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Ciclo Intensivo 2015

GEOMETRÍA UNIDAD 1
SEGMENTOS Y ANGULOS BISECTRIZ DE UN ÁNGULO.
Rayo que biseca al ángulo.
1.1 CONCEPTO DE GEOMETRIA A
La Geometría es la ciencia que Bisectriz
estudia las propiedades de las figuras
geométricas, atendiendo a su forma, tamaño
y relación entre ellas. M
º
1.2 SEGMENTO DE RECTA
Es una porción de recta limitado por dos º
puntos denominados extremos. O B

OM : Bisectriz del AOB .
A B
1.2.1 PUNTO MEDIO DE UN SEGMENTO CLASIFICACIÓN
Un punto B se llama punto medio de un
1. Ángulo Convexo 0º <  < 180º
segmento AC , si B está entre A y C y se
verifica que AB = BC. * Ángulo Agudo
2a

B 0º <  < 90º


A a a C
º
1.2.2 OPERACIONES CON SEGMENTOS
Para sumar dos segmentos cualesquiera, se * Ángulo Recto
toman en una recta dos segmentos
consecutivos cualesquiera y congruentes
respectivamente a los segmentos que se
quieren sumar. 90º
Suma:
a b
A B C * Ángulo obtuso
(a + b)

AC = AB + BC
Diferencia: 90º <  < 180º
a (b - a)

A B b C
BC = AC – AB 2. Ángulo Llano

1.3 ÁNGULO
180º
Es la unión de 2 rayos que tienen el mismo origen
o extremo.
A
3. Ángulo no convexo

Vértice º 180º < B < 360º


O B B

Notación : ∢AOB, AOB .
Medida del ángulo: m∢AOB = º

m AOB = º

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GEOMETRÍA
4. Ángulo de una vuelta

Observaciones:

 1. Si : L1 L2

 L1
+++= º
360º
x x = º + º
5. Ángulos Consecutivos o Adyacentes
º
B L2
A
2. Si : L1 L2

L1
 º
O C a
 a + b = º + º + º
6. Ángulos Opuestos por el Vértice
b
 L2
º º

1. Se tiene los puntos colineales A, B, C y D, de


7. Ángulos Complementarios modo que AC = 10, BD = 15 y AD = 18. Calcular
BC.
a) 7 b) 8 c) 9
d) 10 e) 11

 º + º = 90º 2. Sobre una recta se toman los puntos consecutivos


A, B, C y D de modo que AC=30, BD=37 y AD=50.
 Calcular BC.
a) 17 b) 18 c) 20
Complemento de un ángulo xº = Cx d) 24 e) 26

3. Sobre una recta se toman los puntos


Cx = 90º consecutivos: A, B, C, D y E además: AE=5BD,
- xº AD = 5CD, DE=5, hallar BC.
8. Ángulos Suplementarios a) 1 b) 2 c) 3
d) 3,5 e) 4

4. Sobre una recta se toman los puntos consecutivos


º + º = 180º A, B, C y D de modo que AB=BD=3CD, AD=18.
º Hallar CD.
º
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
Suplemento de un ángulo xº = Sx
5. Dados los segmentos consecutivos colineales AB,
BC
Sx = 180º BC y CD de forma que AB=3CD, CD =
2
,
- xº AD =24. Hallar BD.
B
9. Por Lineal a) 9 b) 12 c) 13
d) 10 e) 11
º º
º + º = 180º
A O C
+
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GEOMETRÍA
6. En una recta se hallan los puntos colineales A, B, 14. En la figura calcular “x”
C y D de modo que AB = 12, BC = 3AB y AD = 55,
Calcular CD.
a) 7 b) 8 c) 9
d) 10 e) 11

7. Sobre una recta se toman los puntos consecutivos


A, B, C y D. Calcular AD.
Si: AC = 10 y AD + CD = 30 a) 12 b) 15 c) 18
a) 5 b) 10 c) 20 d) 20 e) 21
d) 25 e) 40
15. En la figura calcular “x”. Si m AOB-m AOD= “x”
8. Sobre una recta se tienen los puntos consecutivos
C, D, E y F de manera que DE=10, CE=25,
DF=28, Hallar CF.
a) 42 b) 43 c) 44
d) 45 e) 46
9. Sobre una recta se ubican los puntos
consecutivos A, B, C y D tal que (CD)=7 (AC), BD
–7(AB) = 40. Hallar BC.
a) 3 b) 5 c) 8
d) 9 e) 20
a) 10° b) 20° c) 30°
10. Sean los puntos consecutivos A, B, C y D en una d) 45° e) 60°
recta tal que AB = BD = 3 (CD) y AD=12. Hallar
CD. 16. En la figura calcular “x”:
a) 2 b) 4 c) 16
d) 18 e) 5

11. Sobre una recta se ubican los puntos


consecutivos A, B, C y D. Si: (AC) + (BD) = 24.
Hallar PQ siendo P y Q puntos medios de AB y
CD respectivamente.
a) 4 b) 6 c) 12
d) 18 e) 24
a) 144° b) 120° c) 108°
12. En una recta se ubican los puntos consecutivos A, d) 126° e) 132°
B, C, D y E. Si se cumple que:
17. Calcular “x” en la igualdad mostrada:
BC CD DE
AB    , AE  80
3 5 7 Sx = 3 + 4Cx
Hallar BD:
a) 10 b) 20 c) 30 Dónde:
d) 40 e) 60 Sx : Suplemento de x
Cx : Complemento de x
13. Calcular “x”. Si m AOC + m BOD= 280°
a) 80° b) 45° c) 40°
d) 65° e) 70°

18. Calcular la medida de un ángulo. Si el suplemento


de dicho ángulo es igual al cuádruple del
complemento del mismo.

a) 45° b) 30° c) 75°


d) 60° e) 36°

a) 100° b) 50° c) 120° 19. Si el Suplemento del Complemento de la medida


d) 65° e) 90° de un ángulo, es igual al cuadrado de la medida
del mismo ángulo, calcular dicha medida.

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GEOMETRÍA
a) 12 b) 10 c) 8
d) 15 e) 18

20. Se tienen los ángulos consecutivos AOB y BOC


tal que m AOB =70°, luego se trazan las

bisectrices OM del AOC y ON del , BOC.


Hallar MON.

a) 15° b) 25° c) 35°


d) 45° e) 40° a) 100° b) 80° c) 60°
d) 40° e) 120°

21. Si L 1 // L 2 . Calcular “”.

DESAFIO SIGMA
1. Sobre una recta se toman los puntos
consecutivos A, B, C, D; de modo que:
AB.CD=x.BC.AD. Si además se sabe que:
a) 110° b) 90° c) 130° x 1 3 x  7 El valor numérico se “x” es:
d) 100° e) 120°  
AB AD AC

22. Si L 1 // L 2 . Calcular “”. 2. Según el gráfico AB=BC y a+b=140º. Calcule el


valor de “x”.
P



x
 b
Q  A
 
a) 80° b) 20° c) 70°
d) 40° e) 75°
a
23. Si: L1 // L2. Calcular “x” C B
Si:  +  = 220°

a) 10° b) 20° c) 30°


d) 40° e) 50°

24. Calcule: “x”. Si: L1 // L2 // L3 y  +  = 200°


UNIDA
POLIGONOS

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GEOMETRÍA
CLASIFICACIÓN DE POLÍGONOS:
Los polígonos se clasifican en:
DEFINICIÓN:
Sean P1, P2, P3, P4,...... Pn-1, Pn puntos distintos en el
plano y no colineales con n>2. La unión de los a) Por el número de lados:
segmentos P1 P2, P2,P3, ......., Pn-1Pn, PnP1, recibe el
nombre de POLÍGONO, si los segmentos tienen las Triángulo 3 lados
siguientes propiedades: Cuadrilátero 4 lados
Pentágono 5 lados
- Dos segmentos con un punto común no deben ser Hexágono 6 lados
colineales. Heptágono 7 lados
Octágono 8 lados
- Dos segmentos cualesquiera sólo pueden Nonágono o Eneágono 9 lados
interceptarse en sus extremos. Decágono 10 lados
P1 P2 Endecágono o Undecágono 11 lados
Dodecágono 12 lados
Pentadecágono 15 lados
Icoságono 20 lados
P3
Pn
Los polígonos restantes se llaman según su número
de lados. Por ejemplo: polígono de 14 lados, polígono
P7 P5
de 25 lados, etc.

b) Por su forma:
Pn-1 P6 P4
En la figura, la parte punteada indica otros posibles 1. Polígono Convexo:
puntos y segmentos puesto que n es un número Es interceptado en sólo dos puntos por una recta
natural cualesquiera igual o mayor que 3. secante.

ELEMENTOS DEL POLÍGONO:

- Los puntos P1, P2,.......,Pn se llaman verticales del


polígono.

- Los segmentos P1P2, P2P3, ...., Pn-1, PnP1, son los 2. Polígono no Convexo
lados del polígono. Es interceptado en más de dos puntos por una
recta secante.
- Dos segmentos con un vértice común
determinan un ángulo al cual llamaremos ángulo
interno del polígono.

- Un ángulo es ángulo externo de un polígono si y 3. Polígono Equilátero:


solo si forma un par lineal adyacente con uno de Es aquel polígono cuyos lados son todos
los ángulos internos del polígono. congruentes. Ejemplo:

- Un segmento que une dos vértices no


consecutivos lo denominaremos diagonal del
polígono.

- Un segmento que une los puntos medios de dos


lados cualesquiera, lo llamaremos diagonal
media del polígono. 4. Polígono Equiángulo
Es aquel polígono cuyos ángulos internos son
todos congruentes
NOTA 1: En un polígono de n lados existen n vértices,
n ángulos internos. 120º 120º

120º 120º
NOTA 2.
El perímetro del polígono es igual a la suma de todos 120º 120º

sus lados.

5. Polígono Regular

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GEOMETRÍA
Es aquel polígono que es a la vez equiángulo y
equilátero. 1. La suma de los ángulos internos de un polígono es
1080°, dicho polígono es un:
Ejemplo: 60º
a) Hexágono b) Heptágono
c) Octógono d) Nonágono
e) Pentágono
60º 60º
2. Hallar la suma de los ángulos internos de un
Icoságono.
FÓRMULAS GENERALES EN UN POLÍGONO DE
N LADOS. a) 3240° b) 3400° c) 3420°
d) 1800° e) 3600º
d: Números de diagonales que se pueden trazar
desde un vértice. 3. Un polígono tiene 20 lados, entonces es un:

d = N-3 a) Octógono b) Nonágono


c) Decágono d) Heptágono
D : Número total de diagonales que se pueden trazar. e) Icosagono
N( N  3)
D= 4. ¿Cuántas diagonales tiene un Nonágono?
2
a) 27 b) 30 c) 18
Z : Número de diagonales que se pueden trazar d) 36 e) 54
desde “V” vértices consecutivos.
5. ¿Cuánto mide el ángulo exterior de un Nonágono
(V  1)( V  2) regular?
Z=VxN-
2
a) 40° b) 36° c) 45°
d) 60° e) 30º
S<i : Suma de las medidas de los ángulos internos
6. El ángulo externo de un polígono regular mide 72°,
S<i = 180º (N-2) hallar el número de lados:

S<e: Suma de las medidas de los ángulos externos a) 9 b) 8 c) 7


d) 5 e) 4
S<e = 360º
7. El ángulo interno del pentágono regular mide:
FORMULAS PARA POLÍGONOS REGULARES DE
N LADOS a) 109° b) 72° c) 108°
d) 54° e) 120°
<i : Medida de un ángulo interno
8. ¿Cómo se llama el polígono regular cuyo ángulo
interno mide 120°
<i = 180º ( N  2)
N
a) Pentágono b) Nonágono
<e: Medida de un ángulo externo c) Hexágono d) Decágono
e) Triangulo
360º
<e = 9. El ángulo central de un polígono convexo mide
N 60°, dicho polígono es un:

<c: Medida de un ángulo central a) Octógono b) Nonágono


c) Icoságono d) Exágono
<c = 360º e) Pentágono
N
10. Calcular el ángulo central de un polígono regular
de 36 lados.

a) 20° b) 15° c) 30°


d) 60° e) 10°

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GEOMETRÍA

11. Si el número de diagonales medias de un polígono a) 60° b) 70° c) 80°


convexo es 15°, dicho polígono es: d) 20° e) 100°

a) Exágono b) Icoságono 20. El perímetro de un octógono equiángulo


c) Decágono d) Pentágono ABCDEFGH es 4 (1  2 ) dicho polígono tiene dos
e) Nonágono
tipos diferentes de lados de los cuales se
12. Hallar el número de diagonales medias de un presentan en forma alternada. Calcular AF  BG
polígono convexo de 20 lados: .

a) 180 b) 190 c) 200


a) 2 1 b) 3  2 c) 2 1
d) 210 e) 220
d) 3  2 e) 3 1
13. Un polígono convexo de 73 lados calcular el
número total de diagonales trazadas desde dos 21. Si se disminuye en 2 el número de lados de un
vértices consecutivos. polígono, el número de diagonales disminuye en
19. Hallar el polígono
a) 140 b) 142 c) 138
d) 144 e) 141 a) Icoságono b) Octógono
c) Decágono d) Nonágono
14. Un polígono convexo cuyo número de diagonales e) Dodecágono
se multiplica por 7 al duplicar el número de lados.
¿Cómo se llama el polígono? 22. La suma entre el número de lados de dos
polígonos regulares es 13 y la suma entre sus
a) Eneágono b) Pentágono ángulos exteriores es 117°. Hallar el número de
c) Hexágono d) Decágono lados del mayor polígono
e) Heptágono
a) 5 b) 8 c) 13
15. Hallar el número de lados de un polígono regular d) 3 e) 10
en el que si se aumentará 12° a un ángulo interno,
resultaría de un polígono de un lado más.

a) 10 b) 18 c) 4
d) 5 e) 6
DESAFIO SIGMA
16. En un polígono de “n” lados la suma del número de
diagonales medias y el triple del número de lados 1. La suma de las medidas de cinco ángulos internos
es 1650. Calcular la diferencia entre el número de de un polígono convexo es 760º.Calcule la suma de
diagonales trazadas desde 5 vértices las medidas de los ángulos externos correspondientes
consecutivos y de un vértice. a los vértices restantes.
a) 198 b) 200 c) 205 2. Un trapecio rectángulo ABCD, es recto en A y B. Si:
d) 203 e) 202 m<BCA=2(m<ADB), AD=a y BC =b. Calcule AC.
17. Se tiene un polígono convexo de “n” lados cuyo
3. Las distancias de los vértices A y B de un triángulo
número de diagonales se encuentra entre 22 y 34.
ABC a una recta que pasa por su baricentro miden 3
Hallar n.
y 4 respectivamente; calcule la distancia del vértice C
a) 8 b) 9 c) 10 a dicha recta. La recta intercepta a AB y BC .
d) 11 e) 12
18. En cierto polígono al aumentar el número de lados 4. En un polígono regular cuyo semi-perímetro es p,
en “K”, el número de diagonales aumenta en 6K. el número que expresa su perímetro es el igual al
¿Cuántos polígonos cumplen estas condiciones? número de diagonales. Además la medida del ángulo
interior es p veces la medida del ángulo exterior.
a) 2 b) 6 c) 5 ¿Cuánto mide el lado del polígono regular?
d) 15 e) 14

19. Dado un hexágono convexo ABCDEF tal que: m B


= 40°; m E = 150° y m C +m D = 330°. Calcular la UNIDAD
medida del ángulo que forman las rectas AB y FE
al intersectarse. TRIANGULOS

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GEOMETRÍA
Atendiendo a sus ángulos
DEFINICIÓN: Se llama triángulo a la figura formada HIP

CATETO
por 3 segmentos de recta que unen tres puntos no 1) Rectángulo OT
EN
US
colineales. A

B CATETO
Puntos
Exteriores Acutángulo. Sus
tres ángulos son
Puntos agudos.
Interiores
A C

Elementos:
 2) Oblicuángulos
B Obtusángulo: tiene
Yº Lados: AB, AC, BC un ángulo obtuso
Vértices: A, B, C
a
c


 Xº

A b C
TEOREMA DE PITÁGORAS
   En todo triángulo rectángulo, la suma de los
Internos X, Y, Z cuadrados de las medidas de los catetos es igual al
 
Angulos Externos , ,  cuadrado de la medida de la hipotenusa.
B

NOTA 1. Las medidas de los lados del triángulo se a² = b² + c²


c a
designan por la letra minúscula del vértice opuesto a
dicho lado.
BC = a , AC = b , AB = c
A C
b

CLASIFICACION DE LOS TRIANGULOS NOTA 5. En todo triángulo isósceles, al lado desigual


se le llama base y al ángulo que se opone a ella se le
Atendiendo a sus lados conoce como ángulo en el vértice o ángulo desigual.
Los dos ángulos de la base.
B
1) Equilátero
 : Angulo de la Base

ANGULO
EN EL
VERTICE
2) Isósceles
 

A BASE C

3) Escaleno

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Ciclo Intensivo 2015
GEOMETRÍA
PROPIEDADES FUNDAMENTALES DEL
TRIANGULO
PROPIEDADES DEL CUADRILATERO
1. La suma de las medidas de los ángulos
internos es igual a 180º. 1) X=a+b+c

Xº + Yº + Zº = 180º
b
X
Xº Yº Zº
a c

2) Xº + Yº + Zº + Wº = 360º
Xº Zº

2. La medida de un ángulo externo es igual a la


Yº Zº
suma de las medidas de los ángulos internos
no adyacentes a él.

  = Yº + Zº

Yº Xº Wº

 
Xº Zº

3. La suma de las medidas de los ángulos


externos es igual a 360º. 1. Calcular “x”
 a) 10°
Yº b) 20°
c) 25°
d) 30°
e) 40°
 
Xº Zº

 +  +  = 360º 2. Calcular “x”

a) 20°
4. TEOREMA DE LA EXISTENCIA DEL b) 30°
TRIANGULO. La medida de un lado es c) 40°
siempre menor que la suma de las medidas d) 50°
de los otros dos lados pero mayor que su e) 60°
diferencia.
B 3. Calcular “x”

a) 10°
c a b) 15°
c) 20°
d) 25°
e) 30°
A B C
a–c<b<a+c 4. Calcular el valor mínimo entero de “x”

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GEOMETRÍA
C

a) 5 b) 8 c) 4
d) 3 e) 2 B 
70°
5. Calcular el valor máximo entero de “x”
E
a) 21
b) 19
c) 16
d) 15 A D
e) 17
a) 30° b) 35° c) 40°
d) 20° e) 25°
6. ¿Cuántos triángulos isósceles de perímetro 10
existen; tal que las longitudes de sus lados sean 11. Calcular x, si AD = DE y AB = EC
números enteros?
B
a) 6 b) 5 c) 1
d) 3 e) 2
35°
E
7. En un triángulo ABC, m ABC=111°, AB < BC,
calcular el máximo valor entero del menor ángulo x
interior del triángulo. 35°
A C
D
a) 30° b) 6° c) 34°
d) 69° e) 35° a) 40° b) 45° c) 70°
d) 35° e) 30°
8. Según la figura m + n = 120°.
Calcular “x” 12. En el gráfico, calcular CD, si AB = EC = 6.

B C
 
40°
70°

a) 10° b) 15° c) 20°  


A D
d) 30° e) 40°
a) 5 b) 3 c) 7
9. Hallar “α” si: AB = BC = CD = EF: d) 12 e) 6
B
13. Según el gráfico, calcular AB, si AD = DC

D
A



A F
C E

a) 10° b) 28° c) 30° B C


d) 37° e) 20° D
a) 6 3 b) 4 c) 5
10. Calcular x, si BC = CE, AB = CD y triángulo ABD
d) 4 3 e) 5 3
es equilátero.
14. En la figura, calcular “x”

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GEOMETRÍA
B

80º 
D



A C E F
 
  a) 15 b) 18 c) 20
d) 24 e) 30
a) 25 b) 40 c) 50
d) 45 e) 60 19. De la figura, calcular “x”

15. Calcular “x”


80º 


xº 60º 
 
 
a) 60 b) 70 c) 80
d) 90 e) 100
a) 20 b) 10 c) 30
d) 40 e) 15 20. De la figura, calcular “x”
16. Si AB = BC = CD; calcular “x” B
B
P 40º R
60º C
100º 120º

A C

2xº
D Q
A a) 10 b) 20 c) 30
d) 40 e) 50
a) 25 b) 35 c) 45
d) 55 e) 65 21. Calcular “x”
17. Calcular: “a + b + c + d + e + f” 

70º
bº cº

aº   xº

a) 20 b) 35 c) 40
d) 70 e) 55
1º eº 22. En un triángulo ABC, se traza la bisectriz interior
BD . Si mBAC - mBCA = 90. Calcular la m
a) 180 b) 270 c) 540
BDA
d) 90 e) 360
a) 25 b) 30 c) 35
18. Calcular “”, si AB = BC = CD = DE = EF d) 40 e) 45

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GEOMETRÍA
UNIDAD 4
 

CUADRILÁTERO
Se llama cuadrilátero, al polígono de 4 lados. A2. Romboide. Es un paralelogramo.
Considerando la medida de sus ángulos internos b
pueden ser convexos o cóncavos.

PARALELOGRAMO
O h
ROMBOIDE

CONVEXO CÓNCAVO A3 Rectángulo. Llamado también Cuadrilongo. Es


un paralelogramo que tiene sus 4 ángulos
Elementos: C rectos
 
B Z
Y


x W
D
A  b

1) Lados: AB, BC, CD y DA


A4 Cuadrado. Es un paralelogramo que tiene
2) Vértices: A, B, C y D sus 4 ángulos rectos y sus 4 lados
3) Angulos Interiores: X, Y, Z, W congruentes. (Polígono Regular de 4 lados).
4) Angulos Exteriores: , , , .

Nota 1.
En todo cuadrilátero, la suma de las medidas de sus
ángulos es 360º.

CLASIFICACIÓN DE CUADRILÁTEROS
CONVEXOS
 
Atendiendo al paralelismo de sus lados, se clasifican
en tres:

Paralelogramos, Trapecios y Trapezoides.

A. PARALELOGRAMOS.
Son aquellos que tienen sus lados opuestos 
paralelos. Se clasifican en:
B. TRAPECIOS.
A1. Rombo. Llamado también Losange. Es un Son cuadriláteros que tienen dos lados
paralelogramo que tiene sus 4 lados opuestos paralelos y se les llama base mayor
congruentes. y base menor. Se sub-clasifican en 3:

B1 Trapecio escaleno. Es aquel que tiene sus


lados no paralelos desiguales.
 
B C

h
94
Ciclo Intensivo 2015
GEOMETRÍA

B2 Trapecio isósceles: Es aquel que tiene sus C2 Trapezoide asimétrico


lados no paralelos congruentes (miden igual). Es aquel cuadrilátero que no tiene ninguna
simetría.
B C C
  B

   = 180º
h

 
A D
A D
B3 Trapecio Rectángulo. Es aquel que tiene
dos ángulos rectos. PROPIEDADES DEL TRAPEZOIDE
B C
I) En todo trapezoide, al unir los puntos
medios de los lados consecutivos, se
forma un paralelogramo cuyo perímetro
es igual a la suma de las diagonales de
h dicho trapezoide.
N B
C
B

A D N
M P M D
Nota 2.
Mediana del trapecio: Es el segmento que Q P
A
une los puntos medios de los lados no A D
C
Q
paralelos. CONVEXO CÓNCAVO

Nota 3. 1) MNPQ es paralelogramo cuyo perímetro es


Los ángulos adyacentes a una misma base de igual a la suma de las medidas de las
un trapecio isósceles y los ángulos opuestos diagonales.
son suplementarios.
Perímetro (MNPQ) = (AC + BD)

C. TRAPEZOIDES 2) El área del paralelogramo MNPQ es igual a la


Son cuadriláteros que no tienen ningún lado mitad del área del cuadrilátero ABCD.
paralelo a otro. Existen dos clases:
3) En el cuadrilátero cóncavo se cumple que:
C1 Trapezoide Simétrico: Ara(MBN)-Area(PDQ)=Area (AMQ)+Area (PCN)
Si una de sus diagonales es mediatriz de la otra.
La figura es simétrico respecto al eje BD (lo que C
ven al lado izquierdo de BD es igual a lo que ven II) B

al lado derecho). B 
 


X

A C

95 A D

 
Ciclo Intensivo 2015
GEOMETRÍA
B 10 C

  
mA  mD 8
X=
2
6
A D
F

a) 14 b) 16 c) 18
d) 20 e) 12
1. En el cuadrilátero convexo, hallar la m  ABC
5. Si BC // AD y además BE y AE son bisectrices
C Calcular “x”, si α = 32°
B
x x + 30° B C

x + 10° x + 20° E
A D x
x
A D
a) 100° b) 75° c) 80°
d) 90° e) 140º a) 30° b) 58° c) 70°
d) 60° e) 48º

2. En el cuadrilátero cóncavo, hallar “x”. 6. En la figura se sabe que: BC // AD; AB = 8, BC


= 5 y AO = 13. Calcular “x”

B 5 C
80°
x

8
40° 20°
x 50°
A D
13
a) 100° b) 75° c) 80°
a) 100° b) 75° c) 80°
d) 90° e) 140º
d) 90° e) 140º

3. En el trapecio ABCD (BC // AD), calcular PQ


Si AP = PC y BQ = QD 7. Hallar la mediana de un trapecio, si una de las
bases es los 3/5 de la otra que mide 20 cm.
B 8 C
a) 12 cm b) 48 cm c) 50 cm
d) 18 cm e) 16 cm
P Q
8. El perímetro de un trapecio isósceles mide 156
cm. Calcular la mediana, sabiendo que la base
mayor equivale a la suma de los lados no
A D paralelos y la base menor es igual a los 3/5 de la
12
mayor.
a) 5 b) 4 c) 3
d) 2 e) 6 a) 46 cm b) 48 cm c) 50 cm
d) 52 cm e) 54 cm
4. En el trapecio ABCD, BC es paralelo a AD. Hallar
AD 9. En un trapecio rectángulo la altura mide 2 3 ; y
la base menor 4 y la uno de los ángulos que
forma la base mayor con uno de los lados no
paralelos mide 30°. Calcular la mediana

96
Ciclo Intensivo 2015
GEOMETRÍA
a) 8 b) 7 c) 7,5 mayor con uno de los lados no paralelos mide
d) 6,5 e) 9 30°. Calcular la mediana

10. En la figura “P” es el punto medio de AB. Calcular a) 15,5 b) 14,5 c) 13,5
“x” d) 14 e) 16

A 15. En la figura, hallar “x”


P

B
6
5 100°
x
98°
C D
Q
 x 
a) 3 b) 4 c) 5  
d) 6 e) 2
a) 198° b) 66° c) 99°
11. En el trapecio rectángulo ABCD, se sabe que: d) 49° e) 100º
CM = MD. Calcular AB, si AM = 10 y α = 90°
16. ¿Cuánto miden las bases de un trapecio
B C rectángulo si su mediana mide 25,5 cm el lado no
paralelo 18 cm y forma con la base mayor un
 M ángulo de 60°

a) 20 cm y 30 cm b) 21 cm y 31 cm
c) 21 cm y 30 cm d) 22 cm y 32 cm
A D
e) 21 cm y 32 cm

a) 10 2 b) 10 c) 5 2 17. El perímetro de un rectángulo mide 82 cm. Y la


d) 5 e) 4 diagonal 29 cm. Calcular el lado menor

12. En el romboide ABCD, AP y DP son bisectrices. a) 15 cm b) 20 cm c) 25 cm


Calcular “θ” d) 30 cm e) 35 cm

B P C 18. Hallar “x”


48°

 
A D
 62° 
 
a) 100° b) 75° c) 80° x
d) 90° e) 140º
a) 70° b) 76° c) 64°
13. Calcular “x” en: d) 62° e) 50º
B 19. La mediana de un trapecio mide 20 cm, si una de
las bases mide 12 cm. Hallar el segmento que une
30° los puntos medios de las diagonales

a) 4 cm b) 5 cm c) 6 cm
20° x 12° d) 7 cm e) 8 cm.
A C 20. Si ABCD es un trapecio, hallar “x”

a) 50° b) 32° c) 62°


d) 42° e) 52º

14. En un trapecio Isósceles la altura mide 3 3 cm,


la base menor 5 y el ángulo que forma la base

97
Ciclo Intensivo 2015
GEOMETRÍA
B C

30°

30°
A D
x

a) 4 b) 2 c) 8 b) En toda circunferencia, un diámetro o


d) 10 d) 6 radio es perpendicular a una cuerda. Si y
solo si pasa por el punto medio de dicha
21. En la figura: Calcular “x” cuerda.

Si: AB MN
5 Entonces
53° A
MH = HN

O
r
a) 4 b) 4 2 c) 2
d) 2 2 e) 5 UNIDAD 5
M H N
CIRCUNFERENCIA B
CIRCUNFERENCIA:
c) En toda circunferencia a cuerdas
La circunferencia es el lugar geométrico de los puntos
congruentes se oponen arcos
de un plano que equidistan de un punto del mismo
congruentes y viceversa.
plano llamado centro. C
B
Si: AB  CD
CÍRCULO:
Es la figura formada por los puntos de la AB  CD
circunferencia y los puntos interiores a la
circunferencia. A D
M d) En toda circunferencia, los arcos
ELEMENTOS: E comprendidos entre cuerdas paralelas
D P
H R son congruentes (miden iguales).
SECANTE A B
S C 
Si AB // CD
TRO Entonces 2 2
I AME
D O 
B AD  BC D C
DIO

AR
RA

CO
Q

e) Si AC es diámetro de una semicircunferencia


TE

A y B es un punto cualesquiera de dicha


EN

semicircunferencia, entonces m<ABC = 90º


NG
TA

B
 
TEOREMAS FUNDAMENTALES
R

a) El radio trazado con respecto al punto de  


A R R
tangencia, es perpendicular a la recta 0 C

tangente que la contiene. MEDIDA DE ÁNGULOS EN LA CIRCUNFERENCIA

OT RT DEFINICIONES:

98
O

r
Ciclo Intensivo 2015
GEOMETRÍA
1. ANGULO CENTRAL interceptados por él y por su opuesto por el
Es aquel ángulo que tiene su vértice en el vértice.
centro de la circunferencia, sus lados C B
contienen cada uno un radio y su medida es
igual al arco comprendido entre sus lados;   = AC + BD
siempre y cuando esta medida del arco sea 2
angular. A D
A

O = Centro
6. ANGULO EXTERIOR

 = mAB
O
Su vértice se encuentra en el exterior de la
circunferencia, pudiendo ser sus lados dos
secantes, una secante y una tangente o dos
B
tangentes. En éste último caso se llama
2. ANGULO INSCRITO ángulo circunscrito.
Es aquel cuyo vértice es un punto de la La medida del ángulo exterior es igual a la
circunferencia, sus lados contienen cada uno semidiferencia de las medidas de los arcos
una cuerda y su medida es igual a la mitad de que subtienden sus lados.
la medida del arco que subtiende sus lados.
A
a) Lados Secantes

A
mAC
B  =
2 B
AE  BD
 =
C D
2

3. ANGULO EXINSCRITO
Es el suplemento de un ángulo inscrito, su
b) Lados tangentes y secantes
vértice se encuentra en la circunferencia, un
lado contiene una cuerda y el otro lado la
A
parte exterior de una secante y su medida es
igual a la mitad de la medida de todo el arco B  = AD - BD
que no corresponde al ángulo inscrito. 2

A

2  = Angulo
D
Exinscrito

 c) Lados tangentes (Angulo circunscrito)



C
D B mABC A
=
2
4. ANGULO SEMINSCRITO:
n
 + AC = 180º (2)
Su vértice se encuentra en la circunferencia, 
un lado es una tangente y el otro contiene una
cuerda y su medida es igual a la mitad de la
medida del arco que subtienden sus lados.
A
o = Centro C
L: tangente
o ARCO CAPAZ
 =mAB Es el lugar geométrico de todos los puntos que unidos
R  L 2 a dos puntos fijos determinan ángulos constantes e
B iguales al ángulo dado. El arco capaz es un arco de
5. ANGULO INTERIOR circunferencia y el segmento que une a los puntos
Su vértice se encuentra en el interior de la fijos se denominan cuerda capaz o segmento capaz.
circunferencia, está formado por dos secantes
que contienen dos cuerdas que se cortan y su Arco Capaz

medida es igual a la semi suma de los arcos E


D

99 C 
F


Ciclo Intensivo 2015
GEOMETRÍA

TEOREMA DE PONCELET

CUERDA CAPAZ En todo triángulo rectángulo la suma de las medidas


PROPIEDADES de los catetos es igual a la medida de la hipotenusa
1. Las medidas de los ángulos opuestos de un más la medida del diámetro de la circunferencia
cuadrilátero inscrito suman 180º inscrita.

B
C A

+ = 180º m AB + BC = AC + 2r
 m
A
D
r : Inradio
2. En dos circunferencias tangentes interiores r n
cumple: mAB = mBC r
r r
P y T: Puntos de Tangencia
B r n C
T C


P
A
B

TEOREMA DE PITOT
En todo cuadrilátero circunscrito a una circunferencia
o circunscriptible, se cumple que la suma de las
medidas de dos lados opuestos es igual a la suma de
las medidas de los otros dos lados.
1. En la figura, hallar “x”
x y C
B

x
y A 2x + 3 B
AB + CD = BC + AD

m
n
D
C 15
A m D
n
a) 5 b) 6 c) 4
d) 7 e) 4
TEOREMA DE STEINER

En todo cuadrilátero exinscrito o exinscriptible la 2. Hallar “x” si AB = 30º y BC = 140º


diferencia de las medidas de dos lados opuestos es
igual a la diferencia de las medidas de los otros dos B
x
lados.
A
AB – CD = AD – BC
M
C
B
R
x
C A
P x 100
D
N
Ciclo Intensivo 2015
GEOMETRÍA
a) 110º b) 55º c) 100º B
d) 100º e) N.a.

3. Hallar PQ , si QC = 105° O
R
Q A C
20°
P a) 2 b) 1 c) 3
d) 4 e) N.a.

C 8. En la figura. Hallar PQ
Si PR  9, r  2, QR  3
a) 105º b) 40º c) 65º
d) 20º e) 110º
Q
 si “O” es el centro.
4. Hallar el ángulo BOA

A O
r

68° B P R
O
a) 11 b) 9 c) 13
C d) 10 e) 5

a) 56º b) 34º c) 130º 9. Hallar x si AB  DC  18


d) 28º e) N.a.
A Q 5 B
 si “O” es el centro.
5. Hallar el ángulo AOC
4
A P R

B x
40°
O D S 6 C

a) 5 b) 4 c) 6
C
d) 9 e) 3
a) 100º b) 120º c) 130º
d) 140º e) 150º 10. Si AB = 50º. Hallar x  y  z

6. En la figura AB = 100º, CD = 120º, hallar BD si


AB / / CD y z
x
A B
B

C D A

a) 150º b) 50º c) 100º


a) 140º b) 70º c) 80º d) 200º e) 75º
d) 90º e) N.a.
11. Hallar x  y
7. Hallar “R”. Si AB 3, BC  4

101
Ciclo Intensivo 2015
GEOMETRÍA
d) 50º e) N.a.
y
20°
16. En la figura “O” es el centro de la circunferencia.
x
Hallar x
 = 20º y BCO
Si BAO  = 30º
B
a) 40º b) 20º c) 60º
d) 10º e) 30º O
C
12. Si AB es diámetro y BD = 60º x
Hallar x
C
A

a) 70º b) 100º c) 90º


A B d) 110º e) 80º
x
17. Desde un punto E, exterior a una circunferencia se
D trazan las secantes EBA y EDC . Hallar el ángulo

a) 120º b) 60º c) 30º  , si AC = 123º y AD es perpendicular a BC


AEC
d) 80º e) N.a
a) 33º b) 28º c) 123º
13. Si PQ es diámetro, hallar x d) 38º e) 66º
18. En la figura AB = 70º.Calcular  + 
S R
x B
30º
P Q
 

a) 30º b) 60º c) 120º


d) 15º e) 90º
A
a) 40º b) 50º c) 60º
d) 70º e) 80º
14. Si O es el centro de la semicircunferencia, además
AO  BC . Hallar x 19. Hallar x , si 4AB = ACB

B B

x
A C
O D x
A D
C
a) 45º b) 50º c) 60º
d) 30º e) 90º a) 72º b) 144º c) 36º
d) 88º e) 164º
 es 100º
15. Hallar x , si AOB
A 20. ¿Cuánto mide el mayor ángulo formado por dos
x tangentes trazadas a una circunferencia desde un
punto exterior; si la cuerda que une los puntos de
tangencia es igual al radio de la circunferencia?
O
B a) 300º b) 60º c) 150º
d) 120º e) 30º

a) 40º b) 100º c) 80º 21. En la figura, hallar x , si “O” es el centro de la


circunferencia.

102
Ciclo Intensivo 2015
GEOMETRÍA
Toda paralela a un lado de un triángulo que
intercepta a los otros dos lados, lo divide en partes
directamente proporcionales.
x
DE // AC
70°
O B
BD BE

DA EC

D E BD BE DE
 
AB BC AC
a) 20º b) 70º c) 40º
d) 30º e) 60º
DA EC

22. En la figura, hallar x A C
BA BC

A
TEOREMA DE LA BISECTRIZ
x Bisectriz interior BD
B
D E c m
 
 a n
50° c a

B C
F

a) 100º b) 50º c) 80º A D c


m n
d) 130º e) N.a.

23. Se dan un triángulo ABC y la circunferencia Bisectriz exterior BF


inscrita, tangente AB en P, a AC en Q y a BC en R.
Si la suma del ángulo A con el ángulo C es 70°. B  c m
Hallar el ángulo PQR. 
 a n
a) 35º b) 70º c) 110º
c
d) 55º e) N.a.
a

UNIDAD 6A c F
n
m
CONGRUENCIA,
PROPORCIONALIDAD Y
SEMEJANZA TEOREMA DEL INCENTRO
B
BI c  a
TEOREMA DE THALES  
Tres o más rectas paralelas al ser interceptados por  ID b
c a
dos o más rectas secantes determinan segmentos I
I : Incentro
proporcionales. 

A D AB DE A D C

BC EF b
B E
BC EF TEOREMA DE CEVA

AC DF

AB DE b a.b.c = d.e.f
C F  d
AC DF e
COROLARIO DE THALES a

f c

103
Ciclo Intensivo 2015
GEOMETRÍA
SEMEJANZA DE TRIANGULOS 2. En la figura mostrada. Si m // n // l // t. Hallar x.
Dos triángulos se llaman semejantes cuando sus
ángulos miden respectivamente iguales y los lados
homólogos proporcionales. m
x 2
n
Lados homólogos.- Son lados opuestos a los 3x+2 2y +1
ángulos respectivamente congruentes. l
6 y t
K: constante de proporcionalidad.
B
AB BC AC
  K a) 1 b) 2 c) 3
DE EF DF d) 4 e) 5
kc ka
E
3. En la figura mostrada. Si m // n // l. y AB // CD .
c a
Hallar x.
D b F
A kb C
C m
 ABC ~  DEF x +1
A n
HACES ARMONICOS 2x
E l
Se llama haz armónico todo sistema de 4 rectas 3x B 9 D
concurrentes en O (AMBN) que pasan por los puntos
A.M.B.N. de una cuaterna armónica a) 3 b) 4 c) 6
d) 7 e) 5

O 4. GN // AC . Hallar AC . Si G es baricentro y GN = 4
AM AN

MB BN
B

A M B N
G N

Corolario.- Toda sección rectilínea AMBN de un haz


armónico, constituye una cuarterna armónica de A T C
puntos.
a) 8 b) 10 c) 12
d) 14 e) 16

5. Siendo L1 // L2 // L3 .Hallar BC

A E
L1
1. En la figura mostrada. Si m // n // l. Hallar x: 5k - 5 1
B F
L2
5k +1 4
m
C G
x x+ 2 L3

15 a) 5 b) 10 c) 15
4x l
d) 7/5 e) 8

6. En la figura, calcular los valores de “a” , “b” y “c” y


a) 1,75 b) 1,5 c) 1,42
a2 .b
d) 2,5 e) 1,25 Halle : E= . Si: L1 // L2 // L3 // L4 // L5
c

104
Ciclo Intensivo 2015
GEOMETRÍA
d) 7,5 e) 8
L1
a 8 11. Hallar AB. Si BN = 4 y NC = 5
L2
3 6 A
L3
5 c 
L4
b 4
L5

a) 10 b) 6,4 c) 3,2
d) 4,8 e) 7,2 
B N C
7. De la figura mostrada, hallar
a) 9 b) 6 c) 7
BN , Si MN // AC y AC  16 ; MN  4 ; BC  12
d) 6 e) 5
B
12. En el siguiente gráfico, Hallar EF.
M N

 
7 3
A C

a) 1 b) 2 c) 3 E
d) 4 e) 5

5
8. De la figura: AM  x 1; MB  x  2 , NB  6 , F
NC = x – 3 .¿Qué valor puede tomar “x” para que
MN sea paralela a AC ? a) 2,2 b) 1,5 c) 3,5
d) 6,2 e) 3,1
B

x+ 2
13. En la figura, ADEF es un cuadrado. AB= 6 m; BC
= 10 m. Hallar el lado del cuadrado.
M N B

D E
A   C

a) 4 b) 5 c) 6
d) 7 e) 8 A C
F
9. En la figura hallar BE .Si EC = 10. ED = 6, AD  10
B a) 3 b) 4 c) 24/7
d) 12/7 e) 6

E 14. En el triángulo ABC MN // AC ,AB= 60, BN = 28 y


NC = 17. Hallar AM
A C
B
D

a) 2,8 b) 0,8 c) 4, 4 N
M
d) 3, 2 e) N.a.

10. En un triángulo ABC, AB = 15, BC =13 y AC = 14.


A C
Se traza la bisectriz BD . Hallar: AD
a) 11,3 b) 23 c) 24
a) 2,5 b) 5,5 c) 6,5
d) 22,6 e) 21,2

105
Ciclo Intensivo 2015
GEOMETRÍA
intersecta a BC en Q. Hallar BQ. Si: BC = 5 m y
15. Hallar AB: AC = 6 m.
B
a) 13/7 b) 25/11 c) 15/4
d) 49/5 e) 2,4

20. En un triángulo ABC. Si ∡B = 120°, AB = 15, se


traza la bisectriz BE . Hallar la longitud de BE .
A C
9 H 16 a) 11/4 b) 17.8 c) 15/4
d) 19/6 e) 19/6
a) 12 b) 15 c) 17
d) 16 e) 20 21. En un triángulo ABC se trazan, la bisectriz AD , la
mediana BM y la ceviana CE , concurrentes.
16. Hallar BH:
Hallar EB. Si AB = 4m; BC = 5m y AC = 6m.
B
a) 2m b) 1,8 c) 3
d) 2,5 e) 1,6

22. En la figura mostrada: Si AB = 2m y CD = 3m.


Hallar: MN.
D
A C 3
1 H 9 M
2
A
a) 2 b) 3 c) 4 3
d) 5 e) 6 2 N
17. Hallar BH: C
B
B
a) 2m b) 1,.8 c) 1,5
d) 1,2 e) 3
6 8
23. En la figura mostrada. Si: AB= 9m , BC= 7m, AC=
8m y MN // AC. Hallar: MN.
A C
H
B

a) 2,2 b) 2,4 c) 6,8


d) 4,8 e) 9,6 M N

18. Hallar R, Si: OP = 6; ON = 8

A A C

P M
a) 8m b) 3 c) 8/3
d) 6 e) 6/5
C O D
R N 24. En la figura los lados de los cuadrados de menor a
mayor miden 4, 8 y 9. Calcular: AE.
E

B
C D
a) 14 b) 12 c) 10 A B
d) 11 e) 15

19. En un triángulo ABC, se traza la bisectriz CF y


luego por F, una paralela a AC de modo que
a) 5 b) 6 c) 7

106
Ciclo Intensivo 2015
GEOMETRÍA
d) 4 e) 8 Son aquellos sólidos limitados por cuatro o
más regiones poligonales planos no coplanares
25. En la figura TB = 7, AT = 15, AK = KC y GC = 4. llamados caras.
Calcular TG.
B Elementos:
- Caras: Son polígonos
T - Aristas: OA, OB, AB,.....
- Vértices: O, A, B,....
 G -Diagonal: Es el segmento que une dos vértices que
 no están en la misma caras.
A c - Diedros
K M - Ángulos poliedros
O
a) 2 b) 2,5 c) 3
d) 3,5 e) 4

26. En un triángulo isoceles PQR (PQ= QR), se traza D


A
la ceviana PF que corta a la altura QH en “E”. Si C
B
FQ = 7dm, EQ = 8dm y EH = 2dm. Calcular QR
CLASES DE POLIEDROS
a) 10,5dm b) 12,5 c) 15
d) 10,7 e) N.a a. Poliedros Convexos.-
Cuando al considerar cualquiera de las caras, todo
27. En un triángulo ABC, se tiene que AB= 6, BC= el sólido queda a un mismo lado de él.
8 y AC= 10. La altura BH y la bisectriz interior
b. Poliedros Cóncavos.-
AF , se cortan en Q. Hallar QB. Cuando al considerar alguna de las caras, todo el
poliedro queda repartido a uno y otro lado de la
a) 2,8 b) 3,6 c) 4 cara considerada.
d) 3 e) N.a
TEOREMA DE EULER
28. En un triángulo ABC, la bisectriz interior BD y la En todo poliedro se cumple que su número de caras
mediana AM se cortan en “F”. Calcular la más el número de vértices es igual al número de
longitud de FD , si: BF = a, AB = 3b y BC = 4b. aristas más 2.

a) 2/7 a b) 3/5 a c) 3/7 a


d) 4/5 a e) a/3 C + V = A + 2

TEOREMA
En toda poliedro la suma de los ángulos en todas sus
caras es igual a 360º por el número de vértices menos
2.

SAng. = 360º (V-2)


UNIDAD 7 caras

POLIEDROS, PRISMA Y
PIRAMIDE PRISMA

GEOMETRÍA DEL ESPACIO O ESTEREOMETRÍA Es el sólido geométrico que tiene por bases
Estudia la forma y extensión de las figuras polígonos paralelos e iguales y por caras laterales
geométricas cuyos puntos no están en un mismo paralelogramos.
plano (espacio tridimensional)
BASE
POLIEDROS
ARISTA CARA LATERAL
LATERAL

107
BASE
Ciclo Intensivo 2015
GEOMETRÍA
Volumen = abc
AL = 2ac + 2bc
AT = AL + 2SB
AT = 2ac + 2bc + 2ab
CLASIFICACIÓN D² = a² + b² + c²
I. Los prismas se clasifican según sus bases en:
a) Prisma triangular, si su base es un triángulo. b) Cubo O Hexaedro Regular
b) Prisma cuadrangular, si su base es un Es paralelepípedo en el cual todas sus caras son
cuadrilátero. cuadrados.
c) Prisma pentagonal, si su base es un pentágono.
Volumen = a3
AL = 4a²
II. PRIMA RECTO. a D
AT = 6a² a
Es aquel prisma que tiene sus aristas laterales
perpendiculares a las bases; sus caras laterales son D=a 3 a x
rectángulos; arista lateral igual a la altura del prisma. a
a
AL = Area Lateral
PIRÁMIDE
2pB = Perímetro de la base
Es el sólido geométrico que tiene como base
SB = Area de la base
un polígono que tienen un vértice común que viene a
ser el vértice de la pirámide y los otros dos vértices de
AL = (2pB) (h)
cada triángulos coincide con los vértices de la base
AT = AL + 2SB
Volumen = SB . h
aL respectivamente.

h VERTICE
CARA
LATERAL ARISTA
III. PRISMA REGULAR
Es un prisma recto, cuyas bases son LATERAL
polígonos regulares.
h h
IV. PRISMA OBLICUO
Es aquel prisma cuyas aristas laterales son
oblicuas a las bases, sus caras laterales son
paralelogramos (romboides), la altura es menor
que la arista lateral. BASE
ARISTA
Sección Recta del Prisma (SR) BÁSICA
Es la sección del prisma con un plano
Clasificación:
perpendicular a las aristas laterales.
I. Por el número de lados de su base en:
a) Pirámide triangular, si su base es un
AL = (2pSR) (aL) triángulo, llamado también tetraedro.
AT = AL + 2SB b) Pirámide cuadrangular, si su base es un
Volumen = SB.h cuadrilátero.
Volumen = SR . c) Pirámide pentagonal, si su base es un
aL pentágono, etc.

II. PIRÁMIDE REGULAR.

Es una pirámide cuya base es un polígono


regular, sus caras laterales son triángulo isósceles
V. PARALELEPÍPEDOS
iguales. El pie de la altura coincide con el centro
Son prismas cuyas caras son todos
de la base.
paralelogramos.
APOTEMA DE UNA PIRÁMIDE REGULAR: Es el
Clasificación: segmento perpendicular trazado desde el vértice
de la pirámide a una arista básica.
a) Paralelepípedo Rectangular
Es un prisma, llamado también caja rectangular,
ortoedro o rectoedro. Todas sus caras son
rectángulos. aL
h Ap

108
D o ap L
c
b x b L

a
Ciclo Intensivo 2015
GEOMETRÍA
AT = AL + Sb + SB
h
Volumen = (S b  S B  S b . S B )
3
AL = Semiperímetro de la base x Ap
AT = AL + SB
Area de la base x h
Volumen =
3
1. Las dimensiones de un paralelepípedo recto
III. PIRAMIDE IRREGULAR:
Es aquella que no cumple con las condiciones son: 3, 4 y 5. Halle su área total.
de la pirámide regular.
TEOREMA a) 47 b) 24 c) 94
Si se corta una pirámide cualquiera por un plano d) 48 e) 12
paralelo a la base se obtiene una pirámide parcial
semejante a la pirámide total.
2. Calcule el volumen del rectoedro.
Propiedades
1) Si dos pirámides son semejantes, las
a) 24 3
áreas de sus bases son proporcionales a
los cuadrados de sus dimensiones b) 48 2
homólogas.
60º
2) Los volúmenes de dos pirámides c) 16 3
semejantes, son proporcionales a los
cubos de sus dimensiones homólogas. d) 90
37º
e) 48 3 4 º
Pirámide S-DEF  Pirámide S – ABC
S
3. Calcule el volumen del prisma regular.
h

D F a) 36
E
H
b) 18
c) 72
2
A C d) 48
B
e) 4 3
SD SE SF h Area (DEF ) SD2 h2
     .. 2
SA SB SC H Area (ABC ) SA 2
H 2

Volumen de la pirámide S  DEF SD h 3 3


  3
Volumen de la pirámide S  ABC SA 3
H 4. La figura muestra el desarrollo de un prisma
triangular regular. Calcule el volumen del
TRONCO DE PIRÁMIDE REGULAR sólido.

Es el sólido que se determina al interceptar a


una pirámide regular con un plano paralelo a su base.
Sus caras laterales son trapecios isósceles iguales.
Apotema del Tronco de Pirámide Regular: Es el
segmento que une los puntos medios de las bases de
una cara lateral. a) 36 3

Sb b) 27
c) 18 3 4
h AP d) 18
e) 36
SB 9

AL = (pb + pB) Ap

109
Ciclo Intensivo 2015
GEOMETRÍA
5. Calcule Ud. El área total del cubo. A = e) F.D
2
a 2m
2 10. Un alumno dice a su maestra lo siguiente: “La
figura que usted ve representa al desarrollo de
una pirámide cuadrangular regular. ¿Calcule
a) 60m
Ud. Profesor el área lateral de dicho sólido?”.
b) 12a
c) 9a a) 16
A b) 32
d) 27a 2
c) 8
e) N.A.
d) 10
e) El sólido
6. De acuerdo a la figura. Calcular el volumen del no existe
sólido. 4
a) 18
11. El desarrollo lateral de un prisma recto
b) 36
9 triangular tiene por diagonal 8m y por altura
c) 12 4 3 m. Hallar el área total del prisma.
d) 21 152 3 52 3 76 3
a) b) c)
e) 9 3 9 3
2 d)
172 3
e)
152 3
7. El rectoedro y la pirámide tiene bases y alturas 3 9
equivalentes. Calcular V1 / V2 .

a) 1/3 1 12. La distancia de un vértice al centro de la cara


2 opuesta de un cubo es 6 . Calcular el área
b) 3 h h total.
c) 2 a) 12 b) 16 c) 20
d) 9
B d) 24 e) 28

e) 6 B 13. El volumen de un tronco de pirámide


cuadrangular regular es 74cm 3. Si su altura
mide 6cm y el área de una de sus bases es
8. Un rectoedro y una pirámide regular tienen 16cm²? ¿Cuál es el área de la otra Base?
bases equivalentes y sus alturas están en a) 3cm2 b) 6cm2 c) 8cm2
relación de 1 a 3 respectivamente. Hallar la d) 9cm2 e) 4cm2
relación de sus volúmenes.
14. Hallar el volumen de una pirámide
a) 3 b) 1/3 c) 1 cuadrangular regular de apotema “a” si las
d) 2 e) N.A. caras laterales están inclinadas 60º respecto a
la base.
9. La figura indica el desarrollo de una pirámide
triangular regular. Calcular su área lateral. 3 a3 3 a3 3
a) a 3 b) c)
2 3
a3 3 3
a 6
d) e)
6 6
15. Calcular el volumen de un prisma triangular
oblicuo. Si el área de una cara lateral es 30 y
a) 3 la distancia de la arista lateral opuesta a dicha
cara es 5.
b) 2 3 2 a) 100 b) 125 c) 90
d) 80 e) 75
c) 3 3

d) 4 3 16. Calcular el volumen de un prisma recto ABCD


– A´B´C´D´ cuya base ABCD es un trapecio

110
Ciclo Intensivo 2015
GEOMETRÍA
isósceles, sabiendo que AA´ = AD = 2BC = 12 DESARROLLO DE SU SUPERFICIE
y AB = 5. Las bases son AD y BC y AD BC.
a) 432 b) 156 c) 312
d) 104 e) 300 BASE

17. En un recipiente cúbico que contiene 35m 3 de


Generatriz
agua se introduce un cubo macizo de modo
que el agua se eleva hasta alcanzar el nivel del
h g SLATERAL
recipiente. Si la arista del cubo macizo es la
mitad de la arista del recipiente, calcular el 2r
volumen del recipiente.
a) 20m3 b) 40 m3 c) 60 m3 1. SLateral = 2rg
d) 80 m 3 e) 100 m 3 2. STotal = 2r (g + r)
3. V =  r² h
18. La base de un prisma triangular regular es
inscriptible en una circunferencia de radio igual
a 83 cm. Si la altura del prisma es el doble de CILINDRO OBLÍCUO
la apotema de la base. Hallar el área lateral del Si se corta a un cilindro recto con dos planos
sólido. paralelos se obtiene un cilindro oblicuo cuyas bases
a) 576 3 b) 192 3 c) 576 son elipses.
ELIPSE

d) 288 3 e) 288
SECCIÓN
RECTA
g
O h
19. La base de un prisma recto es un rombo de R

área S. Las áreas de las secciones diagonales


son iguales a S1 y S2. Haller el volumen del
prisma.
SS 1S 2 SS 1S 2 SS 1S 2 ELIPSE
a) b) c)
6 5 4

SS 1S 2 SS 1S 2 1. SLateral = 2Rg
d) e)
3 2 R = Radio de la Sección Recta
2. STotal = SLateral + 2 SBase
3. Volumen = SSección recta x g
20. Calcular el volumen de un rectoedro, sí su
Volumen = SBase x h
diagonal mide 10 y forma un ángulo de 45° con
la base y un ángulo de 30° con una cara lateral.
ELIPSE
a) 120 b) 120 2 c) 125
d) 100 e) 125 2 . b  Semi-eje menor
a  Semi – eje mayor
a
. b
S = ab

TRONCO DE CILINDRO RECTO


Es el sólido que se determina al cortar a un
cilindro recto con un plano secante no paralelo a sus
bases.

EJE DE UN TRONCO DE CILINDRO


Es el segmento de recta que une los centros
de las bases de un tronco de cilindro, es igual a la
semisuma de la generatriz máxima y la generatriz
mínima
UNIDAD 8
Gg
EJE = 001 
CILINDRO, CONO Y ESFERA 2
CILINDRO RECTO O CILINDRO DE REVOLUCIÓN
Es el sólido generado por un rectángulo
cuando gira alrededor de uno de sus lados tomado
h
como EJE. O1
ELIPSE

111 G
Eje
g
R o R
CÍRCULO
Ciclo Intensivo 2015
GEOMETRÍA

TRONCO DE CONO RECTO O DE REVOLUCIÓN


Es el sólido que se determina al cortar a un
cono recto con un plano paralelo a su base. Se puede
considerar como el sólido generado por la rotación de
un trapecio rectángulo alrededor del lado
1. SLateral = 2R . EJE perpendicular a las bases.
2. STotal = 2 R . EJE + R² + ab
3. V = R² . EJE

CONO RECTO O DE REVOLUCIÓN r


Es el sólido generado por la rotación de un
triángulo rectángulo cuando gira alrededor de uno de
sus catetos, tomado como eje. El cateto eje es la g
altura del cono, el otro cateto es el radio de la base y h
la hipotenusa es la generatriz del cono.
R
g g

 1. SLateral = g (r + R)
SLATERAL
2. STotal = g . (r + R) + (R² + r²)

h
3. V = (R² + r² + Rr)
3
ESFERA
Desarrollo de su superficie
Es el sólido generado por la rotación de un
1. SLateral = rg
semicírculo alrededor de su diámetro tomado como
º eje.
SLateral = g²
360º EJE
r
 = . 360º CIRCUNFERENCIA
S = 4R2
g r
MENOR

2. STotal = r (g + r) 

1
3. V= r²h R
3 R CIRCUNFERENCIA
MAXIMA

CONO OBLÍCUO
Es el sólido que se determina al cortar a un
cono recto con un plano no paralelo a su base. Su
base es una elipse.

4
R V  R 3
R 3
h

ELIPSE

1 1 a
V= SBase . h = abh b
3 3
SBase =  ab

112
Ciclo Intensivo 2015
GEOMETRÍA

1. Calcular el área total de un cilindro de a) 64


2 b) 32
revolución cuyo radio de la base es y c) 16
 d) 8
cuya generatriz es 4. e) 12

2
a) 2(4 2π +1) d)
 7. Calcular el área total del cono de revolución
b) 2( 2π +2) e) N.A. mostrado.
c) 2
a) 4
b) 5
2. Calcular el volumen del cilindro circular recto c) 3
mostrado. Si: S = 4m2. d) 10
e) 8 1
a) 60m3 S
b) 16 O O
c) 160 8. Calcular el radio de la base de un cono de
d) 32 revolución, si la generatriz es igual a 5 y el área
e) 64 lateral es 5.

a) 5 b) 4 c) 3
d) 2 e) 1

3. El volumen del cilindro de revolución es 36m 3, 9. La siguiente figura representa el desarrollo de


calcule el volumen sombreado. un cono de revolución. Calcular el área lateral
del sólido.
a) 6m3
b) 12 O a) 6
c) 60 b) 12 3 3
d) 30 c) 3
e) N.A.
d) 9
e) 8

2
O

10. Calcular la relación de volúmenes al hacer
girar sobre sus caletas al triángulo mostrado.
4. Una puerta rectangular de base 3 m. y una
altura de 2m. gira 120º. Calcular el volumen a) 1
generado por dicho giro. b) 3
c) 2
a) 6m3 b) 2 c) 3 d) 4
1
d) 3  e) N.A. e) 9

3
5. Calcular el área lateral del cilindro de
revolución mostrado. S = 6m 2. 11. Calcular el volumen del cono circular recto
mostrado. (O : centro)
4m
a) 6m2
b) 10 a) 27
c) 15 b) 9
c) 18 27
d) 12
e) N.A. S d) 9
e) 9 3 1

O
6. Calcular el área lateral del cilindro circular
recto, Si: A + B = 8 12. Calcular el volumen del cono de revolución
O mostrado.

113
A
Ciclo Intensivo 2015
GEOMETRÍA
17. Halle el volumen sombreado del cilindro de
a) 9 revolución.
b) 81 (R = 4 , r = 2)
c) 18
a) 20 R
d) 27
e) 36 b) 40
c) 60
d) 120 5
e) N.A.
13. De acuerdo al gráfico, hallar la relación de
volúmenes.

a) 1
b) 2
c) 4 18. En un cono recto de revolución cuya altura
d) 1/3 3h mide 6 la mediatriz de una de sus generatrices
e) 1/9 intercepta a la altura tal que el segmento de
mediatriz determinado mide 2. Hallar el área
O R lateral del cono.
a) 16 b) 20 c) 24
h d) 30 e) 27

R 19. Hallar el área de la superficie esférica en la


cual el área de uno de sus círculos máximos
14. La figura muestra un cono de revolución. Halle es 100 m 2 .
su área total.
a) 100 m 2 b) 200 m 2 c) 300 m 2
S = 3 m2
d) 400 m 2 e) 250 m 2
a) 6m2 20. Hallar la longitud del diámetro de la esfera en
b) 12 S
la cual, su área es numéricamente igual a la
c) 18 longitud de una de sus circunferencias
d) 20
O máximas.
e) N.A.
a) 1m. b) 2m. c) 2 m.
2
2
d) 3 m. e) m.
15. De acuerdo al gráfico, hallar la relación de 2
volúmenes del cilindro y el cono inscrito.
e) R2+ r2 = 2rh
a) 2:1 O
b) 3:1
c) 9:1
d) 1:3
e) N.A.

16. Calcular el área total del cilindro de revolución


mostrado.
3 4
a) 6
b) 24
c) 11
d) 12 5
e) Absurdo

114

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