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Abril 2017
Ibagué
En este trabajo se podrá establecer qué razones son las que llevan a un profesional en
nivel posgradual a conocer metodologías de investigación para luego aplicarlas en las diferentes
situaciones que se pueden presentar en nuestra labor diaria y mantener así una correlación con
De esta forma dar respuesta a la pregunta ¿por qué como magister en formación inicio
hoy una nueva etapa en mi vida profesional? Y ¿ qué cambios serán evidentes en mí al ser un
futuro magister?
evolucionar en todos los campos, conocer de dónde venimos y cómo es nuestro entorno.
de la vida.
Todas la profesiones, en todas las ramas del conocimiento necesitamos investigar, por
ejemplo, un médico para mejorar en los últimos avances de la medicina; un docente de primaria
en como poder enseñar y buscar metodologías exitosas para el aprendizaje de sus estudiantes.
profesionista para desarrollar mejor su trabajo, para evolucionar en la forma en que lleva a cabo
implementarla?, para esto existen tres enfoque fundamentales como el cualitativo, cuantitativo y
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www.youtube/com/watch?v=Q2Q,EBWdu4Q
Yo considero que tres razones fundamentales por las cuales un profesional en nivel
profesional debe tener como prioridad principal la investigación para poder permitir un contacto
ayuden a desarrollar metodologías acordes al contexto donde laboro. Por último, la investigación
me ayuda a reflexionar como profesional en todos los aspectos y decisiones que tomo en mi
inicio una nueva etapa en mi vida profesional?, considero que cuando en nuestro mundo existen
profesionales den ser de grandes retos; por eso debemos prepararnos y enfrentar éstos y la única
forma de hacerlo es la trasformación de ideas que nos lleven a solucionar de la mejor forma los
¿Qué cambios serán evidentes en mí al ser un futuro magister? Como docente dispuesto
al cambio mis objetivos son desarrollar habilidades y destrezas que me permitan ser un
Creo que las Tic son herramientas importantísimas para la evolución del aprendizaje, sin el uso
La investigación ayuda a explorar nuevas metodologías que hacen posible que el docente