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/ Come stai?
Chino Simplificado
Portugués
Francés
Italiano
Alemán
Japonés
Latín
Antes de la llegada de los romanos____la Península Ibérica estuvo ocupada por otros pueblos que tenían
lenguas y culturas diferentes___ Este período es conocido como la época prerromana. Los pueblos más
importantes fueron__ iberos__celtas__ vascos___ fenicios ___ griegos y cartagineses___
Los romanos llegaron a España en el siglo II antes de Cristo___Trajeron su civilización más avanzada___sus
costumbres y su lengua____el latín____ Pero no el latín clásico de las personas cultas___sino el latín vulgar que
utilizaban los soldados y la gente normal_____Las lenguas prerromanas compitieron con el latín durante algún
tiempo____hasta que poco a poco éste las dominó____ El País Vasco no sufrió la dominación romana como el
resto de la Península y por eso conservó su propia lengua____ La mayoría de las palabras del castellano
proceden del latín (70 %)___
En la Edad Media___ Durante el siglo V después de Cristo___ los llamados pueblos bárbaros invaden la Península
Ibérica___Los más importantes fueron los visigodos__ Éstos se adaptaron a la cultura y al latín vulgar que se
utilizaba en España__pero nos dejaron muchas palabras de su lengua que se llaman germanismos___ parra__
ropa___ ganso__ aspa___ guardia__ espía___ tapa ___brotar___
En el año 711 se produce la invasión árabe___ Casi sin resistencia, los árabes ocupan prácticamente toda la
Península___Su cultura es superior a la de los visigodos___Por esto y por la cantidad de tiempo que estuvieron
con nosotros __8 siglos__ ___nos dejaron muchísimos arabismos____zanahoria__ alcachofa___ taza__ cifra___
taza___
En el norte de España___ los cristianos hacen frente a los árabes en pequeños grupos___Su lengua va
evolucionando con el paso de los siglos para dejar de ser el latín y formar una lengua nueva___el castellano, en
el resto de la Península surgen___catalán__ gallego__astur-leonés___navarroaragonés___Al finalizar el siglo
XIV___el castellano es la lengua más usada en España___se impuso a otros dialectos___
Préstamos lingüísticos en los Siglos de Oro___ El vocabulario de esta época se enriqueció con numerosas voces
tomadas del latín___pero también con términos de origen italiano ___bisoño___escopeta___ piloto___
centinela___ terceto___ novela___ ____ ____ francés ___servilleta___ trinchera____ bayeta___
corcel___batallón…____ ___ A estas palabras se sumaron las procedentes de las lenguas indígenas del nuevo
continente___ patata____ chocolate____ tabaco___canoa_____huracán____ tiburón___ etcétera___
Los siglos XVIII___XIX son épocas de importantes avances materiales y científicos___lo cual creó una gran
demanda de términos para denominar los nuevos conceptos y realidades___ algunos se acuñaron utilizando los
recursos de la propia lengua___ pero otros muchos fueron préstamos que se tomaron del francés___
En el siglo XX__el anglicismo ha tenido un progreso imparable__acrecentado en los últimos tiempos por las
innovaciones tecnológicas y de la irrupción de los neologismos y calcos del inglés__
1. Escritura: Argumento con facilidad, diferentes temas cultural, histórico, científico.
2. Lectura: Realizo inferencias sobre lecturas o consultas realizadas
3. Oral: Realizo analogías sociales, culturales y literarias, con base en textos narrativos de la literatura española.
4. Escuchar: Reconozco y valoro las características de los textos del origen de la literatura española.
INVESTIGACIÓN
Con la información anterior y la que sigue elabora una línea del tiempo sobre el origen y la evolución del
castellano detenidamente el siguiente texto y elabora un MAPA MENTAL a partir de él:
En tu cuaderno elabora un glosario que contenga las palabras que no conoces con el significado
Ejemplo:
Zejel : es un tipo de poema de la métrica española formada por un estribillo y una mudanza que incluye
un verso de vuelta.
Recursos
Consultar en libros de decimo , Blog englishinfonqueta.blogspot.com ;
http://auladecastellano.weebly.com/el-origen-del-castellano.html;
http://ciudadliteraria.blogspot.com.co/2010/03/historia-y-evolucion-del-castellano.html
Trabajo en parejas Teniendo en cuenta los conocimientos adquiridos en áreas como SOCIALES,
GEOGRAFÍA y las lecturas realizadas a través de la básica respondemos en los cuaderno:
L A T I N G R I E G O M O Z A R A B E