Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Ciclo : NB3
Nivel : Quinto año Básico.
Unidad Temática : El continente americano.
Sub-unidad : Principales formas del relieve.
Objetivos de la clase:
Aprendizajes esperados:
Utilizar fuentes de información geográfica (mapas, tablas e imágenes) para
caracterizar el continente americano a través de sus principales rasgos físicos,
incluyendo:
principales formas del relieve: montañas Rocallosas, montes Apalaches, Sierra
Madre mexicana, cordillera centroamericana, cordillera de los Andes, meseta
brasilera, macizo de Las Guayanas
grandes cuencas hidrográficas: Mississippi, Orinoco, Amazonas, Paraná, Río
de la Plata
grandes zonas climáticas: climas cálidos, templados, fríos y polares
océanos
Contenidos:
Identificación de las principales dimensiones naturales del continente americano
considerando formas del relieve, recursos hídricos y climas.
Actividades metodológicas:
Inicio:
En forma individual leen la información entregada.
Comentan la información con los compañeros
Desarrollo:
El alumno y/o alumna deberá trabajar de manera individual, para realizar las
actividades previstas en la guía de estudio.
El profesor guiara su trabajo.
Cierre:
Comentan los contenidos tratados durante el desarrollo de la clase resolviendo las
principales dudas.
Síntesis y Evaluación:
1
www.villaeduca.cl – VillaEduca® - Crecer. Educar. Innovar – consultas@villaeduca.cl
Recursos Educativos VillaEduca®
EL CONTINENTE AMERICANO
Ciclo : NB3
Nivel : Quinto año Básico.
Unidad Temática : El continente americano.
Sub-unidad : Principales formas del relieve.
PARA COMENZAR.
2
www.villaeduca.cl – VillaEduca® - Crecer. Educar. Innovar – consultas@villaeduca.cl
Recursos Educativos VillaEduca®
El ser humano desde hace muchos años se ha interesado por conocer y estudiar a fondo
las formas del relieve y la dinámica de sus cambios.
Esto le permite prevenir las amenazas y estar en
armonía con la naturaleza.
GLOSARIO
El relieve de América
Relieve: rugosidades y
Las tres unidades geológicas de América son: deformaciones presentes en la
· Los sistemas montañosos del oeste: Corren corteza terrestre. El relieve
paralelos a la costa del océano Pacífico, a lo largo de cambia a lo largo del tiempo por
unos 14,000 kilómetros. Están formados por la acción de fuerzas internas y
montañas de gran elevación, muy escarpadas y con fuerzas externas.
mucha actividad sísmica. Algunas cordilleras que Cordilleras: serie de montañas
con características comunes,
forman parte de este sistema son: las montañas
unidas entre sí.
Rocosas, la Sierra Nevada, la Sierra Madre y los Mesetas: son superficies planas
Andes. que se encuentran a una altitud
mayor de los 500 metros sobre
el nivel del mar.
3
www.villaeduca.cl – VillaEduca® - Crecer. Educar. Innovar – consultas@villaeduca.cl
I.- Una vez que ya conociste las características del relieve de América, vamos a
investigar, sobre la localización geográfica de nuestro continente y la división que
este sufre, para ello vamos a desarrollar las siguientes actividades:
4
www.villaeduca.cl – VillaEduca® - Crecer. Educar. Innovar – consultas@villaeduca.cl
Latinoamérica:____________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
1.3.- A partir de tus definiciones responde las siguientes preguntas:
a.- ¿Por qué hablamos español en Chile?
________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
b.- ¿A qué división de América pertenecemos?
________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
c.- ¿Por qué?
________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
1.4.- Establece diferencias entre América Latina y Anglosajona, según lo expresado en tus
definiciones.
2.- En el mapa que ya dibujaste ahora localiza las grandes unidades físico – geográficas en
las que se divide el continente indicándolas con una flecha y su nombre correspondiente.
5
www.villaeduca.cl – VillaEduca® - Crecer. Educar. Innovar – consultas@villaeduca.cl
Gracias por usar Wondershare PDF to Word.
Para convertir todas las páginas debe adquirir el producto completo en:
http://cbs.wondershare.com/go.php?pid=1120&m=db