F.

A 004 13
1

SK MENDIKNAS NO: 259/D/O/2008

Jalan Trunojoyo No.16 Telp/Fax (0341) 397644 Panggungrejo Kepanjen
Malang 65163

PETUNJUK PENILAIAN PROSES PENYUSUNAN

PROPOSAL SKRIPSI
PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN DAN NERS
SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN KEPANJEN
TAHUN AKADEMIK 2016 / 2017

Nama Mahasiswa : …………………………………………………………………………….

NIM : …………………………………………………………………………….
Nama Pembimbing : …………………………………………………………………………….
Pembimbing : I / II *)

NILAI
NO. MATERI BOBOT NILAI KONVERSI
MENTAH
1. SIKAP
a. Kemandirian
b. Disiplin 20 %
c. Motivasi
2. PENGETAHUAN ILMU
a. Relevansi dengan topik bahasan
b. Aspek aplikasi penulisan 40 %
c. Aspek perkembangan
3. KREATIVITAS KEILMUAN
a. Pembahasan konsep / teori
b. Penarikan kesimpulan deduktif 40 %
c. Pengamatan data
JUMLAH 100 %

Keterangan : *) Coret salah satu

Malang,
Pembimbing

__________________________
 SK MENDIKNAS NO: 259/D/O/2008
Jalan Trunojoyo No.16 Telp/Fax (0341) 397644 Panggungrejo Kepanjen
Malang 65163

NILAI SEMINAR PROPOSAL

PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN DAN NERS
SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN KEPANJEN
TAHUN AKADEMIK 2016 / 2017

Nama Mahasiswa : …………………………………………………………………………….................................................

NIM : …………………………………………………………………………….................................................
Judul : …………………………………………………………………………….................................................
……………………………………………………………………………..................................................
Tanggal Seminar : …………………………………………………………………………….................................................
Nama Pembahas : ……………………………………………………………………………................................................
NILAI (N)
NO. ASPEK YANG DINILAI BOBOT KETERANGAN
10 -100
I. PENULISAN
A. PENGUASAAN PENULISAN ∑ Nx1
1. Sistematika penulisan N I A = ________
2. Ketepatan penggunaan bahasa dan istilah 3
3. Kerapian penulisan
B. SEGI ILMIAH TULISAN
1. Kesesuaian judul dan isi
2. Ketepatan penulisan masalah pada latar belakang
3. Rumusan masalah
4. Tujuan dan pemanfaatan penelitian ∑ Nx2
5. Ketepatan penulisan tinjauan teori N I B = ________
6. Penyusunan kerangka konseptual 9
7. Perumusan hipotesis
8. Penggunaan metode penelitian dan statistik
9. Penggunaan kepustakaan
II. PENYAJIAN
A. KEMAMPUAN PENYAJIAN
1. Kemampuan mengemukakan konsep dan teori ∑ Nx1
2. Kemampuan berbicara dengan jelas N II A = ________
3. Kemampuan mengajukan materi secara sistematika 5
4. Kemampuan menekankan berbagai hal penting
5. Kemampuan teknik penyajian secara keseluruhan
B. KEMAMPUAN BERDISKUSI
1. Kemampuan berkomunikasi atau dialog ∑ Nx2
2. Kemampuan menjawab dengan tepat N II B = ________
3. Kemampuan menerima pendapat dengan tepat 5
4. Kemampuan mengendalikan emosi
5. Kejujuran mengemukakan pendapat

N I A + N I B + N II A + N II B
NILAI AKHIR = ______________________ =
4

Kepanjen,...........................
Pembahas

_____________________