos en la universidad nacional y una encuesta realizada
a una persona discapacitada, con el objetivo de tener información de primera mano
de la población directamente afectada. A continuación, se muestra un cuadro con la
metodología a realizar:

ACTIVIDAD # LUGAR FECHA FUENTE DE

PARTICIPANTES INFORMACION

Recolección de 3 Biblioteca 30/10/2017 Recursos online.

información. Central.

Encuesta a 1 Universidad 1/11/2017 Discapacitado

discapacitado Nacional de entrevistado.
Colombia

Revisión de bases de 3 Biblioteca 4/11/2017 Recursos online.

datos del min de Central.
salud

Desarrollo:

Se entrevistó a tres personas que sufrieron mutilación en una extremidad o nacieron

con una extremidad faltante. Dos de ellos tenían un aparato protésico. Las
entrevistas fueron brindadas de manera anónima. Las preguntas realizadas fueron
las siguientes:

1. ¿cuál es su “discapacidad”?
2. ¿su discapacidad ha afectado su salud mental y/o emocional a lo largo de su
vida?
3. Si tiene usted alguna prótesis ¿recibió usted algún tipo de acompañamiento
emocional durante el proceso de compra y/o diseño de su prótesis?
4. ¿Fue usted tenido en cuenta durante el desarrollo de algún proyecto de
apoyo de profesionales de trabajo social?
5. Si tiene prótesis ¿considera usted que facilita su rutina diaria, tanto en su
actual ocupación, como en el hogar o en reuniones sociales?
6. ¿Considera usted que las empresas que se dedican a la fabricación de
prótesis en Colombia, tienen en cuenta las condiciones económicas y
laborales de sus usuarios?
7. ¿sufrió discriminación de algún tipo en algún momento de su vida debido a su
discapacidad?
 8. ¿cree usted que las prótesis hechas específicamente para personas de bajos
recursos son una buena alternativa para normalizar la vida de estas tanto
fisica como psicologicamente?

En el país las personas que cuentan con pocos recursos económicos tienen un
difícil acceso a las prótesis, comúnmente las prótesis que se venden son importadas
de Cañada, con lo cual se eleva mucho su costo y por ende los usuarios tienden a
no adquirir estos dispositivos, eso fue lo manifestado por uno de los discapacitados
entrevistados.
Durante la investigación se encontró que en el país ya se han creado empresas con
la finalidad de desarrollar esta clase de tecnologías, “​social Assistive Labs​” es un
proyecto de emprendimiento creado por un grupo de latinos que busca desarrollar
tecnologías de prótesis ortopédicas a muy bajo costo. Proyectos de este tipo
destacan por su ausencia en el país, se registra poca información con respecto al
gobierno desarrollando y financiando empresas dedicadas a esto. Además, cabe
mencionar que hay algunas fundaciones como Mahavir Kmina dedicadas a fabricar
y entregar gratuitamente prótesis a quienes las necesitan, pero cabe mencionar que
estas se financian por medio de donaciones​.

En base a la encuesta realizada, en vez de poner las respuestas a las preguntas se

decidió hacer una pequeña conclusión la cual nos arroja que las personas con
discapacidades viven en un mundo totalmente diferente al de las personas sin
estas, no solo visto desde el ámbito físico sino también desde el emocional siendo
señaladas, maltratadas y discriminadas en el diario vivir, lo cual hace que estas
personas desarrollen una visión del mundo diferente, y esto, puede desembocar en
problemas psicologicos que aun despues de la implantacion de protesis para los
que pueden obtenerlas persiste,es por esto que es necesario una inclusión de
profesionales sociales para ayudar a estas personas en los procesos de
rehabilitación, para ayudarlos a desenvolverse y ser parte de esta sociedad en la
que vivimos.

Conclusiones:

Como se ha podido apreciar, la industria de la fabricación de prótesis es muy

importante para la calidad de vida muchas personas en condición de discapacidad y
no son pocos los esfuerzos que se vienen realizando para optimizar la prestación
del servicio, sin embargo, todavía queda terreno por explorar y se espera que la
nación, en vista de todos los cambios por los cuales está atravesando, empiece a
exigir más a sus gobernantes en financiación de la ciencia y tecnología y, sobre
todo, la humanización de las ciencias exactas para poder ver en la integración de
conocimientos un futuro con mayor esperanza.
Referencias:

●​ ​Revista Online La Nacion (2011). “Protesis da movilidad a niños que nacen sin
hueso de pierna” Costa Rica. Disponible en:
http://www.nacion.com/vivir/bienestar/Protesis-movilidad-ninos-hueso-pierna_0_1
183081825.html
●​ ​Mesa, N. (2004, Enero 20). Prótesis que dan grandes pasos. ​El Tiempo.
Recuperado de​ ​http://​www.eltiempo.com el 20 de octubre de 2017.