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En la actualidad hay una serie de animales en vía de extinción, debido al mal uso que los seres
humanos le hemos dado al medio ambiente, destruyendo el habita natural de cada especie. Por
ello consideramos que las tortugas han sido unos de los animales acuáticos, que más han sufrido,
ya que el hombre considera que este es una especie exótica y afrodisiaca, que sirve como una
buena alimentación. También se extinguen estas por la caza permanente (cadena alimenticia) de
algunas aves que se alimentan de tortugas recién nacidas.
Niveles de desempeño:
10% Participación.
Duración: este taller tendrá una duración de seis (6) horas aproximadamente.
Amanda estaba emocionadísima. Habían tenido que esperar muchos días, pero por fin, aquella
noche nacerían las tortuguitas en la playa ¡y su papá la iba a llevar a verlas!
Se levantaron cuando aún era de noche, tomaron las linternas, y fueron a la playa con mucho
cuidado. Su padre le había hecho prometer que respetaría a las tortugas bebé, y que no haría
ruido y obedecería al momento, y ella estaba dispuesta casi a cumplir cualquier cosa con tal de
poder ver cómo nacían las tortugas. No sabía muy bien cómo sería aquello, pero había oído a su
hermano mayor, que las tortugas nacían en la playa a pocos metros del agua, y luego corrían hacia
el mar; y todo eso le pareció muy emocionante.
Agazapados y sin hacer ruido, sólo con la pequeña luz de una linterna muy suave, estuvieron
esperando. Amanda miraba a todas partes, esperando ver a la tortuga mamá, y casi se pierde la
aparición de la primera tortuguita. ¡Era tan chiquitina! Se movía muy torpemente, se notaba que
era un bebé, pero sin esperar ni a sus hermanos ni a la tortuga mamá comenzó a correr hacia el
mar. Enseguida aparecieron más y más tortuguitas, y todas comenzaron a correr hacia la orilla.
Ellos seguían escondidos y quietos, observando el bello espectáculo de aquella carrera loca. Pero
enseguida ocurrió algo que a Amanda le pareció horrible: llegaron algunas gaviotas y otras aves, y
comenzaron a comerse algunas de las tortuguitas. Amanda seguía buscando por todas partes para
ver si aparecía el papá tortuga y les daba una buena zurra a aquellos pajarracos, pero no apareció
por ningún sitio. La niña siguió observando todo con una lagrimita en los ojos, y cuando por fin las
primeras tortuguitas llegaron al agua y se pusieron a salvo de los pájaros, dio un gritito de alegría.
Aunque los pájaros comieron bastantes tortuguitas, finalmente otras muchas consiguieron llegar a
la orilla, lo que hizo muy feliz a Amanda.
Cuando volvían a casa, su papá, que había visto la lagrimita de Amanda, le explicó que las tortugas
nacían así; mamá tortuga ponía muchos huevos, escondiéndolos en la arena, y luego se marchaba;
y cuando nacían las tortuguitas debían tratar de llegar a la orilla por sus propios medios. Por eso
nacían tantas, porque muchas se las comían otros animales, y no sólo en la arena, sino también en
el agua. Y le explicó que las pocas que conseguían ser mayores, luego vivían muchísimos años.
Amanda se alegró mucho de aprender tanto sobre las tortugas, pero mientras volvía a casa, sólo
podía pensar en lo contenta que estaba de tener una familia, y de que sus papás y sus hermanos la
hubieran ayudado y cuidado tanto desde pequeñita.
Retención:
12 ¿Qué tomaron Amanda y su padre en la oscuridad, para ir a ver el nacimiento de las tortugas?
Interpretación:
2 ¿Por qué la niña se sintió triste al ver que algunas tortugas fueron cazadas por las gaviotas?
4 ¿Qué sintió la niña al ver que los pájaros se comían a las tortugas recién nacidas?
5 ¿Por qué Amanda al final de la historia le agradece a su familia que la hayan cuidado y la quieran
tanto?
6 ¿Después de la explicación que el padre de Amanda le dio sobre las tortugas que pensó sobre lo
paradójico que puede ser la naturaleza?
8 ¿Qué hubiera pasado si Amanda y su padre salen de donde estaban escondidos y espantaban a
las gaviotas?
Valoración:
7 ¿Has pensado alguna vez que la raza humana se puede extinguir como las tortugas?
8 ¿Qué otro tipo de historias has escuchado acerca de la extinción de las tortugas y de otro ser
vivo (animal) que conozcas.
9 ¿Has escuchado a alguna persona hablar sobre cómo se debe cuidar el medio ambiente?
Investigar:
Pistas bibliográficas:
http://www.infotortuga.com/especiescomunes.htm
http://quirogaangel.blogspot.com/2009/07/importancia-de-las-cadenas-alimenticias.html
a) crear un cuento cortó con base a la lectura, reconociendo la importancia que tienen las
tortugas.
c) realice un Blog en la web en donde comente sobre las tortugas y cree unas diapositivas.
Actividades lúdicas
Hacer una obra de teatro utilizando un disfraz de tortuga hecho con material reciclable.
Crear un periódico mural donde expongas como proteger a los animales en vía de extinción.
Léxico:
Agazapados
Zurra
Taller # 2
Grado: 5°
Al pasar los años el cuerpo humano va cambiando, con diferentes factores que lo determinan;
Cuando se llega a la etapa mayor conocida como la tercera edad (ancianos o viejos) empieza a
cambiar todo nuestro cuerpo desde el tono de la piel, la dentadura, los movimientos, la cara y
nuestra estatura. Esto es algo muy natural en nosotros los humanos, ya que el progresivo
deterioro del organismo ocasionado por el proceso de envejecimiento genéticamente. Esto no
dice que vamos a dejar de ser personas, sino que somos personas maduras que conocen el mundo
y sus afanes en su totalidad.
Para lo cual, Reescribirá un texto a partir de las propuestas de corrección formuladas por sus
compañeros y por él mismo.
Objetivo: el estudiante tendrá la oportunidad de revisar los trabajos de sus compañeros y a su vez
que le verifiquen su trabajo.
Antes del taller se les explicará cuales son las pautas de verificación de un texto escrito. Además
deberán responder las preguntas formuladas acerca del texto estudiado.
Niveles de desempeño:
10% de motivación.
Duración: este taller tendrá una duración de ocho (8) horas aproximadamente.
Las arrugas
Era un día soleado de otoño la primera vez que Bárbara se fijó en que el abuelo tenía muchísimas
arrugas, no sólo en la cara, sino por todas partes.
- Ya lo sé Bárbara. Es que soy un poco viejo... Pero no quiero perder ni una sola de mis arrugas.
Debajo de cada una guardo el recuerdo de algo que aprendí.
A Bárbara se le abrieron los ojos como si hubiera descubierto un tesoro, y así los mantuvo
mientras el abuelo le enseñaba la arruga en la que guardaba el día que aprendió que era mejor
perdonar que guardar rencor, o aquella otra que decía que escuchar era mejor que hablar, esa
otra enorme que mostraba que es más importante dar que recibir o una muy escondida que decía
que no había nada mejor que pasar el tiempo con los niños...
Desde aquel día, a Bárbara su abuelo le parecía cada día más guapo, y con cada arruga que
aparecía en su rostro, la niña acudía corriendo para ver qué nueva lección había aprendido. Hasta
que en una de aquellas charlas, fue su abuelo quien descubrió una pequeña arruga en el cuello de
la niña:
- Que no importa lo viejito que llegues a ser abuelo, porque.... ¡te quiero!
Retención:
9 ¿En qué parte del cuerpo además de la cara el abuelo de Bárbara tenia mas arrugas?
Interpretación:
3 ¿Por qué a la niña las arrugas de su abuelo le parecían algo bonito, después que le explicó que
eran esas arrugas para él?
7 estás de acuerdo con el abuelo de la niña, cunado da su opinión acerca de las arrugas ¿Por qué?
9 Crees que la explicación de cada arruga que el abuelo de Bárbara hace de las arrugas este bien
¿Por qué?
10 ¿Qué opinas tú acerca de que alguien se puede ver guapo con muchas arrugas?
Valoración:
1 ¿Consideras que las arrugas pueden ser bonitas en la cara de los ancianos?
3 ¿Alguna vez les has preguntado a tus abuelos que son las arrugas para ellos? ¿Escribe que te
comentaron?
7 ¿Has pensado que algún día te pondrás viejo y tendrás arrugas por todo el cuerpo?
10 Crees que las cremas anti edad son efectivas ¿Por qué?
Investigar:
Pistas bibliográficas
http://www.saludybellezatoday.com/como-evitar-las-arrugas/
http://www.saludactual.cl/belleza/gimnasia_facial_elimina_arrugas.php
http://www.youtube.com/watch?v=0WUZwBI4vG4
http://www.elperiodico.com.ar/2011/07/02/salud-sepa-que-significan-sus-arrugas/
a) crear un cuento cortó con base a la lectura, reconociendo la importancia que tienen las arrugas.
b) opine de forma oral acerca de lo que piensa, de las arrugas que aparecen en la cara de los
ancianos.
c) realiza un blog en la web en donde comente sobre las arrugas, y diga que crema sirve para que
se desaparezcan o que es algo natural.
Actividades lúdicas:
Crea con la ayuda de tus compañeros un reportaje televisivo donde den el significado de lo que
representan las arrugas.
http://mascotass.com/reproduccion-de-la-tortuga-acuatica.html
Taller # 3
Grado: 5°
Los loros a parte de imitadores son muy inteligentes, tanto que son capaces de decidir sus
intereses, y si entre ellos no está la imitación no por ello son menos inteligentes ya que los loros
también demuestran su inteligencia de muchas otras maneras incluida esta, dediciendo por si
solos no imitar. También hay que tener en cuenta que un loro que no se encuentra a gusto en su
entorno o está enfermo no suele imitar.
Metologia: el taller se realizara de manera grupal el cual tendrá dos fases. La primera que cada
estudiante después de leer el texto responderá las preguntas de retención, interpretación y de
valoración.
La segunda consiste en que el estudiante realizara un cuento corto, con base a sus conocimientos
previos
Niveles de desempeño:
10% Participación.
El Loro Pelado
Desde temprano los loros del monte, bulliciosos, iban a comer choclos. Tenían a un loro centinela
en el árbol más alto. Abrían los choclos y los picoteaban. Por eso, los peones los cazaban. Un día,
un peón hirió a uno. Ya en casa, sus hijos lo curaron y criaron, llamándole Pedrito. Vivía suelto, se
burlaba de las gallinas y, a la hora del té, subía a la mesa a comer pan remojado en leche, pues era
su delicia. Aprendió a hablar rápidamente. Una tarde, después de varios días de lluvias, se puso a
volar feliz hasta llegar al río Paraná; donde, de pronto, vio brillar - a través de las ramas- dos luces
verdes, como bichos de luz. Curioso, se acercó hasta identificar al tigre:
Creyó que el loro se burlaba; pero como tenía hambre, el tigre le dijo: “¡Bueno! ¡Pero acércate
más, que soy sordo!”. Mentía: quería comérselo. El loro se acercó y el tigre lanzó un zarpazo con
las uñas. No lo mató, pero le arrancó las plumas y la cola. Gritó de dolor y voló, pero tropezando y
cayéndose. Por fin, llegó a casa y se miró en el espejo. Era un feísimo loro pelado. Voló, entonces,
hasta el hueco de un eucalipto y se escondió en el fondo, tiritando de frío y de vergüenza. En casa,
todos lo extrañaban. Lo llamaban y no respondía. Creyeron, entonces, que había muerto y se
echaron a llorar. Pero él seguía en su escondite, pues las plumas tardaban en crecer. Hasta que un
día, todos -a la hora del té- lo vieron entrar, balanceándose como si nada. Rieron y lloraron,
alabando la belleza de sus plumas sin saber que eran nuevas. Luego, Pedrito le contó todo a su
amo. Y este, muy molesto, le dijo: “Necesitaba una piel de tigre para la estufa, y qué mejor si la
obtengo gratis”. Cogió su escopeta y emprendieron la caza. Pedrito debía entretenerlo para que él
pudiera cazarlo. -¡Rico té con leche! -dijo Pedrito al llegar a la morada del tigre. y el tigre,
enojadísimo, al reconocer al loro pelado, repitió: -¡Acércate más! ¡Soy sordo! -le mintió
nuevamente. - ¡Pan con leche! ¡Está junto al árbol! -dijo Pedrito acercándose. -¿A quién le hablas?
-rugió, dando un gran salto que el lorito evitó a tiempo. Su amo apretó el gatillo y el tigre cayó
muerto.
Ya en casa, la familia se enteró y lo felicitó por su hazaña. Y fueron muy felices. A Pedrito le
gustaba acercarse a la piel del tigre; y lo invitaba, diciéndole:
“¡Rica, papa! ¿Quieres té con leche?”. Y todos se morían de risa. Y Pedrito también. Fin
Horacio Quiroga
Retención
1¿Cuál es el personaje principal de este cuento?
Interpretación
5¿Tu crees que estuvo correcto que se callara y se ocultara en el hueco?¿por qué?
8¿Por qué crees que tú, que el loro acepto ir con el amo a cazar?¿ acaso buscaba venganza?
Valoración
6¿Cómo crees que el loro se debió sentir después de haber sido defendido por su amo?
8 ¿Qué otro cuento haz escuchado acerca de la extensión de aves en este caso los loros?
Investigar
Por qué es necesario contar con regulaciones especiales para las aves mascotas.
Pistas bibliográficas:
http://www.loromania.com/lorodiccionariop.html
http://www.botanical-online.com/animales/CITES.htm
http://www.youtube.com/watch?v=Q2lY3kiWYQg
a) crear un poema cortó con base a la lectura, reconociendo la importancia que tienen las aves
b) opina y escribe acerca de lo que piensas, en cuanto a lo que puede hacer el loro para hablar.
Actividades lúdicas
Realiza un museo donde exponga fotografías pinturas y escultura acerca de los loros y todas sus
especies,