CONTEÚDOS DE SOCIOLOGIA POR BIMESTRE

PARA O ENSINO MÉDIO

COM BASE NOS PARÂMETROS CURRICULARES
DO ESTADO DO PIAUÍ
 1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO DE SOCIOLOGIA - 1º BIMESTRE

EIXOS CONTEÚDOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM

TEMÁTICOS
O homem como ser social OA1- Apreender o objeto e os objetivos das Ciências Sociais, compreendendo seus campos investigativo-analíticos.
SOCIOLOGIA E SOCIEDADE

O que é Sociologia OA2 - Compreender a Sociologia no âmbito das Ciências Sociais, sua origem, objeto e objetivos.

Surgimento e desenvolvimento OA3 - Conhecer os conceitos fundantes das grandes escolas da Sociologia: fatos sociais (Durkheim), ação social (Weber) e classes sociais (Marx) e
da Sociologia enquanto Ciência relacioná-los à sociedade brasileira.

A contribuição da Sociologia para OA4 - Analisar a relação indivíduo-sociedade, tendo em vista desenvolver uma atitude crítico-reflexiva sobre a produção e ação humana, em seus diversos
compreensão da vida social contextos.

O processo de desnaturalização OA5 - Analisar criticamente os elementos constitutivos da sociedade, em sua gênese e transformações.
ou estranhamento da realidade

Sociologia, sociabilidade e OA6 - Compreender-se como agente social e perceber os processos sociais como dinamizadores dos diferentes grupos, em seus desdobramentos político-
socialização sociais, culturais, econômicos, ambientais e humanos.

A sociedade e a cultura na qual OA1 - Compreender a relação ser humano com cultura no processo de humanização e constituição dos diferentes grupos socioculturais).
CULTURA, IDENTIDADE

vivemos
OA2 - Identificar e sistematizar os elementos que caracterizam as culturas em diferentes sociedades, cultura material e imaterial, bem como reconhecer o
E DIVERSIDADE

O homem e a cultura patrimônio cultural existente.

Os processos de humanização e OA3 - Identificar e compreender os processos de interação social, cultural e intercultural; de relações étnico-raciais e de gênero; os movimentos culturais,
alienação inclusive a contracultura, e seus impactos na vida política e social.

Conceitos de Identidade Cultural OA4 - Apreender o conceito de identidade cultural, percebendo a si e ao outro no contexto da diversidade.
e diversidade OA5 - Identificar, reconhecer e valorizar as manifestações e representações da diversidade cultural, respeitando as diferenças e promovendo estratégias de
inclusão.

OA1 - Apreender os fundamentos econômicos da sociedade: processo de produção, trabalho, instrumentos, meios, relações e modos de produção.
TRABALHO, ESTRUTURA

OA2 - Compreender o trabalho em diferentes contextos sócio históricos.

DESIGUALDADES

OA3 - Analisar as implicações na vida social advindas dos diferentes processos de produção e circulação de riquezas.
SOCIAL E

Conceito de trabalho e sociedade

OA4 - Analisar os mecanismos inerentes às formas de organização social no processo de produção e reprodução das estruturas sócio-político-econômicas.

Trabalho e classes sociais OA5 - Analisar criticamente as modificações advindas das novas tecnologias e seus impactos na vida social e no mundo do trabalho.

Estrutura social e diferentes OA6 - Identificar as transformações na estrutura produtiva ao longo da história, apreendendo as diferentes formas de organização da produção, a
tipos de trabalho atuação dos grupos sociais e o impacto das mesmas na vida social.
 MOVIMENTOS SOCIAIS
Conceitos: Comunidade, OA1 - Compreender cidadania e democracia na organização das sociedades.

DEMOCRACIA E
Sociedade, Cidadania e direitos
CIDADANIA,
humanos
Aspectos jurídicos, sociológicos e
éticos da cidadania
TECNOLOGIAS E SOCIABILIDADE
OA2 - Reconhecer os direitos (sociais, políticos, civis, difusos, coletivos) do cidadão na sua relação com o Estado.
OA3 - Compreender os aspectos jurídicos, sociológicos e éticos da cidadania.
OA4 - Apreender o sentido dos princípios que regulam a convivência em sociedade, tendo em vista desenvolver atitudes para o exercício da cidadania.
OA5 - Distinguir entre a democracia direta, a indireta e a representativa.
OA6 - Apreender os conceitos de conflito, ação coletiva, mudança e conservação.

OA7- Compreender os elementos constitutivos dos movimentos sociais: projeto, ideologia e organização.
NA ÉPOCA CONTEMPORÂNOA

OA8 - Analisar a atuação dos movimentos sociais, no que se refere às mudanças nas legislações ou nas políticas públicas, e suas contribuições para
mudanças ou rupturas em níveis sociopolítico-econômico-culturais.
OA9 - Perceber-se como sujeito histórico e identificar a importância da participação da coletividade nos movimentos sociais, para a transformação da
Movimentos sociais: conceitos,
realidade.
objetivos
OA10 - Identificar os movimentos da cultura juvenil e analisar os impactos, na conjuntura social atual, dos “novos” movimentos sociais.

O papel dos meios de OA1 - Compreender os impactos dos meios de comunicação na construção da vida social.
comunicação para o desenvolvi- OA2 - Analisar o papel das técnicas e tecnologias, bem como compreender seus impactos sobre a organização do trabalho, os processos de produção, o
mento da vida em sociedade desenvolvimento do conhecimento, as mobilizações sociais e a vida social.
TECNOLOGIAS E

CONTEMPORÂNOA

Características das novas

SOCIABILIDADE

OA3 - Analisar o uso das tecnologias contemporâneas de comunicação e informação para planejamento, gestão, organização e fortalecimento do trabalho.
NA ÉPOCA

tecnologias x modificações que

OA4 - Compreender as novas e diferentes formas de relações sociais e a constituição de grupos pelas redes sociais.
impõem ao mundo
OA5 - Analisar o papel das tecnologias no processo de globalização.
do trabalho
OA6 - Compreender os impactos das tecnologias na organização da vida econômica, política, social, cultural e ambiental.
 1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO DE SOCIOLOGIA - 2º BIMESTRE

EIXOS
TEMÁTICOS CONTEÚDOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM

O desenvolvimento da Sociologia no OA1- Apreender o objeto e os objetivos das Ciências Sociais, compreendendo seus campos investigativo-analíticos.
SOCIOLOGIA E SOCIEDADE

Brasil. OA2 - Compreender a Sociologia no âmbito das Ciências Sociais, sua origem, objeto e objetivos
A sociologia brasileira no século XXI

Durkheim e fatos sociais, OA3 - Conhecer os conceitos fundantes das grandes escolas da Sociologia: fatos sociais (Durkheim), ação social (Weber) e classes sociais (Marx) e
Max Weber ação social e indivíduo relacioná-los à sociedade brasileira.

Indivíduo e sociedade: principais
vertentes de análise dos fenômenos
sociais
OA4 - Analisar a relação indivíduo-sociedade, tendo em vista desenvolver uma atitude crítico-reflexiva sobre a produção e ação humana, em seus
diversos contextos.
OA5 - Analisar criticamente os elementos constitutivos da sociedade, em sua gênese e transformações.
OA6 - Compreender-se como agente social e perceber os processos sociais como dinamizadores dos diferentes grupos, em seus desdobramentos
político-sociais, culturais, econômicos, ambientais e humanos.

Os processos de humanização e OA1 - Compreender a relação ser humano/ cultura no processo de humanização e constituição dos diferentes grupos socioculturais).
E

alienação
DIVERSIDADE

Identidade e diversidade cultural OA2 - Identificar e sistematizar os elementos que caracterizam as culturas em diferentes sociedades, cultura material e imaterial, bem como
CULTURA

reconhecer o patrimônio cultural existente.

Interação social, cultural e OA3 - Identificar e compreender os processos de interação social, cultural e intercultural; de relações étnico-raciais e de gênero; os movimentos
intercultural. Contracultura culturais, inclusive a contracultura, e seus impactos na vida política e social.

OA3 - Identificar e compreender os processos de interação social, cultural e intercultural; de relações étnico-raciais e de gênero; os movimentos
E DIVERSIDADE

Socialização como processo de culturais, inclusive a contracultura, e seus impactos na vida política e social.
IDENTIDADE

aquisição da cultura e possível

CULTURA,

OA4 - Apreender o conceito de identidade cultural, percebendo a si e ao outro no contexto da diversidade.

integração a personalidade e adaptação
OA5 - Identificar, reconhecer e valorizar as manifestações e representações da diversidadecultural, respeitando as diferenças e promovendo estratégias
do individuo ao meio
de inclusão.
 SOCIAL E DESIGUALDADES
TRABALHO, ESTRUTURA
Fundamentos econômicos da sociedade:
processos, modos, instrumentos, meios e
relações de produção
Mudanças no mundo do trabalho com as
novas tecnologias.
CIDADANIA, DEMOCRACIA E MOVIMENTOS
Definição, tipos e características de
comunidade, sociedade, civilização
Cidade Cidadania e organização
social
SOCIAIS
Movimentos sociais e a cultura juvenil
Participação popular e os movimentos
sociais: concepções e finalidades
E SOCIABILIDADE NA ÉPOCA
O papel dos meios de comunicação de
massa e o processo de produção
CONTEMPORÂNOA
A influência das novas tecnologias no
TECNOLOGIAS
mundo do trabalho
OA1 - Apreender os fundamentos econômicos da sociedade: processo de produção, trabalho, instrumentos, meios, relações e modos de produção.
OA2 - Compreender o trabalho em diferentes contextos sócio históricos.
OA3 - Analisar as implicações na vida social advindas dos diferentes processos de produção e circulação de riquezas.
OA4 - Analisar os mecanismos inerentes às formas de organização social no processo de produção e reprodução das estruturas sócio-político-
econômicas.
OA5 - Analisar criticamente as modificações advindas das novas tecnologias e seus impactos na vida social e no mundo do trabalho.
OA6 - Identificar as transformações na estrutura produtiva ao longo da história, apreendendo as diferentes formas de organização da produção, a
atuação dos grupos sociais e o impacto das mesmas na vida social.
OA1 - Compreender cidadania e democracia na organização das sociedades.
OA2 - Reconhecer os direitos (sociais, políticos, civis, difusos, coletivos) do cidadão na sua relação com o Estado.
OA3 - Compreender os aspectos jurídicos, sociológicos e éticos da cidadania.
OA4 - Apreender o sentido dos princípios que regulam a convivência em sociedade, tendo em vista desenvolver atitudes para o exercício da cidadania.
OA5 - Distinguir entre a democracia direta, a indireta e a representativa.
OA6 - Apreender os conceitos de conflito, ação coletiva, mudança e conservação.
OA7- Compreender os elementos constitutivos dos movimentos sociais: projeto, ideologia e organização.
OA8 - Analisar a atuação dos movimentos sociais, no que se refere às mudanças nas legislações ou nas políticas públicas, e suas contribuições para
mudanças ou rupturas em níveis sociopolítico-econômico-culturais.
OA9 - Perceber-se como sujeito histórico e identificar a importância da participação da coletividade nos movimentos sociais, para a transformação da
realidade.
OA10 - Identificar os movimentos da cultura juvenil e analisar os impactos, na conjuntura social atual, dos “novos” movimentos sociais.
OA1 - Compreender os impactos dos meios de comunicação na construção da vida social.
OA2 - Analisar o papel das técnicas e tecnologias, bem como compreender seus impactos sobre a organização do trabalho, os processos de produção,
o desenvolvimento do conhecimento, as mobilizações sociais e a vida social.
OA3 - Analisar o uso das tecnologias contemporâneas de comunicação e informação para planejamento, gestão, organização e fortalecimento do
trabalho.
OA4 - Compreender as novas e diferentes formas de relações sociais e a constituição de grupos pelas redes sociais.
OA5 - Analisar o papel das tecnologias no processo de globalização.
OA6 - Compreender os impactos das tecnologias na organização da vida econômica, política, social, cultural e ambiental.
 1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO DE SOCIOLOGIA - 3º BIMESTRE

EIXOS
TEMÁTICOS CONTEÚDOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
OA1- Apreender o objeto e os objetivos das Ciências Sociais, compreendendo seus campos investigativo-analíticos.
SOCIOLOGIA E SOCIEDADE

Ciências Sociais e compreensão
da vida social
Karl Marx, classes sociais e
indivíduos
A sociabilidade e socialização;
compreensão da vida social
OA2 - Compreender a Sociologia no âmbito das Ciências Sociais, sua origem, objeto e objetivos.
OA3 - Conhecer os conceitos fundantes das grandes escolas da Sociologia: fatos sociais (Durkheim), ação social (Weber) e classes sociais (Marx) e relacioná-
los à sociedade brasileira.
OA4 - Analisar a relação indivíduo-sociedade, tendo em vista desenvolver uma atitude crítico-reflexiva sobre a produção e ação humana, em seus diversos
contextos.
OA5 - Analisar criticamente os elementos constitutivos da sociedade, em sua gênese e transformações.
OA6 - Compreender-se como agente social e perceber os processos sociais como dinamizadores dos diferentes grupos, em seus desdobramentos político-
sociais, culturais, econômicos, ambientais e humanos.

Os processos de humanização e OA1 - Compreender a relação ser humano/ cultura no processo de humanização e constituição dos diferentes grupos socioculturais).
alienação versus criticidade

Identidade e diversidade cultural OA2 - Identificar e sistematizar os elementos que caracterizam as culturas em diferentes sociedades, cultura material e imaterial, bem como reconhecer o
E DIVERSIDADE
IDENTIDADE

patrimônio cultural existente.

CULTURA,

Relações étnico-raciais e seus OA3 - Identificar e compreender os processos de interação social, cultural e intercultural; de relações étnico-raciais e de gênero; os movimentos culturais,
impactos na vida social inclusive a contracultura, e seus impactos na vida política e social.

OA4 - Apreender o conceito de identidade cultural, percebendo a si e ao outro no contexto da diversidade.

Socialização, respeito às
OA5 - Identificar, reconhecer e valorizar as manifestações e representações da diversidade cultural, respeitando as diferenças e promovendo estratégias de
diferenças e inclusão social
inclusão.

OA1 - Apreender os fundamentos econômicos da sociedade: processo de produção, trabalho, instrumentos, meios, relações e modos de produção.
Fundamentos econômicos da
OA2 - Compreender o trabalho em diferentes contextos sócio históricos.
sociedade: processos, modos,
SOCIAL

instrumentos, meios e relações de OA3 - Analisar as implicações na vida social advindas dos diferentes processos de produção e circulação de riquezas.
E DESIGUALDADES

produção OA4 - Analisar os mecanismos inerentes às formas de organização social no processo de produção e reprodução das estruturas sócio-político-
econômicas.
Desigualdades sociais: diferentes
ESTRUTURA
TRABALHO,

OA5 - Analisar criticamente as modificações advindas das novas tecnologias e seus impactos na vida social e no mundo do trabalho.
formas de organização social no
processo de produção e OA6 - Identificar as transformações na estrutura produtiva ao longo da história, apreendendo as diferentes formas de organização da produção, a
reprodução das estruturas sócio atuação dos grupos sociais e o impacto das mesmas na vida social.
política- econômica

CIDADANIA, DEMOCRACIA E MOVIMENTOS
Cidadania e Democracia no
cotidiano social e diversos
segmentos sociais
SOCIAIS
Movimentos sociais, cultura
juvenil e ideologia
Concepções e finalidades dos
movimentos sociais para
transformação da sociedade
E SOCIABILIDADE NA ÉPOCA
Mobilizações sociais e vida
social e as tecnologias na
sociedade contemporânea
CONTEMPORÂNOA
A influência das novas tecnologias
TECNOLOGIAS
no mundo do trabalho e na
organização da sociedade
OA1 - Compreender cidadania e democracia na organização das sociedades.
OA2 - Reconhecer os direitos (sociais, políticos, civis, difusos, coletivos) do cidadão na sua relação com o Estado.
OA3 - Compreender os aspectos jurídicos, sociológicos e éticos da cidadania.
OA4 - Apreender o sentido dos princípios que regulam a convivência em sociedade, tendo em vista desenvolver atitudes para o exercício da cidadania.
OA5 - Distinguir entre a democracia direta, a indireta e a representativa.
OA6 - Apreender os conceitos de conflito, ação coletiva, mudança e conservação.
OA7- Compreender os elementos constitutivos dos movimentos sociais: projeto, ideologia e organização.
OA8 - Analisar a atuação dos movimentos sociais, no que se refere às mudanças nas legislações ou nas políticas públicas, e suas contribuições para
mudanças ou rupturas em níveis sociopolítico-econômico-culturais.
OA9 - Perceber-se como sujeito histórico e identificar a importância da participação da coletividade nos movimentos sociais, para a transformação da
realidade.
OA10 - Identificar os movimentos da cultura juvenil e analisar os impactos, na conjuntura social atual, dos “novos” movimentos sociais.
OA1 - Compreender os impactos dos meios de comunicação na construção da vida social.
OA2 - Analisar o papel das técnicas e tecnologias, bem como compreender seus impactos sobre a organização do trabalho, os processos de produção,
o desenvolvimento do conhecimento, as mobilizações sociais e a vida social.
OA3 - Analisar o uso das tecnologias contemporâneas de comunicação e informação para planejamento, gestão, organização e fortalecimento do
trabalho.
OA4 - Compreender as novas e diferentes formas de relações sociais e a constituição de grupos pelas redes sociais.
OA5 - Analisar o papel das tecnologias no processo de globalização.
OA6 - Compreender os impactos das tecnologias na organização da vida econômica, política, social, cultural e ambiental.
 1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO DE SOCIOLOGIA - 3º BIMESTRE

EIXOS CONTEÚDOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM

TEMÁTICO
S OA1- Apreender o objeto e os objetivos das Ciências Sociais, compreendendo seus campos investigativo-analíticos.
SOCIOLOGIA E SOCIEDADE

Ciências Sociais e compreensão
da vida social
Max Weber, Karl Marx, ação
social, classes sociais e
indivíduos
Comunicação, interação, relações
e processos sociais
OA2 - Compreender a Sociologia no âmbito das Ciências Sociais, sua origem, objeto e objetivos.
OA3 - Conhecer os conceitos fundantes das grandes escolas da Sociologia: fatos sociais (Durkheim), ação social (Weber) e classes sociais (Marx) e relacioná-
los à sociedade brasileira.
OA4 - Analisar a relação indivíduo-sociedade, tendo em vista desenvolver uma atitude crítico-reflexiva sobre a produção e ação humana, em seus diversos
contextos.
OA5 - Analisar criticamente os elementos constitutivos da sociedade, em sua gênese e transformações.
OA6 - Compreender-se como agente social e perceber os processos sociais como dinamizadores dos diferentes grupos, em seus desdobramentos político-
sociais, culturais, econômicos, ambientais e humanos.

Os processos de humanização e
OA1 - Compreender a relação ser humano/ cultura no processo de humanização e constituição dos diferentes grupos socioculturais).
alienação versus criticidade
E DIVERSIDADE
IDENTIDADE
CULTURA,

Identidade e OA2 - Identificar e sistematizar os elementos que caracterizam as culturas em diferentes sociedades, cultura material e imaterial, bem como reconhecer o
diversidade cultural patrimônio cultural existente.

Relações étnico-raciais e seus OA3 - Identificar e compreender os processos de interação social, cultural e intercultural; de relações étnico-raciais e de gênero; os movimentos culturais,
impactos na vida social inclusive a contracultura, e seus impactos na vida política e social.
 OA4 - Apreender o conceito de identidade cultural, percebendo a si e ao outro no contexto da diversidade.

E DIVERSIDADE
IDENTIDADE Socialização, respeito às diferenças e
CULTURA,

inclusão social OA5 - Identificar, reconhecer e valorizar as manifestações e representações da diversidade cultural, respeitando as diferenças e promovendo
estratégias de inclusão.

OA1 - Apreender os fundamentos econômicos da sociedade: processo de produção, trabalho, instrumentos, meios, relações e modos de produção.
Fundamentos econômicos da sociedade:
OA2 - Compreender o trabalho em diferentes contextos sócio históricos.
processos, modos, instrumentos, meios e
SOCIAL

OA3 - Analisar as implicações na vida social advindas dos diferentes processos de produção e circulação de riquezas.
relações de produção
E DESIGUALDADES

OA4 - Analisar os mecanismos inerentes às formas de organização social no processo de produção e reprodução das estruturas sócio-político-
Desigualdades sociais: diferentes formas econômicas.
de organização social no processo de OA5 - Analisar criticamente as modificações advindas das novas tecnologias e seus impactos na vida social e no mundo do trabalho.
ESTRUTURA
TRABALHO,

produção e reprodução das estruturas sócio OA6 - Identificar as transformações na estrutura produtiva ao longo da história, apreendendo as diferentes formas de organização da produção, a
política- econômica atuação dos grupos sociais e o impacto das mesmas na vida social.

OA1 - Compreender cidadania e democracia na organização das sociedades.

Cidadania e Democracia no cotidiano
social e diversos segmentos sociais
E
OA2 - Reconhecer os direitos (sociais, políticos, civis, difusos, coletivos) do cidadão na sua relação com o Estado.
OA3 - Compreender os aspectos jurídicos, sociológicos e éticos da cidadania.
OA4 - Apreender o sentido dos princípios que regulam a convivência em sociedade, tendo em vista desenvolver atitudes para o exercício da

cidadania.
MOVIMENTOS SOCIAIS

Movimentos sociais, cultura juvenil e OA5 - Distinguir entre a democracia direta, a indireta e a representativa.
ideologia
OA6 - Apreender os conceitos de conflito, ação coletiva, mudança e conservação.
OA7- Compreender os elementos constitutivos dos movimentos sociais: projeto, ideologia e organização.
DEMOCRACIA

Concepções e finalidades dos movimentos

CIDADANIA,

sociais para transformação da sociedade
OA8 - Analisar a atuação dos movimentos sociais, no que se refere às mudanças nas legislações ou nas políticas públicas, e suas contribuições para
mudanças ou rupturas em níveis sociopolítico-econômico-culturais.
OA9 - Perceber-se como sujeito histórico e identificar a importância da participação da coletividade nos movimentos sociais, para a transformação da
realidade.
OA10 - Identificar os movimentos da cultura juvenil e analisar os impactos, na conjuntura social atual, dos “novos” movimentos sociais.
 OA1 - Compreender os impactos dos meios de comunicação na construção da vida social.

E SOCIABILIDADE NA ÉPOCA
Mobilizações sociais e vida social e as
tecnologias na sociedade contemporânea OA2 - Analisar o papel das técnicas e tecnologias, bem como compreender seus impactos sobre a organização do trabalho, os processos de produção, o
desenvolvimento do conhecimento, as mobilizações sociais e a vida social.

OA3 - Analisar o uso das tecnologias contemporâneas de comunicação e informação para planejamento, gestão, organização e fortalecimento do trabalho.
CONTEMPORÂNOA

A influência das novas tecnologias no OA4 - Compreender as novas e diferentes formas de relações sociais e a constituição de grupos pelas redes sociais.
TECNOLOGIAS

mundo do trabalho e na organização da OA5 - Analisar o papel das tecnologias no processo de globalização.
sociedade OA6 - Compreender os impactos das tecnologias na organização da vida econômica, política, social, cultural e ambiental.

EIXOS CONTEÚDOS
TEMÁTICO
S OA1- Apreender o objeto e os objetivos das Ciências Sociais, compreendendo seus campos investigativo-analíticos.
Ciências Sociais e compreensão
SOCIOLOGIA E SOCIEDADE
da vida social
Max Weber, Karl Marx, ação
social, classes sociais e indivíduos
Comunicação, interação, relações
e processos sociais
Os processos de humanização e
alienação versus criticidade
CULTURA, IDENTIDADE
Identidade e diversidade
E DIVERSIDADE
cultural
Relações étnico-raciais e seus
impactos na vida social
Inclusão social nos proces- sos de
produção, trabalho, e diversos
grupos sociais
1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO DE SOCIOLOGIA - 4º BIMESTRE
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
OA2 - Compreender a Sociologia no âmbito das Ciências Sociais, sua origem, objeto e objetivos.
OA3 - Conhecer os conceitos fundantes das grandes escolas da Sociologia: fatos sociais (Durkheim), ação social (Weber) e classes sociais (Marx) e
relacioná-los à sociedade brasileira.
OA4 - Analisar a relação indivíduo-sociedade, tendo em vista desenvolver uma atitude crítico-reflexiva sobre a produção e ação humana, em seus diversos
contextos.
OA5 - Analisar criticamente os elementos constitutivos da sociedade, em sua gênese e transformações.
OA6 - Compreender-se como agente social e perceber os processos sociais como dinamizadores dos diferentes grupos, em seus desdobramentos político-
sociais, culturais, econômicos, ambientais e humanos.
OA1 - Compreender a relação ser humano/ cultura no processo de humanização e constituição dos diferentes grupos socioculturais).
OA2 - Identificar e sistematizar os elementos que caracterizam as culturas em diferentes sociedades, cultura material e imaterial, bem como reconhecer o
patrimônio cultural existente.
OA3 - Identificar e compreender os processos de interação social, cultural e intercultural; de relações étnico-raciais e de gênero; os movimentos culturais,
inclusive a contracultura, e seus impactos na vida política e social.
OA4 - Apreender o conceito de identidade cultural, percebendo a si e ao outro no contexto da diversidade.
OA5 - Identificar, reconhecer e valorizar as manifestações e representações da diversidade cultural, respeitando as diferenças e promovendo estratégias de
inclusão.

EIXOS CONTEÚDOS
TEMÁTICOS
Fundamentos econômicos da sociedade:
o trabalho em diversos contextos sociais
TRABALHO, ESTRUTURA SOCIAL E DESIGUALDADES
Desigualdades sociais nos modos de
produção e trabalho
Cidadania e Democracia no cotidiano
social e diversos segmentos sociais
1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO DE SOCIOLOGIA - 4º BIMESTRE
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
OA1 - Apreender os fundamentos econômicos da sociedade: processo de produção, trabalho, instrumentos, meios, relações e modos de
produção.
OA2 - Compreender o trabalho em diferentes contextos sócio históricos.
OA3 - Analisar as implicações na vida social advindas dos diferentes processos de produção e circulação de riquezas.
OA4 - Analisar os mecanismos inerentes às formas de organização social no processo de produção e reprodução das estruturas sócio-político-
econômicas.
OA5 - Analisar criticamente as modificações advindas das novas tecnologias e seus impactos na vida social e no mundo do trabalho.
OA6 - Identificar as transformações na estrutura produtiva ao longo da história, apreendendo as diferentes formas de organização da
produção, a atuação dos grupos sociais e o impacto das mesmas na vida social.
OA1 - Compreender cidadania e democracia na organização das sociedades.
OA2 - Reconhecer os direitos (sociais, políticos, civis, difusos, coletivos) do cidadão na sua relação com o Estado. OA3 -
Compreender os aspectos jurídicos, sociológicos e éticos da cidadania.
OA4 - Apreender o sentido dos princípios que regulam a convivência em sociedade, tendo em vista desenvolver atitudes para o exercício da cidadania.
OA5 - Distinguir entre a democracia direta, a indireta e a representativa.

CIDADANIA, DEMOCRACIA E
MOV. SOACIAIS
Movimentos sociais: cultura, política e
ideologia
A coletividade nos movimentos sociais
E SOCIABILIDADE NA ÉPOCA
CONTEMPORÂNOA
TECNOLOGIAS
Movimentos sociais: cultura, política e
ideologia
A coletividade nos movimentos sociais
OA6 - Identificar as transformações na estrutura produtiva ao longo da história, apreendendo as diferentes formas de organização da
produção, a atuação dos grupos sociais e o impacto das mesmas na vida social.
OA1 - Compreender cidadania e democracia na organização das sociedades.
OA2 - Reconhecer os direitos (sociais, políticos, civis, difusos, coletivos) do cidadão na sua relação com o Estado. OA3 -
Compreender os aspectos jurídicos, sociológicos e éticos da cidadania.
OA4 - Apreender o sentido dos princípios que regulam a convivência em sociedade, tendo em vista desenvolver atitudes para o exercício da cidadania.
OA5 - Distinguir entre a democracia direta, a indireta e a representativa.
OA1 - Compreender os impactos dos meios de comunicação na construção da vida social.
OA2 - Analisar o papel das técnicas e tecnologias, bem como compreender seus impactos sobre a organização do trabalho, os processos de produção, o
desenvolvimento do conhecimento, as mobilizações sociais e a vida social.
OA3 - Analisar o uso das tecnologias contemporâneas de comunicação e informação para planejamento, gestão, organização e fortalecimento do
trabalho.
OA4 - Compreender as novas e diferentes formas de relações sociais e a constituição de grupos pelas redes sociais. OA5 - Analisar o
papel das tecnologias no processo de globalização.
OA6 - Compreender os impactos das tecnologias na organização da vida econômica, política, social, cultural e ambiental.
 SÉRIE DO ENSINO MÉDIO DE SOCIOLOGIA - 1º BIMESTRE

EIXOS CONTEÚDOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM

TEMÁTICO
S A vida em sociedade versus
problemas sociais
OA3 - Conhecer os conceitos fundantes das grandes escolas da Sociologia: fatos sociais (Durkheim), ação social (Weber) e classes sociais (Marx) e
Classes sociais e Estratificação relacioná-los à sociedade brasileira.
Social (principais teorias sociológicas)
SOCIOLOGIA E SOCIEDADE

Grupo social e seus

mecanismos de sustentação
Sistemas de status e OA6 - Compreender-se como agente social e perceber os processos sociais como dinamizadores dos diferentes grupos, em seus desdobramentos político-
papeis sociais sociais, culturais, econômicos, ambientais e humanos.
A Sociologia na sociedade
contemporânea

A sociedade humana como objeto

de estudo
OA4 - Analisar a relação indivíduo-sociedade, tendo em vista desenvolver uma atitude crítico-reflexiva sobre a produção e ação humana, em seus diversos
Estrutura e organização social
contextos.
Outras formas de
agregações sociais

OA1 - Compreender a relação ser humano/ cultura no processo de humanização e constituição dos diferentes grupos socioculturais.
Cultura e Sociedade

O papel da educação na
OA2 - Identificar e sistematizar os elementos que caracterizam as culturas em diferentes sociedades, cultura material e imaterial, bem como reconhecer o
E DIVERSIDADE

transmissão da cultura
IDENTIDADE

patrimônio cultural existente.

CULTURA,

O aspecto material e não material da

cultura

Diferentes manifestações culturais, OA3 - Identificar e compreender os processos de interação social, cultural e intercultural; de relações étnico-raciais e de gênero; os movimentos culturais,
etnias e segmentos sociais inclusive a contracultura, e seus impactos na vida política e social.
 OA4 - Apreender o conceito de identidade cultural, percebendo a si e ao outro no contexto da diversidade.

E DIVERSIDADE
IDENTIDADE
OA5 - Identificar, reconhecer e valorizar as manifestações e representações da diversidade cultural, respeitando as diferenças e promovendo estratégias de

CULTURA,
Identidade Cultural
inclusão.
OA6 - Analisar os processos ideológicos - políticos de produção e sustentação da indústria cultural.

Conceitos, finalidades e tipos de

OA1 - Compreender e caracterizar as instituições sociais e as formas de regulação da vida social
Instituição social

O papel das instituições sociais,

OA2 - Analisar a produção e o papel histórico das instituições sociais, políticas, econômicas e culturais, associando-as às práticas dos diferentes
associando-as aos diferentes
grupos e sujeitos históricos.
SOCIAIS, POLÍTICA E PODER

grupos, conflitos e movimentos

sociais
INSTITUIÇÕES

Grupo social e instituição social OA3 - Identificar e analisar as políticas, as relações de poder, os discursos ideológicos e a ideologia, em seus impactos na vida social.

OA4- Compreender, a partir de uma análise histórica, numa perspectiva interdisciplinar, as diferentes formas de Estado e regulação da vida social,
O papel do Estado como
analisando criticamente as relações entre Estado, política e transformações sociais.
instituição na organização das
OA5 - Analisar a ação dos estados nacionais no enfrentamento de problemas de ordem econômica, social e cultural.
sociedades
OA6 - Compreender o papel da justiça como instituição na organização das sociedades.

OA7 - Reconhecer e avaliar a importância dos valores éticos na estruturação política das sociedades.
Valores éticos na estruturação
política das instituições sociais OA8 - Desenvolver uma atitude crítico-propositiva frente às instituições sociais, seus papéis e funções, compreendendo o sentido de uma atitude
política, de modo a propiciar o perceber e o agir politicamente, nos diferentes espaços sociais.

OA1 - Apreender os fundamentos econômicos da sociedade: processo de produção, trabalho, instrumentos, meios, relações e modos de produção.

A base econômica da sociedade OA2 - Compreender o trabalho em diferentes contextos sócio históricos.
OA3 - Analisar as implicações na vida social advindas dos diferentes processos de produção e circulação de riquezas.
E DESIGUALDADES

OA4 - Analisar os mecanismos inerentes às formas de organização social no processo de produção e reprodução das estruturas sócio-político-econômicas.
TRABALHO,

A produção
OA5 - Analisar criticamente as modificações advindas das novas tecnologias e seus impactos na vida social e no mundo do trabalho.
Trabalho

Estrutura social e OA6 - Identificar as transformações na estrutura produtiva ao longo da história, apreendendo as diferentes formas de organização da produção,
instrumento de produção a atuação dos grupos sociais e o impacto das mesmas na vida social.

Comunidade, Sociedade
E Cidadania
MOVIMENTOS SOCIAIS
DEMOCRACIA
CIDADANIA,
Conceito de comunidade e
sociedade, relacionando ética e
cidadania às ações conjuntas e
individuais
E SOCIABILIDADE NA ÉPOCA
O papel dos meios de comu-
nicação para o desenvolvi- mento
da vida em sociedade
CONTEMPORÂNOA
Características das novas
TECNOLOGIAS
tecnologias x modificações que
impõem ao mundo do trabalho
OA1 - Compreender cidadania e democracia na organização das sociedades.
OA2 - Reconhecer os direitos (sociais, políticos, civis, difusos, coletivos) do cidadão na sua relação com o Estado.
OA3 - Compreender os aspectos jurídicos, sociológicos e éticos da cidadania.
e OA4 - Apreender o sentido dos princípios que regulam a convivência em sociedade, tendo em vista desenvolver atitudes para o exercício da cidadania.
OA5 - Distinguir entre a democracia direta, a indireta e a representativa.
OA6 - Apreender os conceitos de conflito, ação coletiva, mudança e conservação.
OA7- Compreender os elementos constitutivos dos movimentos sociais: projeto, ideologia e organização.
OA8 - Analisar a atuação dos movimentos sociais, no que se refere às mudanças nas legislações ou nas políticas públicas, e suas contribuições para
mudanças ou rupturas em níveis sociopolítico-econômico-culturais.
OA9 - Perceber-se como sujeito histórico e identificar a importância da participação da coletividade nos movimentos sociais, para a transformação da
realidade.
OA10 - Identificar os movimentos da cultura juvenil e analisar os impactos, na conjuntura social atual, dos “novos” movimentos sociais.
OA1 - Compreender os impactos dos meios de comunicação na construção da vida social.
OA2 - Analisar o papel das técnicas e tecnologias, bem como compreender seus impactos sobre a organização do trabalho, os processos de produção, o
desenvolvimento do conhecimento, as mobilizações sociais e a vida social.
OA3 - Analisar o uso das tecnologias contemporâneas de comunicação e informação para planejamento, gestão, organização e fortalecimento do trabalho.
OA4 - Compreender as novas e diferentes formas de relações sociais e a constituição de grupos pelas redes sociais.
OA5 - Analisar o papel das tecnologias no processo de globalização.
OA6 - Compreender os impactos das tecnologias na organização da vida econômica, política, social, cultural e ambiental.
 2ª ANO DO ENSINO MÉDIO DE SOCIOLOGIA - 2º BIMESTRE

EIXOS CONTEÚDOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM

TEMÁTICO
S O papel desempenhado por
OA3 - Conhecer os conceitos fundantes das grandes escolas da Sociologia: fatos sociais (Durkheim), ação social (Weber) e classes sociais (Marx) e
pensadores clássicos na di-
relacioná-los à sociedade brasileira.
mensão das questões sociais

Diferentes posições na hierarquia

SOCIOLOGIA E SOCIEDADE

social para o funcionamento da

OA6 - Compreender-se como agente social e perceber os processos sociais como dinamizadores dos diferentes grupos, em seus desdobramentos político-
sociedade
sociais, culturais, econômicos, ambientais e humanos.

A Sociologia no cotidiano da
juventude

A sociedade humana como objeto

de estudo
OA4 - Analisar a relação indivíduo-sociedade, tendo em vista desenvolver uma atitude crítico-reflexiva sobre a produção e ação humana, em seus diversos
Estrutura e organização social contextos.

Interdependência do sistema de
status e papeis sociais

OA1 - Compreender a relação ser humano/cultura no processo de humanização e constituição dos diferentes grupos socioculturais).
OA2 - Identificar e sistematizar os elementos que caracterizam as culturas em diferentes sociedades, cultura material e imaterial, bem como reconhecer o
Diferenciar o conceito de patrimônio cultural existente.
comunidade e sociedade
OA3 - Identificar e sistematizar os elementos que caracterizam as culturas em diferentes sociedades, cultura material e imaterial, bem como reconhecer o
patrimônio cultural existente.
E DIVERSIDADE
IDENTIDADE
CULTURA,

Cidadania e democracia na OA4 - Identificar e compreender os processos de interação social, cultural e intercultural; de relações étnico-raciais e de gênero; os movimentos culturais,
organização da sociedade inclusive a contracultura, e seus impactos na vida política e social.

OA5 - Apreender o conceito de identidade cultural, percebendo a si e ao outro no contexto da diversidade.

Identidade cultural e OA6 - Identificar, reconhecer e valorizar as manifestações e representações da diversidade cultural, respeitando as diferenças e promovendo estratégias de
diversidade inclusão.
OA7 - Analisar os processos ideológicos - políticos de produção e sustentação da indústria cultural.
 Tipos de instituições sociais OA1 - Compreender e caracterizar as instituições sociais e as formas de regulação da vida social.

O papel das instituições sociais,

OA2 - Analisar a produção e o papel histórico das instituições sociais, políticas, econômicas e culturais, associando-as às práticas dos diferentes
associando-as aos diferentes
grupos e sujeitos históricos.
SOCIAIS, POLÍTICA E PODER grupos, conflitos e movimentos
sociais
INSTITUIÇÕES

Grupo social e instituição social OA3 - Identificar e analisar as políticas, as relações de poder, os discursos ideológicos e a ideologia, em seus impactos na vida social.

OA4 - Compreender, a partir de uma análise histórica, numa perspectiva interdisciplinar, as diferentes formas de Estado e regulação da vida social,
O papel do Estado como
analisando criticamente as relações entre Estado, política e transformações sociais.
instituição na organização das
OA5 - Analisar a ação dos estados nacionais no enfrentamento de problemas de ordem econômica, social e cultural.
sociedades
OA6 - Compreender o papel da justiça como instituição na organização das sociedades.

OA7 - Reconhecer e avaliar a importância dos valores éticos na estruturação política das sociedades.
Valores éticos na estruturação
política das instituições sociais OA8 - Desenvolver uma atitude crítico-propositiva frente às instituições sociais, seus papéis e funções, compreendendo o sentido de uma atitude
política, de modo a propiciar o perceber e o agir politicamente, nos diferentes espaços sociais.

OA1 - Apreender os fundamentos econômicos da sociedade: processo de produção, trabalho, instrumentos, meios, relações e modos de produção.
OA2 - Compreender o trabalho em diferentes contextos sócio históricos.
Modelos históricos de sociedade OA3 - Analisar as implicações na vida social advindas dos diferentes processos de produção e circulação de riquezas.
SOCIAL

que reproduzem as desigualdades OA4 - Analisar os mecanismos inerentes às formas de organização social no processo de produção e reprodução das estruturas sócio-político-econômicas.
E DESIGUALDADES

sociais
ESTRUTURA
TRABALHO,

OA5 - Analisar criticamente as modificações advindas das novas tecnologias e seus impactos na vida social e no mundo do trabalho.
As forças produtivas OA6 - Identificar as transformações na estrutura produtiva ao longo da história, apreendendo as diferentes formas de organização da produção, a
atuação dos grupos sociais e o impacto das mesmas na vida social.
 OA1 - Compreender cidadania e democracia na organização das sociedades.
OA2 - Reconhecer os direitos (sociais, políticos, civis, difusos, coletivos) do cidadão na sua relação com o Estado.
OA3 - Compreender os aspectos jurídicos, sociológicos e éticos da cidadania.
Comunidade, Sociedade e OA4 - Apreender o sentido dos princípios que regulam a convivência em sociedade, tendo em vista desenvolver atitudes para o exercício da cidadania.
Cidadania OA5 - Distinguir entre a democracia direta, a indireta e a representativa.
E

OA6 - Apreender os conceitos de conflito, ação coletiva, mudança e conservação.

MOVIMENTOS SOCIAIS
DEMOCRACIA
CIDADANIA,

Conceito de comunidade e
sociedade, relacionando ética e
cidadania às ações conjuntas e
individuais
OA7 - Compreender os elementos constitutivos dos movimentos sociais: projeto, ideologia e organização.
OA8 - Analisar a atuação dos movimentos sociais, no que se refere às mudanças nas legislações ou nas políticas públicas, e suas contribuições para
mudanças ou rupturas em níveis sociopolítico-econômico-culturais.
OA9 - Perceber-se como sujeito histórico e identificar a importância da participação da coletividade nos movimentos sociais, para a transformação da
realidade.
OA10 - Identificar os movimentos da cultura juvenil e analisar os impactos, na conjuntura social atual, dos “novos” movimentos sociais.

OA1 - Compreender os impactos dos meios de comunicação na construção da vida social.

E SOCIABILIDADE NA ÉPOCA

Papel e características das novas
tecnologias x modificações que
CONTEMPORÂNOA
OA2 - Analisar o papel das técnicas e tecnologias, bem como compreender seus impactos sobre a organização do trabalho, os processos de produção, o
desenvolvimento do conhecimento, as mobilizações sociais e a vida social.
OA3 - Analisar o uso das tecnologias contemporâneas de comunicação e informação para planejamento, gestão, organização e fortalecimento do trabalho.
OA4 - Compreender as novas e diferentes formas de relações sociais e a constituição de grupos pelas redes sociais.

impõem ao mundo do trabalho

OA5 - Analisar o papel das tecnologias no processo de globalização.
TECNOLOGIAS

OA6 - Compreender os impactos das tecnologias na organização da vida econômica, política, social, cultural e ambiental.
 2ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO DE SOCIOLOGIA - 3º BIMESTRE

EIXOS CONTEÚDOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM

TEMÁTICO
S Classes sociais e diferentes OA3 - Conhecer os conceitos fundantes das grandes escolas da Sociologia: fatos sociais (Durkheim), ação social (Weber) e classes sociais (Marx) e
realidades sociais relacioná-los à sociedade brasileira.
SOCIOLOGIA E
SOCIEDADE

Organizações políticas e
OA6 - Compreender-se como agente social e perceber os processos sociais como dinamizadores dos diferentes grupos, em seus desdobramentos político-
socioeconômicas em escala local,
sociais, culturais, econômicos, ambientais e humanos.
regional ou mundial

Modelos históricos de
OA4 - Analisar a relação indivíduo-sociedade, tendo em vista desenvolver uma atitude crítico-reflexivo sobre a produção e ação humana, em seus diversos
sociedade que reproduzem as
contextos.
desigualdades sociais

OA1 - Compreender a relação ser humano/cultura no processo de humanização e constituição dos diferentes grupos socioculturais).

Organização dos movimentos

OA2 - Identificar e sistematizar os elementos que caracterizam as culturas em diferentes sociedades, cultura material e imaterial, bem como reconhecer o
sociais
patrimônio cultural existente.
E DIVERSIDADE

OA3 - Identificar e sistematizar os elementos que caracterizam as culturas em diferentes sociedades, cultura material e imaterial, bem como reconhecer o
IDENTIDADE

Participação da coletividade na
patrimônio cultural existente.
CULTURA,

transformação da realidade
OA4 - Identificar e compreender os processos de interação social, cultural e intercultural; de relações étnico-raciais e de gênero; os movimentos culturais,
inclusive a contracultura, e seus impactos na vida política e social.
Cultura material e Imaterial
OA5 - Apreender o conceito de identidade cultural, percebendo a si e ao outro no contexto da diversidade.
Identificar, reconhecer e valorizar as manifestações e representações da diversidade cultural, respeitando as diferenças e promovendo estratégias de
inclusão.

OA6 - Analisar os processos ideológicos - políticos de produção e sustentação da indústria cultural.

INSTITUIÇÕES SOCIAIS, POLÍTICA E PODER
Mobilidade Social em diferentes
OA1 - Compreender e caracterizar as instituições sociais e as formas de regulação da vida social
em diferentes modos de produção

Ideologia e regulação social OA2 - Analisar a produção e o papel histórico das instituições sociais, políticas, econômicas e culturais, associando-as às práticas dos diferentes
grupos e sujeitos históricos.

OA3 - Identificar e analisar as políticas, as relações de poder, os discursos ideológicos e a ideologia, em seus impactos na vida social.
OA4 - Compreender, a partir de uma análise histórica, numa perspectiva interdisciplinar, as diferentes formas de Estado e regulação da vida social,
analisando criticamente as relações entre Estado, política e transformações sociais.
Estado e formas de
OA5 - Analisar a ação dos estados nacionais no enfrentamento de problemas de ordem econômica, social e cultural.
regulação social
OA6 - Compreender o papel da justiça como instituição na organização das sociedades.
OA7 - Reconhecer e avaliar a importância dos valores éticos na estruturação política das sociedades.
OA8 - Desenvolver uma atitude crítico-propositiva frente às instituições sociais, seus papéis e funções, compreendendo o sentido de uma atitude
política, de modo a propiciar o perceber e o agir politicamente, nos diferentes espaços sociais.

OA1 - Apreender os fundamentos econômicos da sociedade: processo de produção, trabalho, instrumentos, meios, relações e modos de produção.
Trabalho e sociedade: contextos OA2 - Compreender o trabalho em diferentes contextos sócio históricos.
E DESIGUALDADES

sócios históricos; Formas de OA3 - Analisar as implicações na vida social advindas dos diferentes processos de produção e circulação de riquezas.
TRABALHO,

organização social
OA4 - Analisar os mecanismos inerentes às formas de organização social no processo de produção e reprodução das estruturas sócio-político- -econômicas.

OA5 - Analisar criticamente as modificações advindas das novas tecnologias e seus impactos na vida social e no mundo do trabalho.
Trabalho e sociedade: contextos
OA6 - Identificar as transformações na estrutura produtiva ao longo da história, apreendendo as diferentes formas de organização da produção, a
sócios históricos; Formas de
atuação dos grupos sociais e o impacto das mesmas na vida social.
organização social

CIDADANIA, DEMOCRACIA E MOVIMENTOS SOCIAIS
Cidadania e democracia direta,
indireta e representativa
Movimentos sociais: atuação,
projetos, ideologia e organização
E SOCIABILIDADE NA ÉPOCA
Globalização e o papel das
tecnologias contemporâneas de
CONTEMPORÂNOA
comunicação e informação no
TECNOLOGIAS
fortalecimento do trabalho, do
planejamento e da gestão;
Relações sociais e a constituição
de grupos pelas redes sociais
OA1 - Compreender cidadania e democracia na organização das sociedades.
OA2 - Reconhecer os direitos (sociais, políticos, civis, difusos, coletivos) do cidadão na sua relação com o Estado.
OA3 - Compreender os aspectos jurídicos, sociológicos e éticos da cidadania.
OA4 - Apreender o sentido dos princípios que regulam a convivência em sociedade, tendo em vista desenvolver atitudes para o exercício da cidadania.
OA5 - Distinguir entre a democracia direta, a indireta e a representativa.
OA6 - Apreender os conceitos de conflito, ação coletiva, mudança e conservação.
OA7 - Compreender os elementos constitutivos dos movimentos sociais: projeto, ideologia e organização.
OA8 - Analisar a atuação dos movimentos sociais, no que se refere às mudanças nas legislações ou nas políticas públicas, e suas contribuições para
mudanças ou rupturas em níveis sociopolítico-econômico-culturais.
OA9 - Perceber-se como sujeito histórico e identificar a importância da participação da coletividade nos movimentos sociais, para a transformação da
realidade.
OA10 - Identificar os movimentos da cultura juvenil e analisar os impactos, na conjuntura social atual, dos “novos” movimentos sociais.
OA1 - Compreender os impactos dos meios de comunicação na construção da vida social.
OA2 - Analisar o papel das técnicas e tecnologias, bem como compreender seus impactos sobre a organização do trabalho, os processos de produção, o
desenvolvimento do conhecimento, as mobilizações sociais e a vida social.
OA3 - Analisar o uso das tecnologias contemporâneas de comunicação e informação para planejamento, gestão, organização e fortalecimento do trabalho.
OA4 - Compreender as novas e diferentes formas de relações sociais e a constituição de grupos pelas redes sociais.
OA5 - Analisar o papel das tecnologias no processo de globalização.
OA6 - Compreender os impactos das tecnologias na organização da vida econômica, política, social, cultural e ambiental.
 2ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO DE SOCIOLOGIA - 4º BIMESTRE

EIXOS CONTEÚDOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM

TEMÁTICO
S Principais diferenças entre o modo
de produção capitalis- ta e
SOCIOLOGIA E SOCIEDADE

OA3 - Conhecer os conceitos fundantes das grandes escolas da Sociologia: fatos sociais (Durkheim), ação social (Weber) e classes sociais (Marx) e
socialista em relação aos relacioná-los à sociedade brasileira.
impactos trazidos pela estatização
ou privatização da economia

OA6 - Compreender-se como agente social e perceber os processos sociais como dinamizadores dos diferentes grupos, em seus desdobramentos político-
Formas de mobilidade social em
sociais, culturais, econômicos, ambientais e humanos.
diferentes modos de produção
OA4 - Analisar a relação indivíduo-sociedade, tendo em vista desenvolver uma atitude crítico-reflexivo sobre a produção e ação humana, em seus diversos
contextos.

OA1 - Compreender a relação ser humano/cultura no processo de humanização e constituição dos diferentes grupos socioculturais.
OA2 - Identificar e sistematizar os elementos que caracterizam as culturas em diferentes sociedades, cultura material e imaterial, bem como reconhecer o
patrimônio cultural existente.
O papel da educação na transmissão
da cultura OA3 - Identificar e sistematizar os elementos que caracterizam as culturas em diferentes sociedades, cultura material e imaterial, bem como reconhecer o
patrimônio cultural existente.
E DIVERSIDADE

Identidade cultural
IDENTIDADE

OA4 - Identificar e compreender os processos de interação social, cultural e intercultural; de relações étnico-raciais e de gênero; os movimentos culturais,
CULTURA,

inclusive a contracultura, e seus impactos na vida política e social.

O aspecto material e não material da
cultura
Componentes da cultura
OA5 - Apreender o conceito de identidade cultural, percebendo a si e ao outro no contexto da diversidade.
OA6 - Identificar, reconhecer e valorizar as manifestações e representações da diversidade cultural, respeitando as diferenças e promovendo estratégias de
inclusão.
OA7 - Analisar os processos ideológicos - políticos de produção e sustentação da indústria cultural.
 INSTITUIÇÕES SOCIAIS, POLÍTICA
Mobilidade Social em diferentes
em diferentes modos de produção
Ideologia e regulação social
E PODER
Estado e formas de
regulação social
SOCIAL E DESIGUALDADES
TRABALHO, ESTRUTURA
Trabalho e sociedade: contextos
sócios históricos
Formas de organização social
Organização Social e atuação
dos grupos sociais
OA1 - Compreender e caracterizar as instituições sociais e as formas de regulação da vida social
OA2 - Analisar a produção e o papel histórico das instituições sociais, políticas, econômicas e culturais, associando-as às práticas dos diferentes
grupos e sujeitos históricos.
OA3 - Identificar e analisar as políticas, as relações de poder, os discursos ideológicos e a ideologia, em seus impactos na vida social.
OA4 - Compreender, a partir de uma análise histórica, numa perspectiva interdisciplinar, as diferentes formas de Estado e regulação da vida social,
analisando criticamente as relações entre Estado, política e transformações sociais.
OA5 - Analisar a ação dos estados nacionais no enfrentamento de problemas de ordem econômica, social e cultural.
OA6 - Compreender o papel da justiça como instituição na organização das sociedades.
OA7 - Reconhecer e avaliar a importância dos valores éticos na estruturação política das sociedades.
OA8 - Desenvolver uma atitude crítico-propositiva frente às instituições sociais, seus papéis e funções, compreendendo o sentido de uma atitude
política, de modo a propiciar o perceber e o agir politicamente, nos diferentes espaços sociais.
OA1 - Apreender os fundamentos econômicos da sociedade: processo de produção, trabalho, instrumentos, meios, relações e modos de produção.
OA2 - Compreender o trabalho em diferentes contextos sócio históricos.
OA3 - Analisar as implicações na vida social advindas dos diferentes processos de produção e circulação de riquezas.
OA4 - Analisar os mecanismos inerentes às formas de organização social no processo de produção e reprodução das estruturas sócio-político-econômicas.
OA5 - Analisar criticamente as modificações advindas das novas tecnologias e seus impactos na vida social e no mundo do trabalho.
OA6 - Identificar as transformações na estrutura produtiva ao longo da história, apreendendo as diferentes formas de organização da produção, a
atuação dos grupos sociais e o impacto das mesmas na vida social.
E SOCIABILIDADE NA ÉPOCA CIDADANIA, DEMOCRACIA E MOVIMENTOS SOCIAIS
OA1 - Compreender cidadania e democracia na organização das sociedades.

OA2 - Reconhecer os direitos (sociais, políticos, civis, difusos, coletivos) do cidadão na sua relação com o Estado.

OA3 - Compreender os aspectos jurídicos, sociológicos e éticos da cidadania.

OA4 - Apreender o sentido dos princípios que regulam a convivência em sociedade, tendo em vista desenvolver atitudes para o exercício da cidadania.
Cidadania e democracia direta, OA5 - Distinguir entre a democracia direta, a indireta e a representativa.
indireta e representativa
OA6 - Apreender os conceitos de conflito, ação coletiva, mudança e conservação.
Movimentos sociais: OA7 - Compreender os elementos constitutivos dos movimentos sociais: projeto, ideologia e organização.
políticas públicas e
OA8 - Analisar a atuação dos movimentos sociais, no que se refere às mudanças nas legislações ou nas políticas públicas, e suas contribuições para
legislação brasileira
mudanças ou rupturas em níveis sociopolítico-econômico-culturais.

OA9 - Perceber-se como sujeito histórico e identificar a importância da participação da coletividade nos movimentos sociais, para a transformação da
realidade.

OA10 - Identificar os movimentos da cultura juvenil e analisar os impactos, na conjuntura social atual, dos “novos” movimentos sociais.

OA1 - Compreender os impactos dos meios de comunicação na construção da vida social.

OA2 - Analisar o papel das técnicas e tecnologias, bem como compreender seus impactos sobre a organização do trabalho, os processos de produção, o
CONTEMPORÂNOA
TECNOLOGIAS

desenvolvimento do conhecimento, as mobilizações sociais e a vida social.

Principais características das novas
tecnologias e as modificações que OA3 - Analisar o uso das tecnologias contemporâneas de comunicação e informação para planejamento, gestão, organização e fortalecimento do trabalho.
impõem ao mundo do trabalho OA4 - Compreender as novas e diferentes formas de relações sociais e a constituição de grupos pelas redes sociais.

OA5 - Analisar o papel das tecnologias no processo de globalização.

OA6 - Compreender os impactos das tecnologias na organização da vida econômica, política, social, cultural e ambiental.
 3ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO DE SOCIOLOGIA - 1º BIMESTRE

EIXOS CONTEÚDOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM

TEMÁTICO
S Diferenças entre Consciências
Coletivas e Consciência OA3 - Conhecer os conceitos fundantes das grandes escolas da Sociologia: fatos sociais (Durkheim), ação social (Weber) e classes sociais (Marx) e
Individual ao retratar os fatos relacioná-los à sociedade brasileira.
sociais
SOCIOLOGIA E SOCIEDADE

Historicidade do pensamento
sociológico (surgimento e
OA6 - Compreender-se como agente social e perceber os processos sociais como dinamizadores dos diferentesgrupos, em seus desdobramentos polític o-sociais,
processo de organização)
culturais, econômicos, ambientais e humanos.
Principais métodos de análises
utilizados pelos sociólogos: o
tratamento dos fatos sociais como
coisa; método compreensivo e o OA4 - Analisar a relação indivíduo-sociedade, tendo em vista desenvolver uma atitude crítico-reflexiva sobre a produção e ação humana, em seus diversos
materialismo dialético contextos.

A Natureza humana e o Conceito

OA2 - Identificar e sistematizar os elementos que caracterizam as culturas em diferentes sociedades, cultura material e imaterial, bem como reconhecer o
E DIVERSIDADE

de Cultura
IDENTIDADE

patrimônio cultural existente.

CULTURA,

Componentes da cultura

O crescimento do patrimônio
cultural OA6 - Analisar os processos ideológicos - políticos de produção e sustentação da indústria cultural.
 OA1 - Compreender e caracterizar as instituições sociais e as formas de regulação da vida social.

INSTITUIÇÕES SOCIAIS, POLÍTICA E

Grupo social e instituição social:
OA2 - Analisar a produção e o papel histórico das instituições sociais, políticas, econômicas e culturais, associando-as às práticas dos diferentes
Interdependência entre as
instituições grupos e sujeitos históricos.

OA3 - Identificar e analisar as políticas, as relações de poder, os discursos ideológicos e a ideologia, em seus impactos na vida social.
Principais tipos de instituições
OA4 - Compreender, a partir de uma análise histórica, numa perspectiva interdisciplinar, as diferentes formas de Estado e regulação da vida social,
Estado, regulação social x
PODER

analisando criticamente as relações entre Estado, política e transformações sociais.

problemas de ordem
econômica, social e cultural OA5 - Analisar a ação dos estados nacionais no enfrentamento de problemas de ordem econômica, social e cultural.

OA6 - Compreender o papel da justiça como instituição na organização das sociedades.

Instituições sociais, seus
papéis e funções nos OA7 - Reconhecer e avaliar a importância dos valores éticos na estruturação política das sociedades.
diferentes espaços sociais OA8 - Desenvolver uma atitude crítico-propositiva frente às instituições sociais, seus papéis e funções, compreendendo o sentido de uma atitude
política, de modo a propiciar o perceber e o agir politicamente, nos diferentes espaços sociais.

A sociedade não é estática OA1 - Apreender os fundamentos econômicos da sociedade: processo de produção, trabalho, instrumentos, meios, relações e modos de produção.

Mudança social e relações sociais OA2 - Compreender o trabalho em diferentes contextos sócio históricos.
OA3 - Analisar as implicações na vida social advindas dos diferentes processos de produção e circulação de riquezas.
E DESIGUALDADES

Causas da mudança social

OA4 - Analisar os mecanismos inerentes às formas de organização social no processo de produção e reprodução das estruturas sócio-político-econômicas.
TRABALHO,

Fatores contrários e fatores

favoráveis à mudança social
Estrutura social e as transformações
na estrutura produtiva
OA5 - Analisar criticamente as modificações advindas das novas tecnologias e seus impactos na vida social e no mundo do trabalho.
OA6 - Identificar as transformações na estrutura produtiva ao longo da história, apreendendo as diferentes formas de organização da produção, a atuação dos
grupos sociais e o impacto das mesmas na vida social.

Consequências da mudança social

 OA1 - Compreender cidadania e democracia na organização das sociedades.
Cidadania: aspectos
jurídicos, sociológicos e OA2 - Reconhecer os direitos (sociais, políticos, civis, difusos, coletivos) do cidadão na sua relação com o Estado.
éticos OA3 - Compreender os aspectos jurídicos, sociológicos e éticos da cidadania.
E
Socialização como processo de OA4 - Apreender o sentido dos princípios que regulam a convivência em sociedade, tendo em vista desenvolver atitudes para o exercício da cidadania.
aquisição da cultura, sua possível OA5 - Distinguir entre a democracia direta, a indireta e a representativa.
MOVIMENTOS SOCIAIS
integração à personalidade e
OA6 - Apreender os conceitos de conflito, ação coletiva, mudança e conservação.
adaptação do indivíduo ao meio
social
DEMOCRACIA
CIDADANIA,

OA7- Compreender os elementos constitutivos dos movimentos sociais: projeto, ideologia e organização.
Movimentos sociais e as diferentes
formas de expres- são cultural e/ou OA8 - Analisar a atuação dos movimentos sociais, no que se refere às mudanças nas legislações ou nas políticas públicas, e suas contribuições para
construção de identidade cultural mudanças ou rupturas em níveis sociopolítico-econômico-culturais.

OA9 - Perceber-se como sujeito histórico e identificar a importância da participação da coletividade nos movimentos sociais, para a transformação da
Cultura Juvenil e os novos
movimentos sociais na conjuntura realidade.
atual OA10 - Identificar os movimentos da cultura juvenil e analisar os impactos, na conjuntura social atual, dos “novos” movimentos sociais.

Organização do trabalho e as OA1 - Compreender os impactos dos meios de comunicação na construção da vida social.
tecnologias no mundo
E SOCIABILIDADE NA ÉPOCA

contemporaneo
Sociedade contemporânea e as
novas tecnologias: impactos
CONTEMPORÂNEA
OA2 - Analisar o papel das técnicas e tecnologias, bem como compreender seus impactos sobre a organização do trabalho, os processos de produção, o
desenvolvimento do conhecimento, as mobilizações sociais e a vida social.
OA3 - Analisar o uso das tecnologias contemporâneas de comunicação e informação para planejamento, gestão, organização e fortalecimento do trabalho.

favoráveis e desfavoráveis nas

TECNOLOGIAS

relações sociais

Globalização e Tecnologias: OA4 - Compreender as novas e diferentes formas de relações sociais e a constituição de grupos pelas redes sociais.
Conflitos culturais, sociais, OA5 - Analisar o papel das tecnologias no processo de globalização.
políticos, econômicos ou ambientais
OA6 - Compreender os impactos das tecnologias na organização da vida econômica, política, social, cultural e ambiental.
ao longo da história
 3ª SÉRIE ANO DO ENSINO MÉDIO DE SOCIOLOGIA - 2º BIMESTRE

EIXOS CONTEÚDOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM

TEMÁTICOS

Transformações nos diversos

OA3 - Conhecer os conceitos fundantes das grandes escolas da Sociologia: fatos sociais (Durkheim), ação social (Weber) e classes sociais (Marx) e
SOCIOLOGIA E SOCIEDADE

ambientes como produto das

relacioná-los à sociedade brasileira.
relações socioeconômicas, culturais
e políticas
OA6 - Compreender-se como agente social e perceber os processos sociais como dinamizadores dos diferentesgrupos, em seus desdobramentos político-sociais,
culturais, econômicos, ambientais e humanos.
Fatos sociais: superando
estereótipos e preconceitos e
OA4 - Analisar a relação indivíduo-sociedade, tendo em vista desenvolver uma atitude crítico-reflexiva sobre a produção e ação humana, em seus diversos
incentivando o respeito às
contextos.
diferenças entre grupos e entre
agentes sociais
E DIVERSIDADE

Cultura e Sociedade: OA2 - Identificar e sistematizar os elementos que caracterizam as culturas em diferentes sociedades, cultura material e imaterial, bem como reconhecer o
IDENTIDADE
CULTURA,

representações simbólicas e patrimônio cultural existente.

discursos sobre diferentes
OA6 - Analisar os processos ideológicos - políticos de produção e sustentação da indústria cultural.
realidades sociais
INSTITUIÇÕES SOCIAIS, POLÍTICA E

OA1 - Compreender e caracterizar as instituições sociais e as formas de regulação da vida social.

Conceitos de poder (institucional e
simbólico) e de autoridade e força
Relação entre Estado, política e
PODER
OA2 - Analisar a produção e o papel histórico das instituições sociais, políticas, econômicas e culturais, associando-as às práticas dos diferentes grupos
e sujeitos históricos.
OA3 - Identificar e analisar as políticas, as relações de poder, os discursos ideológicos e a ideologia, em seus impactos na vida social.
OA4- Compreender, a partir de uma análise histórica, numa perspectiva interdisciplinar, as diferentes formas de Estado e regulação da vida social,

transformação social
analisando criticamente as relações entre Estado, política e transformações sociais.
Atitude política, e o agir OA5 - Analisar a ação dos estados nacionais no enfrentamento de problemas de ordem econômica, social e cultural.
politicamente, nos diferentes espaços
OA6 - Compreender o papel da justiça como instituição na organização das sociedades.
sociais
OA7 - Reconhecer e avaliar a importância dos valores éticos na estruturação política das sociedades.

OA8 - Desenvolver uma atitude crítico-propositiva frente às instituições sociais, seus papéis e funções, compreendendo o sentido de uma atitude
política, de modo a propiciar o perceber e o agir politicamente, nos diferentes espaços sociais.
TRABALHO, ESTRUTURA SOCIAL E
Diferentes formas de organização OA1 - Apreender os fundamentos econômicos da sociedade: processo de produção, trabalho, instrumentos, meios, relações e modos de produção.
do poder e do trabalho em OA2 - Compreender o trabalho em diferentes contextos sócio históricos.
diferentes tipos de sociedade e
DESIGUALDADES culturas
OA3 - Analisar as implicações na vida social advindas dos diferentes processos de produção e circulação de riquezas.

Processos de ocupação de OA4 - Analisar os mecanismos inerentes às formas de organização social no processo de produção e reprodução das estruturas sócio-político-econômicas.
produção, reprodução das OA5 - Analisar criticamente as modificações advindas das novas tecnologias e seus impactos na vida social e no mundo do trabalho.
estruturas sócio-político-
OA6 - Identificar as transformações na estrutura produtiva ao longo da história, apreendendo as diferentes formas de organização da produção, a
econômicas e as relações sociais
estabelecidas atuação dos grupos sociais e o impacto das mesmas na vida social.

OA1 - Compreender cidadania e democracia na organização das sociedades.

CIDADANIA, DEMOCRACIA E MOVIMENTOS SOCIAIS

Cidadania e democracia: relações

sociais de poder e princípios de OA2 - Reconhecer os direitos (sociais, políticos, civis, difusos, coletivos) do cidadão na sua relação com o Estado.
convivência em sociedade
OA3 - Compreender os aspectos jurídicos, sociológicos e éticos da cidadania.

OA4 - Apreender o sentido dos princípios que regulam a convivência em sociedade, tendo em vista desenvolver atitudes para o exercício da cidadania.
Conceito de comunidade e
OA5 - Distinguir entre a democracia direta, a indireta e a representativa.
sociedade, relacionando ética e
cidadania às ações conjuntas e OA6 - Apreender os conceitos de conflito, ação coletiva, mudança e conservação.
individuais
OA7- Compreender os elementos constitutivos dos movimentos sociais: projeto, ideologia e organização.

OA8 - Analisar a atuação dos movimentos sociais, no que se refere às mudanças nas legislações ou nas políticas públicas, e suas contribuições para
mudanças ou rupturas em níveis sociopolítico-econômico-culturais.
Identidade e diversidade
cultural OA9 - Perceber-se como sujeito histórico e identificar a importância da participação da coletividade nos movimentos sociais, para a transformação da
realidade

OA10 - Identificar os movimentos da cultura juvenil e analisar os impactos, na conjuntura social atual, dos “novos” movimentos sociais.
 OA1 - Compreender os impactos dos meios de comunicação na construção da vida social.
Indústria cultural e os meios de

E SOCIABILIDADE NA ÉPOCA
informação e comuni- cação de OA2 - Analisar o papel das técnicas e tecnologias, bem como compreender seus impactos sobre a organização do trabalho, os processos de produção, o

CONTEMPORÂNEA
massa desenvolvimento do conhecimento, as mobilizações sociais e a vida social.
TECNOLOGIAS

OA3 - Analisar o uso das tecnologias contemporâneas de comunicação e informação para planejamento, gestão, organização e fortalecimento do trabalho.

Influências tecnológicas na atual

OA4 - Compreender as novas e diferentes formas de relações sociais e a constituição de grupos pelas redes sociais.
divisão do trabalho
OA5 - Analisar o papel das tecnologias no processo de globalização.

OA6 - Compreender os impactos das tecnologias na organização da vida econômica, política, social, cultural e ambiental.
 3ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO DE SOCIOLOGIA - 3º BIMESTRE

EIXOS CONTEÚDOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM

TEMÁTICO
S Caracterizar a ação social OA3 - Conhecer os conceitos fundantes das grandes escolas da Sociologia: fatos sociais (Durkheim), ação social (Weber) e classes sociais (Marx) e
SOCIOLOGIA E

defendida por Weber e as classes relacioná-los à sociedade brasileira.

SOCIEDADE

sociais por Karl Marx

OA6 - Compreender-se como agente social e perceber os processos sociais como dinamizadores dos diferentesgrupos, em seus desdobramentos polític o-sociais,

Relação indivíduo e sociedade em culturais, econômicos, ambientais e humanos.

diferentes contextos sociais OA4 - Analisar a relação indivíduo-sociedade, tendo em vista desenvolver uma atitude crítico-reflexiva sobre a produção e ação humana, em seus diversos
contextos.

Cultura e Sociedade
OA2 - Identificar e sistematizar os elementos que caracterizam as culturas em diferentes sociedades, cultura material e imaterial, bem como reconhecer o
Patrimônio cultural patrimônio cultural existente.
IDENTIDADE
CULTURA,

Normas e valores que regulam a

convivência dos grupos humanos, a
importância do dialogo e das OA6 - Analisar os processos ideológicos - políticos de produção e sustentação da indústria cultural.
formas democráticas como
mecanismos de resolução de
conflitos
 OA1 - Compreender e caracterizar as instituições sociais e as formas de regulação da vida social.

Diferenças entre instituições sociais,
políticas, econômicas e culturais
SOCIAIS, POLÍTICA E PODER
O papel do Estado como
instituição na organização das
INSTITUIÇÕES
OA2 - Analisar a produção e o papel histórico das instituições sociais, políticas, econômicas e culturais, associando-as às práticas dos diferentes
grupos e sujeitos históricos.
OA3 - Identificar e analisar as políticas, as relações de poder, os discursos ideológicos e a ideologia, em seus impactos na vida social.
OA4- Compreender, a partir de uma análise histórica, numa perspectiva interdisciplinar, as diferentes formas de Estado e regulação da vida social,

sociedades analisando criticamente as relações entre Estado, política e transformações sociais.

OA5 - Analisar a ação dos estados nacionais no enfrentamento de problemas de ordem econômica, social e cultural.

OA6 - Compreender o papel da justiça como instituição na organização das sociedades.

OA7 - Reconhecer e avaliar a importância dos valores éticos na estruturação política das sociedades.
Valores éticos na estruturação
política das instituições sociais OA8 - Desenvolver uma atitude crítico-propositiva frente às instituições sociais, seus papéis e funções, compreendendo o sentido de uma atitude
política, de modo a propiciar o perceber e o agir politicamente, nos diferentes espaços sociais.

OA1 - Apreender os fundamentos econômicos da sociedade: processo de produção, trabalho, instrumentos, meios, relações e modos de produção.
Trabalho e vida econômica OA2 - Compreender o trabalho em diferentes contextos sócio históricos.
SOCIAL

Classe e estratificação social: OA3 - Analisar as implicações na vida social advindas dos diferentes processos de produção e circulação de riquezas.
E DESIGUALDADES

diferentes processos de produção OA4 - Analisar os mecanismos inerentes às formas de organização social no processo de produção e reprodução das estruturas sócio-político-econômicas.
e circulação de riquezas
OA5 - Analisar criticamente as modificações advindas das novas tecnologias e seus impactos na vida social e no mundo do trabalho.
ESTRUTURA
TRABALHO,

Atuação dos grupos sociais e as OA6 - Identificar as transformações na estrutura produtiva ao longo da história, apreendendo as diferentes formas de organização da produção, a
relações de desigualdade social
atuação dos grupos sociais e o impacto das mesmas na vida social.

OA1 - Compreender cidadania e democracia na organização das sociedades.

E

OA2 - Reconhecer os direitos (sociais, políticos, civis, difusos, coletivos) do cidadão na sua relação com o Estado.

Políticas públicas dos OA3 - Compreender os aspectos jurídicos, sociológicos e éticos da cidadania.
MOVIMENTOS
DEMOCRACIA

movimentos sociais
CIDADANIA,

OA4 - Apreender o sentido dos princípios que regulam a convivência em sociedade, tendo em vista desenvolver atitudes para o exercício da cidadania.
SOCIAL

Conflito e ação coletiva OA5 - Distinguir entre a democracia direta, a indireta e a representativa.
OA6 - Apreender os conceitos de conflito, ação coletiva, mudança e conservação.
 E
OA7- Compreender os elementos constitutivos dos movimentos sociais: projeto, ideologia e organização.

MOVIMENTOS SOCIAIS
OA8 - Analisar a atuação dos movimentos sociais, no que se refere às mudanças nas legislações ou nas políticas públicas, e suas contribuições para

Elementos constitutivos dos mudanças ou rupturas em níveis sociopolítico-econômico-culturais.

DEMOCRACIA

movimentos sociais OA9 - Perceber-se como sujeito histórico e identificar a importância da participação da coletividade nos movimentos sociais, para a transformação da
CIDADANIA,

realidade.

OA10 - Identificar os movimentos da cultura juvenil e analisar os impactos, na conjuntura social atual, dos “novos” movimentos sociais.

OA1 - Compreender os impactos dos meios de comunicação na construção da vida social.

E SOCIABILIDADE NA ÉPOCA

O papel dos meios de comu- nicação

para o desenvolvi- mento da vida em OA2 - Analisar o papel das técnicas e tecnologias, bem como compreender seus impactos sobre a organização do trabalho, os processos de produção, o
sociedade desenvolvimento do conhecimento, as mobilizações sociais e a vida social.

OA3 - Analisar o uso das tecnologias contemporâneas de comunicação e informação para planejamento, gestão, organização e fortalecimento do trabalho.
CONTEMPORÂNOA

Tecnologias e sociabilidade OA4 - Compreender as novas e diferentes formas de relações sociais e a constituição de grupos pelas redes sociais.
TECNOLOGIAS

Tecnologias, relações sociais e OA5 - Analisar o papel das tecnologias no processo de globalização.
sociedade em rede OA6 - Compreender os impactos das tecnologias na organização da vida econômica, política, social, cultural e ambiental.

3ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO DE SOCIOLOGIA - 4º BIMESTRE

EIXOS CONTEÚDOS Objetivos de Aprendizagem

TEMÁTICO
S Conceitos de sociabilidade e
OA3 - Conhecer os conceitos fundantes das grandes escolas da Sociologia: fatos sociais (Durkheim), ação social (Weber) e classes sociais (Marx) e
socialização; isolamento social;
relacioná-los à sociedade brasileira.
E

contato social; relações e

processos sociais
SOCIOLOGIA
SOCIEDADE

Mecanismos de sustentação dos OA6 - Compreender-se como agente social e perceber os processos sociais como dinamizadores dos diferentes grupos, em seus desdobramentos político-sociais,
grupos sociais culturais, econômicos, ambientais e humanos.

Estrutura e organização social OA4 - Analisar a relação indivíduo-sociedade, tendo em vista desenvolver uma atitude crítico-reflexiva sobre a produção e ação humana, em seus diversos
contextos.
 E DIVERSIDADE
IDENTIDADE
Cultura, ideologia e política na OA2 - Identificar e sistematizar os elementos que caracterizam as culturas em diferentes sociedades, cultura material e imaterial, bem como reconhecer o

CULTURA,
sociedade patrimônio cultural existente.

Diferença entre grupo e OA1 - Compreender e caracterizar as instituições sociais e as formas de regulação da vida social.
instituição
OA2 - Analisar a produção e o papel histórico das instituições sociais, políticas, econômicas e culturais, associando-as às práticas dos diferentes
Instituições sociais, políticas, grupos e sujeitos históricos.
econômicas e culturais
SOCIAIS, POLÍTICA E PODER

OA3 - Identificar e analisar as políticas, as relações de poder, os discursos ideológicos e a ideologia, em seus impactos na vida social.
O Estado, suas formas e
impactos
INSTITUIÇÕES

OA4 - Compreender, a partir de uma análise histórica, numa perspectiva interdisciplinar, as diferentes formas de Estado e regulação da vida social,
analisando criticamente as relações entre Estado, política e transformações sociais.

OA5 - Analisar a ação dos estados nacionais no enfrentamento de problemas de ordem econômica, social e cultural.
Ética política e relações de poder
nos diversos espaços sociais OA6 - Compreender o papel da justiça como instituição na organização das sociedades.

OA7 - Reconhecer e avaliar a importância dos valores éticos na estruturação política das sociedades.

OA8 - Desenvolver uma atitude crítico-propositiva frente às instituições sociais, seus papéis e funções, compreendendo o sentido de uma atitude
política, de modo a propiciar o perceber e o agir politicamente, nos diferentes espaços sociais.

Assimilação e manutenção do
pluralismo cultural e as for- mas
diferentes de integração
ESTRUTURA SOCIAL E
OA1 - Apreender os fundamentos econômicos da sociedade: processo de produção, trabalho, instrumentos, meios, relações e modos de produção.
OA2 - Compreender o trabalho em diferentes contextos sócio históricos.
OA3 - Analisar as implicações na vida social advindas dos diferentes processos de produção e circulação de riquezas.

OA4 - Analisar os mecanismos inerentes às formas de organização social no processo de produção e reprodução das estruturas sócio-político-econômicas.
DESIQUALDADE

Diferentes tipos de trabalho

OA5 - Analisar criticamente as modificações advindas das novas tecnologias e seus impactos na vida social e no mundo do trabalho.
TRABALHO,

OA6 - Identificar as transformações na estrutura produtiva ao longo da história, apreendendo as diferentes formas de organização da produção, a
Distribuição e consumo de bens e atuação dos grupos sociais e o impacto das mesmas na vida social.
serviço

Crescimento econômico e
desenvolvimento
 OA1 - Compreender cidadania e democracia na organização das sociedades.

OA2 - Reconhecer os direitos (sociais, políticos, civis, difusos, coletivos) do cidadão na sua relação com o Estado.
Conceitos de direito social,
OA3 - Compreender os aspectos jurídicos, sociológicos e éticos da cidadania.
político, civil e coletivo
associando-as às práticas dos OA4 - Apreender o sentido dos princípios que regulam a convivência em sociedade, tendo em vista desenvolver atitudes para o exercício da cidadania.
diferentes grupos e sujeitos OA5 - Distinguir entre a democracia direta, a indireta e a representativa.
E

históricos
MOVIMENTOS SOCIAIS

OA6 - Apreender os conceitos de conflito, ação coletiva, mudança e conservação.

DEMOCRACIA
CIDADANIA,

OA7 - Compreender os elementos constitutivos dos movimentos sociais: projeto, ideologia e organização.

Movimentos sociais e impactos
nas políticas públicas e na
organização social
OA8 - Analisar a atuação dos movimentos sociais, no que se refere às mudanças nas legislações ou nas políticas públicas, e suas contribuições para
mudanças ou rupturas em níveis sociopolítico-econômico-culturais.
OA9 - Perceber-se como sujeito histórico e identificar a importância da participação da coletividade nos movimentos sociais, para a transformação da
realidade.

OA10 - Identificar os movimentos da cultura juvenil e analisar os impactos, na conjuntura social atual, dos “novos” movimentos sociais.

O papel dos meios de comunicação

OA1 - Compreender os impactos dos meios de comunicação na construção da vida social.
para o desenvolvimento da vida
E SOCIABILIDADE NA ÉPOCA

em sociedade OA2 - Analisar o papel das técnicas e tecnologias, bem como compreender seus impactos sobre a organização do trabalho, os processos de produção, o
desenvolvimento do conhecimento, as mobilizações sociais e a vida social.
Tecnologias, ideologia e
comunicação de massa
CONTEMPORÂNOA

OA3 - Analisar o uso das tecnologias contemporâneas de comunicação e informação para planejamento, gestão, organização e fortalecimento do trabalho.
TECNOLOGIAS

Impactos da tecnologia
organização social
OA4 - Compreender as novas e diferentes formas de relações sociais e a constituição de grupos pelas redes sociais.
na
OA5 - Analisar o papel das tecnologias no processo de globalização.
OA6 - Compreender os impactos das tecnologias na organização da vida econômica, política, social, cultural e ambiental.