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0 < α < 90
o o
Ângulo é a união de duas semi-retas OA e OB de α
O
mesma origem O e não colineares. A
B B
Observação: Quando um ângulo for indicado por três Um ângulo é classificado como raso quando sua
letras maiúsculas, a letra correspondente ao vértice deve medida for igual a 180º (duas semi-retas opostas).
ficar no meio, isto é, AOB = AÔB.
α
2. Ponto interior de um ângulo α = 180
o
B O A
Dado um ângulo e um ponto P, dizemos que P é um
ponto interior ao ângulo quando qualquer reta que passa
por P interceptar os lados do ângulo em dois pontos Um ângulo é classificado como obtuso quando sua
distintos A e B, de modo que P seja sempre um ponto medida for maior que 90º e menor que 180º.
entre A e B.
A B
O P α
90 < α < 180
o o
B O A
d) 11h
4. Classificação de um ângulo quanto a sua medida
9 3
e) 07h
Um ângulo é classificado como nulo quando sua
o
medida for igual a 0 (duas semi-retas coincidentes).
f) 12h 8 4
α
O g) 20h
α=0
o
A≡B 7 5
6
b) Um ângulo possui 33 graus, 48 minutos e 12 segundos. ER.05) Converter 15.740” em graus, minutos e segundos.
Indica-se por: 33º 48’ 12’’ Resolução: 1’ = 60’’, então teremos:
15.740’’ 60
20’’ 262’
Assim,
6. Redução de unidades 15.740’’ = 262’ 20''
As operações de adição, subtração, multiplicação e Reescrevendo 20º 20’ 20’’ = 19º 80’ 20’’ = 19º 79’ 80’’,
divisão realizadas com números reais também podem ser teremos:
aplicadas com ângulos, lembrando de algumas 20º 20’ 20’’ 19º 79’ 80’’
particularidades: – 10º 60’ 40’’ – 10º 60’ 40’’
90º = 89º 60’ = 89º 59’ 60’’ 9º 19’ 40’’
180º = 179º 60’ = 179º 59’ 60’’
Logo,
Nos exercícios resolvidos a seguir serão realizadas
20º 20’ 20’’ – 10º 60’ 40’’ = 9º 19’ 40’’
algumas operações envolvendo ângulos.
Exercícios Resolvidos
Exercícios Propostos
ER.06) Efetuar a adição dos ângulos em cada item abaixo:
EP.06) Calcule a soma dos seguintes ângulos:
a) 12º 20’ 40’’ + 30º 15’ 10’’
a) 30º + 25º 40’
b) 12º 20’ 40’’ + 30º 50’ 45’’
b) 10º 35’ 35’’ + 28º 12’ 55’’
Resolução:
a) 12º 20’ 40’’ + 30º 15’ 10’’
12º 20’ 40’’
+ 30º 15’ 10’’ EP.07) Calcule as diferenças dos seguintes ângulos:
42º 35’ 50’’ a) 90º – 45º 40’ 40’’
Logo, b) 45º 20’ 20’’ – 30º 30’ 30’’
12º 20’ 40’’ + 30º 15’ 10’’ = 42º 35’ 50’’
a) 32º 20’ ÷ 4 B D C
32º 20’ 4
– 32º 8º 5’
00º 20’ 40º 50º
O
– 20’ A
O
00º 00’
Nesse caso os ângulos AOB e COD são
Logo,
complementares pois a soma de suas medidas é igual a
32º 20’ ÷ 4 = 8º 5’ 90º.
b) 35º 20’ ÷ 4 Exercícios Propostos
35º 20’ 4
– 32º 8º 50’ EP.10) Sabendo que os ângulos AOB e BOC (figura a
03º 20’ (3º = 180’) seguir) são adjacentes e complementares, determine o
ângulo BOC.
200’ (180’ + 20’ = 200’)
Observação: ângulos adjacentes são aqueles que
– 200’ possuem o mesmo vértice, um lado comum e não
00º 00’ possuem pontos internos em comum. Quando possuem
Logo, pontos internos em comum são chamados de
35º 20’ ÷ 4 = 8º 50’ consecutivos.
C
c) 35º 14’ 30’’ ÷ 3
35º 14’ 30’’ 3
– 33º 11º 44’ 50’’ B
Dois ângulos são suplementares quando a soma EC.01) Classificar os ângulos em nulo, agudo, reto, obtuso
de suas medidas for igual a 180º. Dizemos que um é o ou raso.
suplemento do outro.
Exemplo: B
B
B D
90º
130º 78º
O O
50º A A
O O (a)
A C (b)
160º 180º
Exercícios Propostos
O A B O A
EP.15) Dado os ângulos AOB e BOC (figura a seguir) que (c) (d)
são adjacentes e suplementares, determine a medida do
ângulo BOC.
EC.02) Classifique em verdadeiro (V) ou falso (F).
B a) ( ) 90º = 89º 60’
b) ( ) 90º = 89º 59’ 60’’
c) ( ) 180º = 179º 60’
y=?
d) ( ) 180º = 179º 59’ 60’’
C 30º
e) ( ) 50º = 49º 59’
O A
EC.03) Determine o valor da medida do ângulo x em cada
situação a seguir:
a) x = (32º 10’ + 15º 26’ 40’’) – 31º 45’ ‘12’’
EP.16) Encontre a medida do suplemento do ângulo cuja b) x = 180º – 42º 17’ 16’’
medida é igual a 52º 55’. c) x = 360º – 275º 12’ 56’’
d) x = 42º + (75º 16’ 43’’ – 36º 47’ 12’’).