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COLEGIO PREUNIVERSITARIO “NUESTRA SEÑORA DE MONSERRAT”

LA MOTIVACIÓN
La conducta humana va dirigida hacia ciertos fines u  Es un proceso o una combinación de procesos
objetivos, estos objetivos están íntimamente relacionados que consiste en influir de alguna manera en la
con la satisfacción de sus necesidades. En los primeros conducta de las personas.
meses y años de vida son las necesidades fisiológicas
las que dirigen nuestras conductas, a medida que  Es la causa o razón por la que un organismo
crecemos aparecen nuevos motivos, por ejemplo: lleva a cabo una actividad determinada.
prestigio, dinero, deseo de ser socialmente aceptado, etc.
Las necesidades fisiológicas quedan constantes en  Es una combinación de procesos intelectuales,
nuestras vidas pero las técnicas para satisfacerlas se fisiológicos y psicológicos que decide, en una
amoldan a la cultura en que vivimos. situación dada, con qué vigor se actúa y en qué
dirección se encauza la energía.
1. DEFINICIONES:
Los motivos (impulsos) pueden se innatos o aprendidos.
 Es el estado que activa o da energía al Los motivos no pueden ser registrados u observados
organismo para que lleve a cabo una conducta inferimos que existen a través de la conducta.
dirigida hacia determinados objetivos.

2. CARACTERÍSTICAS:

A) Es cíclica:

IMPULSO
NECESIDAD (Tensiones o impulsos para satisfacer
(Privación) una Necesidad)

SATISFACCIÓN
(Disminución del impulso y la ACCIONES
satisfacción de la necesidad original) (Conducta dirigida hacia una meta)

B) Es selectiva: Por ejemplo, un animal que ha sido forman con respecto a las relaciones
privado de agua pero no de alimento ejercerá un interpersonales, valores sociales, normas. No
esfuerzo mayor para obtener agua que alimento. tiene base en el funcionamiento orgánico del
cuerpo. Por ejemplo: el progreso, salarios
C) Es relativamente activa y persistente: mientras más elevados, deseos de ascenso, etc.
fuerte sea el motivo mayor será la actividad y la
persistencia del organismo hacia los fines
relacionados con este motivo. Por ejemplo, en los 4. TEORÍAS:
animales de privados de alimento se ha demostrado 1. Teoría de las Necesidades: Se concentra en lo
que el grado de actividad tiende a aumentar en que requieren las personas para llevar vidas
proporción a la duración de la privación. Un animal gratificantes, en particular con relación a su
motivado no abandona fácilmente su presa. trabajo.

D) Es homeostática: el organismo busca siempre el 2. Teoría de la Equidad: Según esta teoría las
equilibrio. Cuando la necesidad de alimento sigue sin personas están motivadas cuando experimentan
ser satisfecha, la tensión producida dentro del satisfacción con lo que reciben de acuerdo con
organismo lo impulsa a buscar el alimento y por lo el esfuerzo realizado. Las personas juzgan la
tanto a aliviar dicha tensión. equidad de sus recompensas comparándolas
con las recompensas que otros reciben.
3. TIPOS O CLASES:
A) Biosociales: Estos motivos tienen una base 3. Teoría de la expectativa: En este caso David
orgánica, son innatos pero son modificadas por Nadler y Edward Lawler dieron cuatro hipótesis:
influencias sociales al desarrollarse el ser La conducta es determinada por una
humano (de ahí el termino). Son el hambre, la combinación de factores correspondientes a la
sed, los impulsos sexuales, la regulación de la persona y factores del ambiente.
temperatura, el ciclo actividad – sueño, la Las personas toman decisiones conscientes
eliminación, la evitación del dolor, la respiración. sobre su conducta en la organización.
Las personas tienen diferentes necesidades,
B) Psicosociales: Adquiridos en el curso de la deseos y metas. Las personas optan por una
socialización en una cultura determinada. Se conducta cualquiera con base en sus
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3º Secundaria 3 Bimestre Psicología
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expectativas que dicha conducta conducirá un Evaluar sí la norma se ciñe a las metas
resultado deseado. personales.
La norma es aceptada, estableciéndose así la
4. Teoría del Reforzamiento: Es la llevada a cabo meta, y la conducta se dirige hacía la meta.
por el psicólogo. B.F. Skinner. En esta se
explica que los actos pasados de un individuo 6. Teoría de Maslow: Abraham Maslow afirmó que
producen variaciones en los actos futuros los motivos humanos pueden ser organizados en
mediante un proceso cíclico que puede una jerarquía. Quienes alcanzan la
expresarse así: autorrealización (cúspide) son personas que se
A modo de síntesis puede citarse lo siguiente sienten seguras y aceptadas y son capaces de
con respecto a esta teoría: “Enfoque ante la amar y de ser amados. Su estimación propia es
motivación que se basa en la ley del efecto, es grande y tienen una filosofía personal de vida.
decir, la idea de que la conducta que tiene
consecuencias positivas suele ser repetida, 5. DIFERENCIA ENTRE MOTIVACIÓN Y
mientras que la conducta que tiene SATISFACCIÓN:
consecuencias negativas tiende a no ser
repetida.”  Se puede definir a la motivación como el impulso
y el esfuerzo para satisfacer un deseo o meta. En
5. Teoría de las Metas: Esta es la teoría expuesta cambio, la satisfacción esta referida al gusto que
por el psicólogo Edwin Locke, en la cual se se experimenta una vez cumplido el deseo.
establece que las personas se imponen metas
con el fin de lograrlas. Para lograr la motivación  Podemos decir entonces que la motivación es
de los trabajadores, éstos, deben poseer las anterior al resultado, puesto que esta implica un
habilidades necesarias para llegar a alcanzar impulso para conseguirlo; mientras que la
sus metas. satisfacción es posterior al resultado, ya que es el
Establecer una norma que se alcanzará. resultado experimentado.
Evaluar si se puede alcanzar la norma.

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