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1. Autor el cual creía que el niño aprende a través de hacer y explorar activamente
JEAN PIAGET
15. En esta etapa el niño desarrolla la capacidad para pensar en forma abstracta. Se
destacan el pensamiento abstracto marcado por el razonamiento, hipótesis o
razonamiento hipotético – deductivo.
ETAPA OPERACIONES FORMALES
17. Estos perteneces a la interacción del niño con los demás jugadores
INDIVIDUALES, COMPARTIDO, COMPETITIVO
JUEGO SIMBOLICO
21. ¿Juego que pertenece a la evolución de la etapa operacional?
JUEGO DE REGLAS
22. Habilidad de ordenar los objetos en un orden según el tamaño, forma, o cualquier
otra característica
SERIACION
23. Se refiere a la capacidad de ordenar objetos mentalmente y reconocer las relaciones
entre varias cosas en un orden serial.
TRANSITIVIDAD
24. Ahora, el niño entiende que los números o los objetos se pueden cambiar y luego
volver a su estado original.
REVERSIBILIDAD