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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA, CIENCIA Y TECNOLÓGIA.


COORDINACIÓN REGIONAL MISIÓN SUCRE
ALDEA UNIVERSITARIA “JOSÉ FRANCISCO BERMÚDEZ”
CARÚPANO ESTADO SUCRE.

PNF: T.S.U EN ADMINISTRACION PERÍODO ACADÉMICO: 2018-I

FACILITADOR: ADRIANNY ALVAREZ C.I: 23.584.946 TELÉFONO: 0412-0877431

ASIGNATURA: DESARROLLO INTEGRAL. TRAYECTO: INICIAL SEMESTRE: _________

PLAN DE EVALUACIÓN.

TÉCNICAS
CONTENIDO EVALUACIÓN
Nº FECHA UNIDAD
PROGRAMÁTICO
ESTRATEGIAS Y
%
OBSERVACIONES
RECURSOS

 Principios del paradigma


emergente:
*Discusión *Observación. 15%
 Indeterminación Socializada.
(incertidumbre): Ordenes
24/02/2018
implícitos y explícitos: Variables
ocultas no locales,
Fundamentos Holomovimiento. Estructuras
1 científicos del disipativas (Termodinámica,
Paradigma Emergente Caos y Orden). Las 7 leyes del
03/03/2018 Caos (Briggs y Peat). *Taller. 5%
Escala De
 Sincronicidad: Causalidad,
tiempo Kronos y tiempo Kairós) Valoración.
 Identidad – Autonomía:
Campos morfogenéticos
(información activa por
resonancia mórfica).
 Principios del paradigma
emergente: *Observación.
*Informe.
 Complejidad: Cerebro
10/03/2018 *Escala de 10%
holográfico: No localidad de la
Fundamentos información (el todo en las
Valoracion.
1 científicos del partes). Estructuras fractales:
Paradigma Emergente Matemática iterativa. Caos y *Debate.
Orden. *Intercambio
17/03/2018  Sostenibilidad: Teoría de orales. 10%
sistemas biológicos- Campo
social – Cognición.

 Valores del paradigma emergente: *Análisis de


Fundamentos producción de los 15%
 Dimensión humana.
1 07/04/2018 científicos del  Espiritualidad. *Ensayos. estudiantes.
Paradigma Emergente  Ética.
 Felicidad – Gozo – Ternura. *Argumentarío
Evaluativo.
*Análisis de
14/04/2018  Infelicidad, enfermedad y crimen. producción de los 10%
 Valentía, Honestidad y Justicia. *Trabajo Grupal. estudiantes.
Salud y Vida  Las 7 condiciones de la Salud.
 Homeóstasis…¿para qué?.
2  Vida plena y longevidad.
*Lista De Cotejos.
 Educar para la vida plena, educar
28/04/2018 para la salud. *Dramatizaciónes. *Guía De 10%
 Nutrición, Salud y Felicidad. Observación.
*Análisis de
05/05/2018  El Cerebro Triuno – Elaine de *Exposición producción de los 15% •
Beauport.
estudiantes.
 Las Inteligencias múltiples.
3 Aspiraciones, vocación  Inteligencia emocional – David
y aptitudes Goleman. *Registro
12/05/2018  Autobiografía. *autobiografía Anecdótico. 10%
 Exploración aptitudinal.
 Exploración de madurez vocacional.
personal.
*Escala
Valorativa.

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Firma del Docente. Firma del Vocero.