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BALÓN PRISIONERO

Edad: de 6 a 12 años. Material: Un balón o pelota blanda. Desarrollo: Dos equipos. Cada uno
en media cancha. Detrás de cada línea de fondo se sitúa la zona de “cementerio”. Se pueden
aprovechar las líneas de los campos de voleibol, baloncesto, tenis, etc. dependiendo del
número de alumnos. Los equipos se lanzan el balón tratando de golpear a un contrario. El
jugador alcanzado queda “muerto” pasando al cementerio del otro campo, pudiéndose salvar
si desde allí, logra alcanzar a algún contrario. Si un jugador coge el balón que lanza el otro
equipo, no se considera “muerto”, pero si se le cae sí; Cuando en un equipo quede un solo
jugador y no le dan en diez lanzamientos, éste puede recuperar a un compañero.

BALÓN TOCADO

Edad: de 8 a 12 años Material: Un balón Descripción: Se forman equipos de 10 y 8 de ellos se


colocan formando un círculo y los otros dos en el medio. Los jugadores de fuera se hacen
pases entre ellos y los del medio intentarán tocar el balón.

BALÓN TORRE

Edad: de 6 a 12 años. Material: Un balón Descripción: Un jugador de cada equipo se sitúa en


un círculo, el resto en la otra mitad de la cancha. El jugador torre lanza el balón a sus
compañeros para que éstos lo devuelvan sin que toque el suelo. El jugador torre no puede salir
del círculo para coger el balón. Si el balón cae, o el jugador torre sale del círculo, el balón pasa
al otro equipo.

BALONCESTO DE GIGANTES

Edad: de 11 a 12 años. Material: Balón de baloncesto y zancos. Descripción: Dos equipos de


igual número. Los jugadores calzados con zancos. Se trata de jugar un partido de baloncesto
con la dificultad que supone elevar el centro de gravedad. Previo a este juego deben existir
unas sesiones en las que el alumno se familiarice y afiance en el uso de este material.

CESTA MÓVIL

Edad: de 8 a 12 años. Material: Cestas (papeleras, botes…) y pelotas ligeras. Descripción:


Cuatro voluntarios con cestas en la espalda. El resto, con pelotas, dispersos por el espacio. A
una señal, los voluntarios empiezan a correr. Los demás intentan encestar a distancia. Las
pelotas rebotadas pueden ser jugadas por cualquier compañero. Cada cierto tiempo cambio de
rol.

BLOCABALÓN

Edad: de 6 a 12 años. Material: Pelotas Descripción: Dos equipos de seis jugadores (atacantes y
defensores). Los defensores se colocan en una franja central. Los atacantes se colocan tres a
cada lado de la franja central. Los atacantes deben pasar el balón de un extremo a otro sin que
los defensores lo bloqueen. Tanto atacantes como defensores no pueden rebasar las líneas
que delimitan sus correspondientes zonas.

BLANCO MÓVIL

Edad: de 6 a 12 años. Material: Tela o plástico extenso Descripción: Hacer un agujero en el


centro de la tela. Dos voluntarios cogen la tela por los extremos y se colocan detrás de una
línea. El resto de jugadores a 5-6 metros de distancia, cada uno con una pelota pequeña. Los
voluntarios deben moverse a lo largo de la línea, manteniendo la tela tensa. Los jugadores
intentan meter las pelotas por el agujero. Aumentar la distancia para alumnos de mayor edad.

BÉISBOL

Edad: de 10 a 12 años. Material: Bate y pelota de tenis. Descripción: Dos equipos, uno lanza y
el otro recibe. El campo de béisbol consta de cinco o seis bases (según el terreno) colocadas en
las esquinas. Un jugador del equipo que recibe hará de lanzador (picher) colocado a unos tres
metros del bateador. El picher bombea la pelota para que el bateador la golpee. Tiene tres
intentos. Si lo consigue, corre hacia la primera base. Si el equipo que recibe la coge al vuelo,
cambio de rol. Si no, la devuelven al picher para pillar al corredor entre base y base. La
distancia entre las bases dependerá de la edad de los alumnos. Cada vez que se batea los
corredores avanzan de base. Al llegar a la zona de bateo se consigue una carrera.

BOLOS HUMANOS

Edad: de 6 a 12 años. Material: Pelotas blandas Descripción: Grupos de siete. Seis se colocan
firmes en pirámide. El séptimo jugador, con el balón, a cinco metros de distancia. Lanza el
balón rodando para intentar tocar y así derribar al mayor número de compañeros (bolos)
posible. Los que sean tocados deben imitar la caída de un bolo. Cambio de rol. Colocar a los
jugadores (bolos) sobre colchonetas para que expresen mejor la caída.

BOTES DE SUAVIZANTE

Edad: de 9 a 12 años. Material: Botes de suavizante y pelotas de tenis Descripción: Por parejas.
Recortar la base de los botes de suavizante. Lanzar y recibir la pelota por medio del bote de
suavizante.

Juegos de Iniciación al futbol

JUEGO Nº1: FÚTBOL-VOLEY

Objetivo: Cooperación - Oposición, trabajo con números. Nº de participantes: 2 Equipos..


Material: Balón por equipo. Organización: Cada equipo se coloca en un lado de una campo
previamente delimitado. Desarrollo: El juego consiste en pasar el balón al campo contrario con
un máximo de tres toques por equipo y un bote en el propio campo. El saque es directo y se
realiza con el pie a bote pronto. Un mismo jugador no puede tocar dos veces seguidas el balón.
La red debe colocarse a un metro de altura, si no disponemos de ella, podemos sustituirla por
bancos suecos, elástico, etc..
JUEGO Nº2: FÚTBOL CON PAREJAS Objetivo: Predeportivo. Fundamentos técnicos del fútbol y
desarrollo de la cooperación. Nº de participantes: 2 Equipos. Material: Un balón y 4 conos.
Organización: los integrantes de cada equipo se colocan por parejas y durante el partido deben
ir de la mano. Desarrollo: Si una pareja se suelta, comete una falta, sacando la falta el equipo
contrario.

JUEGO Nº 3: CONO-GOL Objetivo: Mejorar los pases y el juego sin balón. Nº de participantes: 2
Equipos. Material: Un balón y 4 conos por cada dos equipos. Organización: Dos equipos en un
terreno delimitado. Un equipo atacante y otro que defiende. Desarrollo: El equipo atacante se
pasa el balón hasta que alguno se encuentra en posición propicia para disparar a alguno de los
conos y tocarlo. De esta manera se consigue un gol. Cada jugador puede tocar la bola un
máximo de tres veces consecutivas. El cambio de funciones puede realizarse a tiempo de
partido o a gol conseguido.

JUEGO Nº 4: RONDO MÓVIL

Objetivo: Pase, orientación espacial, "pressing", entendimiento entre el grupo, rapidez de


circulación del balón

Ámbito: Deporte escolar

Material: Un balón de fútbol

Edad: A partir de 7

Organización: Todo el equipo dentro del área de penalti

Desarrollo: Los jugadores se distribuyen por el área de penalti. Dos de ellos intentaran robar el
balón a los demás que van a pasarselo a dos toques. El que tire el balón fuera del área pasa a
ser perseguidor del balón, el que falle el pase o toque el balón mas veces de dos también.
Siempre habrá dos perseguidores que se irán cambiando a medida que consigan interceptar el
balón. A diferencia del rondo tradicional, todos se pueden mover pero manteniendo las
distancias. Después se puede introducir la variante de un solo toque para ganar en rapidez.

JUEGO Nº 5: 10 PASES

Objetivo: Desarrollar el pase y juego en equipo.

Ámbito: Deporte escolar

Material: Un balón de fútbol y 4 o más conos.

Edad: A partir de 8 años

Organización: Dos equipos, repartidos en un campo, con un espacio delimitado por conos.

Desarrollo: Los jugadores se distribuyen por el espacio delimitado, uno de los equipos tendrá
la posesión del balón, entre ellos deberán pasarse el balón, cada pase debe contarse en voz
alta, hasta llegar a diez, cuando esto ocurra, el equipo se sumará un punto. El equipo contrario
debe intentar cortar el balón, si lo hace, ellos comenzarána contar, el ¡equipo que más puntos
consiga será el ganador.

JUEGO Nº 6: CONTRA- PARED


Objetivo: Desarrollar el pase y el golpeo del balón.

Ámbito: Deporte escolar

Material: Un balón de fútbol.

Edad: A partir de 8 años

Organización: Por grupos de 4 o 5, con 1 balón.

Desarrollo: Se sitúan en fila por orden, el 1º golpea el balón, y hace que rebote contra la pared,
después el 2º, el 3º..., así sucesivamente hasta que uno falle. Solamente se le puede dar un
golpeo por persona.

JUEGO Nº 7: RELEVOS EN CONDUCCIÓN

Objetivo: Desarrollar el regate y el control del balón.

Ámbito: Deporte escolar base

Material: Un balón de fútbol, unos 6 conos.

Edad: A partir de 8 años

Organización: Por grupos de 4 o 5 y 1 balón.

Desarrollo: Se colocan 6 conos en fila, con una distancia de 40 cm, tienen que intentar sortear
los conos (ida y vuelta), en el menor tiempo posible, sin saltarse ninguno y sin tocarlos.

JUEGO Nº 8: DERRIBAR EL CONO

Objetivo: Desarrollar la velocidad de movimiento y el control de balón.

Ámbito: Deporte escolar base

Material: Un balón de fútbol por pareja, y 2 conos por parejas.

Edad: A partir de 8 años

Organización: Por parejas, uno se coloca entre dos conos (3m entre conos), el otro a 4 metros,
con 1 pelota

Desarrollo: Debe lanzarla contra los conos, el del medio debe evitarlo parándola con los pies.

JUEGO Nº 9: Cazadores y presas

Objetivo: Desarrollar la velocidad de movimiento, reflejos y puntería.

Ámbito: Deporte escolar base

Material: Un balón de fútbol y 4 conos .

Edad: A partir de 8 años

Organización: Dos equipos, el equipo de las “presas” se coloca en el interior de una zona
delimitada, y los “cazadores” por fuera de la misma, con un balón en su poder

Desarrollo: A la señal intentan dar con el balón a sus compañeros en los pies, Por cada acierto
1 punto. A cada 2 min. Se cambian los papeles. Se van aumentando los balones.
JUEGO Nº 10: Pañuelo deportivo

Objetivo: Fomentar el regate y la mejora en el uno contra uno

Ámbito: Velocidad y regate

Material: Un balón.

Edad: 8 años en adelante.

Organización: Se colocan dos equipos de al menos 4 jugadores por equipo.

Desarrollo: El juego consiste en utilizar la misma técnica q en el juego del pañuelo, pero deben
coger el balón y encarar un uno contra uno, pero llegando a su lugar de origen

JUEGO Nº 11: Pelota canadiense

Objetivo: Mejorar el golpeo y los lanzamientos.

Ámbito: Iniciación deportiva.

Material: 1 pelota y un banderín

Edad: A partir de los 9 años.

Organización: De 20 a 30 jugadores divididos en dos equipos. Uno de los equipos se coloca tras
la línea de salida y el otro en dispersión por el campo. A unos 15 metros de la línea de salida se
sitúa el banderín.

Desarrollo: El primer jugador del equipo que está tras la línea lanza la pelota de una patada e
inmediatamente sale corriendo en dirección al banderín, pasa por detrás de él y vuelve al
punto de partida. Los del otro equipo deben coger la pelota y tratar de tocar o dar con el balón
al que corre. Se pueden pasar el balón entre ellos. Si le tocan se anotan un punto.

Reglamento: El jugador que posee el balón no puede dar más de dos pasos. El jugador que
corre no puede dar marcha atrás.

JUEGO Nº 12: Derribar el castillo

Objetivo: Experimentar un gran número de lanzamientos en precisión (Balonmano o fútbol).

Ámbito: Psicomotricidad

Material: Aros, picas, cuerdas, conos.

Edad: A partir de 6 años en adelante.

Organización: La cancha dividida en dos mitades por medio de un elástico o bancos. Cada
cancha tiene un castillo formado por las picas que forman una portería de la que cuelga por
mediación de una cuerda un aro y cuatro conos, dos a cada lado.

Desarrollo: Se distribuyen por las diversas canchas balones de todo tipo, grandes, pequeños,
rugosos, lisos, pesados, ligeros. Dividimos la clase en dos grupos, cada grupo será propietario
de un castillo y de una parte del territorio. Desde su territorio mediante lanzamientos en el
caso de balonmano y golpeos con el pie en el caso del fútbol deberán intentar tirar los cuatro
conos y meter dos balones por dentro del aro. Gana el juego el equipo que antes consiga el
objetivo de tirar los conos y meter dos balones por el aro, con lo que habrá derribado el
castillo

Juegos de iniciación al baloncesto.

JUEGO Nº1: PERSECUCIÓN CON DRIBLING Objetivo: dominar el dribling y desarrollar la


velocidad de desplazamiento. Nº de participantes: Parejas. Material: Balón por pareja.
Desarrollo: Un jugador corre botando un balón, tratando de ser tocado por su adversario.
Cuando considere oportuno o se encuentro en una situación comprometida puede depositar el
balón en el suelo y correr a tocar una de las líneas del campo y volver por él. Su contrincante
también debe ir hacia esa línea, pero únicamente puede tocar al jugador cuando tenga el
balón.

JUEGO Nº2: JUEGO POSICIONAL Objetivo: defender en zona. Nº de participantes: Dos equipos.
Material: Sin material. Organización: dos equipos se encuentran frente a frente sobre la línea
de medio campo. Desarrollo: A la señal del profesor los dos equipos intentan situarse lo mas
rápidamente posible sobre el perímetro de la zona restringida.

JUEGO Nº3: BALÓN NUMERADO Objetivo: Desarrollar la velocidad de desplazamiento, bote y


tiro a canasta Nº de participantes: Dos equipos. Material: Un balón. Desarrollo: Juego parecido
al pañuelo, con la peculiaridad que el niño que se apodera del balón de intentar meter una
canasta, y el adversario defiende.

JUEGO Nº 4: TOCHITO BANDERA

Objetivo: Encestar en la canasta para anotar un punto

Ámbito: Resistencia general

Material: Balón de fútbol americano y papel de baño

Edad: 12 en adelante

Organización: Cancha de básquet 2 equipos de 8 personas c/U

Desarrollo: Los integrantes de cada equipo tendrán que ponerse un trozo de papel as los
costados y el arbitro lanzara la pelota. cada equipo tendrá que encestar la pelota en su canasta
y las reglas son que no te pueden quitar el papel solo si tienes el balón agarrado. se puede
utilizar por tiempo o por enceste.

JUEGO Nº 5: BALONCESTO PERSEGUIDO

Objetivo: Ataque y defensa 1 x 1, 1x2

Ámbito: Deportes

Material: Balones de baloncesto

Edad: 12-16 años.

Organización:3 grupos formados en fila india debajo de la canasta

Desarrollo: Similar a juego del pañuelito, cada componente del grupo tiene un número
asignado que se corresponde con otro en los otros dos grupos. El monitor dice un número y a
la vez lanza el balón a la pista de baloncesto, los jugadores nombrados deben de ir a por el
balón e intentar volver para hacer canasta. El jugador que primero obtiene el balón es el
atacante y los otros dos los defensores

Variantes:

• Cada jugador va a por un balón y gana el que antes lo enceste.

• Van dos jugadores de cada equipo jugando así un 2x2.

• Dos balones para 3 jugadores donde 2 atacan y uno defiende.

JUEGO Nº 6: LOS GIGANTES DEL BASKET

Objetivo: Posicionamiento, entendimiento entre grupo, defensa, estrategia.

Ámbito: Deporte

Material: balón y pista de mini-básket

Edad: a partir de 10

Organización: Dos equipos de igual número de jugadores.

Desarrollo: Se trata de jugar un partidillo de baloncesto con la peculiaridad que solo pueden
encanastar los alumnos que se suban encima de otro jugador de su mismo equipo. Esas
parejas, los gigantes del básket, pueden montarse y desmontarse las veces que quieran y se
pueden montar los gigantes que se quiera. Los demás niños jugaran normal (normas oficiales)
pero pasándoles el balón a los gigantes para que

encanasten. Cuando un gigante tiene el balón no se le puede tocar pero si impedir el


lanzamiento con los brazos en alto. Los demás gigantes si les pueden robar el balón. Las
infracciones se penalizan con tres tiros libres. Todos pueden ser gigantes en algún momento
del partidillo pero siempre habrá algún jugador que les pase el balón

JUEGO Nº 7: NO DEJES DE BOTAR O TE VOTAN

Objetivo: Aprender a botar sin mirar el balón

Ámbito: Deporte

Material: Balones de baloncesto

Edad: 10 años en adelante

Organización: Los jugadores se colocarán en el círculo central de la cancha de baloncesto, cada


uno con un balón.

Desarrollo: Todos dentro del círculo central y con un balón de baloncesto, empezarán a botar.
El juego consiste en intentar quitarle el balón al resto de los participantes o en golpearlo para
q se salga del círculo, teniendo presente q todos los jugadores deberán hacer lo mismo, por lo
tanto la misión de cada uno será quitar el balón a los demás e intentar q no nos lo quiten a
nosotros, todo esto sin salir del círculo central (cuantos más participantes más difícil será ).
Aquel jugador q pise o se salga del círculo, o le golpeen el balón será eliminado y deberá
abandonarlo, ganará el jugador q consiga permanecer en el círculo con su balón.

IMPORTANTE: no se puede dejar de botar en ningún momento, ni agarrar el balón.


JUEGO Nº 8: Balón fuerza

Objetivo: Precisión en el pase y juego en equipo

Ámbito: Deporte

Material: 1 Balón de baloncesto, 2 colchonetas

Edad: a partir de 11 años.

Organización: Se colocan dos colchonetas a cada lado del campo y se forman dos equipos

Desarrollo: Los equipos deben intentar que el balón llegue a tocar la colchoneta contraria
mediante pases, el que tiene el balón no puede avanzar, debe pasar lo para acercarse, los
contrarios no pueden tocarlo, ni quitarle el balón de sus manos. Solo se puede recuperar el
balón cortando el pase. Gana el equipo que consiga poner el balón más veces en la colchoneta
contraria.

JUEGO Nº 9: Relevos

Objetivo: Aprender a botar el balón

Ámbito: Deporte

Material: 4 Balones de baloncesto, 12 aros.

Edad: 7 años en adelante

Organización: Se forman cuatro equipos. Se colocan tres aros separados por un espacio
delante de cada equipo

Desarrollo: Consiste en, el primero sale botando y deja el balón en el primer aro, el segundo
coge el balón y lo deja en el segundo…, así sucesivamente hasta que salgan todos los niños,
gana el más rápido.

JUEGO Nº 10: La mosca

Objetivo: Aprender a copiar jugada o manera de encestar.

Ámbito: Deporte

Material: Balón de baloncesto por persona y canasta de Baloncesto.

Edad: 7a15 años.

Organización: Los jugadores se colocarán en dos filas, mirando a la canasta.

Desarrollo: A la señal sale un jugador de cada fila, uno de los dos deberá imitar la jugada o el
enceste del compañero, por cada jugada mal realizada, de le hará entrega de una letra. Así
hasta que complete la palabra "MOSCA"

JUEGO Nº 11: ¿Quién encesta antes?

Objetivo: Desarrollar el bote y los lanzamientos

Ámbito: Juegos y deportes

Material: Balones de baloncesto


Edad: a partir de los 8 años

Organización: Gran grupo dividido en tres equipos y situados en hileras

Desarrollo: Los alumnos se dividen en tres equipos y se sitúan en filas detrás de la línea de
medio campo. A la señal del profesor salen los tres primeros botando un balón de baloncesto y
tienen que intentar conseguir canasta. El que primero lo consigue gana un punto para su
equipo. El equipo que antes llegue a veinte puntos es el ganador. Se puede hacer variante
mandando lanzar desde fuera de la zona e incluso de triple con alumnos de secundaria

JUEGO Nº 12: JUEGO DEL K.O.

Objetivo: Mejorar el lanzamiento.

Material: Dos balones de baloncesto y una canasta.

Edad: 10 años en adelante

Organización: Una fila de alumnos, con dos balones. Consiste en encestar antes que el que está
inmediatamente detrás tuya lo haga.

Desarrollo: El 1º lanzamiento se hará siempre desde el tiro libre, si se falla se hará de donde
quiera.

El primero lanzará, e inmediatamente lo hará el segundo, si el 1º ha fallado, cogerá el rebote


rápido e intentará encestar, antes que el segundo. Si encesta, pasa rápido al tercero que
intentará eliminar al segundo. El que encesta antas elimina al contrincante siempre.

JUEGO Nº 13: RUEDA DE REBOTE

Objetivo: Mejorar el rebote.

Material: Un balón de baloncesto y una canasta.

Edad: 10 años en adelante

Organización: Una fila de alumnos, delante de la canasta, pero un poco al lado del aro. El
primero de la fila tiene la pelota.

Desarrollo: El primero, lanza la pelota contra el tablero, y se va al final de la fila, el siguiente


coge la pelota y la lanza de nuevo contra el tablero, así hasta que lo hagan todos.

A medida que se coja soltura deberán coger la pelota en el arie, mediante un salto, y lanzarla
contra el tablero (todo en el mismo salto).

Juegos de iniciación al Voley:

JUEGO Nº1: BALÓN VOLADOR Objetivo: Dominar de la técnica del toque de dedos y antebrazo.
Nº de participantes: Desde dos hasta un grupo numeroso. Material: Balón por persona.
Desarrollo: Cada jugador tiene un balón, a la señal, comienzan a realizar toques de dedos
dejando que el balón de un bote en el suelo detrás de cada ejecución. Gana el alumno que
consiga más toques consecutivos. Puede realizarse también con el toque de antebrazos.

JUEGO Nº2: RELEVOS EN PARED Objetivos: Dominar de la técnica del toque de dedos y
antebrazo. Nº de participantes: Entre cuatro y ocho jugadores. Material: Balón por grupo y una
pared. Organización: Cada grupo en fila frente a la pared y el primero de cada grupo con su
balón. Desarrollo: A la señal, el 1º, realiza un toque de dedos o antebrazos hacia la pared de
manera que el siguiente compañero hace el gesto, después de que el balón toque el suelo. El
jugador que toca el balón corre hacia la ultima posición. Gana el equipo que consiga cuatro
rotaciones seguidas sin perder el control del balón.

JUEGO Nº 3: VOLEIBOL-TENIS Objetivos: Dominar de la técnica del toque de dedos y


antebrazos. Nº de participantes: Parejas. Material: Un balón. Organización: se juega uno
contra uno, en un campo reducido con la red situada a unos 2,50-3m, aproximadamente..
Desarrollo: Hay que golpear el balón con toque de dedos o toque de antebrazos, tras un bote
en el campo propio. Si no se posee red se puede utilizar un elástico.

JUEGO Nº 4: DIEZ PASES Objetivo: Dominar la técnica del toque de dedos y de antebrazo. Nº
de participantes: Dos grupos de seis a ocho. Material: Un balón. Organización: cada grupo se
coloca en un círculo, y comienzan a realizar pases con bote en medio. Desarrollo: Cada diez
pases conseguidos se obtiene un punto, pero si el balón bota mas de dos veces en el suelo se
vuelve a contar de principio.

JUEGO Nº 5: VOLEITENIS2

Objetivo: Lograr que el adversario no toque el balón después del segundo bote.

Ámbito: Iniciación al voleibol

Material: Pelota de voleiball, un espacio de 4mts X 2mts

Edad: De 9 años en adelante

Organización: Se mide el espacio requerido (si son 1 por lado 2mts X 2mts,si son 2 por lado
4mts X 4mts)

Desarrollo:

• Se parte tirando una moneda a cara o cruz, el que gana debe rematar el balón, hacia el otro
lado dando un bote después de la red.

• Son 20min. por lado, los puntos se van contando de 5 en 5.Cuando uno hace el punto
obligadamente debe partir.

• Si se empata se define a cachipun y el que gane es campeón.

• No se puede jugar con más de 2 jugadores por lado.

JUEGO Nº 6: "Pata - Pata"

Objetivo: Ambientación al juego en equipo y utilización de los espacios

Ámbito: Iniciación al voleibol

Material: Un balón, una red y espacio necesario.

Edad: 10 a 12 años

Organización: Se ubican 6 jugadores por lado, colocándose en los sectores de juego


determinados por el profesor y a la orden comienzan a jugar.

Desarrollo: El juego comienza con la orden del profesor y consiste en hacer caer el balón en el
campo o sector contrario y eso vale un punto. Como son niños pequeños y no tienen técnica
pueden tomar el balón con ambas manos y tirarlo hacia el otro lado. Antes de lanzarlo al otro
extremo se deben dar los tres pases correspondientes entre compañeros.

Juegos de iniciación al Atletismo:

JUEGO Nº1: RATAS Y RATONES

Objetivo: Concentración y velocidad

Ámbito: Psicomotricidad.

Deporte: Atletismo.

Edad: a partir de 7 años.

Material: Ninguno.

Organización: Los participantes colocados en 2 filas en el centro del campo, mirando todos
hacia el monitor. El campo estará delimitado.

Desarrollo: A una fila se les llamará RATAS y a la otra RATONES. El monitor va contando un
historia en la que de vez en cuando aparezcan RATAS y RATONES. Cuando diga RATA, los
ratones salen corriendo hacia el extremo del campo. Todos los que hayan sido cogidos
cambiarán de bando.

JUEGO Nº2: QUITA LAS COLITAS

Objetivo: Desarrollo de la velocidad y resistencia.

Ámbito: Psicomotricidad.

Deporte: Atletismo.

Edad: 6 años en adelante.

Material: Colitas de papel , nylon u otro similar.

Organización: Todos los alumnos deben colocarse una colita entre el pantalón, no debe atarse
a nada.

Desarrollo: Los niños y niñas deben tener su colita puesta y a la orden del monitor deben
comenzar a quitarse las colitas mutuamente. Gana el que junta más colitas. Se

debe tener presente que los niños no pueden quitarse su propia colita o volver a ponerse una
de las que han quitado.

JUEGO Nº3: Quitapie

Objetivo: Desarrollar la potencia vertical de salto.

Ámbito: Psicomotricidad.

Deporte: Atletismo.

Edad: 7 años en adelante.

Material: Tiras de papel, nylon u otro similar.


Organización: Los niños y niñas deben ponerse las tiras entre la zapatilla, no deben atarse al
pie o calzado.

Desarrollo: Después de colocarse la tira entre el calzado, cuidar que no quede apretada , a la
orden del monitor comienzan a seguirse y quitar las tiras de los compañeros saltando sobre
ellas mientras corren. Gana el que junta más tiras .

JUEGO Nº4: piedra azul

Objetivo: Desarrollar la capacidad aeróbica.

Ámbito: Calentamiento.

Deporte: Atletismo.

Edad:7 adelante

Material: Ninguno.

Organización: Dos equipos.

Desarrollo: Un equipo persigue al otro, al tocar a un niño dice: piedra azul. el niño tocado
queda inmóvil, para ser librado un compañero de su equipo debe pasar por entre sus piernas.
gana el equipo cuando todos están "piedra azul".

JUEGO Nº5: CORRE Y PREMIO

Objetivo: Mejorar la resistencia

Ámbito:

Deporte: Atletismo

Edad:11-15

Material: Cronómetro, lápiz y papel.

Organización: se ponen en fila, y el profesor delante para ir cronometrando.

Desarrollo: El primero de la fila sale al campo y da cinco vueltas corriendo. El profesor deberá
ir cronometrando el tiempo que tarda cada niño. Cuando terminan todos los niños de correr
los 5 primeros que hayan tardado menos, echan una carrera corta. El ganador será obsequiado
según el profesor.

JUEGO Nº6: EL HOMBRE DE NEGRO

Objetivo: Desarrollar el aparato cardiopulmonar y locomotor

Ámbito: Desarrollo Psicomotriz

Deporte: Atletismo

Edad:5 en adelante

Material: ninguno

Organización: Se escoge a uno o dos chicos para que sean los hombres de negros, el resto del
grupo se coloca a unos 5 m. de distancia
Desarrollo: Se desarrolla el siguiente diálogo entre el hombre de negro y los niños:

• Hombre de Negro: Quien quiere al hombre negro?

• Niños: ¡Nadie!

• H.N.: Porqué?

• N: Porque es malo!

• H-N: Que Come?

• N: Carne!

• H.N: Y que bebe?

• N: Sangreeeee!

Y al decir sangre, los niños salen corriendo siendo seguidos por el hombre negro. quien es
atrapado pasa a ser el hombre de negro.

JUEGO Nº 7: pac-man

Objetivo: Desarrollar la velocidad de reacción, resistencia e inteligencia.

Ámbito: Desarrollo Psicomotriz

Deporte: Atletismo

Edad: 11-18

Material: Líneas de la cancha

Organización: Formar dos equipos, uno de ellos ubicado en un vértice de la cancha de voleibol
y el otro equipo estará en el otro vértice al frente de ellos diagonalmente.

Desarrollo: A uno de estos grupos ubicados uno detrás del otro tomados de las manos como
cadena, se le indica que ellos pillan al otro equipo que deberá arrancar siempre por las líneas
marcadas en el suelo, el grupo que pilla hace lo mismo, su misión es encontrarse de frente con
el grupo que arranca. luego se puede cambiar los roles y hacerlo por puntos.

Basquetbol: 1. Balón torre. Se juega con dos equipos, el número de integrantes es indistinto
pero debe ser par. El objetivo es hacer llegar el balón a la torre (un jugador de cada equipo),
ésta se encuentra dentro de un círculo y no debe salir de él. El jugador torre no debe dar un
paso fuera del círculo para atrapar el balón si lo hace entonces el otro equipo gana el turno
para tener el balón.

2. Pase 10. Se juega con dos equipos con un número par de jugadores. Como su nombre lo
indica, se trata de un juego donde se realizan pases del balón de forma continua hasta llegar a
las 10 veces. Es importante evitar que el balón caiga o que lo intercepte un jugador del equipo
contrario.

3. Tiros o K.O. Los jugadores se dividen en dos equipos con el mismo número de
participantes (entre 10 y 15 de preferencia). Los dos primeros jugadores de la fila son los que
tienen balón, el que está en primer lugar debe meter canasta antes de que el jugador en
segundo lugar lo consiga. Si éste lo consigue entonces el primer jugador quedará eliminado.

4. Atrapa balones. Se deben dividir en dos equipos. Uno de estos deberá jugar como atrapa
balones y el otro equipo como los que lanzan. El equipo que lanza balones a los compañeros
del mismo equipo debe hacerlo bien para que logren atraparlos y así evitar que los jugadores
del equipo contrario los atrapen primero.

5. Pase y castigo. No hay un límite de jugadores pero el mínimo es de 4. Todos deben tener
un balón en sus manos y si hay alguien que no tiene entonces otro jugador debe pasárselo,
cada que reciba el balón también recibirá un castigo: se le indicará una actividad a realizar y
deberá hacerla en el menos tiempo posible. Todos los jugadores deben estar en movimiento,
sea caminando o corriendo.

Voleibol:

6. Balón tocado. Se juega con dos equipos de 10 u 8 jugadores. Los jugadores deben formar
un círculo grande, dentro de éste se colocan dos jugadores quienes intentarán tocar el balón
mientras los jugadores del círculo se pasan el balón.

7. Relevos en pared. Son necesarios de 4 a 10 jugadores. Se deben formar dos equipos y en


fila frente a una pared. El primer jugador de cada equipo debe tener un balón. En orden cada
uno debe hacer un toque de dedos o antebrazos hacia la pared para que el compañero que
sigue lo reciba. El que dio el toque al balón se coloca en la última posición de la fila. El ganador
del juego es quien consiga hacer cuatro rotaciones seguidas sin perder el control del balón.

8. Diez pases. Se dividen los jugadores en dos equipos de 6 a 10 integrantes. Los jugadores
deben formar un círculo para realizar pases con un solo bote en medio. Cada diez pases
logrados equivalen a un punto pero es necesario que el balón no bote más de dos veces, si
esto sucede entonces no cuenta el punto y se empieza desde cero.

9. Voley a 4 o Al ataque. En este juego se deben formar cuatro equipos de tres integrantes
mínimo. Se necesita colocar dos redes cruzadas. Los jugadores deben atacar con todos los
balones posibles a los contrincantes para evitar que al final se queden los balones dentro de su
campo.

10. Balón volador. Este juego requiere un mínimo de dos jugadores y cada uno deberá tener
un balón, el jugador deberá realizar un toque de dedos o de antebrazo al balón para conseguir
que rebote. Se trata de conseguir más toques exitosos consecutivos.

Futbol: 11. Futbol-voley. Se organiza en dos equipos, cada uno se coloca en un lado de un
espacio determinado. Se trata de pasar el balón al lado contrario por encima de la red o un
elástico con un máximo de tres toques y un bote por equipo. Cada jugador puede tocar el
balón solo una vez.

12. Futbol con pareja. Deben ser dos equipos. Los integrantes de cada equipo se colocan en
parejas; todo el tiempo deben ir de la mano. Cada que una pareja se suelte se tomará como
una falta que el equipo contrario deberá cobrar.

13. Futcesto. Este juego es una mezcla entre el futbol y el baloncesto. Se juega en equipos de 5
integrantes cada uno. Se puede realizar separándose en parejas y a manera de relevo. El
objetivo del juego es lograr encestar el balón en la canasta del equipo contrario. Son dos las
maneras de hacerlo: puede ser realizando tiros con el pie cuando los jugadores estén en la
zona de pies, y tiros con mano cuando estén en la zona de manos.

14. Contra-pared. Se realiza en equipos de 4 o 5 integrantes. Los jugadores deben colocarse en


fila y tomar un turno. El primero en el orden tira el balón de futbol contra la pared para
conseguir el rebote y regrese al lugar donde se encuentra la fila de jugadores. Después va
tirando cada jugador sucesivamente hasta que uno falle al lanzar lejos el balón o al no
golpearlo de manera adecuada. No se debe dar más de un golpe al balón por turno.

15. Dominadas con el balón. Este juego se puede realizar en equipos o de manera individual.
Se trata de dominar el balón elevándolo y poder mantenerlo equilibrado con el empeine. Si se
juega en parejas o en equipo también suma puntos poder pasar el balón del pie de un jugador
a otro.

Tenis o bádminton: 16. Raquetas o gallitos. Es un juego que tiene mucha semejanza con el
bádminton, también se juega con raquetas y un volante o gallito. En este juego no es necesaria
la red por donde debe pasar por encima el gallito. El número de jugadores pueden ser mínimo
dos, los equipos deben ser número par.

17. Tenis polo. Este juego tiene elementos del futbol, tenis y hockey. Se puede realizar en una
cancha de futbol o en cualquier campo amplio. Se utilizan la raqueta y pelota de tenis. Los dos
equipos deben tener 9 jugadores o menos, uno de cada equipo será el portero. El objetivo es
conseguir dar más goles que el equipo contrario.

18. Sin tocar el suelo. Este juego se puede jugar en equipos, el número de equipos y de
integrantes es indistinto. Se trata de jugar con raquetas de tenis, bádminton o cualquier otro,
asimismo, se puede usar una pelota de tenis o un volante o gallito de bádminton. Se trata de
pasar la pelota o el gallito sin parar pero lo importante es que no caiga al suelo, cada vez que
caiga se van restando puntos y continua el equipo contrario.

19. Gallito en equilibrio. Son necesarios 4 integrantes de cada equipo como mínimo. El
profesor es parte importante en este juego porque es él quien se coloca al centro del espacio o
campo de juego, y en cada mano debe tener un gallito de bádminton o una pelota de tenis, los
cuales tendrán que ser colocados en la raqueta por cada jugador de ambos equipos. El objetivo
es que el gallito permanezca en la raqueta sin que se caiga mientras el jugador regresa a su
lugar de partida. El que logre llegar sin tirarlo gana puntos y así hasta que pasen todos los
miembros del equipo.

20. Badminvoley. Es un juego que normalmente se juega en parejas pero también pueden ser
equipos de 3 integrantes. Se puede realizar en una cancha de voleibol o en cualquier campo
amplio y de preferencia que sí cuente con red. Se debe evitar el contacto con la red. No se
puede dar más de dos golpes o tiros con la raqueta por persona, de igual manera solo se
pueden 3 golpes.