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Presentación:

Asignatura:

Metodología de la Investigación II

Tema:

MÓDULO II: MÉTODO E INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

Estudiante:

Juan Carlos Castro Tavera

Matricula:

17-8328

Facilitador:

Dr. Carlos Pérez, Ph.D.


Fecha:

24 de Enero del 2018.-

MÓDULO II: MÉTODO E INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

Luego de leer y analizar el contenido del módulo II sobre Métodos e


Investigación Científica, realiza las siguientes actividades:

1-Menciona tres aplicaciones de la metodología en la vida profesional y el


ámbito de tu carrera de estudio.

La investigación científica es muy importante en el ámbito profesional, ya que a través de


esta podemos realizar investigaciones con datos concretos que nos lleven a la verdad del
objeto a investigar, además nos permite desarrollarnos en diferentes etapas de la vida
realizando investigaciones.

Como estudiante de derecho la metodología será una herramienta indispensable para yo


obtener los conocimientos necesarios y al fin tener mi futuro.

No ayuda a toma buenas decisiones.


2-Realiza un esquema de los diferentes tipos de métodos. Da ejemplos de
cada uno de ellos.

Métodos

Deductivo Síntesis

Inductivo Análisis

Una síntesis en lit


Es
eratura, es un
un método científi
escrito donde se
co que considera Experimental Dialectico
denotan las
que la conclusión
ideas principales
se halla implícita
de un texto.
dentro destacar
que la palabra
proviene del verbo
deducir (del latín.
Método lógico ind Es el examen de
uctivo es un una realidad
método científico susceptible de
que elabora estudio
conclusiones intelectual que, a
generales a partir través de la
de enunciados. distinción de sus
partes.

Método Experimental: Método que investiga la


es un tipo de verdad mediante el
método de examen crítico de las
investigación en el percepciones y teorías,
que el investigador mediante el intercambio
controla de proposiciones (tesis)
deliberadamente las
variables
3-Enumera las diferentes etapas del método científico. Explica una
de ellas.

METODO CIENTIFICO: Es una secuencia de pasos que nos permiten explicar hechos o
fenómenos de la naturaleza a través de una actividad científica.

1. Observación
Análisis sensorial sobre algo -una cosa, un hecho, un fenómeno,…- que despierta
curiosidad. Conviene que la observación sea detenida, concisa y numerosa, no en vano es el
punto de partida del método y de ella depende en buena medida el éxito del proceso.

2. Hipótesis

Es la explicación que se le da al hecho o fenómeno observado con anterioridad. Puede


haber varias hipótesis para una misma cosa o acontecimiento y éstas no han de ser tomadas
nunca como verdaderas, sino que serán sometidas a experimentos posteriores para
confirmar su veracidad.

3. Experimentación

Esta fase del método científico consiste en probar -experimentar- para verificar la validez
de las hipótesis planteadas o descartarlas, parcialmente o en su totalidad.

4. Teoría

Se hacen teorías de aquellas hipótesis con más probabilidad de confirmarse como ciertas.
5.-LA EXPERIMENTACION O BUSQUEDA DE INFORMACION:

Servirá para comprobar o refutar una hipótesis a través de la medición o comparación.

6.-LAS CONCLUSIONES O COMUNICACION DE LOS RESULTADOS


OBTENIDOS:

Si comprobamos que la hipótesis planteada es verdadera, nuestra conclusión será VALIDA;


en caso de que los hechos investigados no coincidan con la hipótesis, esta será no valida,
por lo que tendremos que replantear la hipótesis.

4-Haz una síntesis del tema La investigación donde destaques:


Características, objetivos, tipos de investigación, poniendo ejemplos de
cada una y la ética que se debe utilizar en la misma.

Características: en efecto, investigar en el terreno científico significa buscar a base de


lecturas, experimentos, entrevistas, encuestas y observaciones la información necesaria de
las causas particulares y generales de algún fenómeno. Pero dicha búsqueda e investigación
deberá sujetarse a las siguientes cualidades como son:

 Sistematización: esto quiere decir que, se realiza a partir de un programa o plan


más o menos detallado; que hay una intensión explicita de avanzar en el terreno de
la verdad y que se establece un ritmo de trabajo adecuado al tema investigado.

 Objetividad: quiere decir que, pretende salirse de lo arbitrario, lo subjetivo, lo


fortuito, lo que depende de opiniones personales o prejuicios que no tienen
fundamento sólido.

 Delimitación del objetivo de conocimiento: la investigación debe enfocarse a


temas delimitados con claridad y precisión.

 Enfoque sistemático: los datos del fenómeno por investigar, que inicialmente se
encuentran dispersos, se integran, mediante el proceso de investigación, en un todo
con sentido y significado.
 Fundamentación en la metodología: la investigación científica siempre se apoya
en el método y la técnica.

 El proceso de investigación no es lineal: las etapas del proceso de investigación


no tienen una secuencia mecánica ni rígida. Las frases que presentan los distintos
diseños de investigación en los textos de metodología, pueden ser adaptadas por
cada investigador según los requerimientos del estudio, sin olvidar que existen
criterios generales que deben observarse de acuerdo con el método.

Objetivos: El objetivo básico de la investigación es la descripción, explicación y predicción


de la conducta de los fenómenos, es decir, la búsqueda de nuevos conocimientos o
principios generales. Su fin último es beneficiar a la humanidad. l objetivo básico de la
investigación es la descripción, explicación y predicción de la conducta de los fenómenos, es decir,
la búsqueda de nuevos conocimientos o principios generales. Su fin último es beneficiar a la
humanidad.
Problema------investigación-----método científico----nuevos conocimientos o principios
generales.

Tipos de investigación:
 Investigación documental: la investigación documental (bibliografía) puede ser
realizada independientemente como parte de la investigación de campo y la de
laboratorio. Se refiere a la investigación realizada en fuentes de información tales
como: libros, periódicos, casetes, folletos, fascículos, revistas, películas, videos,
bibliografías, antologías, estadísticas, etc.

 Investigación de laboratorio: es aquella que se realiza dentro de un laboratorio. En


los llamados laboratorios científicos se tienen los más modernos aparatos e
instrumentos de experimentación y precisión que la técnica pone a disposición de
los investigadores para el avance de la ciencia y la tecnología. Generalmente en los
laboratorios se realizan investigaciones experimentales, en las cuales el investigador
tiene estricto control de las variables.

 Investigación de campo: la investigación de campo es la que se desarrolla en el


lugar de los hechos, es decir, donde se presenta el problema. Básicamente se realiza
en el área de las ciencias sociales y psicológicas.
 Investigación exploratoria: los estudios exploratorios sirven para familiarizarnos
con fenómenos relativamente desconocidos, obteniendo informaciones que nos
abran la posibilidad de realizar una investigación más compleja.

 Investigación descriptiva: la investigación descriptiva comprende la


descripción, registro, análisis e interpretación de la naturaleza actual. El enfoque se
hace sobre conclusiones dominantes, o sobre como una persona, grupo o cosas, se
conduce o funciona en el presente.

 Investigación correlacionar: este tipo de estudio, tiene como propósito medir el


grado de relación que exista entre dos o más conceptos o variables en un contexto
en particular. El propósito fundamental de los estudios correlaciónales es saber
cómo se puede comportar un concepto o variable conociendo el comportamiento de
otras variables relacionadas.

 Investigación explicativa: las investigaciones explicativas están dirigidas a


encontrar las razones o causas que determinan ciertos fenómenos. Los estudios
explicativos van más allá de la simple descripción de conceptos o fenómenos o del
establecimiento de relaciones entre variables. Están dirigidos a responder a las
causas de los eventos físicos o sociales.

Ética de la investigación:
 Amor a la verdad: el amor a la verdad es un valor imprescindible que debe
perseguir el investigador, y requiere de gran voluntad y espíritu de sacrificio.

 Honestidad: la presentación de los resultados deben corresponder a los que se


obtuvieron en el proceso de investigación, sin distorsionar los datos para beneficio
de intereses personales o de terceros.

 Búsqueda del bienestar de la humanidad: la ciencia tiene valor en sí misma,


pero esta deberá siempre subordinarse al logro del bienestar social. Muchas veces,
la ciencia ha sido utilizada como instrumento de intereses meramente tecnócratas,
mercantilista, políticos o de dominación, convirtiéndose en el peor enemigo del
hombre, ya que ha fomentado la destrucción y la disolución social.

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