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1E
DARIANA LLANES
ROCIO PACHECO
DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LA
CIUDADANÍA DIGITAL
*UNICEF
*DÍA INTERNACIONAL
PARA UN INTERNET
SEGURO
UNICEF
La idea principal de la UNICEF es proteger a niños y adolescentes contra los riesgos
de la conectividad y potenciar los aprendizajes pertinentes y plenos de sentido,
promoviendo usos más articulados con el currículo educativo. Por último, el artículo
plantea que hay que vincular las políticas de conectividad con el cumplimiento de los
derechos de la infancia en el marco de la Convención sobre los Derechos del Niño.
Derechos
Las TIC son un aspecto importante en la vida de niños y niñas, por lo que es esencial
considerar las oportunidades y los riesgos que conllevan. La Convención sobre los
Derechos del Niño provee aspectos importantes relacionados con los derechos de la
infancia y los medios de comunicación. Particularmente, los artículos 13 y 17
establecen el derecho de los niños y niñas a acceder a información desde diferentes
fuentes, incluyendo Internet. El artículo 12 remite a su habilidad para forjar sus
propias opiniones y garantiza su derecho a la libertad de expresión.
De todo esto cabe deducir que los derechos de la infancia y la adolescencia
necesitan, en la sociedad actual, una revisión que, en primer lugar, analice las nuevas
formas en que se ven comprometidos y, en segundo lugar, identifique las medidas
(educativas, legislativas… ) que garanticen su más efectivo cumplimiento. De otra
manera, seguiremos asistiendo a situaciones absurdas de adultos que quedan libres
de cargos en casos de acecho a menores a través de Internet (hasta hace poco en
países como Chile) o de menores encausados por pornografía infantil cuando en sus
terminales móviles guardaban, imprudente pero inconscientemente, alguna imagen
subida de todo de personas de su edad (actualidad hoy en día en Estados Unidos).
“Al igual que en nuestra vida, en Internet convivimos con otras personas, nos expresamos, nos mostramos
y nos comunicamos con otros. Ser ciudadanos digitales quiere decir que tenemos derechos y
responsabilidades en Internet, como en casa, en la calle o en la escuela.”
Ravalli, M. J. (Octubre de 2016). Guía de Civilización de Ciudadanía Digital. Recuperado el 07 de Febrero de 2018,
de https://www.unicef.org/argentina/spanish/Guia_ConvivenciaDigital_FEBRERO_BAJA.pdf
Rodriguez, M. (11 de 05 de 2015). Mi clase de TIC. Recuperado el 07 de 02 de 2018, de
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