Вы находитесь на странице: 1из 9

Taller de refuerzo..

1) ¿Cuál de los siguientes gráficos representa a la función f(x) = x2 – 5x + 6?

2) El punto que no pertenece a la función y = x2 + 2x + 1

A) (1,4)
B) (-1,0)
C) (0,1)
D) (2,9)
E) (1,1)

3) En la función 4x2 – 4x – 3 = y las coordenadas de su vértice son:

1 
A)  , 4 
2 

 1 
B)   , 4 
 2 
C) (2,−4)
D) (2,4)
 1 
E)   , 4 
 2 

4) El recorrido de la función del ejercicio anterior es:

A) [4,+∞[
B) ]− ∞,−4]
C) ]− ∞,4]
D) [− 4,+∞[

5) Dada la función f (x) = x2 + 6x + 13, el menor valor perteneciente al recorrido es

A) -2
B) 3
C) -3
D) 4
E) -4

6) La gráfica de la función cuadrática f(x) = (x-3)(x+2) corta al eje x en

A) 3 y 2
B) –3 y 2
C) 3 y –2
D) –3 y –2
E) –1 y –6
7) ¿Cuál de los siguientes puntos no pertenece a la función cuadrática f (x) =1− x2 ?

A) (0,1)
B) (1,0)
C) (-1,0)
D) ( 2 ,-1)
E) (1,1)

8) Las coordenadas del vértice del gráfico de la función f(x) = x2 – 2x + 1 son

A) (-1, 4)
B) (1, 2)
C) (-1, 1)
D) (0, 1)
E) (1, 0)

9) ¿Cuál de las siguientes figuras representa mejor al gráfico de la función f(x) = x 2 – 1?

10) La figura representa el gráfico de f(x)=ax2 + bx + c. Se verifica que:

A) a < 0; c < 0
B) a < 0; c > 0
C) a > 0; c > 0
D) a > 0; c < 0
E) Falta información

11) Si f(x) = kx2 + 2x + 3 si k > 0. Entonces la gráfica que corresponde a esta función es:
12) ¿Cuál de las siguientes funciones puede representar la parábola de la figura?

A) f(x) = x2
B) f(x) = x2 + 1
C) f(x) = (x + 1)2
D) f(x) = x2 - 1
E) f(x) = (x – 1)2

13)¿Cuál de los siguientes gráficos representa mejor a la función f(x) = -x2 – 4?

14) Si en la función f(x) = ax2 + bx, a y b son no nulos y de signos opuestos, entonces
¿cuál(es) de los siguientes gráficos puede(n) representar la función f(x)?

A) Sólo II
B) Sólo III
C) Sólo I y III
D) Sólo I y IV
E) Sólo I, III y IV

15) La parábola de la figura, es la representación gráfica de la función f(x) = c + bx – ax2.


Del gráfico se puede deducir que:

A) a < 0 y b2 – 4ac = 0
B) a > 0 y b2 – 4ac = 0
C) a < 0 y b2 – 4ac > 0
D) a > 0 y b2 – 4ac < 0
E) Nada se puede deducir

16) La intersección de la parábola y = −x2 + 4x +12 con el eje x es en los puntos:

A)(6,0)y (2,0)
B)(−6,0)y (−2,0)
C)(−6,0)y (2,0)
D)(0,6)y (0,−2)
E) (6,0)y (−2,0)

17) La intersección de la parábola y = 4x2 −4x−3 con el eje y es en el punto:

A) (− 3,0)
B) (0,3)
C) (0,−3)
D) (3,0)
E) No se puede determinar

18) La función que representa la curva dada es:

A) y = x2 +4
B) y = x2 −4
C) y = −x2 −4
D) x = y2−4
E) x = y2+4

19) La función cuya gráfica es la dada en la figura cumple las siguientes condiciones:

A)  >0;a<0
B)  =0;a>0
C)  =0;a<0
D)  <0;a>0
E)  >0;a>0

20) La gráfica que representa mejor a la función f(x) = (X – 2)2 es:


21) La función f(x) = x2 - 6x + 8 intersecta al eje y en el punto:

A) (2 , 0)
B) (4 , 0)
C) (0 , 8)
D) (8 , 0)
E) (2 , 0) y (4 , 0)

22) La función f(x)= x2-3x-10 intersecta el eje x en los puntos:

A) (0 , -10)
B) (-10 , 0)
C) (-2,0) y (5,0)
D) (0 , 2) y (0 , -5)
E) (0 , 0)

23) La ecuación de segundo grado 12x2 – 4x + 7 = 0, tiene:

A) Dos soluciones reales, iguales


B) Dos soluciones reales, distintas
C) Dos soluciones complejas
D) Una solución real y una compleja
E) No tiene solución

24) ¿Cuál(es) de las siguientes parábolas ubicadas en un plano cartesiano corresponde(n) a


la función f(x) = ax2 + bx + c, con a > 0, b2 - 4ac < 0 y c > 0?

A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo II y III
E) Ninguna de ellas.

25) ¿En qué punto se encuentra el vértice de la función cuadrática f(x) = x2 - 4x + 8?

A) (2, 4)
B) (4, 2)
C) (2, 2)
D) (2, 8)
E) (4, 4)
26) ¿Cuál es el punto mínimo de la parábola: y = x2 + 4x - 5?

A) (-2, -9)
B) (2, 9)
C) (-2, 9)
D) (2,-9)
E) (-2,18)

27) ¿Cuál es el punto máximo de la parábola: y = - 2x2 + 8x - 10?

A) (-2, -2)
B) (2, 2)
C) (-2, 2)
D) (2,-2)
E) (-2,4)

28) ¿En qué puntos se intersectan la función cuadrática f(x) = x2 + 6x + 6 y la recta y = -2?

A) (-2, 2) y (-4, 2)
B) (-2, -2) y (-4, -2)
C) (2, -2) y (4, -2)
D) (-4, 2) y (4, 2)
E) (2, 2) y (-4, 2)

Halla el dominio de definición de las siguientes funciones:


2x
a) y 
 x  3 2
1
b) y 
x 2

Ejercicio nº 2.-

29). A partir de la gráfica de las siguientes funciones, indica cuál es su dominio de


definición y su recorrido:

a) b)

Ejercicio nº 4.-

Asocia a cada gráfica su ecuación:

a) y  3 x  5
b) y   x  2 
2

5
c) y   x
3
d) y  4 x 2
I) II)

III) IV)

Solución:

a) IV
b) I
c) III
d) II

Ejercicio nº 5.-

Asocia a cada una de estas gráficas su ecuación:


1
a) y 
x 4
b) y  2 x
1
c) y  2
x
d) y   x  1

I) II)

III) IV)
Halla el dominio de definición de las siguientes funciones: Opción C
1
a) y 
x2 9
b) y   x  2

A una hoja de papel de 30 cm  20 cm le cortamos cuatro cuadrados (uno en cada


esquina) y, plegando convenientemente, formamos una caja cuyo volumen es:

Evaluación: V  x  20  2 x   30  2 x  Fecha:

¿Cuál es el dominio de definición de esta función?

Asocia cada ecuación con la gráfica correspondiente:

a) y  2 x  2
b) y  2 x 2
c) y  0,25 x
d) y  0,25 x 2

I) II)

III) IV)

DADAS LAS FUNCIONES, DETERMINAR SU DOMINIO Y RANGO.


2
a) y 
x 1
x
b) f  x 
x4
c) p x   x3
2
d) g  x   3
x 1
1
e) y 
x 2 1
2
f) h x  
x 1
x2
g) q x  
x3