KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN

KURIKULUM 2013 TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Mata Uji : 22-Pemrograman Dasar
Lingkup Materi
Level Kognitif Penerapan dari
Dasar Struktur Struktur Kontrol &
Algoritma ke Array Fungsi
Algoritma Perulangan
Program
Pengetahuan dan Siswa mampu: Siswa mampu: Siswa mampu: Siswa mampu: Siswa mampu:
pemahaman  Mendeskripsikan  Mendeskripsikan  Mengidentifikasi  Mendeskripsikan  Mendeskripsikan
- mengidentifikasi o struktur algoritma o Struktur permasalahan o Penggunaan array o Deklarasi fungsi
- mendeskripsikan o pengenalan percabangan 1 kompleks sebagai 1 dimensi o Pemberian
variabel kondisi studi kasus o penggunaan array parameter fungsi
o pengenalan tipe o struktur multidimensi
data percabangan 2
o pengenalan kondisi
operator o struktur
o penggunaan percabangan 2
pseudocode kondisi atau lebih
o penggunaan o struktur
flowchart percabangan
bersarang
o struktur
perulangan dengan
kondisi diawal
o struktur
perulangan dengan
kondisi diakhir
o struktur
perulangan dengan
kondisi akhir

1/3
 Lingkup Materi
Level Kognitif Penerapan dari
Dasar Struktur Struktur Kontrol &
Algoritma ke Array Fungsi
Algoritma Perulangan
Program
diinputkan user
o struktur
perulangan sebagai
pencacah naik
o struktur
perulangan sebagai
pencacah turun
Aplikasi Siswa mampu : Siswa mampu: Siswa mampu: Siswa mampu: Siswa mampu:
- menerapkan  Menerapkan  Menentukan alur  Menerapkan  Menerapkan  Menerapkan
- menentukan penulisan percabangan dari pembuatan kode o Penggunaan array penggunaan
algoritma dalam potongan baris kode program komputer 1 dimensi fungsi dalam kode
pseudocode program o Penggunaan array program
 Menentukan  Menerapkan multidimensi
o Logika dari o Struktur
penyelesaian Perulangan dengan
masalah dengan kondisi diawal
struktur algoritma o Perulangan dengan
o karakteristik tipe kondisi diinputkan
data pada sebuah user
variabel o Struktur
perulangan dengan
kondisi diakhir
o Struktur
perulangan dengan
kondisi akhir
diinputkan user
o Struktur
perulangan sebagai
pencacah naik

2/3
 Lingkup Materi
Level Kognitif Penerapan dari
Dasar Struktur Struktur Kontrol &
Algoritma ke Array Fungsi
Algoritma Perulangan
Program
o Struktur
perulangan sebagai
pencacah turun
Penalaran dan Logika Siswa mampu : Siswa mampu: Siswa mampu: Siswa mampu: Siswa mampu :
- menganalisis  Menyimpulkan  Menyimpulkan hasil  Memecahkan  Menganalisis  Menyimpulkan
- memecahkan hasil dari algoritma dari percabangan 2 permasalahan pengelompokkan tentang cara kerja
- menyimpulkan percabangan 1 kondisi kompleks sebagai data berdimensi fungsi pada kode
kondisi studi kasus dari kumpulan program
 Menganalisis informasi
berbagai contoh
penerapan
algoritma dasar
dalam kehidupan
sehari-hari
.

3/3