UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL

NORTE FACULTAD DE
CIENCIAS DE LA SALUD
EXAMEN FINAL- TÉCNICAS DE
APRENDIZAJE 2018

NOMBRE:JENIFER PUPIALES CURSO: PARALELO: 108

CARRERA:
NUTRICION FECHA:

1.- CONCEPTO DE TÉCNICAS DE APRENDIZAJE? Es un proceso por el cual se adquiere una nueva
conducta, se modifica una antigua conducta o se extingue alguna conducta, como resultado siempre de
experiencias o prácticas. Aprendizaje es la adaptación de los seres vivos a las variaciones ambientales para
sobrevivir

2.- INDIQUE LAS DENOMINACIONES FUNDAMENTALES DEL PARADIGMA DEL

APRENDIZAJE ANCESTRAL Y ACTUAL EN EL SIGUIENTE ESQUEMA:
Paradigma hace referencia al ancestral paradigma comunitario de la cultura de la vida para vivir bien y su
ancestral
diferencia de otros modelos comunitarios es que los pueblos indígenas originarios consideran a
la naturaleza como parte de la comunidad o, al revés, se consideran parte de un entorno mayor
que incluye al reino vegetal, animal y al ecosistema en su conjunto
Paradigma actual Es la influencia de la mente en nuestros cuerpos, la naturaleza de la conciencia, o la relación
entre mente y cuerpo son algunas de las cosas que rompen con el paradigma que nos rige, y
como contaba al principio, en el momento en que un paradigma se rompe, es cuando debe
entrar otro, otro que incorpore estos fenómenos, Las disciplinas científicas emergentes, como
la física cuántica, las neurociencias o la ecología, traen a pensar que un paradigma como el que
hemos descrito antes sería mucho más idóneo para poder explicar estos fenómenos.

3.- MENCIONE LOS FACTORES INTERNOS QUE INCIDEN EN APRENDIZAJE, ESCRIBA 1

EJEMPLO:
EDAD Las personas de la tercera edad tiene menor capacidad de memoria
CCRONOLOGIC
A Y MENTAL
MOTIVACION El apoyo moral de sus padres son muy importantes para poder superarse en la vida
MEMORIA Los niños de menor edad tienen mayor capacidad para memorizar
CONCENTRACI Puede ser destruida por animales en el ambiente
ON
4.- LECTURAS: Prueba Cloze:
a) Describa su utilidad.-
Esta forma de evaluación es muy peculiar y consiste, esencialmente, en presentar al alumno un texto en el que
se han omitido palabras para que lo complete.
Una forma clásica de preparar una prueba cloze es eliminar en un texto una de cada 5 palabras (20% de la
información) y sustituirlas por líneas de igual longitud. Se da un punto al lector por cada palabra acertada. A
partir de esta idea existen infinidad de variantes, algunas de las cuales se pueden ver en la siguiente
presentación

b) 2 Normas fundamentales de la Lectura:

1.- Leer comprensivamente contribuye a la autonomía de las persona y es una condición

necesaria para poder aprender a partir de los textos escritos
2.- La interpretación que se realiza de un texto deriva del objetivo
 c) Indique las 8 técnicas de lectura creativa básica:
TELEGRAMA COMPRAR Y VENDER ACROSTICO ENTREVISTA AL PERSONAJE

SECUENCIA TECNICA DE CUENTOS CUENTO AL REVES TRANSFORMAR EL CUENTO A

MZCLADOS POEMA

d) Qué es una Oración, y cuáles son los elementos de la misma?

Es la unidad mínima con sentido completo, es decir es todo aquello (palabras, frases que se
encuentran en un párrafo con sentido completo).

ELEMENTOS:
Sujeto
Verbo
Predicado
Complemento
Auxiliar
Articulo

5.- COMPLETE: Qué es un ENSAYO? Indique los elementos de un ensayo y mencione las
características de cada uno de ellas:
Es un tipo de texto que analiza, evalúa o interpreta un tema determinado, ya sea de manera oficial o libre. Su
principal característica es que se trata de un texto en el que el escritor cuenta con total libertad para organizar el
contenido y la información. Es, además, considerado un género literario, como puede ser la poesía, la ficción o el
drama.

Los ensayos deben contar todos con una clara introducción, un desarrollo y una conclusión. Esta es, a grandes rasgos,
la estructura imprescindible que deberemos aprender para poder escribir o identificar un ensayo.

1.- La introducción de un ensayo es una de las partes más importantes del mismo, pues en ella, el autor dejará claro
cuál es el tema al que va aproximarse, cuál es su tesis y sus principales líneas de argumentación. Supone el 10% de
todo el ensayo, y en el mismo, se pueden plantear los problemas del tema en cuestión, reflexiones del autor, lecturas
de otros autores, etc.

2.-En el desarrollo, el autor de un ensayo expone y analiza el tema que ha escogido en profundidad. Plantea sus ideas
y argumentaciones basándose en otras fuentes tales como revistas, entrevistas, libros e incluso fuentes online. Es la
parte más amplia, pues ocupa el 80% del ensayo. Además, es necesario sintetizar y resumir todo el contenido, pues
aunque sea la parte más amplia no debe ser tediosa.

3,. Es en el desarrollo donde el autor, primero, presenta sus ideas principales, las cuales deben ser argumentadas
mediante explicaciones secundarias y estar fomentadas en datos concretos obtenidos, como hemos mencionado
anteriormente, de otras fuentes de información pero también de sus propias valoraciones y opiniones. Es importante
que todas las ideas expuestas queden bien entrelazadas y el ensayo tenga coherencia.

4.-Finalmente encontramos la conclusión, la parte en la que se resume la idea o las ideas más importantes del texto.
Aquellas que el autor quiere destacar por encima de otras. Así, mostrará claramente cuál es su postura enumerando
rápidamente los argumentos más importantes dados en el desarrollo.
 6.- INDIQUE: CÓMO SE CALCULA EL NRO DE PALABRAS QUE SE LEE POR MÍNUTO, Y
UN UNIVERSITARIO QUE ESTIMADO DE PALABRAS SE DEBE LEER POR MINUTO?

Para encontrar el número de palabras por minuto se debe multiplicar las palabras verticales por las horizontales.

leer más de 300 palabras por minuto y comprender más del 60 por ciento del contenido es señal de que se tiene el
hábito; sin embargo, dice que el 95 por ciento de las personas que entran al programa leen a un ritmo de 120 o menos
palabras por minuto y comprenden menos del 50 por ciento del texto

7.- MENCIONE 4 CARACTERÍSTICAS DE UN ARTÍCULO CIENTÍFICO:

Éste debe ser claro; es decir entendible para las personas que puedan estar en este tipo de trabajos.
Las ideas deben ser expresadas de manera coherente.

Se debe plantear nuevos problemas, lo que supondrá la apertura de nuevas vías de investigación.

8.- ESCRIBA EL NOMBRE DE SU ARTÍCULO CIENTÍFICO CON 4 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

TEMA: INCREMENTO DE LA OBESIDAD DEBIDO A LA MALA ALIMENTACION EN LA

EDUCACION PRIMARIA A NIVEL MUNDIAL
REFERENCIAS:

Baile, J. I. (2003). ¿Qué es la imagen corporal? Cuadernos del Marqués de San Adrián: Revista de
Humanidades, 2, 53-70
Astrup, A., Dyerberg, J., Selleck, M. & Stender, S. (2008). Nutrition transition and its relationship to the
development of obesity and related chronic diseases. Obesity Reviews, 9(1), 48-5
Busto, R. & Fernández, C. (2007). La obesidad infantil como resultado de un estilo de vida obesogénico.
Revista de Endocrinología y Nutrición, 54, 530-534.
AESAN-Agencia española de seguridad alimentaria. Ministerio de Sanidad y Consumo. (2005). Estrategia
para la nutrición, actividad física y prevención de la obesidad. Estrategia NAOS. Madrid
9.- SIGNFICADO DE OGIS Y TICs, indique las mismas con un ejemplo?

OGIS: son formas de representar gráficamente las ideas relevantes de un texto, sus relaciones y,
específicamente la superestructura (Ruth, 1990).Su carácter visual permite presentar la información,
mostrando sus regularidades y relaciones, posibilitando que los alumnos se hagan cargo de su propio
aprendizaje. Por otra parte, su carácter interactivo permite al profesor organizar los materiales didácticos y
guiar adecuadamente el proceso de autoaprendizaje.

EJMPLO: los estudiantes utilizan criterios de selección y jerarquización, potenciando el aprender a aprender
TICs: Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son herramientas que contribuyen al
acceso universal de la formación académica y la calidad de la enseñanza en los sistemas educativos.
EJEMPLO: Plataformas virtuales: diseñadas para poder estudiar la materia desde lejos

10.- ESCANEE UN ARTÍCULO DE SALUD DE LA PRENSA LOCAL O NACIONAL, CUMPLA

LOS SIGUIENTES DETALLES:

TÍTULO: Claves para proteger el cabello en la temporada

AUTOR: Kléber Ollague Murillo

NOMBRE DEL DIARIO: El Universo
FECHA: Domingo, 11 de febrero, 2018
SECCIÓN: SALUD
RESUMEN 4 REGLONES
La playa, el destino favorito por la mayoría para disfrutar de las vacaciones, es uno de los escenarios
donde más daños que experimenta el cabello si no se toman precauciones.
El agua salada, el cloro de la piscina y la exposición solar son sus principales enemigos y los
responsables de la pérdida del brillo natural y suavidad.
El cuero cabelludo, al ser la zona más próxima a la exposición solar, debe tener el mismo cuidado de
la piel, al exponerse al sol, segun indican los dermatólogo y cirujano dermatológico.

IDEA PRINCIPAL
La playa el lugar favorito , pero el más dañino para el cuidado del cabello

2 IDEAS SECUNDARIAS:
a) Factores que ayudan al empeoramiento son El agua salada

b) El cloro de las piscinas

ELABORE SU ORGANZIADOR OTORGADO CON EL ARTÍCULO EN MENCIÓN

PROYECTO DE APRENDIZAJE
1. VER
El daño ocasionado por los factores
Tiene un estado muy deteriorado
2.- OIR
Mitos sobre el cuidado correcto del cabello
Consultas a especialistas
Utilización de un tratamiento inadecuado
3.- PLANIFICAR
Buscar el tiempo y la hora adecuado
Pedir ayuda algún pariente como compañía
Visita a especialistas adecuados
4.- seguir los pasos adecuados para la recuperación total del cabello