PORTAL DOCENTES

GUIA DE USUARIO
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SESIONES DE CLASE

1. Ingrese a la pagina web https://intranet.upnorte.edu.pe/Weblogin/Login.aspx y

seleccione la opción “Académico”.

 Ingrese su usuario y contraseña:

 Seleccione : la opción “Académico”:

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2. Seleccione la opción “Para Hoy” en el menú de sesiones de clase:

3. Seleccione la clase programa para iniciar su sesión de clase:

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4. Active el registro de Asistencia:

5. Tome asistencia a los alumnos y luego guarde el registro:

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6. Seleccione la opción “Abiertas” en el menú de sesiones de clase y luego

seleccione la clase para cerrar la sesión:

7. Haga clic en “Finalizar la sesión de clase”:

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REGISTRO DE NOTAS

1. Seleccione la opción “Ingreso de Notas” en el menú de registro de notas:

2. Ingrese su contraseña usando el teclado virtual:

3. Seleccione la clase donde se desea ingresar las notas:

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4. Seleccione la nota que desea ingresar:

Listado de “Notas”

5. Ingrese las notas y luego guarde el registro:

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ENVIO DE NOTAS A SECRETARIA ACADEMICA

1. Seleccione la opción “Enviar Notas a S.A.” en el menú de registro de notas:

2. Seleccione la clase:

3. Verifique y acepte las condiciones previas:

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4. Haga clic en “Continuar”:

5. Se muestra el mensaje de confirmación, si está seguro de enviar haga clic en “Si”:

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MANUAL DE PORTAL DOCENTE
REGULARIZACIÓN DE
MARCACIÓN
MANUAL DE PORTAL DOCENTE – REGULARIZACION DE MARCACIONES

1. Acceso a Portal Académico:

Por defecto el sistema muestra esta página.

Fig. 1
2. Solicitud de Marcación.
Ingresamos a la Solicitudes de Marcación desde la opción de Sesiones de clase / Solicitud de
Marcación

Fig. 2
 MANUAL DE PORTAL DOCENTE – REGULARIZACION DE MARCACIONES

A continuación, el sistema muestra la lista de clases (programadas según fecha y horario) en las
que el docente no pudo iniciar sesión.

Fig. 3

Para poder regularizar una sesión no-iniciada, clic en seleccionar.

Fig. 4
 MANUAL DE PORTAL DOCENTE – REGULARIZACION DE MARCACIONES

Nos muestra un mensaje que valida que esa clase no tiene asistencia de los estudiantes, esto se
debe a que, miestras no tome asistencia las Solicitud de Marcación no será enviada al coordinador
de Carrera. Aceptamos el mensaje para continuar.

Luego seleccionamos el motivo por el cual no pudo iniciar sesión de la clase programada y clic en
Activar registro de asistencia. A continuación el sistema nos mostrará la lista de estudiantes.

Fig. 5

Tomar asistencia y luego clic en Guardar Asistencia y enviar la solicitud de marcación al

coordinador de carrera.

Fig. 6
 MANUAL DE PORTAL DOCENTE – REGULARIZACION DE MARCACIONES

Finalmente, el sistema muestra que la clase ya fue enviada y que está Pendiente de Aprobación.

Fig. 7

3. RECUPERACION DE CLASE

Para recuperar o adelantar una clase, clic en la opción Sesiones de clase/Recuperación.

Fig. 8
 MANUAL DE PORTAL DOCENTE – REGULARIZACION DE MARCACIONES

Para poder recuperar o adelantar una clase debemos dar clic en Generar nueva recuperación.

Fig. 9

Nos muestrar una lista de Clases con las que cuenta el docente, para poder Recuperar/Adelantar
debemos seleccionar una clase.

Fig. 10

Una vez seleccionada, el sistema muestra la condición que queremos registrar si es Recuperar o
Adelantar una clase.

Fig. 11
 MANUAL DE PORTAL DOCENTE – REGULARIZACION DE MARCACIONES

El sistema muestra algunos parametros a seleccionar y poder registrar la recuperación de la clase,

cabe resaltar que si en el campo de Fecha de clase perdida no se lista nada es por que el docente
no tiene ninguna clase perdida. Para el caso de adelantar una clase, solo se mostraran las fechas
programadas en el periodo es decir las clases por dictar.

Fig. 12

Al seleccionar una fecha nos muestra el horario de la clase y seguimos registrando los demas
parametros.

Fig. 13

Una ves registrado todos los campos, procedemos a Guardar recuperación.

Fig. 14
 MANUAL DE PORTAL DOCENTE – REGULARIZACION DE MARCACIONES

Una vez guardada nos aparece las clases que estan pendiente de aprobar. Para editar una clase le
damos clic en editar.

Fig. 15

Al dar clic en editar podemos editar si es que en algo nos hemos equivocado.

Fig. 16