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OBJETIVOS
INTRODUCCIÓN
TEMAS SUGERIDOS
EQUIPO
DESARROLLO
1.5 Verifica que el interruptor de seguridad este abierto de no ser así ábrelo.
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Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán
Laboratorio: Control Electromecánico
4.1. En esta parte se implementaran lámparas para indicar cuando el motor está
en marcha (lámpara verde – C5) y cuando está en paro (lámpara roja – C2).
4.2. Para conectar la lámpara de marcha envía un cable banana-banana de
línea a un contacto auxiliar de la bobina NO, a su vez este va en serie con
la lámpara verde y posteriormente a neutro. Observa la figura 1.8.
4.3. En el caso de paro el procedimiento es el mismo, solo que ahora se utiliza
un contacto auxiliar NC.
CUESTIONARIO
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFIA
1
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OBJETIVOS
INTRODUCCIÓN
TEMAS SUGERIDOS
EQUIPO
DESARROLLO
CUESTIONARIO
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFIA
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OBJETIVOS
INTRODUCCIÓN
TEMAS SUGERIDOS
EQUIPO
DESARROLLO
1.2. Realiza el circuito que viene en la figura 2.1, utiliza los cables banana-banana
y los módulos de temporizadores.
1.3. Analiza y entiende el diagrama antes de conectarlo para comprenderlo mejor.
1.4. Inicia con un paro y arranque a tres hilos como se vio en la práctica 1.
1.5. El relé auxiliar activara el primer temporizador que será el tiempo de espera
antes de que encienda la primera lámpara.
1.6. Este primer temporizador activara la primera lámpara y el segundo
temporizador.
1.7. El segundo temporizador activara la segunda lámpara y el tercer
temporizador.
1.8. Como puedes ver un temporizador activa otro en secuencia.
1.9. El último temporizador tiene la finalidad de reiniciar el ciclo de encendido de
las lámparas piloto.
CUESTIONARIO
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFÍA
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OBJETIVOS
INTRODUCCIÓN
TEMAS SUGERIDOS
− Arranque directo.
− Arrancador suave (funcionamiento, partes que lo conforman, aplicaciones).
− Curvas de comportamiento en un arranque directo de la corriente, voltaje y
par.
− Curvas de comportamiento en un arranque estrella delta de la corriente,
voltaje y par.
− Curvas de comportamiento en un arranque suave de la corriente, voltaje y
par.
EQUIPO
• Módulo de control.
• Motor trifásico.
• Arrancador suave.
• Amperímetro.
• Voltímetro.
• Cables de conexión banana-banana.
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DESARROLLO
𝐼𝐼𝑒𝑒 = _____________
2.9 ¿Cuántas veces se incrementó la corriente de arranque en comparación
con el valor nominal? _____________
CUESTIONARIO
2.- Realice los diagramas en simbología europea de arranque directo con sus
mediciones y mencione el valor de la corriente y voltaje que se obtuvieron.
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFÍA