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SISTEMAS DE GESTIÓN PARA LA EDUCACIÓN MEDIADOS POR TIC

Presentado por:
YOINER MORENO

Tutor – consultor
Mag. LILIANA PAOLA CRUZ BECERRA

UNIVERSIDAD SANTANDER UDES


FACULTAD: DE EDUCACIÓN
SAN JOAQUÍN – HUILA
2018
INTRODUCCIÓN

El presente trabajo tiene como temática principal la construcción del conocimiento

del que informa las nuevas tendencias en la administración de la educación

latinoamericana, la cual, ha venido evolucionando históricamente. La administración en la

educación presenta varios enfoques que contribuye a la comprensión y desarrollo de un

funcionamiento práctico en las instituciones educativas.

Por otra, se dará a conocer los diferentes modelos que son aplicados en la

Institución educativa San Joaquín - Huila, donde se determinaran las ventajas y

desventajas. Esta actividad permite comprender mejor el papel que tiene la administración

en la educación.
La gestión administrativa, está relacionada directamente con las instituciones

educativas, las cuales han estado presente a través de la historia, y han ido cambiando sus

enfoques. Por ejemplo, la iglesia católica tuvo a cargo las instituciones educativas por

muchos años, lo cual, marco en la sociedad latinoamericana una mentalidad diferente, aún

perdura en la actualidad. Por otra parte, las instituciones de carácter público están

ligeramente en procesos de cambio, cada gobierno trae una propuesta diferente, lo cual,

hace que en las instrucciones se implementen estrategias administrativas que responda a las

exigencia reglamentarias de los estándares internacionales.

Además, se deben realizar actividades que ayuden a solucionar inconvenientes

dentro de los sistemas educativos, como afirma: Meyer (1978). “Se trata de un tipo

especial de organización dónde sus actores ejecutan diversas actividades para una misión:

Brindar educación a las personas, de la manera en que se produce y difunde conocimiento

relevante para nuestra comunidad.

Características De Los Dos Modelos De Gestión Educativa


Aplicados En La Institución Educativa San Joaquín De Santa María – Huila.

TABLA 1.
MODELO DE VENTAJAS DESVENTAJAS
DIRECCIÓN
Tiene en cuenta las Autoridad central en manos
Normativo capacidades individuales de del rector
cada estudiante
Comunicación vertical
Fomenta la formación en Observaciones fiscalizadas
y Esquemáticas
valores.
Constructivista con enfoque Trabajos aislados y
humanístico-social Fragmentados.

Fomenta el autoaprendizaje
y los aprendizajes Es una organización cerrada
cooperativos y
colaborativos.
No permiten cambios en la
estructura organizacional.

En la Institución Educativa San Joaquín, por parte de la rectoría ente encargado

directo en la parte administrativa, presenta una mala gestión educativa, que se evidencia en

el estado de la infraestructura y en los implementos didácticos, la organización no es

planificada. Sin embargo, se deja orientar, lo cual, permite realizar actividades e

implementar estrategias que ayuda dentro a la gestión educativa de esta institución.


BIBLIOGRAFÍA
Benno Santander. Nuevas Tendencias En La Gestión Educativa: Democracia Y Calidad.
Recuperado:http://www.educando.edu.do/files/4313/4643/1519/NUEVAS_TENDENCIAS
_EN_LA_GESTIN_EDUCATIVA.pdf

Libro Electrónico Multimedia: Sistemas De Gestión Para Educación, Mediados Por TIC. Capítulo
1. Tomado:
Http://Aulavirtual.Eaie.Cvudes.Edu.Co/Publico/Lems/L.000.006.MG/Documentos/Cap1/1_
1.Pdf

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