HACIENDO LA TRANSICIÓN

De ingresos medios a Economías avanzadas

Resumen
Pocos países de ingresos medios han logrado la transición a economías en los últimas
dos décadas, así que, los países de ingresos medios deberían estudiar las lecciones
extraídas de la economías que lograron el salto con éxito.
Los países más exitosos del grupo particularmente Finlandia y Corea del Sur se
diferenciaron del resto invirtiendo calidad de la educación e inducir una elevada
inversión en investigación y desarrollo, y fueron capaces de atraer inversión en sectores
de alta tecnología. Así, Finlandia y Corea del Sur convirtieron las crisis financieras en
oportunidades para llevar a cabo reformas económicas esenciales.
España, Portugal e Irlanda no disfrutaron de este nivel de éxito. Si bien es cierto, la
demanda interna llevó a fases de alto crecimiento, pero éstas no fueron acompañadas
por políticas fiscales y monetarias contracíclicas y una regulación eficaz del sector
financiero. Lamentablemente, la alta inflación, la pérdida de competitividad, y se produjo
un crecimiento lento o negativo, por lo que se fue agravando por regímenes de tipo de
cambio fijo como la zona del euro, y la falta de competencia en los mercados clave,
como los servicios públicos y la banca.
Por lo tanto, los países con ingresos medios de los países deben aprender a aumentar
la probabilidad de que la denominada trampa de ingresos medios y mantener con éxito
las tasas de crecimiento.
En las economías de ingresos medios. Para evitar el estallido de una nueva crisis, los
países en desarrollo deben precios estables y el crecimiento no sólo a través de políticas
anticíclicas Las políticas monetarias, sino también la gestión contracíclica de la cuenta
de capital, La regulación de los préstamos y préstamos del sector financiero, y los
controles de capital cuando sea necesario
Los tipos de cambio fijos hacen que sea mucho más difícil adaptarse a choques
domésticos. La devaluación no es una opción disponible y todos los ajustes deben
realizarse cortando los salarios reales, reduciendo el gasto público y privado, o
aumentando los impuestos.
Pero las tasas flexibles no son suficientes por ellas mismas, entradas de capital no
reguladas fácilmente convierten a los países en víctimas de su propio éxito con excesivo
préstamos por parte de los bancos y del sector privado, una apreciación de la moneda
nacional, expresada en la alta inflación y una pérdida de competitividad.
Los mercados de trabajo menos rígidos y menos segmentados también permiten
obtener menos impactos negativos sobre el empleo.
Esto requiere reformas que cambien los tipos de contratos de trabajo y mejorar el seguro
de desempleo y otras formas de protección social tanto para los segmentos formales
como informales de mercado de trabajo.

Finlandia, Irlanda, y Corea del Sur adoptaron capital humano activo e innovación
políticas, estas se convertirían en los fundamentos de su transición a economías
basadas en el conocimiento.
La reforma de los sistemas educativos de los países comenzó en los años 1950 y 1960
en los niveles primario, pronto seguidos por los cambios en la educación secundaria y
superior. El sector terciario, además, se indujo a participar en un diálogo permanente
con el sector empresarial, con el fin de alinear los planes de estudio de los requisitos de
las empresas de mayores habilidades en la fuerza de trabajo.
En Irlanda, la reforma educativa fue acompañada por la creación en 1967 de las
escuelas técnicas cuyo objetivo era entrenar a una fuerza laboral con conocimientos
prácticos.
Finlandia modificó los niveles de primaria y secundaria en la década de 1970 mediante
la aplicación de nueve años de primaria obligatoria, y a finales de 1980 la educación
secundaria se divide en una vía profesional / técnica y una escuela secundaria
académica. En educación superior, los politécnicos fueron creados en la década de
1990 para desarrollar el capital humano específico a las necesidades regionales y de
negocios.
Los gastos en investigación y desarrollo por parte de estos tres países como una
persona porcentaje del PIB se muestran en la tabla 9. Finlandia y Corea del Sur están
gastando más de un 3 por ciento del PIB en I + D. Eso explica al menos en parte el alto
lugares relativos alcanzados al comparar la importancia de la innovación en una la
clasificación de una amplia muestra de países