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Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación


Guía para el desarrollo del componente práctico

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Sociales, Artes y


Académica Humanidades

Nivel de formación Profesional

Campo de Formación disciplinar


Formación

Nombre del curso Acción Psicosocial y Salud

Código del curso 403032

Tipo de curso Metodológico Habilitable Si No x

Número de 3
créditos

2. Descripción de la actividad. Paso 2: Caso de Drogadicción

Laboratorio Laboratorio Simulador x


físico remoto

Tipo de Experiencias
Trabajos de Software
práctica profesionales
campo especializado
dirigidas

Otro Cuál

Individua Número de
Tipo de actividad: Colaborativa x 4
l semanas

Momento de la Intermedia,
Inicial 1 Final
evaluación: unidad:

Peso evaluativo de la Entorno donde se realiza: Entorno de


actividad (si lo tiene): No Aprendizaje Colaborativo

Fecha de inicio de la actividad: Fecha de cierre de la actividad:


Lunes 19 de Febrero de 2018 Jueves 15 de Marzo de 2018
Temáticas que aborda componente práctico:

Realización y apropiación de las lecturas de la Unidad 1: “Determinantes


Sociales en Salud “Los Hechos irrefutables” y “Prevención y promoción de la
salud.

Desarrollo del caso de Consumo de Drogas en una Comunidad (Simulador


Virtual)

Actividades a desarrollar:
Paso 1. Diligencie el siguiente cuadro correspondiente a la Reseña de cada
una de las dos (2) lecturas de la Unidad 1.

DATOS DEL LIBRO (Ficha Bibliográfica)

Autor/a (apellidos, nombres): Título:

Editorial: Colección:

Ciudad y año: No. Edición: No. Páginas:

Reseña del Documento

Mínimo tres (3) párrafos, donde se describa el contenido de la lectura…

Nombres y apellidos Estudiante: _________ Programa:______________


Código: ______________ __

Curso: ________________________________ Grupo: ___________

Paso 2. Debe ingresar al simulador virtual (Entorno de Aprendizaje Práctico),


a través del enlace “Simulador virtual” y revisar todo el contenido del caso
“Drogadicción: Las ollas”. Publicar en el foro colaborativo, un “pantallazo” que
soporte la finalización de la revisión del caso del simulador una vez terminada
la revisión.

Una vez ingrese al caso, debe leer el contenido del resumen de caso y
verificar cada una de las etapas del proceso: Consulta – Sala de Psicólogos –
Cámara de Gesell – Evaluación – Retroalimentación.
Nota: Una vez ingrese al caso indicado, a través del simulador virtual, debe
evitar salir del mismo, sin antes haber revisado todo el contenido del caso; ya
que una vez se salga del caso ya no es posible ingresar nuevamente al
mismo.

Una vez revisado todo el contenido del caso “Drogadicción: Las ollas”, debe
diligenciar la matriz de análisis No 1.

Diligenciar aspectos importantes del caso como: Una breve descripción del
problema, (según su comprensión), la zona, nombre de la comunidad o
barrio, características más relevantes de la población e identificar las
problemáticas asociadas:

Descripción de la

problemática

Zonal: (Rural o Urbana)

Nombre de la comunidad

Caracterización de la

población

problemas asociados
Luego de establecer cuáles son los factores protectores y de riesgo, incluirlos
brevemente en el espacio correspondiente. Luego, incluir estos factores
dentro de la dimensión que corresponda. Por ejemplo: la conducta de fumar
cigarrillo puede ser considerada un factor de riesgo. La dimensión biológica
puede ser el que los padres fumaran (factor hereditario); la dimensión
psicológica puede ser el hecho de que la persona reporte que fuma por
ansiedad; la dimensión medio ambiente puede ser el hecho de que la gran
parte de los jóvenes del barrio fumen (influencia social) y la dimensión salud,
puede estar determinada por los efectos que trae el cigarrillo para la salud de
las personas.

Total Dimensiones jTotal

Social Psicológica Medio Salud

Ambiente

Factores Protectores

Factores de Riesgo

Cuadro 1. Matriz de Análisis.

Finalmente, una vez identificados estos factores protectores y de riesgo de


acuerdo con la problemática del simulador (necesidades), debe establecer un
plan de acción que esté orientado a mitigar los efectos de la situación, lo cual
puede formularse desde la prevención (acciones para evitar el consumo) o
desde la promoción (promover conductas saludables). Las acciones deben
establecer un orden de prioridad, de acuerdo con las necesidades
identificadas, lo cual se puede hacer enumerando las acciones en orden de
prioridad.

Necesidad Orden de Acciones


prioridad
2. Matriz de Plan de Acción.

Entorno para su Entorno de Aprendizaje Colaborativo


desarrollo:
Productos a
entregar por
el estudiante:
Tipo de Individua No se entrega ningún
Colaborativo x
producto: l producto
Individual:

Dos (2) Reseñas tipo ensayo de las lecturas sugeridas en la Unidad 1,


mencionadas anteriormente.

Pantallazo que soporte la finalización de la revisión del caso sugerido en el


simulador virtual.

Colaborativo

Matriz de Factores psicosociales diligenciada, de acuerdo con lo identificado en


el caso del simulador (consumo de sustancias psicoactivas).

Plan de Acción, a partir de la situación y análisis del caso del simulador,


orientada a realizar intervención de la problemática (desde la prevención del
consumo de sustancias psicoactivas y la promoción de estilos de vida
saludable).

Documento en Word o pdf que incluya: Portada; breve introducción del


trabajo; la matriz de análisis de factores de riesgo consolidada y el plan de
acción; conclusiones generales y Referentes Bibliográficos.