INDICE

Contenido
CAPITULO I .......................................................................................................................................... 1
RETROSPECTIVA .............................................................................................................................. 1
AUTOEVALUACION ...................................................................................................................... 1
EL CONTEXTO .................................................................................................................................. 1
COMUNITARIO ............................................................................................................................ 1
INSTITUCIONAL............................................................................................................................ 1
AULICO ........................................................................................................................................ 1
EL TEMA DE ESTUDIO ...................................................................................................................... 1
LINEA TEMATICA ......................................................................................................................... 1
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA .................................................................................................. 1
ARBOL DE PROBLEMA ................................................................................................................. 1
ARBOL DE OBJETIVOS .................................................................................................................. 1
UBICACIÓN CURRICULAR ................................................................................................................ 1
INTRODUCCION
CAPITULO I

RETROSPECTIVA

AUTOEVALUACION

EL CONTEXTO
COMUNITARIO
INSTITUCIONAL
AULICO
EMOCIONAL

SOCIAL

COGNITIVO

EL TEMA DE ESTUDIO

LINEA TEMATICA
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
ARBOL DE PROBLEMA
ARBOL DE OBJETIVOS

UBICACIÓN CURRICULAR
(¿DONDE SE SITUA EN EL CURRICULO DE LOS ALUMNOS DE TELESECUNDARIA? ¿Cómo contribuye
el trabajo de esta problemática al fortalecimiento del campo de los rasgos del perfil de egreso que
pretenden fortalecer? … se hace mención de toda la relación que se establece entre la línea
temática seleccionada el problema y lo que se pretende mejorar (competencias y /o aprendizajes
de los alumnos de tele y competencias y o rasgos de el futuro docente))