ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE

NEGOCIOS
102059- EVALUACION DE PROYECTOS
Rubrica analítica de evaluación

Atento saludo respetado (a) estudiante, en este espacio encontrara las rubricas de
evaluación de las actividades de los cuatro momentos del curso, le sugiero revisarla,
analizarla y tenerla en cuenta en la construcción de las tareas, pues la evaluación se
apoyara de manera puntual en las instrucciones de este documento.

MOMENTO UNO:

Fecha de apertura: AGOSTO 10 DEL 2015

Fecha final: AGOSTO 22 DEL 2015

Valoración: 25 puntos (5%)

Tipo de actividad: Individual

Link de entrega: entorno de evaluación y seguimiento

Producto a entregar: Cada estudiante debe entregar una presentación en Word,

debe contener portada, introducción y conclusiones

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Rubrica analítica de evaluación

Máximo
Ítem Evaluado Valoración Baja Valoración Media Valoración Alta
Puntaje

El estudiante no
Participó en el foro o sus El estudiante realizo únicamente El estudiante participó de manera
Participación aportes no una participación o envío su trabajo oportuna y pertinente, ingresando 3 o más
individual del de manera tardía (últimos tres veces, actualizo el perfil personal, realizo 10
corresponden a los
estudiante en el solicitado en la guía. días), no interactúo de acuerdo a su presentación de acuerdo a lo requerido
foro (Puntos = 0) las instrucciones de la guía y comento los aportes de sus compañeros
(Puntos = 5) (Puntos = 10)

Se cumplió con los objetivos del trabajo

de manera satisfactoria, el estudiante
El estudiante no envío El estudiante dio respuesta parcial envío su trabajo en power point en el que
ningún aporte a la a los interrogantes, de manera con sus palabras demuestra que tiene
Fines del
actividad, por ello no se general o con información copiada claridad sobre la importancia de la 10
Trabajo
evalúa este aspecto fielmente de internet evaluación de proyectos, para su vida
(Puntos = 0) (Puntos = 5) profesional y el desarrollo económico y
social del país
(Puntos = 10)

El documento No hay errores de ortografía y el

La redacción es excelente, las ideas están
presenta deficiencias documento presenta una mediana
Redacción y correlacionadas y el cuerpo del Producto
en redacción y articulación de las ideas y la 5
Ortografía es coherente en su totalidad
errores ortográficos estructura de los Conceptos
(Puntos = 5)
(Puntos = 0) (Puntos =2)

TOTAL PUNTOS 25

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MOMENTO DOS: ESTUDIO FINANCIERO

Investigación y recopilación de la información: estudio financiero del proyecto

Fecha de apertura: AGOSTO 23 DE 2015

Fecha final: OCTUBRE 6 DE 2015

Valoración: 175 puntos (35%)

Tipo de actividad: Colaborativa

Link de entrega: entorno de evaluación y seguimiento

Producto a entregar: Un informe grupal en Word con cada uno de los puntos

requeridos, debe contener portada, introducción y

conclusiones y adjuntar el archivo Excel de apoyo con los

datos del proyecto

(No se aceptan otras herramientas financieras).

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Rubrica analítica de evaluación

Ítem Evaluado Valoración Baja Valoración Media Valoración Alta Máximo Puntaje

El estudiante nunca
participó y/o sus
aportes no tienen
El estudiante no aporto El estudiante ingreso de manera
relación con las
para la construcción de la oportuna, en cada una de las fechas
instrucciones y con la
totalidad de los puntos establecidas en la guía integrada de
información solicitada
Participación requeridos y/o no ingreso actividades, aporto de manera activa y
en la guía, no realizo
individual del en las fechas establecidas pertinente (mínimo dos veces por 85
trabajo en equipo en el
estudiante en el para cada una de las semana) para la construcción de la
foro Asignado y/o
foro fases de la actividad y/o tarea solicitada en la guía de
envío un proyecto ya
No realizo los dos aportes actividades, ayudo a construir todos
terminado. Ingreso
sugeridos por semana los puntos requeridos.
dentro de los tres
(Puntos = 40) (Puntos = 85)
últimos días de la
actividad
(Puntos = 0)
El equipo no tuvo en
cuenta las normas
Aunque el documento
básicas para la El documento final fue elaborado
presenta una estructura
construcción del teniendo en cuenta la estructura
Estructura del base, la misma carece de
producto final o utilizo sugerida en la guía de actividades, el 25
producto algunos elementos del
herramientas orden de los temas y el nombre del
cuerpo solicitado.
diferentes a las archivo
(Puntos = 10)
sugeridas (Puntos = 25)
(Puntos = 0)

No hay errores de
El documento ortografía y el documento El documento se presentó en Word, el
presenta deficiencias presenta una mediana manejo de citas y referencias es
Redacción, en redacción y errores articulación de las ideas y satisfactorio, La redacción es
Referencias y ortográficos, Se la estructura de los excelente, las ideas están 10
Ortografía maneja de manera párrafos; aunque presenta correlacionadas y el cuerpo del texto
inadecuada el uso de referencias, estas no se es coherente en su totalidad
citas y referencias articulan adecuadamente (Puntos = 10)
(Puntos = 0) con el trabajo
(Puntos =5)
Se cumplió con los objetivos del
trabajo de manera satisfactoria, se
desarrollaron de manera oportuna y
El documento no da El grupo no cumplió con el pertinente todos los puntos requeridos
respuesta a los desarrollo del 100% de los en la guía de actividades y se puede
Fines del Trabajo 55
lineamientos de la puntos requeridos en la evidenciar que el grupo identifica la
actividad propuesta guía de actividades manera de calcular y desarrollar cada
(Puntos = 0) (Puntos = 20) uno de las operaciones sugeridas. Se
adjuntaron las herramientas
financieras sugeridas en la guia.
(Puntos = 55)

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TOTAL PUNTOS 175

MOMENTO TRES: EVALUACION ECONOMICA DEL PROYECTO

Desarrollo de proyecto: evaluación de proyecto

Fecha de apertura: OCTUBRE 7 DE 2015

Fecha final: NOVIEMBRE 15 DE 2015

Valoración: 175 puntos (35%) (100 puntos el análisis de la información)

Tipo de actividad: Colaborativa

Espacio de entrega: Link entrega de la actividad del momento tres (entorno de

evaluación y seguimiento) un solo envío por grupo

Producto a entregar: Un informe en Word con cada uno de los puntos

requeridos, debe contener portada, introducción y

conclusiones

Adjuntar copia de las herramientas financieras con la información del proyecto (solo

se aceptan las herramientas disponibles en el entorno de aprendizaje práctico)

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Rubrica analítica de evaluación

Máximo
Ítem Evaluado Valoración Baja Valoración Media Valoración Alta
Puntaje

El estudiante nunca
participó y/o sus aportes
no tienen relación con las El estudiante no aporto para la El estudiante ingreso de manera
instrucciones y con la construcción de la totalidad de oportuna, en cada una de las fechas
información solicitada en los puntos requeridos y/o no establecidas en la guía integrada de
Participación la guía y/o no realizo ingreso en las fechas actividades, aporto de manera activa
individual del trabajo en equipo en el establecidas para cada una de y pertinente (mínimo dos aportes por 85
estudiante en el foro Asignado o envío un las fases de la actividad y/o No semana) para la construcción de los
foro proyecto ya terminado. El realizo los dos aportes puntos requeridos en la guía de
estudiante ingreso y sugeridos por semana actividades, ayudo a construir todos
envío aportes dentro de los puntos requeridos.
los tres últimos días de la (Puntos = 40) (Puntos = 85)
actividad
(Puntos = 0)
El equipo no tuvo en
cuenta las normas Aunque el documento
básicas para la presenta una estructura base, El documento final fue elaborado
Estructura del construcción del producto la misma carece de algunos teniendo en cuenta la estructura
sugerida en la guía de actividades, el 25
producto final o utilizo elementos del cuerpo
orden de los temas y el nombre del
herramientas diferentes a solicitado.
archivo
las sugeridas (Puntos = 10)
(Puntos = 0) (Puntos = 25)

No hay errores de ortografía y El documento se presentó en Word,

El documento presenta el documento presenta una el manejo de citas y referencias es
Redacción, deficiencias en redacción mediana articulación de las satisfactorio, La redacción es
y errores ortográficos, Se ideas y la estructura de los
Referencias y excelente, las ideas están 10
maneja de manera párrafos; aunque presenta
Ortografía correlacionadas y el cuerpo del texto
inadecuada el uso de referencias, estas no se es coherente en su totalidad
citas y referencias articulan adecuadamente con (Puntos = 10)
(Puntos = 0) el trabajo
(Puntos =5)
Se cumplió con los objetivos del
trabajo de manera satisfactoria, se
desarrollaron de manera oportuna y
El documento no da El grupo no cumplió con el
Fines del pertinente todos los puntos
respuesta a los desarrollo del 100% de los
requeridos en la guía de actividades 55
Trabajo lineamientos de la puntos requeridos en la guía
y se puede evidenciar que el grupo
actividad propuesta de actividades
identifica la manera de calcular y
(Puntos = 0) (Puntos = 25)
desarrollar cada uno de las
operaciones sugeridas.
(Puntos = 55)

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TOTAL PUNTOS 75

MOMENTO CUATRO: EVALUACION SOCIAL Y AMBIENTAL Y CONSOLIDACION DEL

PROYECTO

Fecha de apertura: NOVIEMBRE 16 DE 2015

Fecha final: NOVIEMBRE 28 DE 2015

Valoración: 125 puntos (25%)

Tipo de actividad: Colaborativa

Espacio de entrega: Link entrega de la actividad del momento cuatro (entorno

de evaluación y seguimiento)

Producto a entregar: Un informe en Word debe contener portada, introducción y

conclusiones

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Rubrica analítica de evaluación

Ítem Máximo
Valoración Baja Valoración Media Valoración Alta
Evaluado Puntaje

El estudiante nunca participó El estudiante ingreso de manera

y/o sus aportes no tienen oportuna, en cada una de las
relación con las instrucciones fechas establecidas en la guía
y con la información El estudiante no aporto para la integrada de actividades, aporto
Participación
solicitada en la guía, no construcción de la totalidad de los de manera activa y pertinente
individual
realizo trabajo en equipo en puntos requeridos y/o no realizo los (mínimo dos aportes por 50
del
el foro Asignado o envío un dos aportes sugeridos por semana semana) para la construcción
estudiante
proyecto ya terminado. El de los puntos requeridos en la
en el foro
estudiante ingreso dentro de (Puntos = 20) guía de actividades, ayudo a
los tres últimos días de la construir todos los puntos
tarea requeridos.
(Puntos = 0) (Puntos = 50)
Aunque el documento presenta una El documento presenta una
El equipo no tuvo en cuenta
estructura base, la misma carece excelente estructura y reúne los
las normas básicas para la
de algunos elementos del cuerpo aspectos requeridos en la guía
Estructura construcción del producto
solicitado y / o el estudiante no de actividades y el estudiante
del final y/o el estudiante no 20
participo de manera activa en la participo comprometidamente
producto participo en la construcción
construcción del proyecto en su construcción, enviaron los
de la actividad
pertinentes archivos siguiendo las
(Puntos = 0)
(Puntos = 10) instrucciones de la guía.
(Puntos = 20)
No hay errores de ortografía y el El manejo de citas y referencias
El documento presenta
es satisfactorio, La redacción es
Redacción, deficiencias en la redacción y documento presenta una mediana
excelente, las ideas están
Referencias errores ortográficos, Se articulación de las ideas y la
estructura de los párrafos; aunque correlacionadas y el cuerpo del 10
y maneja de manera
presenta referencias, estas no se texto es coherente en su
Ortografía inadecuada el uso de citas y
articulan adecuadamente con el totalidad
referencias (Puntos = 10)
trabajo
(Puntos = 0)
(Puntos =5)
Aunque se trata la temática
Se cumplió con los objetivos del
propuesta, el cuerpo del
trabajo de manera satisfactoria,
Fines del El documento no da documento no soluciona de
se realizaron todos los pasos 45
respuesta a los lineamientos manera adecuada la situación
Trabajo sugeridos en la guía, existe
de la actividad propuesta planteada, las conclusiones no son
claridad en la evaluación social
(Puntos = 0) las adecuadas al texto del
y ambiental del proyecto
documento
(Puntos = 45)
(Puntos = 20)
TOTAL PUNTOS 125

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Referencias bibliográficas:

Bibliografía requerida:

 VACA URBINA, J (2001). Evaluación de Proyectos, quinta edición, Mc Graw Hill.

 MIRANDA MIRANDA, J. (2006).Gestión de Proyectos, cuarta edición

 COOSBU, Raúl, ANALISIS Y EVALUACION DE PROYECTOS DE INVERSION.

Coosbu. Noriega Editores

 BACCA Urbina, Javier. EVALUACION DE PROYECTOS. Cuarta Edición.

Bibliografía complementaria:

 CONTRERA BUITRAGO. Marco. FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE

PROYECTOS. UNAD.

 FONTAINE, Ernesto R. EVALUACIÓN SOCIAL DE PROYECTOS. Alfa Omega

 HERNANDEZ, Abraham. FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS DE

INVERSIÓN. Editorial Thomson Lear Ning

 INFANTE, Arturo. EVALUACION FINANCIERA DE PROYECTOS DE INVERSIÓN.

Editorial Norma.

 THOMAS, Copelano. MANUAL DE ADMINISTRACION FINANCIERA. Tomo 1.

Editorial Mc Graw Hill.

 MENDEZ, Rafael. FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS. Enfoque

para Emprendedores. Printed in Colombia

 NASSIR SAPÁG. Hain y Reinaldo. PREPARACION Y EVALUACION DE

PROYECTOS. Mc. Graw Hill

 SERRANO, Javier. FUNDAMENTO DE FINANZAS. Edit. Mc Graw Hill.

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 ANALISIS FINANCIERO, PRINCIPIOS Y METODOS. Limusa.

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