DANZAS FOLKLORICAS

La danza folklórica es una expresión que muestra parte de nuestra cultura escenificada por medio
de bailes y danzas representativas de lugar.
El Grupo Representativo de Danza Folklórica pretende preservar nuestras costumbres y transmitir
por medio de la ejecución coreográfica, tanto el contexto histórico cultural como el sentimiento que
nos identifica como peruanos, con todo lo que ello implica: cultura, raíces, creencias, tradiciones.

CONTENIDOS:

• Preparación corporal, estiramientos, habilidad, ritmo auditivo, Compas corporal

• Elementos de la Danza
• Ubicación en el espacio
• Manejo del Lenguaje de la Danza
• Pasos Básicos I: Dirección, Nivel
• Pasos Básicos II: giros
• Enlace y secuencia de los pasos básicos
• Ubicación en el espacio al danzar
• Variantes Rítmicas Auditiva, Visual y corporal.
• Realiza Secuencias para la Danza
• Secuencias coreográficas

Danzas: Costa, Sierra, Selva y Latinoamericanas

HECHOS , CONCEPTOS PROCEDIMIENTOS ACTITUDES, VALORES

1. Cuerpo : Instrumento de 1. Exploración y análisis de las 1. Reconocimiento y

expresión y comunicación :
- recursos expresivos del
cuerpo: gesto, el
movimiento
- tipos de posibilidades
expresivas asociadas al
movimiento: mímica, danza,
dramatización
2. El ritmo como base temporal
3. La calidad del movimiento y
sus componentes
4. Relación entre lenguaje
expresivo corporal y otros
lenguajes
posibilidades y recursos
expresivos del propio cuerpo.
Utilización del gesto y
movimiento para la expresión ,
la representación y la
comunicación.
2. Adecuación del movimiento
a secuencias y ritmos,
reproducción y adaptación
corporal a bases temporales.
3. Ejecución de danzas
costumbristas y tradicionales
de ejecución simple.
4. Exploración e integración de
la calidad del movimiento en la
propia ejecución motriz y
relación con actitudes,
sensaciones y estados de
ánimo.
valoración de los usos de
expresivos y comunicativos del
cuerpo.
2. Valoración del movimiento
de los otros analizando los
recursos expresivos
empleados, su plasticidad y su
intencionalidad.
3. Interés por mejorar la
calidad del movimiento.
4. Participación en situaciones
que supongan comunicación
con otros utilizando recursos
motores y corporales.

5. Simbolización y codificación
mediante el movimiento
elaborado de respuestas
corporales.