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Informe Laboratorio

Maira Valentina Rodríguez Buchelly Cód.1023964322


Ricardo Andrés Arias Castillejo Cód. 1018469188
Universidad Central. Facultad de Ingeniería, Ingeniería Ambiental, Biogeoquímica

INTRODUCCIÓN

Se denomina "efecto invernadero" al fenómeno por el que parte de la energía calorífica


emitida por la corteza terrestre, es retenida y reflejada por determinados gases que
forman parte de la atmósfera, impidiendo que se produzca un enfriamiento progresivo de
la Tierra. Sin la actuación de estos gases, la vida tal como la conocemos no sería posible,
ya que el calor emitido por el planeta se disiparía en el espacio produciendo unas
temperaturas extremadamente bajas en la Tierra. Entre estos gases se encuentran el
dióxido de carbono, el óxido nitroso y el metano, que, en su mayoría, son liberados por la
industria, la agricultura, la ganadería y la combustión de combustibles fósiles
(Carvajal,2013).

El desarrollo industrial alcanzado en nuestro planeta ha supuesto que la concentración de


estos gases haya aumentado hasta un 30% desde el siglo pasado provocando que la
propia naturaleza se encuentre limitada a la hora de equilibrar las concentraciones de
dichos gases en la atmósfera. De todos estos gases, el CO2 cobra especial relevancia por
su efecto sobre las condiciones climáticas del planeta debido a que es un gas de larga
permanencia, es decir, es un gas que permanece activo en la atmósfera durante mucho
tiempo. Así, por ejemplo, del CO2 emitido a la atmósfera, sobre el 50% tardará 30 años
en desaparecer, un 30% permanecerá varios siglos y el 20% restante durará varios
millares de años (Solomon, 2007).

Las plantas tienen la capacidad de captar el CO2 atmosférico y mediante procesos


fotosintéticos metabolizarlo para la obtención de azúcares y otros compuestos que
requieren para el normal desarrollo de su ciclo vital. En general, se puede concluir que,
las plantas, a través de la fotosíntesis, extraen el carbono de la atmósfera (en forma de
CO2) y lo convierten en biomasa.
CUESTIONARIO

 ¿Cómo ha evolucionado la concentración de CO2 y CH4 en la atmosfera


durante los últimos tiempos?

La concentración de los dos principales gases causantes del efecto invernadero, el


dióxido de carbono (CO2) y el metano (CH4) es ahora la más elevada de los últimos
800.000 años, a concentración de CO2 supera en la actualidad 380 partes por millón
cuando hasta un periodo reciente no se habían superado las 300 partes por millón y hace
667.000 años se llegó a un mínimo de 172, según las cifras comunicadas por el Centro
Nacional de Investigación Científica de Francia (CNRS).
En el caso del CH4, se ha constatado en la actualidad que hay 1.800 partes por cada
1.000 millones, mientras en el pasado había variado entre 350 y 800.
Las cifras son el resultado de un examen de muestras de hielo a una profundidad de
hasta 3.270 metros en el casquete polar de la Antártida realizado por científicos franceses
de las universidades Joseph Fourier y Saint Quentin, así como de la Universidad de Berna
en Suiza.
Esos cilindros de hielo, extraídos en las proximidades de la base científica franco-italiana
Concordia en el continente antártico, son los más antiguos analizados hasta ahora -el
precedente récord era de 650.000 años-, y dan cuenta de la historia climática de la Tierra
durante ocho sucesiones de periodos glaciares-interglaciares.
Los científicos que han trabajado con esas muestras de hielo, en las que quedaron
atrapadas gotas de gases atmosféricos de tiempos remotos, han podido confirmar la
correlación entre los cambios climáticos, y en particular la evolución de la temperatura de
nuestro planeta, y el ciclo del carbono.
Sobre el metano, los investigadores han constatado que el incremento de la intensidad de
los monzones en el sudeste asiático va de la mano con el alza de la concentración de
este gas en la atmósfera.
Una vinculación que tiene que ver en parte con la humedad o la capa de nieve en las
alturas del Tíbet y con la insolación

 Explique el efecto de los gases de efecto invernadero sobre la temperatura


del planeta

se puede entender en forma simplificada como el incremento gradual de la temperatura


del planeta como consecuencia del aumento de la emisión de ciertos gases de Efecto
Invernadero - GEI) que impiden que los rayos del sol salgan de la tierra, bajo condiciones
normales. (Una capa “más gruesa” de gases de efecto invernadero retiene más los rayos
infrarrojos y hace elevar la temperatura).
El cambio climático es, en parte, producto del incremento de las emisiones de GEI. No
obstante existe una diferencia entre variabilidad climática (ejm. el fenómeno del Niño) y
cambio climático. La variabilidad climática se presenta cuando con cierta frecuencia un
fenómeno genera un comportamiento anormal del clima, pero es un fenómeno temporal y
transitorio. El cambio climático, por otra parte, denota un proceso que no es temporal y
que puede verificarse en el tiempo revisando datos climáticos (ejm. la temperatura). Un
enfoque integrado del cambio climático tiene en cuenta la dinámica del ciclo completo de
causas y efectos interrelacionados en todos los sectores afectados. En el siguiente
esquema se presenta un marco de evaluación integrado para la consideración de los
cambios climáticos antropogénicos según se reporta en el TAR (Tercer Reporte de
Evaluación del IPCC). Las flechas amarillas muestran el ciclo de causa a efecto entre los
cuatro cuadrantes y la flecha azul indica la respuesta de la sociedad ante los impactos del
cambio climático.

 ¿Qué alternativas se pueden proponer para mitigar las consecuencias del


efecto invernadero?

Evitar el uso de los combustibles fósiles para lograr disminuir las emisiones CO2: Se
podrían implementar medidas alternativas al uso del petróleo, del gas natural y del
carbón, que en su producción y transporte emiten gases de efecto invernadero.

• Adaptar las infraestructuras como edificios o casa para no malgastar energía: Aislando
de forma adecuada los hogares y no utilizando cemento para su construcción. De esta
manera se evitaría la emisión de gases de efecto invernadero que afectan al
calentamiento global.

• Intentar evitar el uso de los coches: Por ejemplo, trasladando el puesto de trabajo más
cerca de casa o usando el trasporte público. Incentivar la utilización de la bicicleta para
desplazarnos en trayectos cortos, y así ahorrar 30 gramos de CO2 por cada 4,5
kilómetros.

• Incentivar el consumo moderado y la compra de productos geológicos que no dañen al


medioambiente.

• Apoyar iniciativas que promueven la detención de la deforestación: Se estima que la


industria maderera emite anualmente unas 1.500 toneladas de CO2.

OBJETIVOS

 Determinar el contenido de Dióxido de carbono (CO2) provocado por la reacción de


ácido acético y carbonato de sodio mediante la ecuación de gases ideales.

 Evaluar el efecto de la presencia de gases de efecto invernadero.

 Reconocer la importancia del dióxido de carbono como elemento nocivo para los
seres humanos.
MATERIALES Y REACTIVOS

 Pipeta de 10 mL

 Tubo de Digestión.

 Frasco lavador.

 Bureta.

 Soporte Universal.

 Pinzas.

 ácido acético (CH3COOH)

 carbonato de sodio (NA2CO3)

PROCEDIMIENTO

Añadir 10 mL de acido Agregar 0,4 g de


Pesar el Erlenmeyer
acetico y volver a pesar NaHCO3

Se repite el mismo se mide la temperatura se tapa el erlenmeyer y


proceso con vapor de del sistema (cada 2 la probeta del sistema
agua minutos) con papel vinipel
RESULTADOS Y ANALISIS

1. Tabla del dióxido de carbono producido por la reacción entre el carbonato de sodio y
ácido acético

ACIDO ACETICO Temperatura °C Tiempo


35 19 0
30
TEMPERATURA

25 22 2
20
15 24 4
10
5 25 6
0
0 2 4 6 8 10 12 27 8
TIEMPO
29 10
2. Temperatura del vapor de agua Vs tiempo

VAPOR DE AGUA Temperatura °C Tiempo


100 23 0
80
55 2
72 4
60
80 6
40 85 8
20 90 10
TEMPERATURA

0 91 12
0 5 10 15 20 87 14
TIEMPO 82 16
78 18

3. aire vs tiempo

TEMPERATURA DEL AIRE Temperatura °C Tiempo

40 26 0
TEMPERATURA

30
30 2
20
30,5 4
10

0
31 6
0 2 4 6 8 10 12
32 8
TIEMPO
32 10
4. determinación del dióxido de carbono producido por la reacción

760 mmHg ------- 1 atm


560 mmHg-------- X

X= 0,73 atm

𝑃𝑉 = 𝑛𝑅𝑇

𝑃𝑉
𝑛=
𝑅𝑇

0,73 𝑎𝑡𝑚 . 0,1 𝐿


𝑛=
𝑎𝑡𝑚. 𝐿
(0,082 )(292,65 𝐾)
𝑚𝑜𝑙. 𝐾

𝑛 = 3,042 𝑚𝑜𝑙 𝐶𝑂2


44𝑔 𝐶𝑂2
3,042𝑚𝑜𝑙 𝐶𝑂2 × = 133, 84 𝑔 𝑃𝑟𝑜𝑑𝑢𝑐𝑖𝑑𝑜𝑠 𝑒𝑛 𝑝𝑟𝑜𝑏𝑒𝑡𝑎
1 𝑚𝑜𝑙 𝐶𝑂2

Para el respectivo procedimiento en el laboratorio pueden usarse disolventes como ácido


acético con igual finalidad, para determinados análisis. Una cantidad medida de muestra
se coloca en un frasco donde se disuelve y se diluye con bicarbonato de sodio si es
necesario. El resultado matemático de la valoración puede calcularse directamente
mediante la cantidad medida. Cuando la muestra ha sido disuelta previamente a la
valoración, la cantidad de disolvente utilizado para esto debe conocerse (un coeficiente
entero) para poder considerarlo en el resultado matemático de la valoración de la muestra
original.

Muchas valoraciones requieren un cierto control de la reacción. Para ello, se usan


disoluciones añadidas en el frasco de la disolución a analizar para mantener una óptima
preparación de la solución. En otros casos se debe enmascarar un cierto ión: esto es
necesario cuando hay dos reactivos en la muestra que pueden reaccionar con la
sustancia patrón.
BIBLIOGRAFIA

 Carvajal (2013), Investigación sobre la absorción de CO2 por los cultivos más
representantes. http://www.lessco2.es/pdfs/noticias/ponencia_cisc_espanol.pdf
 Solomon (2007), Climate Change 2007: The Physical Science Basis.
https://www.ipcc.ch/publications_and_data/publications_ipcc_fourth_assessment_r
eport_wg1_report_the_physical_science_basis.htm

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