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INTRODUCCION
OBJETIVO GENERAL
Evaluar los colaboradores de LAP distribuidora para identificar sus fortalezas ydebilidades, con el
fin de medir y mejorar el rendimiento en el desempeño de laslabores.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Establecer políticas que sirvan de respaldo para reubicar, suspender odestituir a los empleados.
POLITICAS
NORMAS
prevista que le impida efectuar las evaluaciones del personal, será el jefeinmediato superior quien
realice las evaluaciones del desempeño.6. El Departamento de Recursos Humanos, será el
responsable de archivar enlos expedientes del personal, los formularios complementados en el
procesode Evaluación del Desempeño y Resultados de la Evaluación delDesempeño por Empleado.
EVALUACION DEL DESEMPEÑO
Competencias básicas:
Competencias Genéricas:
Son competencias básicas que una persona debe poseer para desempañar coneficiencia sus
responsabilidades. Están definidas previamente por considerarseindispensables dado el tipo de
actividades a realizar.
Competencias técnicas:
INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN.
En los sistemas normalizados de competencia laboral, la evaluación es el procesomediante el cual
se recogen evidencias sobre el desempeño laboral de un individuo,con el fin de determinar si es
competente o aún no, para realizar una función laboraldeterminada. Es un derecho del
supervisado saber cómo se ha desempeñado enun plazo determinado, conociendo tanto sus
aciertos y contribuciones como suslimitaciones y necesidades de mejora, con vistas al desarrollo
de su carrera labora
Tiempo no determinado.
Esta fase comprende las siguientes actividades:1. Calificar el desempeño laboral del empleado2.
Actuar constructivamente
1. Calificar el desempeño Laboral
2. Actuación constructiva:
Esta fase del proceso de evaluación del desempeño laboral de los empleadospermite: Corregir las
deficiencias o las desviaciones, eliminar las causas que lasoriginan y asegurar que el empleado
incorpore a su desempeño habitual en eltrabajo la disciplina del autocontrol. Prevenir la incidencia
de causas extrañas en elnormal funcionamiento de las actividades y en el logro de los resultados
esperados.Mejorar el desempeño laboral del empleado para asegurar el
mejoramientoinstitucional, la calidad de los bienes y servicios suministrados y el cumplimiento
delos fines institucionales. Cualquiera que sea la acción que se adopte, de corrección,de
prevención o de mejoramiento, se debe verificar su efecto tanto en el corto, comoen el mediano y
en el largo plazo para impedir la recurrencia de errores o elestancamiento de objetivos. El
mejoramiento continuo implica:a) Identificación de los aspectos se debe mejorar, teniendo
en cuenta la prioridado la importancia de los compromisos adquiridos al comienzo del período
objetode evaluación y en la primera fase del proceso;
b) Reafirmación o modificación del resultado que se pretende alcanzar en funciónde los planes,
programas y proyectos institucionales y de las necesidades yrequerimientos de los
usuarios;c) Fijación de fecha de cumplimiento
RESPONSABILIDADES
Individualizada.
Entrevistas
Observación
Competencias Genéricas
Autoformación
–
Autoaprendizaje:DisponibilidadIntegridadPerseverancia
Competencias Técnicas
TOTAL
PuntajeObtenido