Guía signos de puntuación.

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6to año A/B Fecha:

1. Lee atentamente el texto y pon el signo de puntuación según corresponda.

Pintura azul (Fernando Palacios)
Es una historia de amor, es dura porque es triste, es una historia de amor porque es injusta y, a
un mismo tiempo, dulce como un recuerdo, dulce como la lenta conciencia de su desaparición o
su hundimiento en la memoria.

A veces resurge, imprevista y libre, como un pájaro sobre el alféizar bañado por el sol de la
mañana, mientras espero que llegue el autobús, cuando me imagino más joven ante el cristal de
un vagón de metro o al ver una melena negra ondeándose con prisa por llegar a alguna parte.

Me enamoré de Mar. ¿Quién recuerda el momento exacto en el que nos enamoramos, la distancia
que separa la ausencia de la presencia del amor en nuestro cuerpo? Pudo ser quitándose el abrigo
junto a un perchero, poniendo en orden unos folios de su mesa, sonriendo mi última ocurrencia.

Con el tiempo me hice su mejor amigo, hablábamos por teléfono durante horas, conocía nombre
a nombre la dolorosa lista de sus amantes, sus anécdotas, sus secretos durante los paseos de los
domingos, ella tenía siempre cosas que contar.

Una tarde me armé de valor y mirándole a los ojos se lo dije en el aparcamiento a la salida del
trabajo:

-Te amo, no sé si alguien ha amado así alguna vez a otra persona. No podía dejar pasar un solo
día más sin decírtelo.

Se acabaron las llamadas y los paseos, dejé de saber dónde pasaba sus vacaciones, ya no entraba
con su mirada a los pisos de sus amantes, pidió que le cambiasen de mesa en el trabajo.

-Si no fueras minusválido, serías el primer hombre con el que me casaría.

Recuerdo sus lágrimas sobre la pintura azul y una melena negra ondeándose con prisa por llegar
a alguna parte.

2. Responde a las siguientes preguntas relacionadas con el texto.

a. ¿Cuántas comas te encontraste dentro del texto?

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b. ¿Cuántos puntos había dentro del texto? ¿Qué tipos de puntos utilizaste?
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c. ¿Pudiste utilizar los dos puntos? Menciona la frase en la que fueron utilizados.
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d. ¿Qué signos de puntuación utilizaste? Menciónalos.
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3. Las siguientes son preguntas de contenido sobre la materia ya vista, si
necesitas ayuda de tu cuaderno, puedes utilizarlo.

a) Escribe un ejemplo para el uso del punto y coma

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b) Explica para que sirve cada punto.
Punto seguido:_______________________________________________________________________________
Punto y aparte:_______________________________________________________________________________
Punto final:___________________________________________________________________________________

c) ¿Cuál es la diferencia entre el signo de exclamación e interrogación? Explica.

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d) ¿Cuándo utilizamos la raya dentro de un texto?
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e) Escribe una oración que lleve punto, coma y dos puntos.

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