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Dinamica Grupal

Una buena dinámica grupal es una experiencia social de aprendizaje integral, en la que
se conjugan aprendizajes de distinto orden y se propicia la trasferencia de los
aprendizajes a la práctica cotidiana. Es una experiencia grupal que dinamiza
internamente a cada integrante, promoviendo introspección y reflexión. Se diferencian
de otras técnicas reflexivas por su foco experiencial compartido en grupo. Ellas
constituyen una buena manera de establecer una relación entre el conocer, ser, convivir
y hacer. Las dinámicas grupales apuntan a producir una disposición hacia el aprendizaje
basada en el logro de estados emocionales positivos. En general, sus objetivos apuntan a
lograr una reestructuración del sujeto en términos de la manera como se ve a sí mismo,
la realidad o los demás. Dinámicas grupales pueden, por ejemplo, ayudar a evaluar la
propia capacidad de escucha, poner en ejercicio la capacidad de ser empático, darse
cuenta que las personas tienen perspectivas distintas acerca de las cosas, entre otras. El
desafío mayor para alguien que conduce una dinámica grupal es que las personas se
motiven y se atrevan a experimentar y se involucren en un proceso en que la vivencia de
la dinámica y la reflexión a partir de ésta, produzcan cambios en su modo de percibir,
ser y/o actuar. La dinámica de grupo, es una designación sociológica para indicar los
cambios en un grupo de personas cuyos participantes buscan poder afianzar sus
relaciones mutuas, ya que son importantes, hallándose en contacto los unos con los otros,
y con actitudes colectivas, continuas y activas.
El psicólogo norteamericano de origen alemán Kurt Lewin, fue el pionero en él estudio de
los grupos, desarrollando la teoría de campo del comportamiento. Fundamento no sólo el
estudio del comportamiento individual sino, también permitido en la interpretación de
fenómenos grupales y sociales. Un claro ejemplo puede representarse en una cárcel o isla
desierta, donde un grupo de individuos debe idear una huida. Se proporcionan diferentes
rutas, personas, materiales. Cada opción tiene sus ventajas e inconvenientes. El equipo
debe tomar elecciones y argumentarlas.
La dinámica de grupo busca explicar los cambios internos que se producen como
resultado de las fuerzas y condiciones que influyen en los grupos como un todo y de cómo
reaccionan los integrantes. En estas se ven reflejadas un conjunto de fenómenos que
interactúan en las relaciones personales.
Las dinámicas de grupo adquieren un valor específico de diversión que
estimula: Emotividad, Creatividad, Dinamismo o Tensión positiva.
El término "dinámica de grupos", tiene diversas acepciones:
Se refiere a todo conjunto de conocimientos teóricos que, fruto de numerosas
investigaciones, ha llegado a definir, delimitar y dar carta de naturaleza científica a los
fenómenos grupales, definiendo con claridad los grupos, sus clases, sus procesos y todas
las demás circunstancias y matices que lo caracterizan.
Dentro de los grupos se han identificado 4 prototipos clásicos, que, según su rol son:

 Portavoz
 Chivo expiatorio
 Líder
 Saboteador

Grupos

1. Agruparse:
Esta sección proporciona algunos consejos e ideas para la formación
de grupos con el propósito de generar riqueza. Los grupos son
necesarios (a) para organizar y orientar la acción, (b) para promover y
estimular el ahorro y la inversión, (c) para adiestrar a sus miembros
en los conocimentos necesarios, y (d) para canalizar la financiación
necesaria para las microempresas individuales.

Definición de grupo:

Para el propósito que nos ocupa, grupo significa un conjunto de


personas (cinco como mínimo) que se unen libre y voluntariamente, con
un espíritu de cooperación expresado en el aprecio y la asistencia
mutua, hermandad, justicia y honestidad, para trabajar juntos por el
mutuo beneficio social y económico. Puede ser un grupo de mujeres
registrado en el Consejo Nacional de Mujeres del Departamento
Comarcal de Desarrollo Comunitario, un grupo tradicional de créditos
rotativos o un grupo informal para el desarrollo de una comunidad.

La necesidad de formar grupos:

La gente puede querer asociarse por varias razones:

 Dentro de un grupo, los miembros tienen más fácil


acceso a bienes y servicios que el que tendrían de
forma individual.
 Los miembros de un grupo unen sus recursos más
valiosos, y los gestionan ellos mismos para luchar
contra la pobreza, la escasez de alimentos, la
vulnerabilidad individual frente a la fuerza de los
mercados, el desempleo y la baja autoestima.
 Los grupos pueden ser centros de instrucción,
impartir conocimentos como gestión de empresas y
resolución de problemas.
 Los grupos son receptores de mecanismos para
producción de recursos del gobierno y de las
agencias de desarrollo (ONG).
 El grupo permite llegar a las más pequeñas
empresarias.
 Reduce los gastos administrativos de las
transacciones de préstamos.
 Reduce la posibilidad de fracaso gracias al riesgo
colectivo y
 Proporciona un canal de información.

Por lo tanto, es importante que la gente de las comunidades de bajos


ingresos esté motivada y educada para reconocer la significación de
los esfuerzos colectivos para la resolución de problemas que parecen
imposibles con el esfuerzo individual, y voluntariamente decidan unir
sus fuerzas para incrementar su acceso al adiestramiento en gestión
de empresas, servicios de créditos, mercadotecnia y tecnologías
adecuadas.

Su tarea como activista es promover esa motivación y acción.

Formación de grupos:

La razón principal para la formación de un grupo es la interacción


física basada en una necesidad o problema común. Cuanto más
compartan estas personas sus actividades, mayor será la interacción y
más alta la probabilidad de que formen un grupo. La interacción
permite a las personas descubrir intereses comunes, preferencias y
antipatías, actitudes o sentimientos.

Hay otros factores importantes que incitan a la formación de grupos.

 La proximidad física: es más probable que los


vecinos del mismo pueblo formen un grupo que los
que viven en diferentes localidades.
 Atracción física: las personas que se atraen
físicamente pueden formar un grupo, por ejemplo,
chicos y chicas jóvenes y resueltos.
 Recompensas: satisfacción de necesidades
económicas y sociales y
 Apoyo social: quizás proporcionado por los
miembros de un grupo en tiempos de crisis.
Para formar un grupo de generación de riqueza, tiene que estar bien
establecido lo siguiente:

 La afiliación debe ser abierta y voluntaria,


 No debe haber interferencias políticas o
religiosas,
 Los miembros deben tener el sentimiento de que
necesitan formar un grupo para conseguir sus
objetivos comunes,
 El grupo debe estar democráticamente controlado
por los miembros en general y
 Los miembros deben ser conscientes y estar
informados.

Los conocimientos personales y actitudes que usted, el activista,


tenga sobre la formación de grupos, son también cruciales para el
éxito.
Aquí tiene una lista de las cualidades que usted, como activista,
necesita:

 Paciencia (la tendencia de la gente es a cambiar lentamente, no


intente apresurar demasiado el proceso),
 Empatía (necesita comprender a los miembros de la comunidad y
sus problemas, la capacidad de ver las cosas como ellos),
 Conocimientos de negocios (necesita una clara comprensión de la
parte empresarial de la futura actividad del grupo, y la
capacidad de explicarla en términos sencillos),
 Compromiso (debe estar realmente convencido del valor de lo
que hace, y tener el deseo de hacerlo bien),
 Realismo (debe ser capaz de dar ayuda práctica de forma
realista),
 Respeto (la gente puede ser pobre pero no es tonta, rechazan el
enfoque de "gran jefe" y sospecharán de cualquier tendencia de
"sabelotodo") y
 Honradez e integridad (la reputación es lo más valioso que posee
un activista).
Conseguir la formación de un grupo requiere tiempo y conocimientos.
Los activista pueden visitar con frecuencia la comunidad en la que se
va a formar el grupo y dedicar tiempo a hablar y conocer a la gente.
Los intentos por apresurar el proceso pueden conducir al fracaso. Los
grupos sostenibles y exitosos son difíciles de formar.

Se pueden seguir los pasos siguientes para identificar gente


interesada en formar un grupo en la comunidad:

1. Reúnase con miembros del ayuntamiento y con los


ancianos: (contacte con el alcalde y los ancianos
para presentarles su misión y pida una reunión con
todos los miembros de la comunidad interesados).
2. Reúnase con los miembros de la comunidad: (para
discutir su misión en detalle, lo que pretende
hacer, la naturaleza y la forma de hacerlo) y
3. Reúnase con los miembros interesados: (fije otra
fecha para reunirse con los miembros –mujeres y
hombres– de la comunidad que estén interesados
en participar en el programa. Apunte sus nombres,
direcciones, edades, ocupaciones, incluyendo la
actual).

Requerimientos para la afiliación:

Los miembros de un grupo pueden ser de ambos sexos, tener como


mínimo 18 años, un objetivo común (por ejemplo, convertirse en
empresarios independientes), estar involucrados en una actividad
similar o relacionada, y desear unirse y trabajar juntos.

Un grupo será más viable y fuerte si los miembros:

 ejercen ya algún tipo de actividad,


 son aceptables para los otros miembros del grupo,
 son responsables, y entienden y comparten el
objetivo de erradicar la pobreza,
 son honrados y de buena conducta y
 son buenos trabajadores.
La gente de las siguientes características contribuyen a la
degradación y fracaso de un grupo:

 borrachos
 drogadictos
 morosos
 personas irrespetuosas
 holgazanes o
 deshonestos.

No es asunto suyo dictar quién debe pertenecer al grupo y quién no.


Usted orienta al grupo para que se forme por sí mismo. Aquí ayuda el
utilizar un sistema de formación de grupos fiduciarios. Pida a los
participantes que escriban los nombres de cinco o seis personas a las
que confiarían su dinero.

Las personas con características negativas suelen quedar fuera de


estos grupos fiduciarios, y suelen incluirse los que tienen atributos
positivos. Si alguien se queja de que no aparece en ningún grupo,
hágale saber que su nombre no se encuentra en ninguna papeleta.

2. Gestión de un grupo:

¿Cómo se gestiona un grupo? Normalmente, formar un grupo no es


difícil, el problema es cómo gestionarlo para que sobreviva y se
fortalezca, autosuficiente y premanente, hasta llegar a obtener un
estátus legal.

Un grupo tiene dos categorías: miembros ordinarios y miembros del


comité (o ejecutiva). Se requiere la participación de ambas categorías
para coordinar y gestionar los asuntos del grupo.

Algunos miembros pueden pensar que no intervienen en la gestión. Su


tarea como activista consiste en asegurarse de que son conscientes de
que el grupo es suyo, y que el liderazgo del grupo está controlado por
todos ellos colectivamente. Los miembros son propietarios que delegan
sus poderes de gestión en el comité o ejecutiva del grupo.

Hágales saber las razones siguientes por las que deben verse como
parte de la gestión de un grupo:
 Los miembros contribuyen con recursos para
financiar los negocios del grupo,
 Es el grupo el que maneja las aportaciones de los
miembros y
 Son los miembros los que disfrutan de los negocios
del grupo (ganancias o pérdidas).

Si los miembros se consideran fuera de la gestión del grupo, esto


puede causar una pérdida de transparencia, y por lo tanto, mala
gestión y falta de confianza que puede llegar a la destrucción del
grupo. Los miembros contribuyen aportando recursos (fondos,
trabajo, productos). También formulan las políticas a seguir (como qué
actividad generadora de ingresos se debe emprender, la cantidad de
dinero que hay que aportar o pedir prestada, o cómo repartir los
beneficios).

El comité implementa las políticas y planifica por los miembros. Los


beneficios de las microempresas se transfieren a los miembros para
su consumo o para reinvertirlas en otra actividad, incrementándolas
así para futuras aportaciones a los negocios del grupo.

3. Adiestramiento en el grupo:

En el grupo hay dos destinatarios (beneficiarios) del adiestramiento:


 Todos los miembros del grupo y
 La dirección o líderes ejecutivos.

Como activista, usted debe adiestrar u organizar el adiestramiento de


todo grupo. A continuación se exponen algunos de los conocimientos –
no todos– que se deben transmitir a todos los miembros del grupo.

Para ayudar al mejor servicio a los miembros y asegurar una


administración eficaz de los negocios, un grupo debe cumplir una serie
de cometidos, incluyendo:

 el grupo debe tener una dirección a la que se envíe


cualquier tipo de comunicación y notificación,
 el grupo debe guardar copia de las normas y
registro de los miembros y
 el grupo debe elaborar un plan de trabajo periódico
aprobado por todos sus miembros.

Blablabla

Las empresas a pequeña escala deben ser generadoras de ingresos y


empleos, viables y respetuosas con el medio ambiente. Los miembros
deben ser conscientes del derecho que tienen a ejercer su autoridad
para controlar su grupo.

Su tarea como activista es hacerles saber lo siguiente:

 Los miembros tienen el derecho de acudir a todas las reuniones


generales de su grupo, y votar cada tema por sufragio universal
(un miembro, un voto).
 Cada miembro de un grupo tiene el derecho de participar en la
elección del comité y de ser elegido para él si lo merece.
 Un cierto número de miembros pueden pedir al comité la
convocatoria de una reunión general especial, y si éste no puede
hacerlo, los miembros solicitantes pueden convocar la reunión.
 Todos los miembros tienen derecho a participar de los
beneficios del grupo.
 Todos los miembros tienen el derecho de inspeccionar las
propiedades del grupo y su actividad empresarial.
 Cuando haya fondos y un miembro cumpla los requisitos, tiene
derecho a recibirlos en préstamo y
 Cualquier miembro que no esté endeudado con el grupo tiene el
derecho de anular su afiliación. Puede transferir su parte de los
beneficios a otro miembro.

Los miembros deben responder por las deudas del grupo en caso de
que éste fracase en cumplir sus obligaciones financieras. Cuando un
miembro obtiene un préstamo, el resto de los miembros del grupo
avalan a este miembro y son todos responsables de la devolución del
préstamo.

Papel de los miembros en la gestión:


Los miembros participan en la gestión de varias formas, entre otras:

 acudiendo a las reuniones generales para elaborar


las políticas y los planes globales,
 eligiendo o excluyendo a los miembros del comité,
 aprobando o haciendo enmiendas a las normas,
 financiando las actividades del grupo por medio de
los ahorros y contribuciones pactadas (semanales o
mensuales),
 supervisando las actividades del grupo y
 defendiendo al grupo.

Adiestramiento de los miembros de la ejecutiva o comité.

Los miembros de la ejecutiva o comité necesitan adiestramiento sobre


funciones concretas, que implican conocimientos especiales. Los
miembros del grupo deben ser conscientes de los asuntos
concernientes al comité del grupo.

Se espera que los miembros que lleguen a la ejecutiva del grupo


cumplan con:

 Las cualidades requeridas a un miembro del comité y


 Los deberes exigibles a un miembro de un comité ejecutivo de
un grupo.

¿Qué es una ejecutiva o comité?

Una ejecutiva o comité es el cuerpo central de un grupo, elegido por


los miembros en general para dirigir y gestionar los asuntos de dicho
grupo.

Puede incluir un presidente/a, vicepresidente/a, tesorero/a,


secretario/a y miembros ordinarios del comité, normalmente un
máximo de cuatro.

Los miembros del comité deben tener o adquirir conocimientos que les
capaciten para:

 Organizar e implementar las actividades del grupo,


 Dirigir reuniones y redactar actas,
 Desarrollar las políticas y procedimientos del
grupo,
 Mantener y actualizar libros de contabilidad y
 Dirigir negociaciones y efectuar transacciones con
otras organizaciones.

Liderazgo:

Liderar significa guiar e influenciar a la gente para que puedan


contribuir a la organización y las metas del grupo. La tarea de liderar
la asume un líder. Su tarea como activista es identificar y estimular a
los líderes locales desde el principio.

Un líder puede asumir varios papeles. Los líderes de grupo deben ser
capaces de:

 orientar las actividades del grupo,


 obtener información de los miembros del grupo,
 notificar información al grupo,
 definir problemas e identificar soluciones,
 evaluar el funcionamiento del grupo,
 dar ideas y opiniones,
 estimular a otros a dar ideas y opiniones,
 arbitrar disputas entre miembros del grupo y
 representar los intereses del grupo frente a
instancias exteriores.

Características de un buen líder: Un buen líder debe ser:

 fiable,
 formal,
 respetado en la comunidad,
 deseoso de servir,
 capaz de mostrar iniciativa y dinamismo y
 dispuesto a escuchar y tomar decisiones basadas
en lo que los miembros dicen.
4. Reuniones:

Las reuniones de grupo incluyen tanto las reuniones periódicas como


las improvisadas para discutir un orden del día.

Un grupo que deja de reunirse, deja también de funcionar. Las


reuniones deben ser regulares, convocadas el mismo día y a la misma
hora cada semana. Todas las actividades del grupo giran alrededor de
las reuniones semanales en las que los miembros comparten
experiencias, aprenden de los demás y reciben educación y
adiestramiento. Un/a secretario/a debe registrar las notas de cada
reunión para recordar al grupo las actividades y discusiones de
reuniones anteriores. Estas notas deben estar redactadas en un
lenguaje simple.

Puede sugerir el formato que se da abajo o modificarlo de acuerdo a


las condiciones locales:

Sugerencia para la estuctura de las reuniones


(Nunca dirija una reunión porque «así se ha hecho siempre, es la
tradición, o es la forma clásica». Organice sus reuniones de acuerdo al
método más efectivo para obtener decisiones del conjunto del grupo,
o para la acción eficaz)

1. Fecha de la reunión _________________________

2. Reunión presidida por ______________________

3. Oraciones (*) por ____________________________

4. Asistentes:

o Lista de los miembros presentes


o Lista de los miembros que han llegado con retraso
o Lista de los miembros ausentes con o sin excusa

5. Orden del día (se puede modificar según las necesidades):

o Confirmación del orden del día


o Comunicación de la presidencia
o Revisión y confirmación de los minutos previos, y asuntos
que surjan de ahí
o Asuntos del día
1. Cuando sea posible, los asuntos a tratar deben
plasmarse por escrito en el orden del día y
distribuirse antes de la reunión. Este es el propósito
del orden del día (todo lo demás es decoración o
estructura). Incluya informes del tesorero,
subcomités, miembros u otros temas que hayan
surgido en reuniones precedentes.
o Otros asuntos
o Clausura con oraciones (*)

* Los rezos pueden hacerse de forma respetuosa con los valores y las
creencias de la comunidad. Las oraciones no deben ser sólo las de la
facción dominante de la comunidad. Pueden ser cristianas,
musulmanas, tradicionales o combinaciones de todas ellas,
dependiendo del conjunto de la comunidad. Si existe un conflicto
religioso, es preferible evitar los rezos, diciendo que la movilización
es una actividad laica. En otras ocasiones (formales), lo más sensato
puede ser invitar a más de un clérigo, que representen las diferentes
creencias de la comunidad. No se sorprenda de que algunos grupos
sofisticados encuentren las oraciones (de cualquier tipo) ofensivas.

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