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INSTITUCION EDUCATIVA

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 ANTECEDENTES Y RECOMENDACIONES SOBRE DESASTRES NATURALES 

 La +ona donde se construir) el Proyecto no 9a su&rido ning>n tipo de alteraciones en su

con&ormación de%ido a desastres naturales, y el lugar donde se encuentra u%icada la
 Localidad de La Victoria no presenta riesgos de vulnera%ilidad, el >nico pro%lema
e*istente corresponde a la de&orestación #ue viene su&riendo en los alrededores, #ue es
consecuencia de la pr)ctica de la agricultura tradicional, entre otros-

 ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL

Se 9a ejecutado el $! correspondiente, el cual se adjuntó en el e*pediente de

Via%ilidad, #ue tiene como resultado #ue la ejecución del proyecto, no producir)
e&ectos negativos #ue alteren o modi&i#uen el medio am%iente de la localidad, por las
 siguientes ra+ones:

•  La o%ra, se construir)n en )rea disponi%le dentro de la propiedad de la !nstitución

 $ducativa ; 01034 esto no producir) e&ectos negativos #ue alteren o modi&i#uen el 
medio am%iente de la localidad-
•  $l transporte y almacenamiento de materiales de construcción, no a&ectar)n las
actividades educativas ni de la po%lación, pues estos ser)n depositadas dentro de
las )reas de terreno de propiedad de la !nstitución $ducativa-
•  o se ejecutar)n actividades orientadas a la tala de )r%oles o %os#ues #ue alteren
el entorno am%iental de la localidad-

 Los impactos del proyecto en el am%iente est)n re&eridos %)sicamente a: la utili+ación

de madera para enco&rado, para lo cual se recomienda la re&orestación con especies de
)r%oles nativos locales( la e*tracción se recomienda sea en &orma racional, sin a&ectar 
los ecosistemas- $l terreno de &undación est) &ormado por arcilla inorg)nica de
mediana plasticidad, de color marrón oscuro con manc9as roji+as- ivel de &undación
1-30 m, con capacidad portante de 0-.. gJcm/, sin presencia de napa &re)tica-
Recomend)ndose su mejoramiento y dise7o de la cimentación de acuerdo con el
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 Recomend)ndose su mejoramiento y dise7o de la cimentación de acuerdo con el 
 $studio de Suelos-
 s mismo se recomienda lo siguiente:

•  $*cavación y movimiento de tierra solo lo necesario-

•  Reali+ar limpie+a &inal de o%ra-
•  Re&orestar plantones de races pro&undas en +onas circundantes a las )reas del 
 proyecto-
•  Reali+ar c9arlas de capacitación en operación y mantenimiento de in&raestructura
educativa para garanti+ar la sosteni%ilidad del proyecto-

1.!.2. CONCEPCIÓN DEL PROYECTO Y DESCRIPCIÓN DEL SISTEMA

 $l proyecto adoptado #ue se u%ica en +ona de selva lta no inunda%le de nuestro pas
con caractersticas de clima c)lido y 9>medo con &recuentes precipitaciones, 9a sido
conce%ido para ser aplicado en las )reas rurales de la Selva lta de nuestro pas con
caractersticas pluviales altas, donde se pueda contar con %lo#ues de concreto como
unidad de al%a7ilera, #ue cumpla con la orma $0.0 del Reglamento acional de
?onstrucciones-

 Por la &undamentación reali+ada en el $studio de Via%ilidad, donde se tuvo en cuenta

la evaluación social, t8cnica, am%iental y económica, se optó por el dise7o materia de
desarrollo del presente $*pediente-

 $l transporte de materiales ser) di&icultoso, por ello se tendr)n #ue tomar en cuenta
aspectos %)sicos como la supervisión tanto del em%alaje, como del transporte de pie+as
 pre&a%ricadas-

 La construcción de las edi&icaciones y el ensam%laje de elementos pre&a%ricados de%en

 ser reali+ados en el lugar de la o%ra y con participación de la comunidad, de&iniendo
 procesos preesta%lecidos para asegurar su correcta ela%oración y ensam%laje, estos
 procedimientos constructivos garanti+an el a%aratamiento de costos de su construcción
 y el empleo de mano de o%ra de la +ona-

 La &a%ricación de partes pre&a%ricadas de algunos elementos del sistema de%e ser 
 sencilla, se identi&icar)n previamente centros piloto en las +onas de aplicación donde
 se preparar)n a#uellos elementos- $ste proceso &avorecer) la descentrali+ación del 
aparato productivo, estimulando el desarrollo industrial en las provincias-

Se procurar) 9acer uso de los recursos locales, por ser elementos de &)cil ad#uisición
 ya #ue su utili+ación garanti+a una r)pida reposición y 9ace posi%le la reali+ación de
 &uturas ampliaciones con la utili+ación del mismo sistema-

 $l sistema 5S/00 permite el uso alternativo de di&erentes unidades de al%a7ilera

#ue tengan la caracterstica de ser con&inados a los elementos estructurales de
concreto armado, tales como la %lo#ueta de concreto o tam%i8n la utili+ación de
ladrillo de arcilla, siempre #ue cumplan con la norma $0.0 del Reglamento acional 
de $di&icaciones( esta caracterstica &acilita su adaptación al medio y a los recursos
disponi%les de la +ona- Para el proyecto se plantea la utili+ación del ladrillo de arcilla
de medidas 10*1'*/'cm, #ue es con la #ue se dispone y cumple con los re#uerimientos,
en los centros de a%astos determinados-

 $l sistema se evaluar) continuamente tanto en la &ase de construcción como en la &ase

de puesta en servicio, con la &inalidad de mejorar el sistema a lo largo del proyecto-

CRITERIOS DE DISE>O
 $l dise7o de los módulos de educación rural, se enmarca en los siguientes criterios:

 5rindar ?on&ort tanto de espacios de uso Amatrices usuarioJmo%iliario= y de

acondicionamiento natural, re&erente a control t8rmico, lumnico y ac>stico-

 Permitir la participación de la comunidad en la construcción de sus escuelas, mediante

el uso de tecnologas adecuadas a las +onas geogr)&icas-

6aranti+ar la seguridad de los usuarios de los prototipos, mediante la aplicación

adecuada de las normas vigentes para el tipo de sistema constructivo propuesto-

 5rindar versatilidad en la etapa de programación, a &in de poder dar la respuesta

adecuada al re#uerimiento espec&ico-

CRITERIOS DE MODULACION 

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 $n general se 9a empleado un criterio de una unidad de modulación espacial y

estructural, #ue permita la &uncionalidad y &le*i%ilidad de los am%ientes de acuerdo a
las actividades acad8micas-

 La modulación tpica, para los Prototipos a construirse, se 9a de&inido por las medidas
a ejes de las columnas principales en coordenadas en un sentido de -10 m lineales
correspondientes a las a%scisas y de 4-/4 m correspondientes a las ordenadas en el otro
 sentido- $sta modulación denominada l%a7ilera con&inada, sirve de %ase para la
con&ormación de am%ientes en cuanto a distri%ución y estandari+ación de los elementos
de cerramiento vertical de los muros, ventanas y puertas, as como el 9ori+ontal 
correspondiente a los cielos rasos y tec9os-

Se 9a considerado una altura tpica del módulo en -00m, a &in de dar uni&ormidad a
los re#uerimientos de con&ort de iluminación y ventilación a todos los am%ientes del 
 programa y &acilitar la estandari+ación de los elementos estructurales, de cerramiento
 y aca%ados-

1.!.3. SISTEMA CONSTRUCTIVO Y MATERIALES 

 ESTRUCTURA
 $l sistema constructivo propuesto se denomina l%a7ilera ?on&inadaN- $st)
compuesto por columnas y vigas principales de concreto armado #ue con&inan a las
unidades de al%a7ilera, en este caso: ladrillo de arcilla- $l tec9o se 9a tra%ajado como
estructura ligera compuesta por tijerales de madera de de las medidas indicadas en los
 planos de acuerdo a cada Prototipo, #ue se apoyan so%re las vigas principales de
concreto, arriostrados con vigas de madera como re&uer+o transversal y #ue sustenta la
cu%ierta &inal so%re correas de madera-

 Por el poco peso resultante del edi&icio, no re#uiere de cimentaciones complicadas ni

e*cavaciones nota%les- $l sistema se 9a dise7ado con una cimentación corrida de
concreto simple, vigas de cimentación, y +apatas, %)sicamente super&icial para evitar 
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los tra%ajos de e*cavaciones intensas donde la capacidad portante del suelo es di&cil 
de determinar- Sin em%argo se 9a considerado la utili+ación de ciertos rangos de
 Resistencia de Suelos #ue permitan la adecuación estructural seg>n las condiciones
espec&icas #ue se7alen el $studio de Mec)nica de Suelos-
 $l c)lculo estructural esta dentro de los par)metros determinados para las onas
Ssmicas / #ue corresponde a la región de la Selva lta Peruana, como +ona ssmica

cumpliendo lo se7alado en el Reglamento acional de $di&icaciones-

 ACABADOS

 $n lo #ue respecta a los aca%ados a emplearse en el sistema, estos se precisan en los
 planos y especi&icaciones t8cnicas, en la presente memoria se 9ace re&erencia a alguno
de ellos-

 Los cerramientos est)n con&ormados por muros de mampostera con&inada y con

aca%ados tarrajeados y pintados, de manera #ue sus ampliaciones, modi&icaciones yJo
reparaciones puedan ser ejecutadas sin mayores di&icultades-

Se 9a dise7ado las puertas, ventanas y cielorraso, en &unción de la modulación de los

elementos estructurales y del cerramiento e*istente y de &)cil acceso en el mercado
nacional de modo #ue su ejecución sea t8cnicamente &acti%le en o%ra-

 Dic9o sistema utili+a co%ertura de tec9os livianos inclinados y elementos estructurales

de madera, de &)cil y r)pida ejecución con procesos constructivos simples #ue 9acen
via%le su aplicación en +onas rurales-

 La &orma de tec9ado adoptado por el sistema permite la &)cil y continua evacuación del 
aire caliente #ue pueda generarse al interior de los am%ientes tec9ados, as mismo la
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# p g ,
evacuación de aguas pluviales es directa y est) dirigida en su mayor proporción 9acia
las )reas donde no 9ay circulación-

 $n cuanto a las circulaciones, el sistema 9a previsto la e*istencia de una galera de

circulación &rontal tec9ada, integrada a los edi&icios del sistema, esta caracterstica
 permite el uso de los am%ientes y su entorno en 8poca de lluvias intensas, y %rinda
 protección al &uerte sol caracterstico de la +ona-

 INSTALACIONES EL/CTRICAS 

 Las instalaciones el8ctricas en la mayora de am%ientes est)n constituidas por circuitos

di&erenciados de alum%rado y tomacorrientes, #ue derivan 9acia un ta%lero de
distri%ución el8ctrica #ue controla la electricidad a trav8s de llaves termo magn8ticas-
"odo este sistema es con tu%eras de PV? y cajas met)licas empotradas en los muros
 seg>n detalla los planos respectivos, cumpliendo con lo se7alado en el código $l8ctrico
 y Reglamento acional de $di&icaciones-

1.!.!. ESPACIOS DISE>ADOS PARA LOCALES EDUCATIVOS 

 Los am%ientes 9an sido clasi&icados seg>n actividad y modalidad educativa, #ue
 permita una mejor identi&icación, considerando para el proyecto: m%ientes para
 Locales $ducativos-

1.!.5. METAS

 Meta @sica:

- 01 Módulo de 01 ula !nicial 10-.0 m/

- 01 "an#ue $levado 01 und  
-  Mo%iliario escolar 01 módulo
 
 M?< C=<(??<?@<
 !n&raestructura $ducativa decuada-

1.!.6. DE LOS COSTOS Y PRECIOS UNITARIOS 

 Los costos de las o%ras civiles se 9an calculado en %ase a los precios unitarios de cada
 partida espec&ica, #ue integra el presupuesto de o%ra, las cuales 9an sido o%tenidas,
de acuerdo a los precios de los insumos #ue intervienen: mano de o%ra, materiales y
9erramientas al mes de julio del /013-

 UMANOS 
 La Mano de C%ra no ?ali&icada, AMaestro de C%ra y Cperarios= ser)n de la localidad,
 y en caso no cali&i#uen, de la ciudad de "arapoto u otro lugar( por otro lado los peones
 y ayudantes ser)n necesariamente de la +ona, pues de esta manera se &omentara el 
empleo temporal-

 ASISTENCIA TECNICA
 La asistencia "8cnica estar) a cargo de un !ngeniero ?ivil ?olegiado en calidad de
 !ngeniero Residente, contratado por la Municipalidad Distrital de Pinto Recodo, por el 
"iempo #ue dure la C%ra, as mismo dic9o proyecto contara con un !ngeniero ?ivil 
?olegiado #ue 9ar) las veces de Supervisor de C%ra-

 EUIPO Y ERRAMIENTAS 
 $l costo de 9erramientas esta e*presado en porcentaje de la mano de o%ra, las mismas
tam%i8n #ue ser)n ad#uiridos en el mercado de la ciudad de "arapoto-

Se est) considerando el al#uiler para uso de los e#uipos como me+cladora,

compactadora, entre otros-

1.!.%. COSTO DEL PROYECTO

01 ula inicial :  S. 116+161.35

01 "an#ue elevado :  S. 2+16.%% 
 Mo%iliario $scolar :  S. 6+10.00
C'? D;?  :  S. 125+1!1.12
6astos 6enerales 1'K ?D :  S.  1%+51.%6 
 $*pediente "8cnico K ?D :  S. !+3%.!
Supervisión 'K ?D :  S. 5+005.6!
TOTAL COSTO PROYECTO  S. 152+0!6.6!

1.!.. PERIODO DE EJECUCIÓN 

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 $l periodo de ejecución estimada, para la ejecución del proyecto, es de 40 das

calendarios( teniendo muy en cuenta #ue para dar inicio a los tra%ajos &sicos en s de
la o%ra, se de%e contar con los agregados puesto en o%ra y materiales-

1.!.. BENE#ICIOS ESPERADOS 

?on la ejecución del proyecto se espera el desarrollo socio cultural de la +ona y el 
mejoramiento gradual y continuo de la gestión educativa correspondiente-

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