Planificación territorial del turismo

Diego A. Barrado Timón, profesor titular de Geografía Humana

Objetivos del curso

Adquisición de conocimientos
• Adquisición de los conocimientos teóricos sobre planificación territorial y
sobre planificación del turismo
• Adquisición de conocimientos teóricos sobre los modelos de inserción
territorial del turismo
• Capacidad para analizar e interpretar planes de ordenación del territorio y
planes de desarrollo turístico
• Introducción a la planificación general y territorial del turismo

Adquisición de destrezas
• Manejo de técnicas y metodologías especificas de análisis geográfico y de
planificación territorial
• Introducción general a la consultorio turística
• Desarrollar y fomentar el trabajo de grupo especializado

Contenidos del Programa

• ASPECTOS TEÓRICOS:
o Conceptos de planificación territorial y de planificación del turismo
o Instrumentos y métodos de planificación territorial del turismo: la
ordenación y la planificación del turismo en España
o El turismo en la planificación territorial: análisis de legislación y
documentos
o El turismo en la planificación territorial: el marco conceptual
• ASPECTOS PRÁCTICOS:
o Análisis de pliegos de contratación y presentación de proposiciones
o La cartografía como instrumento para el análisis y la presentación de
resultados y propuestas de planificación y desarrollo
o Esquemas para el diagnóstico estratégico de destinos turísticos
o Tareas y cronogramas
o Profundización en el inventario de recursos turísticos
o Modelo impacto/aptitud y capacidad de acogida
o Estrategias y modelos de planificación turística
o Propuestas y actuaciones

Referencias de Consulta Básicas

Bibliografía

ANTÓN, S. -coord.- (2005). Planificación territorial del turismo, Barcelona,

Editorial Universitat Oberta de Catalunya.

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ANTÓN, S. y OLIVERAS, J. (1998). Turismo y planificación del territorio en la
España de fin de siglo, Tarragona, Universitat Rovira i Virgili.
AVILA, R. y BARRADO, D. (2005). “Nuevas tendencias en el desarrollo de
destinos turísticos: marcos conceptuales y operativos para su planificación y
gestión”, Cuadernos de Turismo, nº 15; 27-43.
BARRADO, D. (2004). “El concepto de destino turístico. Una aproximación
geográfico-territorial”, Estudios Turísticos, nº 160; 45-68.
BARRADO, D. (2002). “La articulación territorial del turismo: apuntes desde la
perspectiva territorial y la sectorial”, Cuadernos de ordenación del territorio,
nº 3, Cuarta época, FUNDICOT; 3 – 7.
BARRADO, D. (2001). “Ordenación territorial y desarrollo turístico.
Posibilidades, modelos y esquemas de ordenación territorial del turismo en la
España de las autonomías”, Estudio turísticos, nº 149; 3 – 22.
LENO, F. (1992). Técnicas de evaluación del potencial turístico, Madrid,
Secretaría General de Turismo.
LÓPEZ, D. (1998). La ordenación y la planificación integrada de los recursos
territoriales turísticos, Castellón, Universitat Jaume I.
VERA, F. - Coord.- (1997). Análisis territorial del turismo, Barcelona, Ariel
Geografía.

DOCUMENTACIÓN EN WWW

• Plan Estratégico de Málaga

http://www.webmalaga.com/turismo/estudios/estrategico/
Plan Estratégico de la ciudad de Málaga, centrado en aspectos sectoriales
• Plan General de Turismo de Andalucía
http://www.juntadeandalucia.es/turismocomercioydeporte/InCoPlanificac
ionDetalle.do?idplanificacion=5&action=
Se trata en realidad de un documento considerado por la legislación de
ordenación del territorio como un Plan Sectorial con Incidencia en la
Ordenación del Territorio
En la misma página se pueden consultar varios documentos de
planificación turística con incidencia territorial, como el Plan de Playas, el
Plan Senda, el Programa de Ciudades, planes de señalización, etc.
• Plan de Ordenación de la Oferta Turística de Menoría y Plan Territorial
Insular de Menorca
http://www.cime.es/ca/pti/extracte_PTI/11_tomo_IIb.pdf
http://www.cime.es/ca/pti/extracte_PTI/indice_tomo_IIb.pdf
Planes de Ordenación comarcal (insular) y territorial-sectorial (POOT) de la
isla de Menorca.
Se centran de manera especial en los aspectos territoriales y urbanísticos,
con una interesante reflexión sobre la sostenibilidad y su realidad en el
turismo.
• Diagnóstico turístico de la Región de Murcia
http://www.carm.es/ctyc/PORTAL-2002/sectorturistico/diagnostico.html
Extenso documento en el que se realiza un exhaustivo diagnóstico
(recursos, infraestructuras, potencialidades, productos existentes) de la
realidad turística de la Región de Murcia. En la misma página se pueden
consultar otros documentos, como Planes de Comercialización, resúmenes
de Planes de Dinamización y Excelencia, etc.

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 Es muy útil para ver la metodología de diagnóstico, y se recomienda para
la realización del proyecto

Métodos Docentes

La asignatura es eminentemente práctica, y se centra en la realización de un

plan de desarrollo turístico a consensuar entre el profesor y los alumnos.

Tras unos primeros días de clases teóricas se iniciara la elaboración de dicho

plan, que se ira realizando en clase a medida que avance el programa y
deberá ser completado posteriormente por los alumnos. Se combinan, por
tanto, algunas clases teóricas e informativas con el trabajo práctico en grupo.

Los créditos teóricos se desarrollaran a partir de presentaciones de los

alumnos y discusión de las mismas.

Métodos de Evaluación y Porcentaje en la Calificación Final

Se deberá realizar un trabajo en grupo consistente en el desarrollo de un

proyecto de diagnóstico y desarrollo turístico. El trabajo deberá ser entregado
el último día de clase.

Como evaluaciones individuales se tendrá en cuenta la participación en clase

y la realización de los distintos trabajos que se irán encargando a partir del
desarrollo de las mismas. Estos trabajos no serán obligatorios en su totalidad,
pero se tendrá en cuenta el número de trabajos que se realicen, su calidad y
la exposición que de ellos se haga en clase. Para poder entregar estos
trabajos habrá que estar en clase durante su discusión. En caso de no
realizar los trabajos individuales, o un número suficiente como para ser
evaluado, el alumno podrá optar por un examen final en la fecha señalada.

La asistencia a clase se considera obligatoria y será controlada y evaluada

junto con la participación. A partir del 50% de faltas sobre la asistencia
controlada se considerará no presentado.

Distribución porcentual de la calificación final:

• Trabajo de grupo: 50%
• Trabajos individuales: 40%
• Asistencia y participación en clase y tutorías: 10%

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