CORPORACION UNIVERSITARIA AUTONOMA DE NARIÑO

INGENIERIA MECANICA
TERCER SEMESTRE
FISICA I
TALLER 4.
MRU MRUV

1. Un estudiante en una práctica de laboratorio, deja caer un cuerpo desde una altura determinada y utilizando
un cronómetro electrónico, mide la distancia recorrida en cada segundo que transcurre. Si en su tabla de datos
aparece que en un segundo recorre 5 m y lleva una velocidad de 10 m/s:
a. ¿Se están tomando correctamente los datos? ¿Por qué?
b. ¿Cuál es el error relativo para la medición realizada de la distancia recorrida en un segundo?

2. Un peatón que va a cruzar la calle, viene corriendo a 4 m/s cuando observa que el semáforo que está a 2 m,
cambia a rojo, entonces disminuye su velocidad y se detiene justo al lado del semáforo.
a. ¿Cuál es su aceleración media?
b. ¿En cuánto tiempo se detuvo?

3. Un ciclista en una competencia corre con velocidad de 12 m/s, cuando llega a la parte fi nal de la etapa de la
carrera y observa la meta a una distancia de 800 m, entonces, acelera a razón de 0,4 m/s2, cruzando la meta en
primer lugar; levanta sus brazos y se detiene 20 s después.
a. ¿A qué velocidad cruzó la meta?
b. ¿Qué distancia recorre después de cruzar la meta?

4. Dos trenes parten simultáneamente desde una estación A hacia una estación B, con velocidades de 65 km/h y
80 km/h, respectivamente, y uno llega 30 minutos antes que el otro. ¿Qué distancia hay entre A y B?

5. Un joven en una camioneta viaja a 80 km/h cuando ve a una persona que cruza la calle sin mirar. Tarda 0,5 s
en reaccionar, aplica los frenos y se detiene 2 s después. Si la persona se encontraba a 30 m de la camioneta
cuando el joven la vio, ¿alcanzó a ser atropellada?

6. La gráfica de velocidad-tiempo corresponde al movimiento de un automóvil que viaja por un camino recto.

a. ¿Cuál es la distancia total recorrida por el automóvil?

b. Construye la gráfica de aceleración-tiempo para el movimiento.

7. La gráfica de aceleración-tiempo corresponde al movimiento de una esfera que parte del reposo y se mueve
por un plano horizontal.

a. Construye la gráfica de velocidad-tiempo para el movimiento.

b. ¿Cuál es la velocidad máxima que alcanza la esfera y en qué
instante de tiempo la alcanza?
c. ¿Cómo es el movimiento de la esfera en los intervalos de 0 s a
6 s; 6 s a 12 s y 12 s a 16 s?
d. ¿Cuál es la distancia total recorrida por la esfera en los 16 s?

8. Al salir de su apartamento Juan olvida su billetera y su celular, le timbra a su mamá para que se los lance por
la ventana que se encuentra a 15 m de altura. La mamá deja caer primero el celular y 1 segundo después lanza la
billetera. Si los dos caen al mismo tiempo en las manos de Juan, que están a 1,5 m del suelo, ¿con qué velocidad
lanzó su mamá la billetera?
9. Camilo avanza con rapidez constante de 3 m/s hacia su casa y antes de llegar silba, para que su hermana
María, desde la ventana ubicada en el segundo piso le lance las llaves. Ella saca la mano y deja caer las llaves.
Si de la ventana a la altura de la mano de Camilo hay 2,8 m,
a. ¿cuánto tiempo antes de que Camilo llegue debajo de la ventana, debe dejar caer las llaves María para que no
se caigan al suelo?
b. ¿a qué distancia máxima puede estar Camilo de la ventana?

10. En un ascensor que se mueve hacia arriba con rapidez constante de 6 m/s, una persona deja caer una moneda
de su mano a una altura de 1,2 m con respecto al piso del ascensor. ¿Cuánto tiempo tarda la moneda en llegar al
piso del ascensor?

11. Un guepardo acecha 20 m al este del escondite de un observador (ver figura). En el tiempo t = 0, el
guepardo ataca a un antílope y empieza a correr en línea recta. Durante los primeros 2.0 s del ataque, la
coordenada x del guepardo varia con el tiempo según la ecuación x = 20 m + (5.0 m/s2) t2.
a) Obtenga el desplazamiento del guepardo entre t1=1.0 s y t2=2.0 s.
b) Calcule la velocidad media en dicho intervalo.
c) Calcule la velocidad instantánea en t1=1.0 s tomando Δt = 0.1 s, luego Δt = 0.01 s, luego Δt = 0.001 s.
d) Deduzca una expresión general para la velocidad instantánea en función del tiempo, y con ella calcule vx en
t = 1.0 s y t = 2.0 s.

12. Un conductor que viaja a rapidez constante de 15 m/s (unas 34 mi/h) pasa por un cruce escolar, cuyo límite
de velocidad es de 10 m/s (unas 22 mi/h). En ese preciso momento, un oficial de policía en su motocicleta, que
está parado en el cruce, arranca para perseguir al infractor, con aceleración constante de 3.0 m/s2 (ver figura).
a) ¿Cuánto tiempo pasa antes de que el oficial de policía alcance al infractor?
b) ¿A qué rapidez va el policía en ese instante?
c) ¿Que distancia total habrá recorrido cada vehículo hasta ahí?

13. La catapulta del portaaviones USS Abraham Lincoln acelera un jet de combate F/A-18 Hornet, desde el
reposo hasta una rapidez de despegue de 173 mi/h en una distancia de 307 ft. Suponga aceleración constante.
a) Calcule la aceleración del avión en m/s2.
b) Calcule el tiempo necesario para acelerar el avión hasta la rapidez de despegue.

14. Un lanzamiento rápido. El lanzamiento más rápido medido de una pelota de beisbol sale de la mano del
pitcher a una rapidez de 45.0 m/s. Si el pitcher estuvo en contacto con la pelota una distancia de 1.50 m y
produjo aceleración constante.
a) ¿Que aceleración le dio a la pelota?
b) ¿Cuánto tiempo le tomo lanzarla?

15. Un estudiante lanza un globo lleno con agua, verticalmente hacia abajo desde la azotea de un edificio.
El globo sale de su mano con una rapidez de 6.00 m/s. Puede despreciarse la resistencia del aire, así que el
globo está en caída libre una vez soltado.
a) ¿Que rapidez tiene después de caer durante 2.00 s?
b) ¿Que distancia cae en este lapso?
c) ¿Que magnitud tiene su velocidad después de caer 10.0 m?
d) Dibuje las gráficas: ay-t, vy-t y y-t para el movimiento.