INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DEL OCCIDENTE DEL

ESTADO DE HIDALGO

Ingeniería Electromecánica

Sistemas Hidráulicos y Neumáticos

Práctica 4

EQUIPO #3

Integrantes:
Nemecio Cornejo Acosta
Fidel Velasco López
Enrique Antonio Campoy Flores

Docente:
ING. Félix Gabriel Luna Manzano

23- febrero- 2018

 Objetivo:
1. Fortalecer académicamente al estudiante en los temas de neumática,
desarrollando nuevas habilidades, dando una solución correcta a este
problema y ver las diferentes formas de conectar o resolver los problemas
con los métodos vistos en clases.
 Objetivo específico:
1. Resolver ejercicios del pdf “99 ejemplos prácticos de aplicaciones
neumáticas festo” a través del método de indeterminados.
2. Aprender el funcionamiento del método de indeterminados.
3. Aprender a conectar guiándote del simulador FluidSim.
 Problema:
En las maquinas utilizadas para el tratamiento de superficies (por ejemplo, para
imprimir o aplicar pegamento), es necesario que las piezas se coloquen en
secuencias muy rápidas sobre la cinta de transporte. Para efectuar esta
operación en muchos casos no es suficiente utilizar un sistema convencional de
tomar y colocar. En el ejemplo que aquí se comenta, se opta por un sistema de
alimentación alterno con dos cargadores que ejecutan determinados
movimientos al mismo tiempo al tomar y colocar las piezas. Las dos unidades
verticales están montadas sobre el mismo carro. Si es necesario ejecutar la
operación en secuencias más cortas, puede recurrir a un eje SoftStop en calidad
de unidad horizontal. Esta solución permite ahorrar un 30% del tiempo que
necesitan los actuadores neumáticos convencionales. Si es necesario colocar
las piezas en determinados lugares definidos de la cinta, deberán sincronizarse
los movimientos del sistema de alineación y del que se encarga del avance de
la cinta.

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 Planteamiento del Problema:
Analizar el ejercicio de los 99 ejemplos para ver cuantos actuadores, válvulas,
sensores de límites, etc. Se utilizaran en esta práctica. A través del dibujo se
analizará su funcionamiento para realizar el diagrama de paso, una vez
analizado este se hace la simulación y por último se realiza la práctica en el
laboratorio de neumática. Para resolver este problema se utilizó el método de
indeterminados.

 Material:
1. Dos cilindros de doble efecto.
2. Dos válvulas 5/2.
3. Tres válvulas 3/2 escamoteable con retorno de muelle.
4. Una válvula 3/2 de botón NC con retorno de muelle.
5. Mangueras.
6. Una válvula “OR”.
7. Una válvula 3/2 de rodillo con retorno de muelle.

 Introducción:
Los sistemas neumáticos se usan mucho en la automatización de máquinas
y en el campo de los controladores automáticos.

Los circuitos neumáticos que convierten la energía del aire comprimido en

energía mecánica tienen un amplio campo de aplicación (martillos y
herramientas neumáticas, dedos de robots, etc.) por la velocidad de reacción
de los actuadores y por no necesitar un circuito de retorno del aire.

En los sistemas neumáticos, el movimiento del émbolo de los cilindros de los

actuadores es más rápido que en los mecanismos hidráulicos. (Por ejemplo,
el taladro y el martillo neumático, responden muy bien a las exigencias
requeridas en estos casos).
Un circuito neumático básico puede representarse mediante el siguiente
diagrama funcional que se mostrara más adelante en la ejecución de esta
práctica.

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  Desarrollo:

Paso 1
Se analiza el ejercicio a resolver, también los actuadores y el orden en el que
actúan para poder sacar un diagrama de pasos conforme a los actuadores.

Paso 2
Conforme a nuestro diagrama de pasos vamos a sacar ahora un diagrama el
cual es para cada actuador y los sensores que influyen en sus acciones que
realiza.

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Paso 3
Obtenida el diagrama del primer actuador ahora se hace lo mismo, pero con
el actuador número dos.

Paso 4
Obtenidos los diagramas se realiza una simulación en el programa Fluid
Sim para ver cómo hacer el armado en físico sin tener errores.

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Paso 4
Obtenida la simulación ahora se arma en modo físico para llevar a cabo el
uso del material neumático como se muestra en las siguientes fotografías.

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 Conclusión:
Para concluir pudimos ver, analizar y aprender a cómo llevar a cabo un
sistema neumático a la vida real, en el sentido de aprender a usar válvulas
escamotéales, como se conectan físicamente y conocer el funcionamiento
dentro de un circuito, además de aprender el método mencionado.

Pudimos realizar la práctica de manera correcta ya que nos guiamos del

simulador FluidSim. Además de ver la gran utilidad que tienen las válvulas
escamotéales en estos circuitos neumáticos que nos reduce el trabajo en una
gran manera y también reduce el material en comparación con el método de
cascada.

 Bibliografía:
1. 99 ejemplos prácticos de aplicaciones neumáticas festo.pdf
2. Simulador de fl_sim_Neumatica.