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Encuesta Nro.

______

ENCUESTA PARA ESTUDIANTES

A continuación, encontrarás preguntas sobre tu Institución Educativa (colegio). No


hay respuestas correctas o incorrectas; no se trata de un examen con nota, sino de
que des tu opinión sobre tu colegio para que pueda mejorar.

Te pedimos que respondas con la mayor sinceridad y confianza. Nadie sabrá lo que
contestaste porque no vas a escribir tu nombre en la Encuesta.

Si no entiendes alguna pregunta o alguna palabra, pídele a la persona que está a


cargo de la encuesta que te explique. Muchas gracias por tu colaboración.

I. DATOS GENERALES

1) Nombre de la Sede: _______________________________________________

2) Jornada: ____________ 3) Grado: ________ 4) fecha de aplicación: _________

II. PARTICIPACIÓN ESCOLAR

5) ¿Que entiendes tu por participación escolar?


__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

6) ¿Qué tan importante es para ti la participación escolar?

Nada importante
Poco importante
Importante
Muy importante

7) ¿Sabes qué hacer o qué haría tu colegio en el caso de que alguien sufriera algún
tipo de maltrato o abuso como: insultos, golpes, burlas, tocamientos indebidos, etc.?

7.1) ¿Sabes a quién puedes avisar para que esto no siga


SI NO
sucediendo?
7.2) ¿Tienes confianza para recurrir a alguien dentro de tu
SI NO
colegio?

"La medida del amor es amar sin medida...". San Agustín.


Dir.: Cra. 17s No. 1-54 Barrio La Playita
Tel: 24 13969 – 316 656 2502
Email: omstiv@hotmail.com
7.3) ¿Crees que tu colegio haría algo para que esos problemas
SI NO
no vuelvan a pasar?
7.4) ¿Sabes que debes avisarle a tus padres o familiares? SI NO
7.5) ¿En tu salón se conversa sobre los problemas ocurridos en
SI NO
el colegio?

8) Según tu expectativa, ¿qué importancia le das a las siguientes instancias de


participación?

Muy Importante Poco Nada


importante importante importante
Participar en la dirección del Curso.
Participar en marchas, asambleas y
protestas estudiantiles.
Participar en el Consejo, personería y
contraloría estudiantil.
Participar en los espacios de toma de
decisión de la escuela.
Participar en instancias extra
curriculares de tu escuela.
Participar en organizaciones inter-
escolares (agrupaciones culturales,
deportivas u otras dentro de tu
escuela).
Votar y participar como candidatos
estudiantiles.

9) Como percibes el funcionamiento y operación de los siguientes escenarios y


mecanismos de participación e incidencia los estudiantes:

Muy Importante Poco Nada


importante importante importante
Comités de salón.
Asambleas estudiantiles.
Consejo, personería y contraloría
estudiantil.
Representante estudiantil ante el
consejo directivo.
Consejo directivo, académico,
comités de promoción y curriculares.

"La medida del amor es amar sin medida...". San Agustín.


Dir.: Cra. 17s No. 1-54 Barrio La Playita
Tel: 24 13969 – 316 656 2502
Email: omstiv@hotmail.com
organizaciones interescolares
(agrupaciones culturales, deportivas
u otras dentro de tu escuela).
Votación y consulta estudiantil.

10) De 1 a 10 como calificarías la gestión de los líderes estudiantiles en el marco de


las exigencias de sus representados ante las autoridades docentes y educativas:
_____ porque: ______________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

III. CONFLICTOS EN EL MARCO DE LA PARTICIPACIÓN

Indique de 1 a 10 donde 1 es deficiente y 10 es excelente:

11) Cuál cree usted que es el grado de conflicto que presentan las presentes
autoridades y procesos frente a la participación estudiantil:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Rector
Coordinador académico
Coordinador de disciplina
Docente coordinador de curso
Docentes
Personal administrativo
Líderes y estudiantes

12) Como califica usted el funcionamiento, operación y liderazgo de:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Representante estudiantil ante el consejo
directivo
Personero estudiantil
Contralor y vicecontralor estudiantil
Consejo estudiantil
Líderes o monitores de salón

13) ¿Qué tan importante es para ti la participación de los estudiantes en el proceso


de formulación, ajuste y adopción del PEI?

"La medida del amor es amar sin medida...". San Agustín.


Dir.: Cra. 17s No. 1-54 Barrio La Playita
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Nada importante
Poco importante
Importante
Muy importante

13.1) ¿Participan los estudiantes en dicho proceso?


SI NO

14) ¿Qué tan importante es para ti la participación de los estudiantes en el proceso


de formulación, ajuste y adopción del Reglamento Estudiantil?

Nada importante
Poco importante
Importante
Muy importante

14.1) ¿Participan los estudiantes en dicho proceso?


SI NO

15) ¿Qué tan importante es para ti la participación de los estudiantes en el proceso


de formulación, ajuste y adopción del Manual de Convivencia?

Nada importante
Poco importante
Importante
Muy importante

15.1) ¿Participan los estudiantes en dicho proceso?


SI NO

16) ¿Cual crees que es el mayor problema que dificulta la participación de los
estudiantes?

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Falta de interés de las directivas y
docentes a la participación estudiantil.

"La medida del amor es amar sin medida...". San Agustín.


Dir.: Cra. 17s No. 1-54 Barrio La Playita
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Persecución por parte de las directivas y
docentes ante las iniciativas y exigencias
de los estudiantes.
Deficiente nivel de formación para la
participación por parte de los estudiantes.
Manipulación de los estudiantes por parte
de los docentes y directivas académicas.
Conflictos entre estudiantes.
Deficiente reglamentación de los
mecanismos y escenarios de participación
estudiantil.

IV. ÍNDICES DE PARTICIPACIÓN

17) Has participado en los siguientes procesos:

Elección de líder o monitor de Curso. SI NO


Integración de uno o más comités de trabajo en el curso. SI NO
Marchas, asambleas y protestas estudiantiles. SI NO
Elección del Consejo, personería y contraloría estudiantil. SI NO
Como candidato al Consejo, personería y contraloría estudiantil. SI NO
Integrando alguna organización interescolar (agrupaciones
SI NO
culturales, deportivas u otras dentro de tu escuela).
Otras elecciones y consultas escolares
SI NO
Cual: ______________________________________________

18) En el transcurso del presente año escolar has promovido o impulsado alguna
de las siguientes acciones:

Petición a un docente: Aproximadamente


SI NO cuantos:

Petición ante el director de curso: Aproximadamente


SI NO cuantos:

Petición ante un Coordinador SI NO Aproximadamente


cuantos:

Petición ante un administrativo SI NO Aproximadamente


cuantos:

Petición ante el rector SI NO Aproximadamente


cuantos:

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Petición a un líder o representante SI NO Aproximadamente
cuantos:
estudiantil

Indique de 1 a 10 donde 1 es deficiente y 10 es excelente:

19) como calificas la respuesta y atención prestada ante las solicitudes de los
estudiantes por parte de:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Petición a un docente:
Petición ante el director de curso:
Petición ante un Coordinador
Petición ante un administrativo
Petición ante el rector
Petición a un líder o representante
estudiantil

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