UNIDADES TECNOLÓGICAS DE SANTANDER

INFORME DE LABORATORIO DE SUELOS

IDENTIFICACIÓN
NOMBRE DE LA PRÁCTICA: POTENCIAL DE HIDROGENACIÓN DE UNA
FECHA: 28 / 10 / 17
MUESTRA DE SUELO
INTEGRANTES
NOMBRE: DANNY MANUEL RODRIGUEZ QUIÑONEZ CÓDIGO: 91.513.172

NOMBRE: KATERIN LIZETH MÁRQUEZ PALOMINO CÓDIGO: 1.126.906.344

NOMBRE: ZARY JULIANA CÁRDENAS CÓDIGO: 1.102.721.353
NOMBRE: LIZETH KATERINE AYALA AYALA CÓDIGO: 1.102.380.472

PROGRAMA: Recursos Ambientales GRUPO: E131A DOCENTE: YANETH QUINTERO

RESUMEN

El siguiente informe presenta los resultados de la práctica para la determinación del pH de una muestra de suelo
tomada en la finca propiedad de la señora Gladys Luna, en el municipio de Lebrija Santander. Con pendiente
pronunciada y cultivos frutícolas de limón, naranja y guayaba; tamizada en malla10 usando una relación 1:1 de
suelo y agua para posteriormente realizar lectura con pH metro previamente calibrado; arrojando un resultado
de 4.75 que dentro del rango de pH del suelo nos permite inferir que nos encontramos con un suelo muy ácido
con necesidad de encalar y con posible toxicidad de Al y Mn y con deficiencia de nutrientes como Potasio,
Magnesio y Calcio. Ahora bien, debe tenerse en cuenta que dentro del procedimiento experimental la relación
de la proporción en una suspensión hecha entre suelo y agua puede afectar las lecturas del pH metro; sin contar
otros factores como la naturaleza y tipo de sustancia que aporta acidez al suelo, concentración de electrolitos o
de sal, contenido de CO2 y errores en la estandarización del equipo entre otros pueden alterar dichas lecturas.

INTRODUCCIÓN

Los suelos pueden tener una reacción ácida o alcalina, y algunas veces neutral. La medida de la reacción
química del suelo se expresa mediante su valor de pH. El valer de pH oscila de O a 14, y el pH = 7 es el que
indica que el suelo tiene una reacción neutra. Los valores inferiores a 7 indican acidez y los superiores a 7
alcalinidades. Mientras más distante esté la medida del punto neutro, mayor será la acidez o la alcalinidad.

Hace pocos años se aceptaba la definición de suelos neutros a aquellos que tenían un valor de pH = 7. Sin
embargo, hoy en día se sabe que un suelo neutro puede ser definido en un rango de pH más que un valor
específico. (Casanova, 2005).

El pH es una propiedad química del suelo que tiene un efecto importante en el desarrollo de los seres vivos
(incluidos microorganismos y plantas ) la lectura de PH se refiere a la concentración de iones de hidrogeno
activos ( H +) que se da en la interface liquida del suelo por la interacción de los componentes sólidos y líquidos
la concentración de iones de hidrogeno es fundamental en los procesos físicos , químicos y biológicos del suelo
el grado de acides o alcalinidad de un suelo es determinado por medio de un electrodo de vidrio en un contenido
de humedad especifico o relación de suelo agua expresado en términos de la escala pH.

Por esto este trabajo pretende mostrar el método para determinar el pH en una muestra de suelo de una finca
frutícola del municipio de Lebrija Santander.
 PARTE EXPERIMENTAL

El proceso relacionado para determinar el pH de la muestra de suelo a analizar se relaciona de la siguiente

manera:

2.Agregar 30mL de agua

1. Pesar 30g de la muestra
de suelo y colocarlo en un
vaso de precipitado
destilada y colocarlo en un
vaso de precipitado; agitar 3.Dejar en reposo 1 hora
por 10 minutos hasta
homogenizar

6.Realizar la lectura del pH 5.Agitar la solución e 4.Calibrar el medidor de

metro introducir el electrodo. pH

Figura 1 procedimiento para la determinación del pH de una muestra de suelo

Tabla 1 Criterios de evaluación de un suelo con respecto a su PH

Categoría Valor de PH
Fuertemente acido < 5,0
Moderadamente acido 5,1 - 6,5
Neutro 6,6 - 7,3
Medianamente alcalino 7,4 - 8,5
Fuertemente alcalino <8, 5

REPORTE DE RESULTADOS

Tabla 2 Resultados lectura del pH metro

Muestra Suelo + Agua destilada Valor de PH
Relación 1:1 30g Suelo: 30mL agua 4.75

ANÁLISIS DE RESULTADOS

Claramente y según los criterios de evaluación del pH descrito anteriormente en la tabla 1; podemos notar que
nuestro suelo se encuentra en el rango de fuertemente ácido, lo cual nos permite inferir que este suelo tiene
una necesidad de encalar además de una posible toxicidad de Al y Mn y con deficiencia de nutrientes como
Potasio, Magnesio y Calcio.

Sin embargo, antes de que se pueda tomar la decisión de encalar un suelo, es necesario conocer su estado
cálcico. Ya que en este tipo de análisis se pueden presentar dificultades con el electrodo usado en dicho
procedimiento, además del hecho de que en la determinación de pH en una suspensión entre suelo y agua se
debe tener en cuenta la relación volumétrica entre ellos, entre menor es la proporción de agua con relación a la
masa de suelo menor es el pH leído.

A lo anterior se suma que se pueden encontrar otros factores que pueden alterar el pH leído como son: la
naturaleza y tipo de sustancia que aporta acidez al suelo, concentración de electrolitos o de sal, contenido de
CO2 y errores en la estandarización del equipo entre otros pueden alterar dichas lecturas.
 CONCLUSIONES

Se puede concluir de esta práctica que el análisis de pH en suelos es un factor primordial en la determinación
de vida vegetal, y, por ende, animal del medio. Además, pudimos identificar un bajo contenido de minerales los
cuales le confieren a nuestro suelo sus propiedades ácidas.

Que nuestra muestra de suelo tiene un pH fuertemente ácido dada la lectura de 4.75 del pH Metro que nos
indican que posiblemente es pobre en bases (Ca, Mg, K) y deficiente nivel de Fosforo (P).

Que del buen manejo del electrodo y la buena calibración del equipo dependerán los resultados de la prueba.

Que la proporcionalidad en la solución de agua destilada y la muestra de suelo son factores importantes en la
determinación del pH; reduciendo o aumentado la lectura del mismo.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Ginés Navarro, 2000, Química agrícola, 2° Edición, Mundi-Prensa, España, 376 pp.

Casanova Olivo Eduardo Felipe, 2005, Introducción a la ciencia del suelo, 2° Edición, Consejo de Desarrollo
Científico y Humanístico, Universidad Central de Venezuela, 453 pp.

Mancera Bravo Benjamin, 2013, Manual de laboratorio suelo, Unidades Tecnológicas de Santander, 14pp.

Gómez Juan Carlos, 2013, Manual prácticas de campo y de laboratorio de suelos, SENA, 53pp.