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Ejercicio 52. (6aE). (Igual a Problema 32, 5aE). Muestre cómo combinar cuatro resistores de
100  para obtener una resistencia equivalente de a) 25 ; b) 60 ; c) 40 .

Respuestas.

a)

100  100  100  100  25 

1 1 1 1 1 4 100
     ; Req   25 
Req 100 100 100 100 100 4

b)
100  100 

100  100  100  100  50  100  150  60 

100  100 100  150


 50  ; 100  50  150  ; Req   60 
100  100 100  150
c)
100 

100  100  100  100  100  200  40 

1 1 1 1 5 200
100  100  200  ;     ; Req   40 
Req 100 100 200 200 5

Ejercicio 53. (6aE). (Igual a Problema 33, 5aE). Determine la potencia absorbida por cada
uno de los resistores del circuito de la figura 3.84.

Figura 3.84
2,5  6

100 V +- 30  5 20 

PEEP-HyK
66

Respuestas.

2,5  6 2,5  2,5 

100 V +- 30  4 100 V +- 30  10  100 V +- 7,5 

5  20 30  10
 4  ; 6  4  10  ;  7, 5  ; Req  2,5  7, 5  10 
5  20 30  10

v 100
i   10, 0 A
Req 10

P2,5  R2,5 i 2  2, 5  102  250 W

2
v7,5 752
v7,5  R7,5 i  7, 5  10  75 V ; P30    187, 5 W
R30 30

v7,5 75
i10    7, 5 A ; P6  R6 i102  6  7, 52  338 W
R10 10

v42 302
v4  R4 i10  4  7, 5  30 V ; P5    180, 0 W
R5 5

v42 30, 02
P20    45, 0 W
R20 20

Ejercicio 54. (6aE). (Igual a Problema 34, Figura 3.85


5aE). Utilice las técnicas de combinación de
fuentes y resistores como una ayuda para
obtener vX e iX en los circuitos de la figura 4A
10 
3.85.
14 

- vX + 15 
1A

6
20 
iX
5 6A

PEEP-HyK
67

Respuesta.

4A 4A 4A
10  6
14  14  20

- vX + 15  - vX + - vX +
1A 1A 1A

4 6 10  10 

iX iX iX
6A 6A 6A

20  5 10  15
 4 ;  6  ; 6  4  10  ; 14  6  20 
20  5 10  15

10 A 9A
1A

9A
- vX + - vX + 20/3 
20 20
- vX +
10  10 

iX iX

20  10 20
4  6  10 A ; 10  1  9 A ;  
20 +10 3

20 v 60
v X  Req iT   9  60 V ; i X   X     6 A
3 R10 10

Ejercicio 55. (6aE). (Igual a Problema 35, 5aE). Determine Gen para cada una de las redes de
la figura 3.86. Todos los valores se dan en milisiemens.

PEEP-HyK
68

Figura 3.86
4 2,5 3 50

Gen Gen 30
0,8 0,5 2 100
40

5 1,5 6 25
a) b)

Respuestas.

a)
4 2,5 4 2,5 4

Gen Gen Gen


0,8 0,5 1 0,8 1,5 0,8 15/26

5 1,5 5 1,5 5

1 103 103 103 10  2  3  1


3

     1 103 ; G1  1 103 S =1mS


G1 3 2 6 6

G2  0, 5  103  1  10 3  1, 5  10 3 S =1,5mS

1 103 103 103 10  6  10  10  103  26


3
15 15
     ; G3   103 S = mS
G3 2, 5 1, 5 1, 5 15 15 26 26

Gen Gen
179/130 0,850

8 15 104  75 179 179


G4   103   103   103   103 S = mS
10 26 130 130 130

1 103 130 10 3
   103   1,176  103 ; Gen  850  10 6 S = 0,850mS
Gen 4 179 5

PEEP-HyK
69

b)
50

Gen Gen Gen


100 30 100 G1 G2
40

25

1 103 103 9 200 200


    103 ; G1   103 S = mS
G1 50 40 200 9 9

1 103 103 11 150 150


    103 ; G2   103 S  mS
G2 30 25 150 11 11

200 150
Gen  100  103   103   103  135,9  103 S =135,9mS
9 11

Ejercicio 1-14. (5aE). Un óhmetro es un instrumento que indica el valor de la resistencia


vista entre sus terminales. ¿Cuál será la lectura correcta si el instrumento se conecta a la red
de la figura 1-37a en los puntos a) ac; b) ab; c) cd?

Figura 1-37a
 a  b

  




 c  d

Respuestas.

a)
a  b a  a

    



c c c


PEEP-HyK
70

16  16
50  25  15  90  ; 12  4  16  ;  8
16  16

90  30 22, 5  15
 22, 5  ; 7  8  15   9
90  30 22, 5  15

b)

a  b a  b a b




 

7  30, 5
22, 5  8  30, 5  ;  5, 69 
7  30, 5
c)
a  b b  

  


    
c d

c  d c  d c  d c  d

29, 5  16 14, 37  12
22, 5  7  29, 5  ;  10, 37 ; 10, 37  4  14, 37  ;  6, 54 
29, 5  16 14, 37  12

Ejercicio 1-15. (5aE). ¿Qué resistencia se mide en las terminales de la red de la figura 1-37b
si el conmutador S está: a) abierto; b) cerrado; c) se remplaza por una conductancia de 10
mS?
Figura 1-37b
S

G
G
G G
G

G = 10 mS

PEEP-HyK
71

Respuestas.
1 1
R   100 
G 10  103

a)
S

100  100  100 

100  100  100  100  100  100  100  50 


100  100  100 

100  100
 50 
100  100

100  100 

160 

100  150  60 

100  150
100  50  50  ;  60  ; 100  60  160 
100  150

b)
S

100 

100  150  60 

100  100  100 


100 

PEEP-HyK
72

100  150
 60 
100  150

c)
S
100 

100  100  100  50 

100 
100  100  100  100  100  100  50 
100  100  100 

100  100
 50  ; 100  50  150 
100  100

50  50 

110 

100  150  60 

100  150
 60  ; 50  60  110 
100  150

Ejercicio 57. (6aE). Un potenciómetro es un dispositivo cuya resistencia puede variarse al


girar una perilla; una aplicación común corresponde a los controles de volumen y a los
reductores de luz de bombillas eléctricas. Diseñe un potenciómetro que varíe entre 1 y 10
, donde 1  corresponde a una rotación de 00 de la perilla y 10  a una rotación de 1800.

Respuesta.

Una posible solución: usaremos alambre un poco más fino que en el ejemplo 2.3,
como alambre del # 28. Se devana una longitud adecuada de alambre sobre una forma
conveniente en serie con un resistor de 1 . A 65,3 /1 000 pies, 9  corresponden a 137,8
pies. El aislamiento necesita en este caso rasparse a partir de la parte superior de la
estructura y el alambre se añade de manera que un extremo toque la bobina y el otro se

PEEP-HyK
73

monte de modo que el alambre tenga la posibilidad de girar desde un extremo de la bobina
hasta el otro.
3.9. División de tensión y corriente.

Ejemplo 3.12. (6aE). Determine vX en el circuito de la figura 3.31a.

Figura 3.31
i3
4 k 4

+ +
+ +
12 sen t V 6 3 k vX 12 sen t V 2 vX
- -
- -
a) b)
Ejemplo numérico que ilustra la combinación de resistencia y división de tensión. a)
Circuito original. b) Circuito simplificado.

Combinamos primero los resistores de 6  y 3 , sustituyéndolos por (6)(3)/(6 + 3)


= 2 .

Puesto que vX aparece en los extremos de la combinación en paralelo, nuestra


simplificación no ha perdido esta cantidad. Sin embargo, una simplificación adicional del
circuito al sustituir la combinación en serie del resistor de 4  por un nuevo resistor de 2 
produciría dicha situación.

En consecuencia, procedemos aplicando sólo la división de tensión al circuito de la


figura 3.31b:

2
v X   12sen t   4sen t V
42

Práctica 3.12. (6aE). Recurra a la división de tensión para determinar vX en el circuito de la


figura 3.32.

Figura 3.32
+ vX -

2 3
10 V +- 10  10 

Respuesta.

PEEP-HyK
74

+ vX -

2 3
10 V +- 5

10  10 2
 5  ; v X  10   2V
10  10 2 3 5
Ejemplo 3.13. (6aE). (Igual a Ejemplo 1-8, 5aE) Escriba una expresión para la corriente que
pasa por el resistor de 3  en el circuito de la figura 3.34.
Figura 3.34
i3
4
+
12 sen t V + 6 3 vX
-
-

Circuito utilizado como un ejemplo de división de


corriente. La línea ondulada en el símbolo de la fuente
de tensión indica una variación senoidal con el tiempo.

La corriente total que fluye en la combinación de 3  y 6  se calcula mediante:

12sen t 12sen t
i t    2sen t A
3 6 4  2
4+
3+6
y por tanto la corriente deseada está dada por la división de corriente:

 6  4
i3  t    2sen t     sen t A
 6 3  3
Práctica 3.13. (6aE). (Igual a Ejercicio 1-16, 5aE) En el circuito de la figura 3.35, use
métodos de combinación de resistencias y de división de corriente para determinar i1, i2 y
v3.

Figura 3.35
i1 i2

2 40  +
120 mA 125  50  240  20  v3
-

PEEP-HyK
75

Respuestas.
i1 i2 i60 i1 i2

2 2
125  50  240  60  120 mA 125  50  48 

240  60
40  20  60  ;  48 
240  60
i1 i2 i1

120 mA 125  50  50  120 mA 125  25 

50  50
48  2  50  ;  25 
50  50
125
i1  120  103   100  103 A =100mA
125  25
50
i2  100  10 3   50  10 3 A = 50mA
50  50
240
i60  50  103   40  10 3 A = 40mA
240  60
v 3  20  i60  20  40  103  0, 8 V

Ejercicio 56. (6aE).(Igual a Problema 36, 5aE). Recurra a las combinaciones de resistencias
y de fuentes, así como a la división de corriente, en el circuito de la figura 3.87, para
conocer la potencia que absorben los resistores de 1 , 10  y 13 .

Figura 3.87
2 10  15  3

40  60 
150 V + 1
- 6 13 
- +
2 2 12  30 V

PEEP-HyK
76

Respuestas.
2 8 12  3 28 

120 V + 1 120 V +- i
-

2

10  40 15  60
150  30  120 V ;  8 ;  12  ; 2  8  12  3  1  2  28 
10 + 40 15  60

120
i  4, 29 A
28

a)
P1  R1 i 2  1 4, 292  18, 40 W

b)
40 40
i10  i   4, 29   3, 43 A ; P10  R10 i102  10  3, 43 2  117, 6 W
10  40 50

c)
P13  0

Ejercicio 59. (6aE). Eligiendo dentro de los siguientes valores de resistor (pueden utilizarse
más de una vez) establezca iS, R1 y R2 en la figura 3.89 y obtener v = 5,5 V. [1 k, 3,3 k,
4,7 k, 10 k]

Figura 3.89

+
iS R1 R2 v
-

Respuesta.

R1  R2 v R1  R2 5, 5  R1  R2 
i S  i2  
R1 R2 R1 R1 R2

Haciendo R1 = R2=10 k tenemos:

PEEP-HyK
77

2 R1  5, 5 11 11
iS     1,1  103 A =1,1mA
R1 2
R1 10  10 3

Ejercicio 60. (6aE). Determine la potencia que disipa (o absorbe) el resistor de 15 k de la


figura 3.90.

Figura 3.90
+ +
4 mA 5 k 2 k v1 0,3 v1 15 k v15
- -

Respuesta.

5  103
i2  4  103   2, 86  103 A = 2,86mA
5  10  2  10
3 3

v1  R2 i2  2  103  2, 86  103  5, 72 V ; 0,3 v1  0, 3  5, 72  1, 716 A

v15   1,716  15  103   25,7  103 V = - 25,7 kV

P15  15  103    1, 716   44, 2  10 3 W = 44,2kW


2

Ejercicio 61. (6aE). Para el circuito en la figura 3.91, determinar iX y calcule la potencia
disipada (absorbida) por el resistor de 15 k.

Figura 3.91
15 k 10 k

5V + 10 k iX 4 k 47 k
-

Respuesta.

15 k 10 k 15 k

5V + 10 k iX 3,69 k 5V + 10 k iX 13,69 k
- -

PEEP-HyK
78

4  103  47  103
 3, 69  103  ; 10  103  3, 69  103  13, 69  10 3   13, 69k
4  10  47  10
3 3

15 k

5V + 5,78 k 5V + 20,78 k
- -

10  103  13, 69  103


 5,78  103   5, 78k
10  10  13, 69  10
3 3

15  103  5, 78  103  20,78  103   20, 78k

5
i  241 106 A = 241 A
20, 78  10 3

13, 69  103 6 13, 69  103


iX  i   241  10   139, 3  106 A =139,3 A
10  10  13, 69  10
3 3
23, 69  10 3

P15  15  103   241 10 6   871 106 W = 871 W


2

Ejercicio 62. (6aE). Para el circuito de la figura 3.92, determine iX, iY y la potencia disipada
(absorbida) por el resistor de 3 .

Figura 3.92

3
20  4
12 A 5A

6 iX 13 
iY 7

PEEP-HyK
79

Respuestas.

3  iY 3,33 

7A

4,11  7

6  13 20  4
12  5  7 A ;  4,11  ;  3, 33 
6 +13 20  4

3  4,11  7,11  ; 3, 33  7  10, 33 

10, 33 13 13
iX 1  7   4,15 A ; i X  i X 1   4,15   2, 84 A
7,11  10, 33 6  13 19

7,11
iY  7   2, 85 A ; P3  R3 i X2 1  3  4,152  51, 7 W
7,11  10, 33

Ejercicio 63. (6aE). ¿Cuál es la potencia disipada (absorbida) por el resistor de 47 k de la


figura 3.93?

Figura 3.93
47 k 2 k 2 k

+
3 k v1
+ -
0,5 v1 - 100 k 20 k 5 mA

7 k

Respuesta.

3  10 3  7  103  10  103   10k

2  103 3 2  103
i10  i   5  10   833  106 A = 833 A
2  10  10  10
3 3
12  10 3

PEEP-HyK
80

v1  R3 i10  3  103  833  106  2, 5 V ; 0,5 v1  0, 5  2, 5  1, 25 V

100  103  20  103


 16,67  10 3  ; 16, 67  10 3  47  10 3  63, 7  10 3 
100  10  20  10
3 3

v 1, 25
i47    19, 62  106 A =19,62 A
Req 63, 7  10 3

 
2
P47  R47 i472  47  103  19, 62  106  18,10  106 W =18,10 W

Ejercicio 64. (6aE). Explique por qué no es posible utilizar la división de tensión para
determinar v1 en la figura 3.94.

Figura 3.94

20 k 10 i1
i1
10 V + + - + 20 V
- -
+
0,7 V
v1 20 k 1 k
-

Respuesta.

Debido a la posición de la fuente de tensión de 0,7 V.

Ejercicio 65. (6aE). (Igual a Problema 37, 5aE). Utilice las divisiones de corriente y tensión
en el circuito de la figura 3.95 a fin de obtener una expresión para: a) v2; b) v1; c) i4.

Figura 3.95
R1 R3
i4
+ v1 - +
vS + R2 v2 R4
-
-

Respuesta.

a)

PEEP-HyK
81

R2  R3  R4 
R2  R3  R4 R2  R3  R4 
v2  v S  vS
R  R  R4  R1  R2  R3  R4   R2  R3  R4 
R1  2 3
R2  R3  R4

b)
R1 R1  R2  R3  R4 
v1  v S  vS
R  R  R4  R1  R2  R3  R4   R2  R3  R4 
R1  2 3
R2  R2  R3

c)
vS v S  R2  R2  R4 
i 
R  R  R4  R1  R2  R3  R4   R2  R3  R4 
R1  2 3
R2  R3  R4

R2 v S  R2  R3  R4  R2
i4  i 
R2  R3  R4 R1  R2  R3  R4   R2  R3  R4  R2  R3  R4

v S R2
i4 
R1  R2  R3  R4   R2  R3  R4 

Ejercicio 66. (6aE). (Igual a Problema 38, 5aE). Con referencia a los circuitos indicados en
la figura 3.96: a) sea vS = 40 V, iS = 0, determine v1; b) sea vS = 0, iS = 3 mA, calcule i2 e i3.

Figura 3.96
vS 6 000 
- +
+
iS v1 500  3 000 
i3
- i2

Respuestas.

a)
vS vS
- + - +
+ +
v1 500  3 k 6 k v1 500  2 k
- -

PEEP-HyK
82

500 500
v1  v S  40   8, 00 V
500  2  10 3
2, 5  103

b)

iS 500  3 k 6 k iS 500  2 k
i3 i2 i3

6  10 3  3  10 3
 2  103   2k
6  10 3  3  10 3

500 500
i3  i S   3  103   0, 6  103 A = 0, 6mA
500  2  10 3
2, 5  10 3

6  103 6
i2  i3   0, 6  103   0, 4  103 A = 0,4mA
6  10  3  10
3 3
9

Ejercicio 67. (6aE). (Igual a Problema 39, 5aE). En la figura 3.97: a) sea vX = 10 V y
determine iS; b) sea iS = 50 A y proporcione vX; c) calcule la proporción vX/iS.

Figura 3.97

2 4 +
iS 1 3 5 vX
-

Respuestas.

a)
v X 10
iX    2 A ; v 3  R45 i X   4  5   2  18 V
R5 5

v 3 18
i3    6 A ; i 2  i X  i3  2  6  8 A
R3 3

v2  R2 i2  2  8  16 V ; v1  v 2  v 3  16  18  34 V

v1 34
i1    34 A ; i S  i1  i2  34  8  42 A
R1 1

PEEP-HyK
83

b)

2 2
iS 1 3 9 iS 1 2,25 

3 9
4 59 ;  2, 25 
39

iS 1 4,25  iS 0,809 

1  4, 25
2  2, 25  4, 25  ; Req   0, 809 
1  4, 25

1 50
v iS  Req i S  0,809  50  40, 5 V ; i2  i S    9,52 A
1  4, 25 5, 25

3 3
i X  i2   9,52   2, 38 A ; v X  R5 i X  5  2, 38  11, 90 V
39 12

c)

v X 10 v 11, 90
Para a)   0, 238 ; Para b) X   0, 238
i S 42 iS 50

Ejercicio 68. (6aE). (Igual a Problema 40, 5aE). Determine la cantidad de potencia que
absorbe RX en el circuito de la figura 3.98.

Figura 3.98
+ 9V -

RX
10 mA 2 k 1 k 3 k

Respuesta.

PEEP-HyK
84

RX
10 mA 2 k 750 

1 103  3  103 3 2  103 20


 750  ; i RX  10  10  
1  10  3  10
3 3
2  10  750  RX 2, 75  103  RX
3

20 RX
v RX  RX i RX   9 ; 20 RX  9 RX  24, 75  10 3
2, 75  10  RX
3

24, 75  103
11 RX  24, 75  10 3 ; RX   2, 25  10 3 
11

v X2 92
PRX    36, 0  103 W = 36,0mW
RX 2, 25  103

Ejercicio 69. (6aE). (Igual a Problema 41, 5aE). Utilice las divisiones de corriente y tensión
como auxiliares para obtener una expresión correspondiente a v5 en la figura 3.99.

Figura 3.99
R2 R4
+
vS + R1 R3 R5 v5
-
-

Respuesta.

R2 R2

vS + R1 R3 R45 vS + R1 R345
- -

R3 R45 R  R  R5 
R45  R4  R5 ; R345   3 4
R3  R45 R3  R4  R5

PEEP-HyK
85

vS vS v S  R3  R4  R5 
iS 2   
R2  R345 R  R  R5  R2  R3  R4  R5   R3  R4  R5 
R2  3 4
R3  R4  R5

R3 v S  R3  R4  R5  R3
i5  i S 2 
R3  R4  R5 R2  R3  R4  R5   R3  R4  R5  R3  R4  R5

v S R3
i5 
R2  R3  R4  R5   R3  R4  R5 

v S R3 R5
v5  R5 i5 
R2  R3  R4  R5   R3  R4  R5 

Ejercicio 70. (6aE). (Igual a Problema 42, 5aE). Con referencia al circuito de la figura 3.100,
determine: a) iX si i1 = 12 mA; b) i1 si iX = 12 mA; c) iX si i2 = 15 mA; d) iX si iS = 60 mA.
Figura 3.100

2,5  i1
5 10 

iS i2
iX
25  15  30 

Respuestas.

a)
15 15
i X  i1  12  103   4  103 A = 4mA
15  30 45

b)
15  30 45
i1  i X  12  103   36  103 A = 36mA
15 15

c)
30  15
 10 
30  15

PEEP-HyK
86

10 

30 

10 

v 2  R30 i2  30  15  103  0, 45 V

v 2 0, 45
i1    22, 5  103 A = 22,5mA
R20 20

15 15
i X  i1  22, 5  103   7,5  10 3 A = 7,5mA
45 45

d)
2,5  i1

iS 30  20 

30 30
i1  i S  60  103   36  103 A = 36mA
20  30 50

15 15
i X  i1  36  103   12  10 3 A =12mA
15  30 45

Ejercicio 71. (6aE). El circuito de la figura 3.101 es un circuito equivalente que se usa a
menudo para hacer un modelo del comportamiento de ca de un circuito amplificador
MOSFET. Si gm = 4 mS calcule vsal..

Figura 3.101
300 

+ +
3 sen 10t V + 15 k v gm v 100 k 5 k vsal
-
- -

PEEP-HyK
87

Respuesta.

15  103
v  3sen10t   2,94sen10 t V
15  103  300

gm v  4  103  2, 94sen10t  11, 80  10 3 sen10t A

100  103
i5  11,80  103 sen10t   11, 24  103 sen10t A
100  10  5  10
3 3

v sal   R5 i5   5  103  11, 24  103 sen10t   56, 2sen10t  56, 2cos  10t  90  V

Ejercicio 72. (6aE). El circuito de la figura 3.102 es un circuito equivalente que se suele
utilizar para modelar el comportamiento de ca de un circuito amplificador de transistor de
unión bipolar. Si gm = 38 mS, calcule vsal.

Figura 3.101
300 
+ +
3 sen 10t V + 15 k 3 k v gm v 1 k vsal
-
- -

Respuesta.

300 
+
3 sen 10t V + 2,5 k v
-
-

15  103  3  103
 2, 5  103   2,5k
15  103  3  10 3

2, 5  103
v   3sen10t   2, 68sen10t V
300  2, 5  103

v sal   gm v   1 103   38  103  2, 68sen10t  1  10 3

v sal   101, 8sen10t  101, 8cos  10t  90  V

PEEP-HyK