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Alfabetización Digital

Introducción a las Computadoras

Tema I:
HISTORIA DE LA COMPUTACION

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La computadora no es un invento de alguien en particular, sino el
resultado evolutivo de ideas y realizaciones de muchas personas
relacionadas con áreas tales como la electrónica, la mecánica, los
materiales semiconductores, la lógica, el álgebra y la programación.

La informática, por su rapidez de crecimiento y expansión, ha


venido transformando rápidamente las sociedades actuales; sin
embargo solo la conocemos superficialmente.

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LINEA DE TIEMPO

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EL ÁBACO
La primera herramienta de cálculo que se conoció
fue el ábaco, con el cual pueden representarse
números decimales y realizar operaciones
matemáticas, cuya historia se remonta a 3000 años
AC. Fue desarrollado por los chinos y utilizado por
las civilizaciones griega y romana. En la actualidad,
países como el Japón y Rusia continúan utilizándolo.

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LA PASCALINA
En 1642, Blaise Pascal, a la edad de 19
años, además de escribir tratados
filosóficos, literarios, científicos y
matemáticos, inventó una maquina para
calcular llamada “La Pascalina”.

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LA PASCALINA
Era una máquina aritmética de procesamiento
automático, que básicamente realizaba sumas
y restas. Utilizaba una serie de ruedas de 10
dientes en las que cada uno de los dientes
representaba un dígito del 0 al 9, las ruedas
estaban conectadas de tal manera que podían
sumarse números haciéndolas avanzar el
número de dientes correctos.

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LA CALCULADORA UNIVERSAL
En 1672 apareció una versión mejorada de La
Pascalina denominada Calculadora Universal o
Rueda de Leibniz, inventada por el filósofo y
matemático Gottfried Wilhelm Von Leibniz , la cual
extendía sus operaciones a suma, resta,
multiplicación, división y raíces cuadradas.

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LA MAQUINA DIFERENCIAL
En 1833, Charles Babbage profesor de matemáticas de
la Universidad de Cambridge, Inglaterra, desarrolla el
concepto de un artefacto, mismo que denominó
Maquina Diferencial o Maquina Analítica. Estaba
concebida para realizar cálculos, almacenar y
seleccionar información, resolver problemas y
entregar resultados impresos. Por lo cual estableció el
esquema formal de las computadoras de hoy
(memoria, unidad de control, dispositivos de entrada y
salida, y programas).

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LA TARJETA PERFORADA
Joseph Jacquard (1752 – 1834), industrial francés
es el siguiente en aportar algo al moderno
concepto de las computadoras. Tuvo la idea de
usar tarjetas perforadas para manejar agujas de
tejer, en telares mecánicos. Un conjunto de
tarjetas constituían un programa, el cual creaba
diseños textiles.

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La tarjeta perforada es una
lámina hecha de cartulina
que contiene información
en forma de perforaciones
según un código binario.
Estos fueron los primeros
medios utilizados para
ingresar información e
instrucciones a una
computadora en los años
1960 y 1970.

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LA MÁQUINA TABULADORA
En 1885 - 1886 Herman Hollerith creó la
máquina censadora o tabuladora capaz de
leer y contar respuestas de tipo SI o NO
agrupadas en tarjetas perforadas.

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LA MARK I
Diseñada por un equipo de ingenieros encabezado
por el Dr. Howard Aiken entre 1937 y 1944 en la
universidad de Harvard.
Funcionaba eléctricamente y se basaba en la
Maquina Analítica de Babbage, fue la primera
máquina en poseer todas las características de una
verdadera computadora, dando paso a la primera
computadora electromecánica.

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EL ENIAC
En 1945 entró en funcionamiento la primera
computadora electrónica llamada ENIAC que
fue construida en la Universidad de
Pensilvania por John W. Mauchly. y John
Presper Eckert. Podía resolver 5000 sumas y
360 multiplicaciones por segundo.

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LA EDVAC
La EDVAC fue construido en la universidad de
Manchester por John Mauchly y John Presper
Eckert en 1949. Se puede considerar la primera
computadora digital de la historia.

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EL UNIVAC
Entre 1951 y 1958 John Mauchly y John Presper
Eckert construyeron la serie Univac que fue
diseñada con propósitos de uso general. La
programación era muy compleja pues se
realizaba en lenguaje de maquina

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Introducción a las Computadoras

Tema II:
LAS GENERACIONES DE LAS COMPUTADORAS

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s.

PRIMERA GENERACION
(1951-1958)
En esta generación había un gran desconocimiento
de las capacidades de las computadoras, puesto
que se realizó un estudio en esta época que
determinó que con veinte computadoras se
saturaría el mercado de los Estados Unidos en el
campo de procesamiento de datos.

Esta generación abarco la década de los cincuenta.


Y se conoce como la primera generación.

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SEGUNDA GENERACIÓN
(1958-1964)
En esta generación las computadoras se
reducen de tamaño y son de menor costo.
Aparecen muchas compañías y las
computadoras eran bastante avanzadas
para su época. Algunas computadoras se
programaban con cinta perforadas y otras
por medio de cableado en un tablero.

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Características
 Usaban transistores para procesar información.
 Los transistores eran más rápidos, pequeños y más confiables que
los tubos al vacío.
 200 transistores podían acomodarse en la misma cantidad de
espacio que un tubo al vacío.
 Usaban pequeños anillos magnéticos para almacenar información e
instrucciones y eran sumamente lentas.
Segunda  Se mejoraron los programas de computadoras que fueron
Generación desarrollados durante la primera generación.
 Se desarrollaron nuevos lenguajes de programación como COBOL y
FORTRAN, los cuales eran comercialmente accesibles.
 Se usaban en aplicaciones de sistemas de reservaciones de líneas
aéreas, control del tráfico aéreo y simulaciones de propósito general.

 Surgieron las minicomputadoras y los terminales a distancia.


 Se comenzó a disminuir el tamaño de las computadoras.

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TERCERA GENERACIÓN
(1964-1971)
Esta generación de computadoras emergió con el
desarrollo de circuitos integrados (pastillas de
silicio) en las que se colocan miles de componentes
electrónicos en una integración en miniatura. Las
computadoras nuevamente se hicieron más
pequeñas, más rápidas, desprendían menos calor y
eran energéticamente más eficientes.

La computadora IBM-360 dominó las ventas de la


tercera generación de computadora desde su
presentación en 1965.
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Características
 Se desarrollaron circuitos integrados para procesar información.
 Se desarrollaron los "chips" para almacenar y procesar la
información.
 Los circuitos integrados guardan los datos, ya que almacenan la
información como cargas eléctricas.
Tercera  Surge la multiprogramación.
Generación  Las computadoras pueden llevar a cabo ambas tareas de
procesamiento o análisis matemáticos.

 Emerge la industria del "software".


 Se desarrollan las minicomputadoras IBM 360 y DEC PDP-1.
 Otra vez las computadoras se tornan más pequeñas, más ligeras y
más eficientes.
 Consumían menos electricidad, por lo tanto, generaban menos
calor.

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CUARTA GENERACIÓN
(1971-1982)
Aparecen los microprocesadores que es un gran
adelanto de la microelectrónica, son circuitos
integrados de alta densidad y con una velocidad
impresionante.

Las microcomputadoras con base en estos


circuitos son extremadamente pequeñas y
baratas, por lo que su uso se extiende al mercado
industrial. Aquí nacen las computadoras
personales que han adquirido proporciones
enormes y que han influido en la sociedad en
general sobre la llamada "revolución informática".

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Características
 Se desarrolló el microprocesador.

 Se colocan más circuitos dentro de un "chip".


 Cada "chip" puede hacer diferentes tareas.

 Un "chip" sencillo actualmente contiene la unidad de control y la


Cuarta unidad de aritmética/lógica. El tercer componente, la memoria
Generación primaria, es operado por otros "chips".

 Se reemplaza la memoria de anillos magnéticos por la memoria de


"chips" de silicio.

 Se desarrollan las microcomputadoras, o sea, computadoras


personales o PC.

 Se utiliza el disquete (floppy disk) como unidad de


almacenamiento .
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ALFABETIZACION DIGITAL/INTRODUCCION A LAS COMPUTADORAS reservados
Quinta Generación
(1983 al presente…)
En vista de la acelerada marcha de la
microelectrónica, la sociedad industrial se ha dado a
la tarea de poner también a esa altura el desarrollo
del software y los sistemas con que se manejan las
computadoras. Surge la competencia internacional
por el dominio del mercado de la computación, en la
que se perfilan dos líderes que, sin embargo, no han
podido alcanzar el nivel que se desea: la capacidad
de comunicarse con la computadora en un lenguaje
más cotidiano y no a través de códigos o lenguajes de
control especializados.
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Japón lanzó en 1983 el llamado
"programa de la quinta
generación de computadoras",
con los objetivos explícitos de
producir máquinas con
innovaciones reales en los
criterios mencionados. Y en los
Estados Unidos ya está en
actividad un programa en
desarrollo que persigue
objetivos semejantes.

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Características
 Aparición de las computadoras laptop y palmtop.

 Se mejoran los medios de almacenamiento


secundario (CD-ROM, DVD, etc).
Quinta  Inteligencia artificial
Generación
 Robótica

 Sistemas expertos

 Redes de comunicaciones

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Introducción a las Computadoras
Tema III:
COMPONENTES DE UNA COMPUTADORA

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DEFINICION

• Es un equipo electrónico que recibe


los datos o información a través de
dispositivos que le sirven de entrada,
elabora o procesa dichos datos de
Computadora acuerdo a un programa que le fue
introducido previamente y entrega
los resultados de ese procesamiento
a otros dispositivos que le sirven de
salida.

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CLASIFICACION
Las partes de la computadora se dividen o se clasifican en dos grupos:

El Hardware, que básicamente son las partes físicas o


tangibles.

El Software, comprendido por todos aquellos


programas que le permiten al equipo funcionar y
llevar a cabo todas las funciones para las que fue
creado.

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CLASIFICACION DEL HARDWARE

El • Dispositivos Internos
Hardware • Dispositivos Externos o Periféricos:
se clasifica • Unidades de Entrada/Salida
en: • Unidades de Almacenamiento

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Dispositivos Internos
Es un sistema complejo en el que intervienen las funciones de
diversos dispositivos electrónicos perfectamente coordinados
como son:
• La Tarjeta Madre
• El Procesador
• La Memoria RAM
• La Memoria ROM
• Las Ranuras de Expansión
• Conectores de Entrada/Salida
• Tarjeta de Video
• Tarjeta de Sonido, etc.

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La Tarjeta Madre
Es uno de los elemento principales y más
grande de toda computadora, en el que se
encuentran o al que se conectan todos los
demás aparatos y dispositivos.
Físicamente se trata de una placa de
material sintético sobre la cual existe un
circuito electrónico que conecta diversos
elementos que se encuentran anclados
sobre ella, y los principales son: el
microprocesador, la memoria, los slots o
ranuras de expansión donde se conectan las
tarjetas, y diversos chips de control entre
ellos la BIOS
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El Procesador
Esta es una de las partes más
importantes de la computadora, ya que
en ella como su nombre lo indica
“procesa” la información y ejecuta los
programas instalados.
Los procesadores están continuamente
siendo objeto de mejoras en cuanto a
su rendimiento y velocidad, haciendo
notar que su tamaño también se está
viendo reducido día con día.

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La Memoria RAM
La memoria RAM (Ramdom Access Memory, Memoria de Acceso
Aleatorio) es donde la computadora guarda los datos que está
utilizando en el momento presente. La diferencia entre RAM y otros
tipos de memoria de almacenamiento, es que la RAM es mucho más
rápida y que se borra al apagar la computadora.

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La Memoria ROM
Esta memoria es sólo de lectura, y sirve
para almacenar el programa básico de
iniciación, (BIOS) que viene instalado de
fábrica. Este programa entra en función
en cuanto es encendida la computadora
y su primera función es la de reconocer
los dispositivos, (incluyendo memoria de
trabajo).

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Puertos de Entrada / Salida

La tarjeta madre incluye una diversidad de conectores


externos de entrada / salida que permiten que los
dispositivos externos se comuniquen con la CPU.

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Ranuras de expansión
Estas ranuras son de plástico
con conexión eléctrica donde
se introducen las tarjetas de
expansión (tarjetas de sonido,
video, red, entre otras), su
función es la de conectar estas
tarjetas para mejorar la
capacidad de la tarjeta madre.

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Tarjetas de Expansión
Tarjeta de sonido:
La tarjeta de sonido (con sus dispositivos de conversión digital-
analógica DAC/ADC) es la encargada de transformar los archivos
informáticos sonoros que están en un formato digital (números) en un
formato analógico (corrientes eléctricas) que puedan ser reproducidos
por los altavoces (y también realizan el proceso contrario al recibir por
ejemplo la señal analógica de un micrófono).

Tarjeta de video:
Es lo que transmite al monitor la información gráfica que debe
presentar la pantalla, y realiza dos operaciones básicas: interpreta los
datos que le llegan del procesador, ordenándolos y calculando para
poder presentarlos en la pantalla y recoge la salida de datos digitales
resultante de ese proceso y la transforma en una señal analógica que
pueda entender el monitor.
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Dispositivos Externos o Periféricos

Se denominan periféricos a las unidades o


dispositivos a través de los cuales el procesador se
comunica con el medio exterior.
 Unidades de entrada / salida.
 Unidades o dispositivos de almacenamiento.

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Unidades de Entrada / Salida
Se les llama unidades de entrada / salida a
aquellos medios mediante los cuales podemos
interactuar con la computadora. Según su uso
están agrupados en dispositivos de entrada y
dispositivos de salida.

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Dispositivos de Entrada
Mediante estos dispositivos se le introducen datos y se le da
la información a la computadora sobre la acción que se desea
ejecutar.
Los dispositivos de entrada más comunes son:
 Teclado
 Ratón
 Escáner
 Micrófono
 Cámara Web, entre otros.

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Dispositivos de Entrada

Teclado Lápices Ópticos

Mouse Joysticks

Escáner Micrófonos

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Teclado

El teclado permite que el usuario se comunique con la


computadora a través de los tecleos que representan los
datos de los caracteres y los comandos, interpretando la
información que el usuario desea introducir para que el
procesador la identifique, la procese y la almacene.

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Las teclas que lo constituyen sirven para entrar
caracteres alfanuméricos y comandos a una
computadora es similar al de las máquinas de escribir.
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Mouse y Joysticks
Son dispositivos que convierten el movimiento
físico en señales eléctricas binarias que permitan
reconstruir su trayectoria con el fin de que la
misma sea repetida en el monitor.

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ALFABETIZACION DIGITAL/INTRODUCCION A LAS COMPUTADORAS reservados
Escáner
Es un sistema para digitalización de documentos,
basado en la exploración de imágenes mediante
procedimientos opto-electrónicos; transforma la
información contenida en una página en una señal
eléctrica que, con la interfaz adecuada, es
transmitida a una computadora.
En otras palabras, un escáner es un dispositivo
mediante el cual se pueden introducir fotos,
documentos, a las computadoras.

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ALFABETIZACION DIGITAL/INTRODUCCION A LAS COMPUTADORAS reservados
Cámara Web
Es un dispositivo que permite captar
imágenes y convertirlas en un archivo
digital, lo cual permite guardar imágenes
en archivos de fotografía, guardar
archivos en movimiento, o simplemente
captarlas para retransmitirlas a través de
la web o un sistema de red local.

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Micrófono
Es un dispositivo que permite
captar sonidos del exterior,
convertirlos en un archivo digital,
permitiendo guardarlos o
simplemente captarlos para
retransmitirlos a través de la web
o un sistema de red local.

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Dispositivos de Salida
A través de estos dispositivos se muestra la
información o los resultados deseados por el usuario.

Los monitores son los dispositivos de salida por


Monitor
excelencia, pantalla LCD o CRT, con resolución.

Las impresoras proporcionan salidas físicas y


Impresora perdurables, tinta, laser, matriz de puntos.

Los modem que modulan y demodulan señales


Modem analógicas a digitales.

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Audífonos
Altavoces Es un dispositivo que permite
escuchar sonidos procedentes de
Mediante estos dispositivos se archivos digitales como
puede escuchar sonidos; pueden ser canciones, conversaciones, ruidos
de música, de video, voz. ambientales, etcétera,
permitiendo guardarlos o
simplemente retransmitirlos a
través de la web o un sistema de
red local.
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Dispositivos de Almacenamiento
Son los dispositivos que almacenan los datos, varían de acuerdo a
la tecnología utilizada, velocidad, capacidad de almacenamiento.

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Disco Duro
Este esta compuestos por varios platos, es
decir, varios discos de material magnético
montados sobre un eje central sobre el
que se mueven.
Para leer y escribir datos en estos platos
se usan las cabezas de lectura/escritura
que mediante un proceso
electromagnético codifican/decodifican la
información que han de leer o escribir.

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ALFABETIZACION DIGITAL/INTRODUCCION A LAS COMPUTADORAS reservados
Clasificación del Software
Software de Sistema:
Es el software que controla el funcionamiento de los programas que se ejecutan, y
administra los recursos del hardware, facilitando el uso de la computadora de la
forma más eficiente posible. El software de sistema le procura al usuario y
programador adecuadas interfaces de alto nivel, controladores, herramientas y
utilidades de apoyo que permiten el mantenimiento del sistema global.
Incluye entre otros:
• Sistemas operativos
• Controladores de dispositivos
• Herramientas de diagnóstico
• Herramientas de Corrección y Optimización
• Servidores
• Utilidades

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Software de Aplicación:
Es aquel que permite a los usuarios llevar a cabo una o varias tareas
específicas, en cualquier campo de actividad susceptible de ser
automatizado o asistido, con especial énfasis en los negocios. Incluye entre
muchos otros:

Aplicaciones para Control de sistemas y automatización industrial


Aplicaciones ofimáticas
Software educativo
Software empresarial
Bases de datos
Telecomunicaciones (por ejemplo Internet y toda su estructura lógica)
Videojuegos

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Software de Programación:
Es el conjunto de herramientas que permiten al
programador desarrollar programas informáticos,
usando diferentes alternativas y lenguajes de
programación de una manera práctica.

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