1.

De acuerdo con el video de Bandura, nos dice que la agresión se aprende,¿consideras

entonces que por naturaleza el ser humano es de conductas afables y generosas?

Al analizar la lectura encontarmos varios actores a trávez de la historia que han hecho
importantes aportaciones a la educación, uno de ellos, Dewey plantea la idea de que la
educación es un concepto abstracto, basado en hechos concretos, es decir resulta de un
proceso de acciones que terminan en la culminacaión de una conducta aprendida.
En el video se muestra un experimento, pero la edad de los niños es de entre 6 y 8 años a
mi punto de vista, en ese tiempo esos niños ya fueron expuestos a un tipo de educación y
han observado al mundo, asi que aunque no se le modele como usar un martillo; pudo
observar en casa a alguien haciedo repaciones. Considero que como adultos somo el
modelo a seguir de los pequeños, pero aún asi ellos deciden a quien elegir de modelo de
aprendizaje.

Hay una frase que un maestro nos dijo alguna vez en su clase, solo conozco a la
autora pero desconozco el libro exacto en la que se encuentra: “La educación es el
proceso que busca que hacer al hombre partícipe de la vida social”, en mi opinion
aprendemos por la necesidad de pertencia y sobrevivencia, no importa si el modelo es
bueno o malo, ético o no.

Referencias:
BOWEN, J. Y HABSON, P. “Teoría de la Educación”. 1986. Manual del Maestro 1 y 2.
Edit. Limusa. México. p. 168.
SÁNCHEZ BUCHÓN, Consuelo. Ob. Cit., p. 84.

2.Según el video de “Children see, Children do” ¿qué campaña propondrías para
generar la responsabilidad en los padres respecto al tema de educar en valores?
Responde a este cuestionamiento en forma de un mensaje publicitario que colocaríamos
en un anuncio espectacular.

Muchos padres olvidamos que algún dia seremos viejos, como niños pequeños, los
cuales necesitaremos de esos pequeños que hoy educamos; creo que mi campaña iria
encaminada a eso.

3.Referente al video: “A HELPING HAND IS CONTAGIOUS” comparte alguna acción

que hayas hecho de forma similar y que haya tenido un impacto a tu alrededor o en su
defecto, piensa en alguna acción que hayas visto de alguien y que te haya hecho
reflexionar o actuar en situaciones similares.

En mi adolescencia fui discapacitada temporal (perdida de la vista), mi ojo se veia muy

mal y era causa de burla y desagrado a las personas cercanas a mi. Había una maestra
que al verme me decía que me quitara los lentes, al menos en clase, que para ella no era
nada del otro mundo mirarme aunque mis ojos se vieran diferentes. Con el tiempo ella
me miraba de manera natural y los alumnos comenzaron a reproducir su conducta, me
dejaban de mirar raro, hasta que un día dijeron que ya no usara los lentes, en poco
tiempo ya tenia quien me cuidara de las burlas en los recesos, lo cual hizo mas sencilla mi
estancia en la escuela.
Antes de ser docente de una primaria regular trabaje como terapeuta de educación
especial, con diversos trastornos dificiles, mi especialidad es Autismo y terapia
conductual.
Al incorporarme a las aulas regulares, me encontre con la triste realidad de los niños
insertados en las escuelas, que son tratados como un bicho raro, segregados por los
demás como leprosos en plena pandemia.
Siempre me ha gustado jugar con mis alumnos, no importa la edad, y tome el gusto por
jugar en los recreos con esos niños que todos aislan, poco a poco aprendieron a jugar
entre ellos, al poco tiempo comence a invitar a aquellos alumnos lideres, aquellos que son
modelos a seguir por los demás, batalle mucho para que aceptaran, pero ya sea por que
los rete a jugar a las carrerras o a dibujar en las banquetas, con el paso del tiempo, esos
niños comenzaron a tener amistades sin necedidad de que yo chantajeara a nadie.
Los alumnos se dieron cuenta que la discapacidad no es un virus y no se contagia. Ya
tengo 7 años como docente en primaria regular y he pasado por varios centros de trabajo
en los cuales siempre tomo esta actitud. Es mi granito de arena para cambiar a pequeña
escala al mundo, y me siento orgullosa de ello.