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CÓDIGO: 100413
Presentado a:
SERGIO ANDRES DURAN
Entregado por:
Código:
Grupo: 100413_42
SEPTIEMBRE 2017
INTRODUCCIÓN
En general, la física es la ciencia que se ocupa de los componentes
fundamentales del Universo, de las fuerzas que éstos ejercen entre sí y de
los efectos de dichas fuerzas. Estudia sistemáticamente los fenómenos
naturales, tratando de encontrar las leyes básicas que los rigen. Utiliza las
matemáticas como su lenguaje y combina estudios teóricos con
experimentales para obtener las leyes correctas. El objeto del presente
trabajo es dar una introducción a estos conceptos, los cuales al ser
aprendidos de manera firme y correcta servirán como herramientas
fundamentales en el desarrollo de ingenios y soluciones a la sociedad. Hacer
un reconocimiento general del curso, para formar bases y adquirir
conocimientos relacionados con todos los entornos que forman la plataforma
virtual UNAD, utilizando las herramientas para el desarrollo de todas las
actividades en el proceso de nuestro aprendizaje, en este caso Física
General.
Reconocimiento de contenidos y pre saberes del curso
TODAS LAS UNIDADES
Desarrollo de las actividades del paso 1.
Me enrede a última hora no me dejaba hacer nada no podía escribir
Cifras Significativas.
Determine la cantidad de cifras significativa de los siguientes números.
1) 0,000899
2) 0,00165
3) 54559,6
4) 227092,4
5) 43575
6) 31116
La cantidad de cifras significativas son 5 que son 3, 1, 1, 1, 6
Notación Científica
Utilice la notación científica y las técnicas de redondeo, para escribir los siguientes números con la cantidad de
cifras significativas indicadas.
1) 0,0366
Primero redondeo a 2 cifras significativas, teniendo en cuenta que el 6 es mayor que 5 el número 6
cambia:
0.037
3,7 ∗ 10−2
2) 0,1374
Primero redondeo a 2 cifras significativas, teniendo en cuenta que el 7 es mayor que 5 el número 3
cambia:
0.14
1,4 ∗ 10−2
3) 0,2469
Primero redondeo a 3 cifras significativas, teniendo en cuenta que el 9 es mayor que 5 el número 6
cambia:
0.247
= 24,7 ∗ 10−2
4) 2,3025
Primero redondeo a 3 cifras significativas, teniendo en cuenta que el 2 es mayor que 5 el número 0 no
cambia:
2.30
= 23 ∗ 10−1
5) 132,117
Primero redondeo a 4 cifras significativas, teniendo en cuenta que el 1 es menor que 5 el número 1 no
varía:
132,1
Convierto este valor a notación científica:
1,321 ∗ 102
6) 54,1303
Primero redondeo a 4 cifras significativas, teniendo en cuenta que el 0 es menor que 5 el número 3 no
varía:
54,13
5,413 ∗ 101
CONVERSION DE UNIDADES
1) 114,8𝑖𝑛2 𝑎 𝑐𝑚2
Para convertir Pulgada Cuadrada y Centímetro Cuadrado, tienes que hacer lo siguiente:
1𝑖𝑛2 = 6.4516𝑐𝑚2
114.8𝑖𝑛2 ∗ 6.4516𝑐𝑚2
740.64368cm2
2) 198.4𝑦𝑑 𝑎 𝑓𝑡
𝑓𝑡 = 𝑦𝑑 ∗ 3.000000
198.4 ∗ 3000000
595𝑓𝑡
3) 15.1 𝑖𝑛 𝑎 𝑓𝑡
0.0833333333𝑓𝑡
15.1 𝑖𝑛 ∗ = 1.2583333333𝑓𝑡
1𝑖𝑛
6) 94.4 𝑔𝑎𝑙 𝑎 𝑙
NCLUSIONES
Después de haber hecho la actividad de reconocimiento. Puedo concluir que el curso de Física General cuenta
con unas herramientas básicas para que tanto los estudiantes como tutores hagamos buen uso y podamos
interactuar de manera colaborativa, lo cual es de vital importancia para nuestros proceso de aprendizaje virtual
y de esta manera podamos culminar con éxito nuestros estudios.
Este trabajo tiene por objeto darnos a conocer el material educativo que trae el curso de Física General para
Ingeniería. En él se exponen los temas de notación científica, cifras significativas y conversión de unidades, lo
cual es de suma importancia en nuestro día a día, ya que en todo momento podemos ver temas como estos, lo
cual nos ayuda a enriquecer nuestros conocimientos y aprendizajes más y más.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS