UNESP2018 1fase PDF

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Examine a tira Hagar, o Horrvel do cartunista americano

Dik Browne (1917-1989).
(Hagar, o Horrvel, vol 1, 2014.)
O ensinamento ministrado por Hagar a seu filho poderia

ser expresso do seguinte modo:
a) A fome a companheira do homem ocioso.
b) O estmago que raramente est vazio despreza
alimentos vulgares.
c) Nada mais til ao homem do que uma sbia
desconfiana.
d) Muitos homens querem uma coisa, mas no suas
consequncias.
e) impossvel para um homem ser enganado por outra
pessoa que no seja ele mesmo.
Resoluo
A mxima que ilustra a tirinha indica a necessidade
de que a desconfiana guie os indivduos, porque a
ingenuidade pode levar a enganos.
Resposta: C
ENEM - NOVEMBRO/2017
Leia o excerto do Sermo do bom ladro, de Antnio
Vieira (1608-1697), para responder s questes de 02 a 08.
Navegava Alexandre [Magno] em uma poderosa armada
pelo Mar Eritreu a conquistar a ndia; e como fosse trazido
sua presena um pirata, que por ali andava roubando os
pescadores, repreendeu-o muito Alexandre de andar em to
mau ofcio; porm ele, que no era medroso nem lerdo,
respondeu assim: Basta, Senhor, que eu, porque roubo em
uma barca, sou ladro, e vs, porque roubais em uma
armada, sois imperador?. Assim . O roubar pouco culpa,
o roubar muito grandeza: o roubar com pouco poder faz
os piratas, o roubar com muito, os Alexandres. Mas Sneca,
que sabia bem distinguir as qualidades, e interpretar as
significaes, a uns e outros, definiu com o mesmo nome:
[...] Se o rei de Macednia, ou qualquer outro, fizer o que
faz o ladro e o pirata; o ladro, o pirata e o rei, todos tm
o mesmo lugar, e merecem o mesmo nome.
Quando li isto em Sneca, no me admirei tanto de que
um filsofo estoico se atrevesse a escrever uma tal sentena
em Roma, reinando nela Nero; o que mais me admirou, e
quase envergonhou, foi que os nossos oradores evanglicos
em tempo de prncipes catlicos, ou para a emenda, ou para
a cautela, no preguem a mesma doutrina. Saibam estes
eloquentes mudos que mais ofendem os reis com o que
calam que com o que disserem; porque a confiana com
que isto se diz sinal que lhes no toca, e que se no podem
ofender; e a cautela com que se cala argumento de que se
ofendero, porque lhes pode tocar. [...]
Suponho, finalmente, que os ladres de que falo no
so aqueles miserveis, a quem a pobreza e vileza de sua
fortuna condenou a este gnero de vida, porque a mesma
sua misria ou escusa ou alivia o seu pecado [...]. O ladro
que furta para comer no vai nem leva ao Inferno: os que
no s vo, mas levam, de que eu trato, so os ladres de
maior calibre e de mais alta esfera [...]. No so s
ladres, diz o santo [So Baslio Magno], os que cortam
bolsas, ou espreitam os que se vo banhar, para lhes
colher a roupa; os ladres que mais prpria e dignamente
merecem este ttulo so aqueles a quem os reis
encomendam os exrcitos e legies, ou o governo das
provncias, ou a administrao das cidades, os quais j
com manha, j com fora, roubam e despojam os povos.
Os outros ladres roubam um homem, estes roubam
cidades e reinos: os outros furtam debaixo do seu risco,
estes sem temor, nem perigo: os outros, se furtam, so
enforcados: estes furtam e enforcam.
(Essencial, 2011.)
2
No primeiro pargrafo, Antnio Vieira caracteriza a
resposta do pirata a Alexandre Magno como
a) dissimulada.
b) ousada.
c) enigmtica.
d) servil.
e) hesitante.
Resoluo
Vieira informa que o pirata no era medroso ao
retrucar a crtica de Alexandre: Basta, senhor, que
eu, porque roubo em uma barca, sou ladro, e vs,
porque roubais em uma armada, sois imperador?.
Alm disso, a pergunta do pirata era retrica,
servindo para implicitamente chamar o imperador
macednico de ladro. Trata-se, portanto, de uma
atitude ousada.
Resposta: B
3
Se o rei de Macednia, ou qualquer outro, fizer o que
faz o ladro e o pirata; o ladro, o pirata e o rei, todos
tm o mesmo lugar, e merecem o mesmo nome. (1.
pargrafo)
Em relao ao trecho que o sucede, o trecho destacado
tem sentido de
a) condio.
b) proporo.
c) finalidade.
d) causa.
e) consequncia.
Resoluo
A orao destacada, introduzida pela conjuno se,
condicional em relao orao posterior. Assim,
todos tm o mesmo lugar, e merecem o mesmo nome
caso faam o que faz o ladro e o pirata (condio).
Resposta: A
4
No segundo pargrafo, Antnio Vieira torna explcito seu
descontentamento com
a) o filsofo Sneca.
b) os prncipes catlicos.
c) o imperador Nero.
d) a doutrina estoica.
e) os oradores evanglicos.
Resoluo
Padre Antnio Vieira censura os oradores evanglicos
que no criticaram os prncipes corruptos. Esses
padres foram benevolentes com a corrupo dos
nobres, deveriam seguir o exemplo de Sneca, que, na
Roma de Nero, criticou a aristocracia corrupta.
Resposta: E
5
Verifica-se o emprego de vrgula para indicar a elipse
(supresso) do verbo em:
a) Basta, Senhor, que eu, porque roubo em uma barca,
sou ladro, e vs, porque roubais em uma armada, sois
imperador? (1. pargrafo)
b) O ladro que furta para comer no vai nem leva ao
Inferno: os que no s vo, mas levam, de que eu trato,
so os ladres de maior calibre e de mais alta esfera
[...]. (3. pargrafo)
c) O roubar pouco culpa, o roubar muito grandeza: o
roubar com pouco poder faz os piratas, o roubar com
muito, os Alexandres. (1. pargrafo)
d) Se o rei de Macednia, ou qualquer outro, fizer o que
faz o ladro e o pirata; o ladro, o pirata e o rei, todos
tm o mesmo lugar, e merecem o mesmo nome. (1.
pargrafo)
e) Os outros ladres roubam um homem, estes roubam
cidades e reinos: os outros furtam debaixo do seu risco,
estes sem temor, nem perigo: os outros, se furtam, so
enforcados: estes furtam e enforcam. (3. pargrafo)
Resoluo
A vrgula no ltimo segmento marca a omisso do
verbo fazer, que aparece na orao anterior: o
roubar com pouco poder faz os piratas, o roubar com
muito faz os Alexandres. um caso de zeugma, em
que a vrgula foi usada para omitir um verbo j
empregado.
Resposta: C
6
Em um trecho do Sermo da Sexagsima, Antnio
Vieira critica o chamado estilo cultista de alguns oradores
sacros de sua poca nos seguintes termos: Basta que no
havemos de ver num sermo duas palavras em paz? Todas
ho de estar sempre em fronteira com o seu contrrio?
Palavras em fronteira com o seu contrrio, contudo,
tambm foram empregadas por Vieira, conforme se
verifica na expresso destacada em:
a) Navegava Alexandre [Magno] em uma poderosa
armada pelo Mar Eritreu a conquistar a ndia (1.
pargrafo)
b) O ladro que furta para comer no vai nem leva ao
Inferno: os que no s vo, mas levam, de que eu trato,
so os ladres de maior calibre e de mais alta esfera
(3. pargrafo)
c) Saibam estes eloquentes mudos que mais ofendem
os reis com o que calam que com o que disserem (2.
pargrafo)
d) Quando li isto em Sneca, no me admirei tanto de
que um filsofo estoico se atrevesse a escrever uma tal
sentena em Roma, reinando nela Nero (2. par-
grafo)
e) Os outros ladres roubam um homem, estes roubam
cidades e reinos (3. pargrafo)
Resoluo
A expresso eloquentes mudos um paradoxo, o
que exemplifica fronteira com seu contrrio, trecho
usado por Vieira para criticar o estilo cultista.
Resposta: C
7
Assinale a alternativa cuja citao se aproxima tematica-
mente do Sermo do bom ladro de Antnio Vieira.
a) Rouba um prego, e sers enforcado como um
malfeitor; rouba um reino, e tornar-te-s duque.
(Chuang-Tzu, filsofo chins, 369-286 a.C.)
b) Para quem vive segundo os verdadeiros princpios, a
grande riqueza seria viver serenamente com pouco: o
que pouco nunca escasso. (Lucrcio, poeta latino,
98-55 a.C.)
c) O dinheiro que se possui o instrumento da liberdade;
aquele que se persegue o instrumento da escravido.
(Rousseau, filsofo francs, 1712-1778)
d) Que o ladro e a ladra tenham a mo cortada; esta ser
a recompensa pelo que fizeram e a punio da parte de
Deus; pois Deus poderoso e sbio. (Alcoro, livro
sagrado islmico, sculo VII)
e) Dizem que tudo o que roubado tem mais valor.
(Tirso de Molina, dramaturgo espanhol, 1584-1648)
Resoluo
A citao presente na alternativa e, Rouba um prego,
e sers enforcado como malfeitor; rouba um reino, e
tornar-te-s duque, de Chuang-Tzu, assemelha-se
moral referida por padre Antnio Vieira no Sermo
do Bom Ladro. Nesse sermo, o sacerdote afirma
que os pobres so punidos enquanto os poderosos, no
importando o tamanho dos seus crimes, so
recompensados.
Resposta: A
8
[...] os ladres de que falo no so aqueles miserveis, a
quem a pobreza e vileza de sua fortuna condenou a este
gnero de vida [...]. (3. pargrafo)
Os termos destacados constituem, respectivamente,
a) um artigo, uma preposio e uma preposio.
b) uma preposio, um artigo e uma preposio.
c) um artigo, um pronome e um pronome.
d) um pronome, uma preposio e um artigo.
e) uma preposio, um artigo e um pronome.
Resoluo
No primeiro segmento, trata-se de preposio porque
antecede o pronome relativo; no segundo, artigo pois
precede um substantivo (pobreza); no terceiro,
preposio porque antecede o pronome demonstrativo
este.
Resposta: B
9
A poesia dos antigos era a da posse, a dos novos a da
saudade (e anseio); aquela se ergue, firme, no cho do
presente; esta oscila entre recordao e pressentimento.
O ideal grego era a concrdia e o equilbrio perfeitos de
todas as foras; a harmonia natural. Os novos, porm,
adquiriram a conscincia da fragmentao interna que
torna impossvel este ideal; por isso, a sua poesia aspira
a reconciliar os dois mundos em que se sentem divididos,
o espiritual e o sensvel, fundindo-os de um modo
indissolvel. Os antigos solucionam a sua tarefa,
chegando perfeio; os novos s pela aproximao
podem satisfazer o seu anseio do infinito.
(August Schlegel apud Anatol Rosenfeld.
Texto/Contexto I, 1996. Adaptado.)
Os novos a que se refere o escritor alemo August

Schlegel so os poetas
a) romnticos.
b) modernistas.
c) rcades.
d) clssicos.
e) naturalistas.
Resoluo
As palavras saudade, anseio e pressentimento
remetem subjetividade e nostalgia romnticas, em
que ocorrem a fragmentao do equilbrio clssico e a
tentativa, intil, de se estabelecer a harmonia de
valores antagnicos.
Resposta: A
Leia o trecho do conto Pai contra me, de Machado de
Assis (1839-1908), para responder s questes de 10 a
16.
A escravido levou consigo ofcios e aparelhos, como

ter sucedido a outras instituies sociais. No cito alguns
aparelhos seno por se ligarem a certo ofcio. Um deles
era o ferro ao pescoo, outro o ferro ao p; havia tambm
a mscara de folha de flandres. A mscara fazia perder o
vcio da embriaguez aos escravos, por lhes tapar a boca.
Tinha s trs buracos, dois para ver, um para respirar, e
era fechada atrs da cabea por um cadeado. Com o vcio
de beber, perdiam a tentao de furtar, porque geralmente
era dos vintns do senhor que eles tiravam com que matar
a sede, e a ficavam dois pecados extintos, e a sobriedade
e a honestidade certas. Era grotesca tal mscara, mas a
ordem social e humana nem sempre se alcana sem o
grotesco, e alguma vez o cruel. Os funileiros as tinham
penduradas, venda, na porta das lojas. Mas no
cuidemos de mscaras.
O ferro ao pescoo era aplicado aos escravos fujes.
Imaginai uma coleira grossa, com a haste grossa tambm,
direita ou esquerda, at ao alto da cabea e fechada
atrs com chave. Pesava, naturalmente, mas era menos
castigo que sinal. Escravo que fugia assim, onde quer que
andasse, mostrava um reincidente, e com pouco era
pegado.
H meio sculo, os escravos fugiam com frequncia.
Eram muitos, e nem todos gostavam da escravido.
Sucedia ocasionalmente apanharem pancada, e nem todos
gostavam de apanhar pancada. Grande parte era apenas
repreendida; havia algum de casa que servia de
padrinho, e o mesmo dono no era mau; alm disso, o
sentimento da propriedade moderava a ao, porque
dinheiro tambm di. A fuga repetia-se, entretanto. Casos
houve, ainda que raros, em que o escravo de contrabando,
apenas comprado no Valongo, deitava a correr, sem
conhecer as ruas da cidade. Dos que seguiam para casa,
no raro, apenas ladinos, pediam ao senhor que lhes
marcasse aluguel, e iam ganh-lo fora, quitandando.
Quem perdia um escravo por fuga dava algum dinheiro
a quem lho levasse. Punha anncios nas folhas pblicas,
com os sinais do fugido, o nome, a roupa, o defeito fsico,
se o tinha, o bairro por onde andava e a quantia de
gratificao. Quando no vinha a quantia, vinha
promessa: gratificar-se- generosamente ou receber
uma boa gratificao. Muita vez o anncio trazia em
cima ou ao lado uma vinheta, figura de preto, descalo,
correndo, vara ao ombro, e na ponta uma trouxa.
Protestava-se com todo o rigor da lei contra quem o
acoitasse.
Ora, pegar escravos fugidios era um ofcio do tempo.
No seria nobre, mas por ser instrumento da fora com
que se mantm a lei e a propriedade, trazia esta outra
nobreza implcita das aes reivindicadoras. Ningum se
metia em tal ofcio por desfastio ou estudo; a pobreza, a
necessidade de uma achega, a inaptido para outros
trabalhos, o acaso, e alguma vez o gosto de servir
tambm, ainda que por outra via, davam o impulso ao
homem que se sentia bastante rijo para pr ordem
desordem.
(Contos: uma antologia, 1998.)
10
A perspectiva do narrador diante das situaes e dos fatos
relacionados escravido marcada, sobretudo,
a) pelo saudosismo.
b) pela indiferena.
c) pela indignao.
d) pelo entusiasmo.
e) pela ironia.
Resoluo
O narrador descreve com naturalidade prticas de
barbrie como a mscara de folha-de-flandres, que
possua s trs buracos, dois para ver, um para
respirar, e era fechada atrs da cabea por um
cadeado. Trata-se de um recurso irnico tpico de
Machado de Assis , em que literalmente se afirma
algo (a violncia como razoavalmente aceitvel) para
deixar a entender exatamente o oposto (a violncia
como abominvel).
Resposta: E
11
O leitor figura recorrente e fundamental na prosa
machadiana. Verifica-se a incluso do leitor na narrativa
no seguinte trecho:
a) A fuga repetia-se, entretanto. Casos houve, ainda que
raros, em que o escravo de contrabando, apenas
comprado no Valongo, deitava a correr, sem conhecer
as ruas da cidade. (3. pargrafo)
b) Quando no vinha a quantia, vinha promessa:
gratificar- se- generosamente ou receber uma
boa gratificao. Muita vez o anncio trazia em cima
ou ao lado uma vinheta, figura de preto, descalo,
correndo, vara ao ombro, e na ponta uma trouxa. (4.
pargrafo)
c) No cito alguns aparelhos seno por se ligarem a certo
ofcio. Um deles era o ferro ao pescoo, outro o ferro
ao p; havia tambm a mscara de folha de flandres.
(1. pargrafo)
d) O ferro ao pescoo era aplicado aos escravos fujes.
Imaginai uma coleira grossa, com a haste grossa
tambm, direita ou esquerda, at ao alto da cabea
e fechada atrs com chave. (2. pargrafo)
e) Era grotesca tal mscara, mas a ordem social e
humana nem sempre se alcana sem o grotesco, e
alguma vez o cruel. Os funileiros as tinham pendu-
radas, venda, na porta das lojas. (1. pargrafo)
Resoluo
Uma das caractersticas marcantes da literatura
machadiana a invocao direta ao leitor, como se ele
estivesse incluso no discurso narrativo. o que se
percebe na marca de segunda pessoa Imaginai,
prova de uma fala dirigida ao receptor da mensagem.
Resposta: D
12
Em o sentimento da propriedade moderava a ao,
porque dinheiro tambm di. (3. pargrafo), a ao a
que se refere o narrador diz respeito
a) fuga dos escravos.
b) ao contrabando de escravos.
c) aos castigos fsicos aplicados aos escravos.
d) s repreenses verbais feitas aos escravos.
e) emancipao dos escravos.
Resoluo
Segundo o texto, os escravos fugiam com frequncia
e, ocasionalmente, apanhavam ou eram apenas
repreendidos, graas a algum padrinho que os
protegia ou benevolncia do senhor do escravo. No
entanto, no havia caridade, mas o sentimento de
propriedade, o qual moderava a ao dos senhores
que, preocupados com o dinheiro investido na compra
dos escravos, procuravam atenuar a violncia fsica,
pois tinham receio de que os escravos ficassem
invlidos, o que traria prejuzo financeiro ao proprie-
trio, conforme se afirma em dinheiro tambm di.
Resposta: C
13
Embora no participe da ao, o narrador intromete-se de
forma explcita na narrativa em:
a) H meio sculo, os escravos fugiam com frequncia.
(3. pargrafo)
b) O ferro ao pescoo era aplicado aos escravos fujes.
(2. pargrafo)
c) A mscara fazia perder o vcio da embriaguez aos
escravos, por lhes tapar a boca. (1. pargrafo)
d) Mas no cuidemos de mscaras. (1. pargrafo)
e) Eram muitos, e nem todos gostavam da escravido.
(3. pargrafo)
Resoluo
A intromisso do narrador no texto perceptvel pelo
emprego da primeira pessoa do plural em
cuidemos.
Resposta: D
14
Quem perdia um escravo por fuga dava algum dinheiro
a quem lho levasse. (4. pargrafo)
Na orao em que est inserido, o termo destacado um
verbo que pede
a) apenas objeto direto, representado pelo vocbulo
lho.
b) objeto direto e objeto indireto, ambos representados
pelo vocbulo lho.
c) objeto direto, representado pelo vocbulo dinheiro,
e objeto indireto, representado pelo vocbulo lho.
d) apenas objeto indireto, representado pelo vocbulo
quem.
e) objeto direto, representado pelo vocbulo dinheiro,
e objeto indireto, representado pelo vocbulo quem.
Resoluo
O verbo levar transitivo direto e indireto. A
contrao lho formada pelos pronomes oblquos
o, que se refere a escravo e exerce funo sinttica
de objeto direto, e lhe, que se refere a quem,
funcionando com objeto indireto.
Resposta: B
15
Em Protestava-se com todo o rigor da lei contra quem o
acoitasse. (4. pargrafo), o termo destacado pode ser
substitudo, sem prejuzo de sentido para o texto, por:
a) escondesse.
b) denunciasse.
c) agredisse.
d) incentivasse.
e) ignorasse.
Resoluo
O verbo acoitar significa acolher, abrigar. Assim,
acoitasse, no pretrito imperfeito do subjuntivo,
pode ser substitudo por escondesse.
Resposta: A
16
No ltimo pargrafo, pr ordem desordem significa
a) estimular os proprietrios a tratarem seus escravos com
menos rigor.
b) conceder a liberdade aos escravos fugidos.
c) conceder aos proprietrios de escravos fugidos alguma
compensao.
d) abolir a tortura imposta aos escravos fugidos.
e) restituir os escravos fugidos a seus proprietrios.
Resoluo
A ordem, no sistema cruel escravagista, era perseguir
os escravos que fugiam e devolv-los ao proprietrio.
Na ideologia escravocrata, isso era pr ordem
desordem.
Resposta: E
17
De fato, este romance constitui um dos poucos
romances cmicos do romantismo nacional, afastando-se
dos traos idealizantes que caracterizam boa parte das
obras srias dos autores de ento. O modo pelo qual
este romance pinta a sociedade, representado-a a partir de
um ngulo abertamente cmico e satrico, tambm era
relativamente novo nas letras brasileiras do sculo XIX.
(Mamede Mustafa Jarouche.
Galhofa sem melancolia, 2003. Adaptado.)
O comentrio refere-se ao romance

a) O cortio, de Alusio Azevedo.
b) Memrias pstumas de Brs Cubas, de Machado de
Assis.
c) Memrias de um sargento de milcias, de Manuel
Antnio de Almeida.
d) Iracema, de Jos de Alencar.
e) Macunama, de Mrio de Andrade.
Resoluo
O romance referido no trecho de Mamede Mustafa
Jarouche Memrias de um Sargento de Milcias, de
Manuel Antnio de Almeida. Essa narrativa do
Romantismo brasileiro faz um retrato irnico e nada
idealizador da sociedade carioca do incio do sculo
XIX, enfocando principalmente a classe baixa e
mostrando a fora motriz do Rio de Janeiro poca
do Rei D. Joo VI: o empenho, o jeitinho brasileiro, a
mistura da ordem com a desordem.
Resposta: C
Leia o trecho do livro Bem-vindo ao deserto do real!, de
Slavoj iek, para responder s questes 18 e 19.
Numa antiga anedota que circulava na hoje falecida

Repblica Democrtica Alem, um operrio alemo
consegue um emprego na Sibria; sabendo que toda
correspondncia ser lida pelos censores, ele combina
com os amigos: Vamos combinar um cdigo: se uma
carta estiver escrita em tinta azul, o que ela diz verdade;
se estiver escrita em tinta vermelha, tudo mentira. Um
ms depois, os amigos recebem uma carta escrita em tinta
azul: Tudo aqui maravilhoso: as lojas vivem cheias, a
comida abundante, os apartamentos so grandes e bem
aquecidos, os cinemas exibem filmes do Ocidente, h
muitas garotas, sempre prontas para um programa o
nico seno que no se consegue encontrar tinta
vermelha. Neste caso, a estrutura mais refinada do que
indicam as aparncias: apesar de no ter como usar o
cdigo combinado para indicar que tudo o que est dito
mentira, mesmo assim ele consegue passar a mensagem.
Como? Pela introduo da referncia ao cdigo, como
um de seus elementos, na prpria mensagem codificada.
(Bem-vindo ao deserto do real!, 2003.)
18
A introduo da referncia ao cdigo, como um de seus
elementos, na prpria mensagem codificada constitui um
exemplo de
a) eufemismo. b) metalinguagem.
c) intertextualidade. d) hiprbole.
e) pleonasmo.
Resoluo
O excerto refere-se constantemente ao prprio cdigo,
ao mencionar o uso de tintas de cores diferentes para
a interlocuo dos amigos por meio de cartas.
Resposta: B
19
Um ms depois, os amigos recebem uma carta escrita
em tinta azul [...].
Assinale a alternativa que expressa, na voz passiva, o
contedo dessa orao.
a) Um ms depois, uma carta escrita em tinta azul seria
recebida pelos amigos.
b) Os amigos deveriam ter recebido, um ms depois, uma
carta escrita em tinta azul.
c) Um ms depois, uma carta escrita em tinta azul foi
d) Um ms depois, uma carta escrita em tinta azul
e) Os amigos receberiam, um ms depois, uma carta
escrita em tinta azul.
Resoluo
No voz passiva analtica, o objeto direto da ativa uma
carta escrita em tinta azul passa a sujeito paciente; o
sujeito da ativa passa a agente da passiva; o verbo
receber fica no particpio, antecedido pelo verbo
auxiliar ser no presente: Um ms depois, uma carta
escrita em tinta azul recebida pelos amigos.
Resposta: D
20
Na Europa, os artistas continuam a explorar caminhos
traados pelos primeiros pintores abstratos. Mas a
abstrao desses artistas no geomtrica: sua pintura
no representa nenhuma realidade, tampouco procura
reproduzir formas precisas. Cada artista inventa sua
prpria linguagem. Cores, formas e luz so exploradas,
desenvolvidas e invadem as telas. Traos vivos e
dinmicos... Para cada um, uma abstrao, um lirismo.
(Christian Demilly. Arte em movimentos e
outras correntes do sculo XX, 2016. Adaptado.)
O comentrio do historiador Christian Demilly aplica-se

obra reproduzida em:
a)
(Tom Wesselmann. Natureza-morta, 1962.)
b)
(Franz Marc. Cavalo numa paisagem, 1910.)
c)
(Kazimir Malevich. Quadrado negro, 1923.)
d)
(Joan Mir. Azul II, 1961.)
e)
(Sonia Delaunay. Ritmo, 1938.)

Resoluo
Os traos vivos e dinmicos, explorando-se cores e
formas, aparecem no quadro Azul II, do pintor sur-
realista Joan Mir.
Resposta: D
Examine a tira para responder s questes de 21 a 23.
(http://roadapplesalmanac.com. Adaptado.)
21
According to the cartoon, Shep
a) considers his friend boring.
b) thinks that humans are dumb.
c) believes animals are inarticulate.
d) agrees with what his friend said about animals.
e) feels insulted because he thinks he is a human.
Resoluo
De acordo com a tirinha, Shep acha que os humanos
so idiotas.
Resposta: B
22
Assinale a alternativa que completa a lacuna da tira.
a) must
b) am going to
c) can
d) have been
e) would
Resoluo
Exemplo de Conditional Clause.
If I wasnt your friend, I would find...

Simple Past Simple Conditional
Resposta: E
23
No trecho do terceiro quadrinho Were not that dumb!,
o termo em destaque pode ser substitudo, sem alterao
de sentido, por
a) so.
b) which.
c) over.
d) more.
e) quite.
Resoluo
Were not that dumb = Were not so dumb.
Resposta: A
Leia o texto para responder s questes de 24 a 30.
When does the brain work best?
The peak times and ages for learning
Pixabay
Whats your ideal time of the day for brain
performance? Surprisingly, the answer to this isnt as
simple as being a morning or a night person. New
research has shown that certain times of the day are best
for completing specific tasks, and listening to your bodys
natural clock may help you to accomplish more in 24
hours.
Science suggests that the best time for our natural peak
productivity is late morning. Our body temperatures start
to rise just before we wake up in the morning and
continue to increase through midday, Steve Kay, a
professor of molecular and computational biology at the
University of Southern California told The Wall Street
Journal. This gradual increase in body temperature means
that our working memory, alertness, and concentration
also gradually improve, peaking at about mid morning.
Our alertness tends to dip after this point, but one study
suggested that midday fatigue may actually boost our
creative abilities. For a 2011 study, 428 students were
asked to solve a series of two types of problems, requiring
either analytical or novel thinking. Results showed that
their performance on the second type was best at non-
peak times of day when they were tired.
As for the age where our brains are at peak condition,
science has long held that fluid intelligence, or the ability
to think quickly and recall information, peaks at around
age 20. However, a 2015 study revealed that peak brain
age is far more complicated than previously believed and
concluded that there are about 30 subsets of intelligence,
all of which peak at different ages for different people.
For example, the study found that raw speed in processing
information appears to peak around age 18 or 19, then
immediately starts to decline, but short-term memory
continues to improve until around age 25, and then begins
to drop around age 35, Medical Xpress reported. The
ability to evaluate other peoples emotional states peaked
much later, in the 40s or 50s. In addition, the study
suggested that out our vocabulary may peak as late as our
60ss or 70s.
Still, while working according to your bodys natural
clock may sound helpful, its important to remember that
these times may differ from person to person. On average,
people can be divided into two distinct groups: morning
people tend to wake up and go to sleep earlier and to be
most productive early in the day. Evening people tend to
wake up later, start more slowly and peak in the evening.
If being a morning or evening person has been working
for you the majority of your life, it may be best to not fix
whats not broken.
(Dana Dovey. www.medicaldaily.com, 08.08.2016. Adaptado.)
24
According to the first and second paragraphs, the brain
performance peaks in late morning because
a) body temperature gets higher at this time of the day.
a) specific tasks stimulate the brain.
c) most people wake up quite early.
d) its easier to solve problems in the morning than at
midday.
e) human natural rhythm reaches a steady level.
Resoluo
De acordo com o primeiro e segundo pargrafos, o
desempenho do crebro atinge seu nvel mximo no
final da manh porque a temperatura do corpo se
eleva nesse perodo do dia.
No texto:
Science suggests that the best time for our natural
peak productivity is late morning. Our body
temperatures start to rise just before we wake up in
the morning and continue to increase through
midday.
Resposta: A
25
According to the second paragraph, the 2011 study
showed that
a) both analytical and novel thinking were better
accomplished before midday.
b) most people feel a midday fatigue.
c) alertness quickly decreases after the brain peaks.
d) most of the 428 students felt tired early in the morning.
e) novel thinking was better when the brain was at non-
peak times.
Resoluo
De acordo com o texto, o estudo de 2011 mostrou que
o pensamento inovador era melhor quando o crebro
estava nos momentos de seu nvel mximo.
Resposta: E
26
De acordo com o terceiro pargrafo, o estudo de 2015
a) confirma que o vocabulrio das pessoas se desenvolve
at cerca dos 60 anos de idade.
b) infere que o processo de elaborao da inteligncia
emocional dura a vida toda.
c) contradiz a ideia de que a inteligncia fluida atinge o
pice por volta dos 20 anos de idade.
d) mostra que a velocidade de processamento de
informaes no crebro atinge o mximo dos 25 aos
35 anos.
e) demonstra que vrios tipos de inteligncia se
desenvolvem aos 30 anos de idade.
Resoluo
No texto:
As for the age where our brains are at peak
condition, science has long held that fluid intelligence,
or the ability to think quickly and recall information,
peaks at around age 20. However, a 2015 study
revealed that peak brain age is far more complicated
than previously believed and concluded that there are
about 30 subsets of intelligence, all of which peak at
different ages for different people.
Resposta: C
27
No trecho do terceiro pargrafo However, a 2015 study
revealed, o termo em destaque pode ser substitudo, sem
alterao de sentido, por
a) although.
b) nevertheless.
c) inasmuch.
d) meanwhile.
e) whatever.
Resoluo
*However = nevertheless (entretanto, todavia)
a) embora
c) contanto que
d) enquanto isso
e) o que quer que
Resposta: B
28
As informaes apresentadas no quarto pargrafo
a) indicam que o grupo das pessoas que acordam cedo
tem melhor desempenho no trabalho.
b) alertam que as pessoas com hbitos noturnos podem
ter dificuldades de adaptao s atividades criativas.
c) afirmam que quem acorda tarde, geralmente, tem
raciocnio lento.
d) relativizam o estudo que afirma que o final da manh
o melhor perodo para a atividade cerebral.
e) revelam que, mesmo considerando as diferenas
individuais, h dois tipos de raciocnio analtico.
Resoluo
No incio do texto, afirma-se que o final da manh o
perodo mais produtivo para a atividade cerebral, no
entanto, no quarto pargrafo afirma-se que h dois
grupos distintos de pessoas: os que produzem mais
pela manh e os que atingem seu mximo durante a
noite.
No texto:
Science suggests that the best time for our natural
peak produtivity is late morning.
On average, people can be divided into two distinct
groups: morning people tend to wake up and go to
sleep earlier and to be most productive early in the
day. Evening people tend to wake up later, start more
slowly and peak in the evening.
Resposta: D
29
No trecho do quarto pargrafo while working according
to your bodys natural clock, o termo em destaque tem
sentido, em portugus, de
a) quando.
b) durante.
c) sobretudo.
d) mesmo que.
e) devido a.
Resoluo
O termo while, neste contexto, equivale a mesmo
que.
Resposta: D
30
O trecho do quarto pargrafo it may be best to not fix
whats not broken equivale, em portugus, seguinte
ideia:
a) melhor prevenir do que remediar.
b) vaso ruim no quebra.
c) uma vez quebrado, no adianta consertar.
d) se no tem soluo, solucionado est.
e) no se mexe em time que est ganhando.
Resoluo
O trecho it may be best to not fix whats not broken
pode ser interpretado como no se mexe em time que
est ganhando.
*to fix = consertar
* broken = quebrado
Resposta: E
31
(http://recursostic.educacion.es.)
O mapa do Imprio Romano na poca de Augusto

(27 a.C. 14 d.C.) demonstra
a) a dificuldade das tropas romanas de avanar sobre
territrios da frica e a concentrao dos domnios
imperiais no continente europeu.
b) a resistncia do Egito e de Cartago, que conseguiram
impedir o avano romano sobre seus territrios.
c) a conformao do maior imprio da Antiguidade e a
imposio do poder romano sobre os chineses e
indianos.
d) a iminncia de conflitos religiosos, resultantes da
tenso provocada pela conquista de Jerusalm pelos
cristos.
e) a importncia do Mar Mediterrneo para a expanso
imperial e para a circulao entre as reas de
hegemonia romana.
Resoluo
A posio geogrfica da Pennsula Itlica, no Mediter-
rneo Central, foi um fator determinante para que
Roma originalmente uma pequena cidade da regio
do Lcio se expandisse por toda rea mediterrnica
transformando o mar em questo no Mare Nostrum,
fundamental para o comrcio e as comunicaes
dentro do Imprio Romano.
Obs.: Aps o reinado de Augusto, o Imprio Romano
ampliaria suas conquistas, sobretudo nos balcs e no
Oriente Mdio, at alcanar sua extenso mxima no
reinado de Trajano (98 -117).
Resposta: E
32
A migrao de Maom e seus seguidores, em 622, de
Meca para Medina permitiu a consolidao da religio
muulmana que inclua, entre outros princpios,
a) a recomendao de que os muulmanos no
escravizassem ou atacassem outros muulmanos, pois
eles pertencem mesma irmandade de f.
b) a proibio de que os muulmanos exercessem
atividades comerciais, pois o manejo cotidiano de
riquezas era considerado impuro.
c) a proibio de que os muulmanos visitassem Meca,
pois o solo puro e sagrado dessa cidade deveria
permanecer intocado.
d) a recomendao de que os muulmanos no limitassem
seu culto a um s Deus, pois o criador multiplica-se
em diversas formas e faces.
e) a proibio de que os muulmanos sassem da
Pennsula Arbica, pois eles sofriam perseguies em
outros territrios.
Resoluo
Alternativa escolhida por eliminao, pois as demais
opes contrariam frontalmente fatos relativos ao
Islo. Entretanto, preciso esclarecer que, por se
tratar de mera recomendao, a condenao da
escravizao de muulmanos foi frequentemente
desrespeitada no mundo islmico, j que no possua
a fora impositiva dos princpios fundamentais do
islamismo.
Resposta: A
Leia o texto para responder s questes de 33 a 36.
Em 1500, fazia oito anos que havia presena europeia

no Caribe: uma primeira tentativa de colonizao que
ningum na poca podia imaginar que seria o preldio da
conquista e da ocidentalizao de todo um continente e
at, na realidade, uma das primeiras etapas da
globalizao.
A aventura das ilhas foi exemplar para toda a Amrica,
espanhola, inglesa ou portuguesa, pois ali se desenvolveu
um roteiro que se reproduziu em vrias outras regies do
continente americano: caos e esbanjamento, incompetn-
cia e desperdcio, indiferena, massacres e epidemias.
A experincia serviu pelo menos de lio coroa
espanhola, que tentou praticar no resto de suas possesses
americanas uma poltica mais racional de dominao e de
explorao dos vencidos: a instalao de uma Igreja
poderosa, dominadora e prxima dos autctones, assim
como a instalao de uma rede administrativa densa e o
envio de funcionrios zelosos, que evitaram a repetio da
catstrofe antilhana.
(Serge Gruzinski. A passagem do sculo: 1480-1520: as origens da

globalizao, 1999. Adaptado.)
33
A afirmao de que os primeiros traos da presena
europeia na Amrica foram o preldio da
ocidentalizao e uma das primeiras etapas da
globalizao correta porque a conquista do continente
americano representou
a) a definio da superioridade militar e religiosa do
Ocidente cristo e o incio da perseguio sistemtica
a judeus e muulmanos.
b) a demonstrao da teoria de Cristvo Colombo sobre
a esfericidade da Terra e o fracasso dos novos
instrumentos de navegao.
c) o encerramento das relaes comerciais da Europa
com o Oriente e o imediato declnio da venda das
especiarias produzidas na ndia.
d) o encontro e o choque entre culturas e o gradual
deslocamento do eixo do comrcio mundial para o
Oceano Atlntico.
e) o avano da monetarizao da economia e o
lanamento de projetos de regulao e controle
centralizado do comrcio internacional.
Resoluo
A alternativa contempla dois aspectos distintos da
Expanso Maritimo-Comercial Europeia e seus
desdobramentos: primeiramente, o encontro das
culturas pr-colombianas com o etnocentrismo
europeu, o que levou superposio do segundo sobre
as primeiras, dentro do processo da conquista e
colonizao da Amrica; e, em segundo lugar, o
deslocamento do eixo econmico europeu para o
Atlntico, deixando em segundo plano as tradicionais
rotas do Mediterrneo.
Resposta: D
34
Os problemas ocorridos na colonizao das ilhas do
Caribe podem ser considerados exemplares para toda a
Amrica, pois geraram
a) a identificao de uma grande oportunidade, para
nativos e europeus, de conviver com outros povos e
desenvolver a tolerncia e o respeito a valores morais
e culturais diferentes.
b) o temor, nos indgenas, diante da ambio europeia e
a percepo, pelos europeus, da dificuldade de
estruturar o empreendimento colonial e manter o
controle de terras e povos to distantes.
c) o incio de um longo conflito entre os europeus e as
populaes nativas, que provocou perdas humanas e
financeiras nos dois lados, inviabilizando a explorao
comercial da Amrica.
d) a formao de uma elite colonial que recusava
submeter-se s ordens das coroas europeias e dispunha
de plena autonomia na produo e comercializao das
mercadorias.
e) o reconhecimento, pelos europeus, da necessidade de
instalao de feitorias no litoral para a segurana dos
viajantes e a aceitao, pelos nativos, de hegemonia
dos conquistadores.
Resoluo
A alternativa, quando cotejada com o texto transcrito
no enunciado, pode ser examinada em duas partes
distintas: a primeira, relacionada com o temor, nos
indgenas, diante da ambio europeia, induz ilao
de que os nativos tenderam a se submeter passiva-
mente aos conquistadores ou a fugir diante do avano
dos europeus; ora, a resistncia armada dos indgenas
foi um fenmeno que permeou o contato com os
colonizadores desde os primrdios da conquista at o
sculo XIX (na ocupao do Oeste Norte-americano).
Quanto a segunda parte da alternativa, possvel
admitir que os europeus tinham cincia das
dificuldades oferecidas pela colonizao e explorao
da Amrica; no entanto, conseguiram montar um
aparelho administrativo, militar e religioso-cultural
que, bem ou mal, cumpriu seu objetivo de explorar as
reas coloniais.
Resposta: B
35
As epidemias provocadas pelos contatos entre europeus e
povos autctones da Amrica
a) demonstraram o risco da expanso territorial para reas
distantes e determinaram o imediato desenvolvimento
de vacinas.
b) representaram uma espcie de guerra biolgica que
afetou, ainda que de forma desigual, conquistadores e
conquistados.
c) provocaram a interdio, pelas cortes europeias, da
circulao de mulheres grvidas entre os dois
continentes.
d) foram utilizadas pelos nativos para impedir o avano
dos europeus, que contraram doenas tropicais, como
a febre amarela e a malria.
e) levaram proibio, pelas cortes europeias, do contato
sexual entre europeus e nativos, para impedir a
propagao da sfilis.
Resoluo
A baixa imunidade dos nativos s molstias trazidas
pelos europeus provocou inmeras mortes entre os
primeiros. Esse fator biolgico veio a ser utilizado por
espanhis e portugueses como um recurso de guerra
destinado a quebrantar a resistncia inimiga.
Resposta: B
36
A instalao de uma Igreja poderosa, dominadora e
prxima dos autctones contribuiu para a dominao
espanhola e portuguesa da Amrica, uma vez que os
religiosos
a) mediaram os conflitos entre grupos indgenas rivais e
asseguraram o estabelecimento de relaes amistosas
destes com os colonizadores.
b) aceitaram a imposio de tributos s comunidades
indgenas, mas impediram a utilizao de nativos na
agricultura e na minerao.
c) toleraram as religiosidades dos povos nativos e assim
conseguiram convenc-los a colaborar com o avano
da colonizao.
d) rejeitaram os regimes de trabalho compulsrio, mas
estimularam o emprego de mo de obra indgena em
obras pblicas.
e) desenvolveram misses de cristianizao dos nativos e
facilitaram o emprego de mo de obra indgena na
empresa colonial.
Resoluo
A catequese dos indgenas pela Igreja Catlica
resultou em um processo de aculturao que, alm de
facilitar a submisso dos nativos aos europeus,
contribuiu para inseri-los na empresa colonizadora
como mo de obra compulsria e de baixo custo.
Resposta: E
37
(Agostini, 05.02.1887. Apud Renato Lemos.

Uma histria do Brasil atravs da caricatura, 2006.)
correto interpretar a charge, que representa D. Pedro II

e foi publicada em 1887, como uma
a) demonstrao da exausto provocada pela diversidade
de atividades exercidas pelo imperador.
b) valorizao do esforo do imperador em manter-se
atualizado em relao ao que acontecia no pas.
c) crtica passividade e inoperncia do imperador em
meio a um perodo de dificuldades no pas.
d) denncia da baixa qualidade da imprensa monrquica
e de suas insistentes crticas ao imperador.
e) celebrao da serenidade e harmonia das relaes
sociais no pas durante o Imprio.
Resoluo
Descontando-se a bvia hostilidade do cartunista
republicano (de origem italiana) Angelo Agostini para
com a Monarquia Brasileira, a alternativa se refere
realmente a um perodo de dificuldades vivido pelo
Brasil s vsperas da Proclamao da Repblica.
Nesse sentido, poderamos citar as Questes Religiosa,
Militar e Abolicionista, alm do movimento republi-
cano e das crticas perspectiva de um Terceiro
Reinado com a participao do Conde dEu, esposo
da princesa herdeira Isabel, o qual era antipatizado
por grande parte da populao. Acrescente-se ainda o
imobilismo do Imprio face s mudanas socioecon-
micas que vinham ocorrendo no Pas.
Resposta: C
38
Entre as manifestaes msticas presentes no Nordeste
brasileiro no final do Imprio e nas primeiras dcadas da
Repblica, identificam-se
a) as pregaes do Padre Ibiapina, relacionadas defesa
do protestantismo calvinista, e a literatura de cordel,
que cantava os mitos e as lendas da regio.
b) o cangao, que realizava saques a armazns para
roubar alimentos e distribu-los aos famintos, e o
coronelismo, com suas prticas assistencialistas.
c) a liderana do Padre Ccero, vinculada dinmica
poltica tradicional da regio, e o movimento de
Canudos, com caractersticas de contestao social.
d) a peregrinao de multides a Juazeiro do Norte, para
pedir graas aos padres milagreiros, e a liderana
messinica do fazendeiro pernambucano Delmiro
Gouveia.
e) a ao catequizadora de padres e bispos ligados
Igreja catlica e a atuao do lder Jos Maria, que
comandou a resistncia na regio do Contestado.
Resoluo
A liderana do Padre Ccero sobre os sertanejos e o
Movimento de Canudos, chefiado por Antnio Conse-
lheiro na Bahia, enquadram-se nas manifestaes
sociais rurais ocorridas na Repblica das Oligarquias
(1889-1930). Embora ambas tenham caractersticas
msticas e messinicas, a primeira constitui um fen-
meno de apoio dominao dos coronis da regio,
em favor dos quais o Padre Ccero exercia sua influn-
cia sobre o campesinato. J Canudos representa o
ponto alto da contestao da populao rural
dominao exercida pelos latifundirios e pela Igreja
sobre os camponeses.
Resposta: C
39
A Nao ter em qualquer tempo o direito de impor
propriedade privada as modalidades ditadas pelo interesse
pblico [...]. Com esse objetivo sero determinadas as
medidas necessrias ao fracionamento dos latifndios
[...]. Os povoados, vilarejos e comunidades que caream
de terras e guas ou no as tenham em quantidades
suficientes para as necessidades de sua populao tero
direito a elas, tomando-as das propriedades vizinhas,
porm respeitando, sempre, a pequena propriedade.
(Artigo 27 da Constituio mexicana de 1917. Apud Hctor H.

Bruit. Revolues na Amrica Latina, 1988.)
O artigo 27 da Constituio elaborada ao final da

Revoluo Mexicana dispe sobre a propriedade de terra
e
a) contempla parcialmente as reivindicaes dos
movimentos camponeses e indgenas, por distribuio
de terras.
b) representa a vitria dos projetos defendidos pelos
setores operrios e camponeses vinculados a grupos
socialistas e anarquistas.
c) expe o avano do projeto liberal burgus e de sua
concepo de desenvolvimento de uma agricultura
integralmente voltada exportao.
d) restabelece a hegemonia sociopoltica dos grandes
proprietrios rurais e da Igreja catlica, que havia sido
abalada nos anos de luta.
e) corresponde aos interesses dos grandes conglomerados
norte-americanos, que se instalaram no pas durante o
perodo do porfirismo.
Resoluo
A Constituio Mexicana de 1917 lanou as bases de
uma reforma agrria que, embora moderada,
restabeleceu os ejidos (terras comunais indgenas
confiscadas no governo de Porfirio Daz) e assegurou
a proteo s pequenas propriedades. Todavia, as
modificaes implementadas pela Constituio de
1917 estavam bem longe das propostas
revolucionrias de Emiliano Zapata, formuladas em
1911 no Plano de Ayala.
Resposta: A
40
A corporao tem como objetivo aumentar sempre o
poder global da Nao em vista de sua extenso no
mundo. justo afirmar o valor internacional da nossa
organizao, pois no campo internacional somente que
sero avaliadas as raas e as naes, quando a Europa,
daqui a alguns tempos, apesar do nosso firme e sincero
desejo de colaborao e de paz, tiver novamente chegado
a outra encruzilhada dos destinos.
(Apud Katia M. de Queirs Mattoso. Textos e documentos

para o estudo da histria contempornea: 1789-1963, 1977.)
O texto apresenta caractersticas do movimento

a) modernista.
b) socialista.
c) positivista.
d) fascista.
e) liberal.
Resoluo
O texto menciona ao menos dois aspectos do fascismo
italiano: a organizao dos trabalhadores e patres
em corporaes mediadas pelo Estado autoritrio,
como forma de promover a unidade nacional e evitar
a luta de classes; e o militarismo e expansionismo do
pas, levando ao confronto com outros Estados na luta
pela hegemonia internacional.
Resposta: D
41
A participao norte-americana na Guerra do Vietn,
entre
1961 e 1973, pode ser interpretada como
a) uma ao relacionada defesa da liberdade, num
contexto de expanso do anarquismo nos continentes
asitico e africano.
b) um recuo na poltica de boa vizinhana que caracte-
rizou a ao diplomtica e comercial dos Estados
Unidos aps a Segunda Guerra.
c) a busca de recursos naturais e fontes de energia que
ampliariam a capacidade de produo de armamentos
nos Estados Unidos.
d) o esforo de conteno da influncia sovitica sobre a
China, o Japo e os pases do Sul e Sudeste asitico.
e) um movimento dentro da lgica da Guerra Fria,
voltado ao fortalecimento da posio geoestratgica
dos Estados Unidos.
Resoluo
Embora a alternativa mencione o fortalecimento da
posio geoestratgica dos Estados Unidos [no
Sudeste Asitico], o envolvimento norte-americano no
Vietn teve um carter principalmente defensivo:
conter a expanso do comunismo na regio,
empreendida pelo movimento Vietcong com apoio
norte-vietnamita.
Resposta: E
42
Em meados da dcada de 1970, as condies externas que
haviam sustentado o sucesso econmico do regime
militar sofreram alteraes profundas.
(Tania Regina de Luca. Indstria e trabalho na histria do Brasil,

2001.)
As condies externas que embasaram o sucesso econ-

mico do regime militar e as alteraes que sofreram em
meados da dcada de 1970 podem ser exemplificadas,
respectivamente,
a) pelos investimentos oriundos dos pases do Leste
europeu e pelo aumento gradual dos preos em dlar
das mercadorias importadas.
b) pela ampla disponibilidade de capitais para
emprstimos a juros baixos e pelo aumento sbito do
custo de importao do petrleo.
c) pelos esforos norte-americanos de ampliar sua
interveno econmica na Amrica Latina e pela
reduo acelerada da dvida externa brasileira.
d) pela ampliao da capacidade industrial dos demais
pases latino-americanos e pelo crescimento das taxas
internacionais de juros.
e) pela exportao de tecnologia brasileira de informtica
e pela recesso econmica enfrentada
Resoluo
A questo se refere facilidade na obteno de
emprstimos internacionais no perodo anterior ao
primeiro choque do petrleo, ocorrido em 1973. A
partir de ento, o Milagre Brasileiro apregoado pelo
governo Mdici viu-se confrontado com uma forte alta
nos preos do petrleo (o que encareceu as
importaes), uma forte alta nos juros internacionais
e a dificuldade na obteno de novos emprstimos.
Resposta: B
43
Em 03.04.2017, o jornal El Pas publicou matria que
pode ser assim resumida:
Os pases ___________ no tm poder poltico sobre os
demais Estados Partes, mas possuem ferramentas para
tentar reconduzir a situao de um membro, caso esse se
afaste dos princpios do Tratado de Assuno, assinado
em 1991. Nessa perspectiva, insere-se a aplicao da
clusula democrtica do bloco sobre a ______________,
em funo da crise poltica, institucional, social, de
abastecimento e econmica que atravessa o pas.
As lacunas do excerto devem ser preenchidas por
a) do Nafta Argentina.
b) do Mercosul Bolvia.
c) da ALADI Venezuela.
d) da ALADI Bolvia.
e) do Mercosul Venezuela.
Resoluo
A Venezuela reivindicava a entrada no Mercosul desde
2006. Porm, apesar dos membros: Brasil, Argentina
e Uruguai aprovarem a sua entrada, o Paraguai no a
aprovou, por considerar que o pas no
democrtico. Mas, com o impeachment do ex-
presidente paraguaio Fernando Lugo, o bloco afastou
o Paraguai e automaticamente ingressou a Venezuela.
No entanto, a Venezuela no cumpriu a aprovao de
leis e, tambm, o Protocolo de Ushuaia, que exige a
democratizao do pas para a permanncia no
Mercosul.
Resposta: E
44
Examine a tira Armandinho, do cartunista Alexandre
Beck.
(https://tirasarmandinho.tumblr.com)
A situao enfrentada pelo personagem faz aluso

a) ao uso indiscriminado de agrotxicos no processo
tradicional de produo agrcola.
b) ao precrio monitoramento de resduos de agrotxicos
em alimentos nos EUA e na Unio Europeia.
c) ao protecionismo dos pases centrais em relao aos
produtos cultivados nos pases perifricos.
d) aos limites tcnicos da agricultura familiar na produo
de alimentos in natura.
e) ao descumprimento das normas de cultivo orgnico
propostas pela Revoluo Verde.
Resoluo
A charge aborda o indiscriminado uso de agrotxicos,
sendo o Brasil o maior consumidor desse tipo de
produto no mundo.
Resposta: A
45
Esse produto percorreu ampla regio, desde o Morro da
Tijuca, no Rio de Janeiro, no primeiro quartel do sculo
XIX, at o norte do Paran, onde praticamente cessou sua
marcha na dcada de 1970. Nesse perodo, seu percurso
deixou marcas significativas na paisagem: vasta rede
urbana e densa malha ferroviria, solos empobrecidos
pela eroso, florestas dizimadas e extensivas pastagens,
quase sempre de baixa produtividade.
(Jurandyr L. S. Ross. Ecogeografia do Brasil, 2009.
Adaptado.)
O excerto refere-se produo do espao brasileiro
relacionada ao ciclo econmico
a) da borracha.
b) da cana-de-acar.
c) do caf.
d) do ouro.
e) do algodo.
Resoluo
A disseminao do caf, cultivado inicialmente no Vale
do Paraba Fluminense, a partir do qual se disseminou
pelo territrio paulista at chegar ao noroeste do
Paran, que possibilitou o deslocamento do eixo
econmico brasileiro da Regio Nordeste para a
Regio Sudeste, esta associada ao florescimento de um
expressivo mercado consumidor constitudo pela
mo de obra assalariada do imigrante que por sua
vez constituiu a base para o desenvolvimento
industrial do estado de So Paulo.
Resposta: C
Leia a letra da cano Cho, de Lenine e Lula
Queiroga, para responder s questes 46 e 47.
Cho chega perto do cu,

Quando voc levanta a cabea e tira o chapu.
Cho cabe na minha mo,

O pequeno latifndio do seu corao.
Cho quando quer descer,

Faz uma ladeira.
Cho quando quer crescer,

Vira cordilheira.
Cho segue debaixo do mar,

O assoalho do planeta e do terceiro andar.
Cho onde a vista alcanar,

Todo e qualquer caminho pra percorrer e chegar.
Cho quando quer sumir,

Se esconde num buraco.
Cho se quer sacudir,

Vira um terremoto.
O cho quando foge dos ps,

Tudo perde a gravidade,
Ento ficaremos s ns,
A um palmo do cho da cidade.
(www.lenine.com.br. Adaptado.)
46
A quarta estrofe da cano faz aluso ao processo
tectnico denominado
a) assoreamento.
b) orognese.
c) diagnese.
d) ablao.
e) lixiviao.
Resoluo
A msica de Lenine aborda a temtica sobre o cho.
Na quarta estrofe, vira cordilheira indica um
fenmeno relacionado com a orognese (do grego:
oros, montanha; genesis, formao), processo que
leva formao das montanhas ou cadeias de
montanhas.
Resposta: B
47
O termo terremoto, presente na oitava estrofe da
cano, definido como
a) liberao de energia na crosta produzida pelo atrito
entre placas tectnicas identificadas em margens
continentais passivas.
b) efuso de material magmtico na crosta ejetado de
conduto cilndrico identificado em faixas de
estabilidade tectnica.
c) acumulao de tenses na crosta derivadas do desgaste
mecnico de rochas sob a ao de foras exgenas.
d) propagao de ondas mecnicas na crosta derivadas da
ruptura de rochas submetidas a esforos tectnicos.
e) gerao de vibraes ssmicas na crosta produzidas
pelo mergulho de placa continental sob a placa
ocenica ao longo do plano de subduco.
Resoluo
A oitava estrofe, vira um terremoto, indica um
fenmeno natural caracterizado por forte tremor de
terra, sendo resultante do encontro de placas
tectnicas. Isso acontece devido dinmica interna da
Terra, liberando grande quantidade de energia.
Resposta: D
48
O cerrado brasileiro conhecido como o bero das
guas da Amrica do Sul, pois abastece as grandes
bacias hidrogrficas e reservatrios de gua doce do
continente.
(http://semcerrado.org.br. Adaptado.)
Considerando o conhecimento sobre as guas subter-

rneas, a rea destacada na figura corresponde ao Sistema
Aqufero
a) Urucuia, associado s rochas sedimentares do Escudo
das Guianas.
b) Guarani, constitudo por rochas metamorfizadas do
Escudo Atlntico.
c) Guarani, formado por rochas permeveis da Bacia
Sedimentar do Paran.
d) Urucuia, formado por rochas baslticas do Crton do
So Francisco.
e) Cabeas, constitudo por rochas gneas da Bacia
Sedimentar do Parnaba.
Resoluo
O Aqufero Guarani o maior reservatrio
subterrneo de gua da Amrica do Sul e situa-se sob
rea drenada por rios que compem a rede
hidrogrfica Paran-Paraguai.
Resposta: C
49
Leia o fragmento do romance O orfanato da srta.
Peregrine para crianas peculiares, de Ranson Riggs, e
analise o mapa.
Apesar dos avisos e at das ameaas do conselho,
no vero de 1908 meus irmos e centenas de outros
membros dessa faco renegada, todos traidores, viajaram
para a tundra siberiana para levar a cabo seu experimento
odioso. Escolheram uma velha fenda sem nome,
que estava havia sculos sem uso.
(O orfanato da srta. Peregrine para crianas peculiares, 2015.
Adaptado.)
(IBGE. Atlas geogrfico escolar, 2012. Adaptado.)

O bioma mencionado no fragmento est representado no
mapa pelo nmero
(A) 1.
(B) 4.
(C) 2.
(D) 5.
(E) 3.
Resoluo
O bioma nominalmente citado a tundra siberiana
que localiza-se no extremo setentrional da sia, rea
identificada pelo nmero 3.
Resposta: E
50
A figura ilustra a alterao na distribuio das como

resultado de trs dcadas de desmatamento em certo setor
da Floresta Amaznica. O deslocamento desse tipo de
precipitao um efeito das variaes horizontais da
rugosidade da superfcie, que promovem a concentrao
da pluviosidade nas bordas das reas desmatadas. Essa
mudana na circulao atmosfrica pode ter como
consequncia na regio.
(Jaya Khanna et al. Regional dry-season climate changes
due to three decades of Amazonian deforestation. Nature
Climate Change, maro de 2017. Adaptado.)
As lacunas do texto devem ser preenchidas por
a) chuvas convectivas a manuteno dos servios
ecolgicos.
b) chuvas frontais a diminuio da evapotranspirao.
c) chuvas convectivas a reduo da produtividade agrcola.
d) chuvas orogrficas o empobrecimento do solo.
e) chuvas frontais o aumento na frequncia de incndios.
Resoluo
A anlise das imagens apresentadas sugerem a intensi-
ficao do desmatamento na regio Amaznica. Esse
processo, associado ao avano das atividades agropecu-
rias na regio, provocou uma mudana no gradiente de
chuva, pois reduziu concideravelmente a evapotrans-
pirao, importante fonte de umidade para a chuvas
convectivas e estas para a atividade agropecuria.
Resposta: C
51
TEXTO 1
A gua sai de Cabrob
Parnamirim, Salgueiro
At Jati
Deixe o rio desaguar doutor
Pra acabar
Com o sofrimento daqui
O So Francisco
Com sua transposio
No meu Nordeste
O progresso vai chegar
[...]
Na contramo
O meu serto no vai ficar
(Araclio Arajo. Deixe o rio desaguar. www.letras.mus.br.)
TEXTO 2
Os vazanteiros, que fazem horticultura no leito dos rios
que perdem fluxo durante o ano, sero os primeiros a
serem totalmente prejudicados. Mas os tcnicos insen-
sveis diro com enfado: a cultura de vazante j era,
postergando a realocao dos heris que abastecem as
feiras dos sertes. A eles se deve conceder a prioridade
em relao aos espaos irrigveis a serem implantados
com a transposio. De imediato, porm, sero os
proprietrios absentestas1 da beira alta e colinas
sertanejas que tero gua disponvel para o gado, o que
agregar ainda mais valor s suas terras.
(Aziz N. AbSber. A quem serve a transposio das guas do So

Francisco?. CartaCapital, 22.03.2011. Adaptado.)
1absentesmo: sistema de explorao da terra em que o proprietrio

confia sua administrao a intermedirios, empreiteiros, rendeiros ou
feitores.
As perspectivas expressas nos textos 1 e 2 podem ser

associadas, respectivamente, aos seguintes impactos
ambientais provenientes da transposio das guas do Rio
So Francisco:
a) dinamizao da economia regional e especulao
imobiliria em reas agricultveis.
b) aumento da demanda por servios de sade e
valorizao de stios arqueolgicos.
c) diminuio da recarga dos aquferos e decrscimo da
emigrao da regio.
d) desmobilizao da mo de obra e degradao de terras
potencialmente frteis.
e) reduo da oferta hdrica e aumento do potencial
energtico na hidreltrica de Xing.
Resoluo
H questes complexas envoltas na transposio do
Rio So Francisco. Em termos econmicos, os
argumentos favorveis esto centrados fundamental-
mente na dinamizao econmica das regies que
sero beneficiadas com a transposio, especialmente
na atividade agrcola. Entre as diversas crticas a esse
projeto, destaca-se a especulao fundiria nas
proximidades dos canais de irrigao, o que pode
agravar os conflitos fundirios e a concentrao de
terra em uma regio marcada por latifndios. Outra
questo relevante a diminuio no volume de gua
nas hidroeltricas instaladas no mdio e baixo Vale do
Rio So Francisco, como Paulo Afonso, Itaparica e
Xing.
Resposta: A
52
Chancelado na cidade de mesmo nome no Canad em
1987, o Protocolo de Montreal completa 30 anos em
2017. Esse tratado considerado um dos mais bem
sucedidos da histria, prescrevendo obrigaes aos 197
pases signatrios em conformidade com o princpio das
responsabilidades comuns, porm diferenciadas luz das
diversas circunstncias nacionais.
(https://nacoesunidas.org. Adaptado.)
O protocolo evidenciado no excerto estabelece metas para
a) eliminao das substncias prejudiciais camada de
znio, a qual funciona como um filtro ao redor do
planeta, que protege os seres vivos dos raios
ultravioleta.
b) conteno dos fatores que contribuem para o processo
de desertificao, o qual derivado do manejo
inadequado dos recursos naturais nos espaos
subtropicais midos.
c proteo no campo da transferncia, da manipulao e
do uso seguros dos organismos vivos modificados,
resultantes da biotecnologia moderna.
d) reduo das emisses de gases de efeito estufa
mediante o incentivo de atividades do 2o setor que
promovam a degradao florestal.
e) erradicao do conhecimento das comunidades locais
e populaes indgenas sobre a utilizao sustentvel
da diversidade biolgica.
Resoluo
O Protocolo de Montreal procurou disciplinar a
conduta internacional acerca da emisso de gases que
prejudicavam a camada de oznio, como o CFC
(Cloro-flor-carbono).
Resposta: A
53
No encerramento da temporada regular 2015-2016 da liga
americana de basquete, o dolo do Los Angeles Lakers,
Kobe Bryant, despediu-se das quadras numa partida
diante do Utah Jazz. O jogo foi realizado na Califrnia,
que fica no fuso horrio 120 oeste, no dia 13.04.2016 s
19h30 (horrio local).
(http://sportv.globo.com. Adaptado.)
Ciente de que os EUA utilizavam o horrio de vero, a

ltima atuao do atleta foi transmitida ao vivo s
a) 22h30 do dia 13.04.2016 para o estado do Acre.
b) 21h30 do dia 13.04.2016 para a capital do Amazonas.
c) 00h30 do dia 14.04.2016 para o Distrito Federal.
d) 23h30 do dia 13.04.2016 para a cidade de So Paulo.
e) 01h30 do dia 14.04.2016 para o arquiplago Fernando
de Noronha.
Resoluo
O jogo foi realizado na Califrnia, 120oeste, no dia
13 de abril, as 19h30. Naquele momento eram 22h30
na Amaznia, 23h30 em So Paulo e Distrito Federal
e 0h30, do dia 14 de abril, em Fernando de Noronha.
Resposta: D
54
Hajime Narukawa, arquiteto japons, desenvolveu uma
projeo cartogrfica mediante a modelagem de
poliedros. Denominada de Authagraph, a sua proposta
permite a representao da superfcie terrestre em um
plano retangular sem lacunas, mantendo de modo
substancial a rea e a forma de todos os oceanos e
continentes, incluindo a Antrtida, que foi negligenciada
em muitos mapas.
(www.authagraph.com. Adaptado.)
Considerando conhecimentos sobre cartografia, assinale
a alternativa que apresenta o planisfrio elaborado com
base na projeo descrita no excerto.
a)
(http://map-projections.net)
b)
(www.bb.com)
c)
(http://brilliantmaps.com)
d)
(www.dailymail.com.uk)
e)
(www.theguardian.com)
Resoluo
O mapa a qual o texto se refere e denominado
AuthaGraph elaborado por, Hajime Narukawa artista
e arquiteto japons, e que prope-se mostrar com
preciso as propores reais entre as reas
representadas. Trata-se, portanto, de um projeo
equivalente.
Nela o globo terrestre representado por 96 (noventa
e seis) tringulos, que logo foram transformados em
tetraedros, poliedros com quatro faces. Esta tcnica,
possibilitou representar as informaes da esfera
terrestre em um retngulo, mantendo as propores
entre as reas.
Resposta: B
55
Sou imperfeito, logo existo. Sustento que o ser ou ou no
nada. Sustento que uma pessoa com deficincia
intelectual um ser com carncias e imperfeies.
Sustento que eu, voc e ele somos seres com carncias e
imperfeies. Portanto, concluo que ns, os seres
humanos, pelo fato de existir, somos TODOS
incapazes e capazes intelectualmente. A diferena entre
um autista severo e eu o grau de carncia, no a diferena
entre o que somos. A razo alterada um tipo de
racionalidade diferenciada que considera as pessoas como
seres nicos e no categorizados em padres sociais que
agrupam as pessoas por nveis, ndices ou coeficientes.
(Chema Snchez Alcn. Crtica de la razn alterada.
http://losojosdehipatia.com.es, 30.10.2016. Adaptado.)
De acordo com o texto, razo alterada
a) uma racionalidade tradicional voltada pesquisa
filosfica do ser como entidade metafsica.
b) um conceito cientfico empregado para legitimar
padres de normalidade com base na biologia.
c) um conceito filosfico destinado a criticar a
valorizao da diferena no campo intelectual.
d) uma metodologia cientfica que expressa a diferena
entre seres humanos com base no coeficiente
intelectual.
e) um tipo de racionalidade contestadora de padres
sociais e dotada de pretenses universalistas.
Resoluo
O texto revela uma antropologia do inacabamento, em
que a condio humana percebida na singularidade
existencial, e na qual a imperfeio valorizada.
Trata-se, portanto, de uma racionalidade em oposio
s tendncias de se criar categorias ou parmetros
universais para entender o ser humano.
Resposta: E
56
De um lado, dizem os materialistas, a mente um
processo material ou fsico, um produto do
funcionamento cerebral. De outro lado, de acordo com as
vises no materialistas, a mente algo diferente do
crebro, podendo existir alm dele. Ambas as posies
esto enraizadas em uma longa tradio filosfica, que
remonta pelo menos Grcia Antiga. Assim, enquanto
Demcrito defendia a ideia de que tudo composto de
tomos e todo pensamento causado por seus
movimentos fsicos, Plato insistia que o intelecto
humano imaterial e que a alma sobrevive morte do
corpo.
(Alexander Moreira-Almeida e Saulo de F. Araujo. O crebro
produz a mente?: um levantamento da opinio de psiquiatras.
www.archivespsy.com, 2015.)
A partir das informaes e das relaes presentes no texto,
conclui-se que
a) a hiptese da independncia da mente em relao ao
crebro teve origem no mtodo cientfico.
b) a dualidade entre mente e crebro foi conceituada por
Descartes como separao entre pensamento e
extenso.
c) o pensamento de Santo Agostinho se baseou em
hipteses empiristas anlogas s do materialismo.
d) os argumentos materialistas resgatam a metafsica
platnica, favorecendo hipteses de natureza
espiritualista.
e) o progresso da neurocincia estabeleceu provas
objetivas para resolver um debate originalmente
filosfico.
Resoluo
Para Descartes, a realidade composta pelo res
cogitans (a coisa pensante) e res extensa (a coisa
extensa), tornando-se assim a dualidade construda
pela tradio filosfica platnica.
Resposta: B
57
Texto 1
Victor Frankl descrevia o fantico por dois traos
essenciais: a absoro da prpria individualidade na
ideologia coletiva e o desprezo pela individualidade
alheia. Individualidade a combinao singular de
fatores que faz de cada ser humano um exemplar nico e
insubstituvel. O que o fantico nega aos demais seres
humanos o direito de definir-se nos seus prprios
termos. S valem os termos dele. Para ele, em suma, voc
no existe como indivduo real e independente. S existe
como tipo: amigo ou inimigo. Uma vez definido
como inimigo, voc se torna, para todos os fins,
idntico e indiscernvel de todos os demais inimigos,
por mais estranhos e repelentes que voc prprio os
julgue.
(Olavo de Carvalho. O mnimo que voc precisa saber para no ser
um idiota, 2013. Adaptado.)
Texto 2
necessrio questionar a funo de amparo identitrio
de todas as formas de organizao de massas partidos,
igrejas, sindicatos independente de seu objetivo poltico
manifesto, de esquerda ou de direita. No descabido
supor que qualquer organizao de massas tenha o
potencial de favorecer em seus membros a adeso
identidade de vtimas, sendo um srio obstculo luta
pela autonomia e pela liberdade de seus membros.
(Maria Rita Kehl. Ressentimento, 2015. Adaptado.)
Os dois textos
a) apresentam argumentos favorveis a ideias e
comportamentos totalitrios no campo da poltica.
b) defendem a importncia de diferenas claras entre
amigos e inimigos no campo da poltica.
c) sustentam que a unio dos oprimidos em organizaes
de massa mais importante que a individualidade.
d) utilizam os conceitos de fanatismo e de identidade
coletiva para questionar o irracionalismo.
e) concordam que o pertencimento ideolgico de direita
critrio exclusivo para definir o fanatismo poltico
Resoluo
Dois autores diferentes, o filsofo Olavo de Carvalho
e a ensasta e psicanalista Maria Rita Kehl,
concordam com a possibilidade do pensamento
coletivista irracional, por se apresentar fantico ou
massificado, e prejudicar a manifestao da
individualidade e a autonomia dos indivduos.
Resposta: D
58
A mdia esttica porque o seu poder de convencimento,
a sua fora de verdade e autoridade, passa por categorias
do entendimento humano que esto pautadas na
sensibilidade, e no na racionalidade. A mdia nos
influencia por imagens, e no por argumentos. Se a
propaganda de um carro nos promete o dom da liberdade
absoluta e no o entrega, a propaganda poltica no vai
ser mais cuidadosa na entrega de suas promessas
simblicas, mesmo porque ela se alimenta das mesmas
categorias de discurso messinico que a religio, outra
grande rea de venda de castelos no ar.
(Francisco Fianco. O desespero de pensar a poltica na sociedade
do espetculo. http://revistacult.uol.com.br, 11.01.2017. Adaptado.)
Considerando o texto, a integrao entre os meios de
comunicao de massa e o universo da poltica apresenta
como implicao
a) a reduo da discusso poltica aos padres da
propaganda e do marketing.
b) a ampliao concreta dos horizontes de liberdade na
sociedade de massas.
c) o fortalecimento das instituies democrticas e dos
direitos de cidadania.
d) o apelo a recursos intelectuais superiores de
interpretao da realidade.
e) a mobilizao de recursos simblicos ampliadores da
racionalidade.
Resoluo
O texto se refere dimenso mercadolgica da
propaganda poltica, que, tal qual a publicidade de um
bem de consumo, visa estrutura inconsciente dos
eleitores, os quais, sensibilizados, permanecem
desmotivados a discutir poltica e racionar.
Resposta: A
59
Os homens, diz antigo ditado grego, atormentam-se com

a ideia que tm das coisas e no com as coisas em si. Seria
grande passo, em alvio da nossa miservel condio, se
se provasse que isso uma verdade absoluta. Pois se o
mal s tem acesso em ns porque julgamos que o seja,
parece que estaria em nosso poder no o levarmos a srio
ou o colocarmos a nosso servio. Por que atribuir
doena, indigncia, ao desprezo um gosto cido e mau
se o podemos modificar? Pois o destino apenas suscita o
incidente; a ns que cabe determinar a qualidade de seus
efeitos.
(Michel de Montaigne. Ensaios, 2000. Adaptado.)
De acordo com o filsofo, a diferena entre o bem e o mal
a) representa uma oposio de natureza metafsica, que
no est sujeita a relativismos existenciais.
b) relaciona-se com uma esfera sagrada cujo
conhecimento autorizado somente a sacerdotes
religiosos.
c) resulta da queda humana de um estado original de
bem-aventurana e harmonia geral do Universo.
d) depende do conhecimento do mundo como realidade
em si mesma, independente dos julgamentos humanos.
e) depende sobretudo da qualidade valorativa
estabelecida por cada indivduo diante de sua vida.
Resoluo
Montaigne contribuiu para a formao do pensamen-
to moderno medida que mostra a subjetividade
humana se posicionando diante do que se julga ser um
bem ou um mal, dependendo dos valores que os
indivuos adotam ou constroem diante da prpria
vida.
Resposta: E
60
Posto que as qualidades que impressionam nossos
sentidos esto nas prprias coisas, claro que as ideias
produzidas na mente entram pelos sentidos. O
entendimento no tem o poder de inventar ou formar uma
nica ideia simples na mente que no tenha sido recebida
pelos sentidos. Gostaria que algum tentasse imaginar um
gosto que jamais impressionou seu paladar, ou tentasse
formar a ideia de um aroma que nunca cheirou. Quando
puder fazer isso, concluirei tambm que um cego tem
ideias das cores, e um surdo, noes reais dos diversos
sons.
(John Locke. Ensaio acerca do entendimento humano, 1991.
Adaptado.)
De acordo com o filsofo, todo conhecimento origina-se
a) da reminiscncia de ideias originalmente
transcendentes.
b) da combinao de ideias metafsicas e empricas.
c) de categorias a priori existentes na mente humana.
d) da experincia com os objetos reais e empricos.
e) de uma relao dialtica do esprito humano com o
mundo.
Resoluo
John Locke, na epistemologia, se posiciona entre os
empiristas, para os quais o conhecimento construdo
empiricamente por meio da experincia sensorial, em
que o cognoscente entendido como uma tbula rasa.
Resposta: D
61
Considere a notcia sobre o controle biolgico de pragas
adotado pela prefeitura de Paris e as pirmides ecolgicas
apresentadas logo a seguir.
Para combater parasitas que tm consumido a
vegetao de Paris, a prefeitura distribuiu aos moradores
40 000 larvas de joaninhas, predador natural desses
organismos e que pode substituir pesticidas.
(Veja, 05.04.2017. Adaptado.)
3 3 3
2 2 2
1 1 1
I II III
A pirmide de biomassa, a pirmide de energia e a

barraque representa as joaninhas so:
a) I, II e 3.
b) II, II e 3.
c) I, II e 2.
d) II, III e 1.
e) III, III e 2.
Resoluo
A pirmide II representa a biomassa, pois em uma
cadeia terrestre a massa dos produtores maior (base
da pirmide), enquanto dos consumidores diminui a
cada nvel trfico. A pirmide II tambm representa o
fluxo de energia, que unidirecional e reduz a cada
nvel trfico. As joaninhas representam os consumi-
dores secundrios, logo se localizam na barra 3.
Resposta: B
62
Marina no menstruou na data prevista e ento comprou
um teste para gravidez. A figura ilustra a realizao do
teste, que indicou que Marina estaria grvida.
espere 1 minuto espere 1 minuto
negativo positivo
MX.
MX.
MX.
MX.
urina
(www.mdsaude.com)
No mesmo dia, Marina procurou um laboratrio
especializado para realizar o exame sanguneo de
gravidez, que confirmou o resultado do teste anterior.
Considere o hormnio que evidenciou a gravidez nos dois

testes realizados. O resultado positivo indica que a
concentrao de
a) gonadotrofina corinica humana (HCG) era baixa na
urina e alta no sangue circulante.
b) progesterona era baixa na urina e baixa no sangue
circulante.
c) hormnio folculo estimulante (FSH) era alta na urina
e alta no sangue circulante.
d) progesterona era alta na urina e baixa no sangue
circulante.
e) gonadotrofina corinica humana (HCG) era alta na
urina e alta no sangue circulante.
Resoluo
Durante o ciclo menstrual e perodo de fertilidade, os
hormnios estrgenos e progesterona com interao
hipofisria protagonizam a concepo. Aps o evento
da concepo encontro de gametas e formao do
zigoto embrio o processo de nidao demanda o
crescimento placentrio. Assim haver gonado trofina
corinica no sangue e na urina da paciente.
Resposta: E
63
Em uma aula de campo, os alunos encontraram,
crescendo sobre um tronco cado na mata, organismos
conhecidos como orelhas-de-pau. O fato que chamou a
ateno dos alunos foi que alguns desses organismos
eram de cor verde, como mostra a figura.
Paula afirmou que o organismo observado era um fungo

fotossintetizante e portanto auttrofo.
Gilberto concordou que seria um fungo fotossintetizante,
mas, por estar crescendo em um tronco em
decomposio, seria hetertrofo necessariamente.
Ricardo sugeriu que o organismo observado, na verdade,
eram dois organismos, um auttrofo e outro hetertrofo.
Tiago complementou a ideia de Ricardo, afirmando
tratar-se de um musgo, que uma associao entre um
fungo e uma alga.
Fernanda discordou de Tiago, afirmando tratar-se de um
lquen, no qual o fungo fornece os carboidratos
necessrios para o crescimento da alga.
A explicao correta para o fato foi dada por
a) Fernanda. b) Gilberto.
c) Ricardo. d) Paula.
e) Tiago.
Resoluo
A explicao correta foi proposta por Ricardo que
afirma serem dois organismos distintos, um fungo
hetertrofo e, possivelmente, uma alga verde auttrofa
que encontra-se junto ao orelha-de-pau.
Resposta: C
64
Analise as imagens de uma mesma planta sob as mesmas
condies de luminosidade e sob condies hdricas
distintas.
CONDIO 1: PLANTA SOB RESTRIO HDRICA
CONDIO 2: PLANTA IRRIGADA
Os estmatos desta planta esto

a) abertos na condio 1, pois h intenso bombeamento
de ons K+ das clulas-guarda para as clulas
acessrias, resultando na perda de gua e flacidez
destas ltimas.
b) fechados na condio 2, pois h reduo na troca de
ons K+ entre as clulas acessrias e as clulas-guarda,
mantendo a turgidez de ambas.
c) abertos na condio 2, pois h intenso bombeamento
de ons K+ das clulas-guarda para as clulas
acessrias, resultando na perda de gua e flacidez
destas ltimas.
d) fechados na condio 1, pois h intenso bombeamento
de ons K+ das clulas acessrias para o interior das
clulas-guarda, resultando na perda de gua e flacidez
destas ltimas.
e) abertos na condio 2, pois h intenso bombeamento
de ons K+ das clulas acessrias para o interior das
clulas-guarda, resultando na turgidez destas ltimas.
Resoluo
Os movimentos estomticos dependem da variao de
turgescncia nas clulas-guarda (estomticas).
Assim tem-se:
Abertura estomtica quando ons K+ so
bombeados das clulas acessrias para o interior
das estomticas, tornando-as hipertnicas.
Essas passam a ganhar gua, aumentam a
turgescncia e consequentemente ocorre a
abertura do ostolo (condio 2).
Fechamento estomtico quando os ons K+ so
transportados para as clulas acessrias. As
clulas-guarda perdem gua, ocorrendo o
fechamento do ostolo e o murchamento da planta
(condio 1).
Resposta: E
65
Os grficos apresentam as taxas de respirao e de
fotossntese de uma planta em funo da intensidade
luminosa a que submetida.
taxas de fotossntese
e de respirao
A B C intensidade
luminosa
De acordo com os grficos e os fenmenos que

representam,
a) no intervalo A-B a planta consome mais matria
orgnica que aquela que sintetiza e, a partir do ponto B,
ocorre aumento da biomassa vegetal.
b) no intervalo A-C a planta apenas consome as reservas
energticas da semente e, a partir do ponto C, passa a
armazenar energia atravs da fotossntese.
c) a linha 1 representa a taxa de respirao, enquanto a
linha 2 representa a taxa de fotossntese.
d) no intervalo A-C a planta se apresenta em processo de
crescimento e, a partir do ponto C, h apenas a
manuteno da biomassa vegetal.
e) no intervalo A-B a variao na intensidade luminosa
afeta as taxas de respirao e de fotossntese e, a partir do
ponto C, essas taxas se mantm constantes.
Resoluo
No intervalo de A-B, abaixo do ponto de compensao
ftico, a planta consome mais carboidrato e oxignio
na respirao do que produz na fotossntese levando
ao consumo de reservas ou a morte vegetal. No ponto
B, o ponto de compensao, as taxas de respirao e
fotossntese se igualam; assim o vegetal sobrevive mas
no cresce. J, a partir do ponto B, a taxa de
fotossntese supera o gasto da respirao e, portando,
o vegetal acumula reservas e pode crescer, alm de
produzir frutos e sementes.
Resposta: A
66
Ao longo da evoluo dos vertebrados, alguns grupos
passaram a explorar o ambiente terrestre, o que demandou
adaptaes que permitissem o desenvolvimento do
embrio nesse novo ambiente. A mais emblemtica dessas
adaptaes talvez seja o mnio, razo pela qual os rpteis
(incluindo as aves) e os mamferos so chamados de
amniotas.
A importncia do mnio est em
a) armazenar o vitelo, que ser consumido pelo embrio
durante seu desenvolvimento.
b) armazenar os resduos metablicos txicos que seriam
lanados diretamente na gua.
c) permitir que ocorram trocas gasosas que garantam a
respirao do embrio.
d) permitir que o embrio se desenvolva protegido de
choques mecnicos e dessecao.
e) desenvolver uma rede de vasos que transportem
nutrientes para o embrio.
Resoluo
A bolsa amnitica um anexo embrionrio
preenchido pelo lquido amnitico, que tem como
funes evitar a dessecao e proteger mecanicamente
o embrio que se desenvolve no interior do ovo com
casca, surgido a partir dos rpteis.
Resposta: D
67
Uma professora explicava a seus alunos que a trans-
pirao contribui para o controle da temperatura corporal
e que os desodorantes antitranspirantes apresentam em
sua composio sal de alumnio, o qual obstrui os ductos
sudorparos, impedindo a sada do suor.
Um dos alunos perguntou professora o que aconteceria
se uma generosa dose de desodorante antitranspirante
fosse borrifada no corpo de uma barata e no corpo de uma
lagartixa.
A professora desaconselhou o experimento em razo dos
maus tratos aos animais e explicou que, caso fosse
realizado, considerando os sistemas respiratrios desses
animais, provavelmente
a) a lagartixa e a barata morreriam por aumento da
temperatura corporal.
b) a lagartixa e a barata morreriam por falta de oxignio
em suas clulas.
c) a barata sobreviveria e a lagartixa morreria por
aumento da temperatura corporal.
d) a lagartixa sobreviveria e a barata morreria por falta de
oxignio em suas clulas.
e) a barata e a lagartixa sobreviveriam.
Resoluo
A aplicao excessiva do desodorante antitranspirante
na barata ir obstruir os espirculos, pores iniciais
das traqueias, impedindo a chegada do gs oxignio
s clulas levando o inseto ao bito.
J na lagartixa, por apresentar respirao exclusi-
vamente pulmonar, a aplicao do desodorante
antitranspirante em seu tegumento no
comprometer o processo respiratrio pulmonar do
animal.
Resposta: D
68
As figuras representam clulas de duas espcies animais,
1 e 2. Na clula da espcie 1, dois genes, que determinam
duas diferentes caractersticas, esto presentes no mesmo
cromossomo. Na clula da espcie 2, esses dois genes
esto presentes em cromossomos diferentes.
ESPCIE 1 ESPCIE 2
a B
B A
A a
b
b
Tendo por base a formao de gametas nessas espcies, e

sem que se considere a permutao (crossing-over),
constata-se a Primeira Lei de Mendel
a) tanto na espcie 1 quanto na espcie 2, mas a Segunda
Lei de Mendel se constata apenas na espcie 1.
b) apenas na espcie 1, enquanto a Segunda Lei de
Mendel se constata apenas na espcie 2.
c) apenas na espcie 2, enquanto a Segunda Lei de
Mendel se constata apenas na espcie 1.
d) apenas na espcie 2, enquanto a Segunda Lei de
Mendel se constata tanto na espcie 1 quanto na
espcie 2.
e) tanto na espcie 1 quanto na espcie 2, mas a Segunda
Lei de Mendel se constata apenas na espcie 2.
Resoluo
A primeira lei de Mendel refere-se segregao do par
de alelos durante a formao dos gametas. Esse fato
verificado nas duas espcies. A segunda lei preconiza
a segregao independente de dois pares de genes
situados em cromossomos diferentes, como verificado
na espcie 2.
Resposta: E
69
Considere os elementos K, Co, As e Br, todos localizados
no quarto perodo da Classificao Peridica. O elemento
de maior densidade e o elemento mais eletronegativo so,
respectivamente,
a) K e As.
b) Co e Br.
c) K e Br.
d) Co e As.
e) Co e K.
Resoluo
Os elementos qumicos citados esto no 4.o perodo da
tabela peridica.
1 9 15 17
4o.
K Co As Br
perodo
Densidade crescente
1 9 15 17
K Co As Br
Eletronegatividade crescente
O elemento de maior densidade o cobalto (Co) e o de

maior eletronegatividade o bromo (Br).
Resposta: B
70
Bicarbonato de sdio slido aquecido se decompe,
produzindo carbonato de sdio slido, alm de gua e
dixido de carbono gasosos. O grfico mostra os
resultados de um experimento em que foram determina-
das as massas de carbonato de sdio obtidas pela decom-
posio de diferentes massas de bicarbonato de sdio.
m
Na2CO3/g
70
60
50
40
30
20
10
0 10 20 30 40 50 60 70 80
m
NaHCO3/g
Os dados do grfico permitem concluir que as massas de

carbonato de sdio e bicarbonato de sdio nessa reao
esto relacionadas pela equao mNa CO = k mNaHCO ,
2 3 3
e que o valor aproximado de k
a) 0,3.
b) 1,0.
c) 0,2.
d) 0,7.
e) 1,2.
Resoluo
A equao de reao de decomposio trmica do
bicarbonato de sdio :
2 NaHCO3 (s) Na2CO3 (s) + CO2 (g) + H2O (g)
Dada a equao:
mNa = k . mNaHCO
2CO3 3
A constante k o coeficiente angular da reta fornecida,

e pode ser calculado pela tangente do ngulo .
m
Na2CO3
40
a
60 m
NaHCO3
cateto oposto 40 2
k = tg = = =
cateto adjacente 60 3
k 0,67 k 0,7
Resposta: D
71
De acordo com o Relatrio Anual de 2016 da Qualidade
da gua, publicado pela Sabesp, a concentrao de cloro
na gua potvel da rede de distribuio deve estar entre
0,2 mg/L, limite mnimo, e 5,0 mg/L, limite mximo.
Considerando que a densidade da gua potvel seja igual
da gua pura, calcula-se que o valor mdio desses
limites, expresso em partes por milho, seja
a) 5,2 ppm.
b) 18 ppm.
c) 2,6 ppm.
d) 26 ppm.
e) 1,8 ppm.
Resoluo
Em soluo aquosa diluda, a concentrao em mg/L
corresponde a ppm (partes por milho).
ppm = 1 mg do soluto dissolvido em 106 mg de gua.
dH = 1 kg/L 1 kg = 106 mg 1 kg = 1 L
2O
ppm = 1 mg do soluto dissolvido em 1 L de gua.
A concentrao mdia do teor de cloro :
0,2 ppm + 5,0 ppm
= 2,6 ppm
2
Resposta: C
72
Sob temperatura constante, acrescentou-se cloreto de
sdio em gua at sobrar sal sem se dissolver, como corpo
de fundo. Estabeleceu-se assim o seguinte equilbrio:
NaCl (s) +
Na (aq) + Cl (aq)
Mantendo a temperatura constante, foi acrescentada mais
uma poro de NaCl (s). Com isso, observa-se que a con-
dutibilidade eltrica da soluo sobrenadante _________,
a quantidade de corpo de fundo ________ e a concen-
trao de ons em soluo _________.
As lacunas do texto devem ser preenchidas, respecti-

vamente, por:
a) no se altera aumenta aumenta
b) no se altera no se altera no se altera
c) no se altera aumenta no se altera
d) aumenta diminui aumenta
e) diminui aumenta aumenta
Resoluo
Como a soluo j est saturada e com corpo de
fundo, pode-se afirmar que, ao adicionar mais cloreto
de sdio, a condutibilidade eltrica no se altera, au-
menta a quantidade de corpo de fundo e no se altera
a concentrao de ons em soluo.
Resposta: C
73
Analise os trs diagramas de entalpia.
entalpia/kJ entalpia/kJ entalpia/kJ
C2H2 (g)
+227
1
2C (s) + H2 (g) C (s) + O2 (g) H2 (g) + O (g)
2 2
0 0 0
H2O (l)
-286
CO2 (g)
-393
O H da combusto completa de 1 mol de acetileno,

C2H2 (g), produzindo CO2 (g) e H2O (l)
a) + 1 140 kJ.
b) + 820 kJ.
c) 1 299 kJ.
d) 510 kJ.
e) 635 kJ.
Resoluo
Calores de formao (Hf):
C2H2 (g): + 227 kJ/mol
CO2 (g): 393 kJ/mol
H2O (l): 286 kJ/mol
Equao qumica de combusto do C2H2 (g):

5
C2H2 (g) + O2(g) 2 CO2 (g) + H2O (l)
2

+ 227 kJ 0 kJ 2 (393 kJ) 286 kJ
H = Hf Hf
produtos reagentes
H = 786 kJ 286 kJ 227 kJ

H = 1299 kJ
Resposta: C
74
O ciclo do enxofre fundamental para os solos dos
manguezais. Na fase anaerbica, bactrias reduzem o
sulfato para produzir o gs sulfeto de hidrognio. Os
processos que ocorrem so os seguintes:
ao bacteriana
SO2
4
(aq) S2 (aq)
meio cido
S2 (aq) H2S (g)
(Gilda Schmidt. Manguezal de Cananeia, 1989. Adaptado.)
Na produo de sulfeto de hidrognio por esses processos

nos manguezais, o nmero de oxidao do elemento
enxofre
a) diminui 8 unidades.
b) mantm-se o mesmo.
c) aumenta 4 unidades.
d) aumenta 8 unidades.
e) diminui 4 unidades.
Resoluo
Determinao dos nmeros de oxidao do enxofre:
6+ 2-
2- 2-
SO4 S
x + 4(-2) = -2 x=6
2- 2-
2- meio cido
S H 2S
2(+1) + y = 0 y = -2
Clculo da variao dos nmeros de oxidao:

= (+6) (2)
=8
Resposta: A
75
Examine as estruturas do ortocresol e do lcool benzlico.
OH
OH
ortocresol lcool benzlico
O ortocresol e o lcool benzlico

a) apresentam a mesma funo orgnica.
b) so ismeros.
c) so compostos alifticos.
d) apresentam heterotomo.
e) apresentam carbono quiral.
Resoluo
OH
OH
fenol lcool
composto aromtico composto aromtico

no apresenta no apresenta
heterotomo heterotomo
no apresenta carbono no apresenta carbono
quiral quiral
C7H8O C7H8O
So ismeros, pois apresentam a mesma frmula

molecular e frmulas estruturais diferentes.
Resposta: B
76
Juliana pratica corridas e consegue correr 5,0 km em meia
hora. Seu prximo desafio participar da corrida de So
Silvestre, cujo percurso de 15 km. Como uma
distncia maior do que a que est acostumada a correr,
seu instrutor orientou que diminusse sua velocidade
mdia habitual em 40% durante a nova prova. Se seguir
a orientao de seu instrutor, Juliana completar a corrida
de So Silvestre em
a) 2h40min. b) 3h00min. c) 2h15min.
d) 2h30min. e) 1h52min.
Resoluo
s 5,0km km
1) V0 = = = 10
t 0,5h h
2) V1 = 0,60 V0 = 0,60 . 10km/h
V1 = 6,0km/h
s
3) V1 =
t
15
6,0 =
t
15
t = h
6,0
t = 2,5h
Resposta: D
77
Uma minicama elstica constituda por uma superfcie
elstica presa a um aro lateral por 32 molas idnticas,
como mostra a figura. Quando uma pessoa salta sobre
esta minicama, transfere para ela uma quantidade de
energia que absorvida pela superfcie elstica e pelas
molas.
Considere que, ao saltar sobre uma dessas minicamas,

uma pessoa transfira para ela uma quantidade de energia
igual a 160J, que 45% dessa energia seja distribuda
igualmente entre as 32 molas e que cada uma delas se
distenda 3,0 mm. Nessa situao, a constante elstica de
cada mola, em N/m, vale
a) 5,0 105. b) 1,6 101. c) 3,2 103.
d) 5,0 103. e) 3,2 100.
Resoluo
1) Emolas = 0,45 . 160J = 72J
kx2
2) Emolas = 32 .
2
k
72 = 32 . (3,0 . 103)2
2
72 = 16k . 9,0 . 106
k = 0,5 . 106 (SI)
k = 5,0 . 105N/m
Resposta: A
78
A figura mostra a trajetria de um projtil lanado
obliquamente e cinco pontos equidistantes entre si e
localizados sobre o solo horizontal. Os pontos e a
trajetria do projtil esto em um mesmo plano vertical.
d d d d
I II III IV V
No instante em que atingiu o ponto mais alto da trajetria,
o projtil explodiu, dividindo-se em dois fragmentos, A e
B, de massas MA e MB, respectivamente, tal que
MA = 2MB. Desprezando a resistncia do ar e conside-
rando que a velocidade do projtil imediatamente antes
da exploso
era VH e que, imediatamente aps a exploso, o
fragmento B adquiriu velocidade VB = 5VH, com mesma
direo e sentido de VH, o fragmento A atingiu o solo no
ponto
a) IV. b) III. c) V. d) I. e) II.
Resoluo
Conservao da quantidade de movimento no ato da
exploso:
Qaps = Qantes
MAVA + MBVB = (MA + MB)VH
MB = M; MA = 2M; MA + MB = 3M; VB = 5VH
2MVA + M 5VH = 3MVH
2VA + 5VH = 3VH
VA = VH
Como o fragmento A inverteu sua velocidade em

relao do projtil, ento o fragmento A retorna
posio II.
Resposta: E
79
O grfico mostra o fluxo trmico do ser humano em
funo da temperatura ambiente em um experimento no
qual o metabolismo basal foi mantido constante. A linha
azul representa o calor trocado com o meio por
evaporao (E) e a linha vermelha, o calor trocado com o
meio por radiao e conveco (RC).
(Eduardo A. C. Garcia. Biofsica, 1997. Adaptado.)

Sabendo que os valores positivos indicam calor recebido
pelo corpo e os valores negativos indicam o calor perdido
pelo corpo, conclui-se que:
a) em temperaturas entre 36 C e 40 C, o corpo recebe
mais calor do ambiente do que perde.
b) temperatura de 20 C, a perda de calor por
evaporao maior que por radiao e conveco.
c) a maior perda de calor ocorre temperatura de 32 C.
d) a perda de calor por evaporao se aproxima de zero
para temperaturas inferiores a 20 C.
e) temperatura de 36 C, no h fluxo de calor entre o
corpo e o meio.
Resoluo
a) Incorreta. Entre 36C e 40C a perda de calor por
evaporao supera o ganho de calor por radiao
e conveco.
b) Incorreta. temperatura de 20C a perda de calor
por radiao e conveco de aproximadamente
120kcal/m2, enquanto que a perda de calor por
evaporao de aproximadamente 20kcal/m2.
c) Incorreta. A perda de calor total crescente abaixo
de 32C.
d) Correta. Observamos no grfico que a perda de
calor por evaporao (linha azul), se reduz com a
diminuio da temperatura ambiente, ou seja, a
perda de calor por evaporao tende a zero.
e) Incorreta. temperatura de 36C no h fluxo de
calor somente por radiao e conveco, por
evaporao h uma perda de calor de aproxima-
damente 80kcal/m2.
Resposta: D
80
Um dos fatores que contriburam para a aceitao do
modelo atmico proposto por Niels Bohr em 1913 foi a
explicao dos espectros da luz emitida por tomos de
gases aquecidos, que podem ser observados por meio de
um aparelho chamado espectroscpio, cujo esquema est
representado na figura. Nesse equipamento, a luz emitida
por um gs atravessa uma fenda em um anteparo opaco,
forma um estreito feixe que incide em um elemento
ptico, no qual sofre disperso. Essa luz dispersada incide
em um detector, onde realizado o registro do espectro.
(Bruce H. Mahan. Qumica, 1972. Adaptado.)

O elemento ptico desse espectroscpio pode ser
a) um espelho convexo. b) um prisma.
c) uma lente divergente. d) uma lente convergente.
e) um espelho plano.
Resoluo
Luz policromtica proveniente da fenda ser decom-
posta pelo elemento ptico: disperso da luz.
Esse elemento dever ser um prisma, que, por impor
a cada cor (frequncia) um ndice absoluto de refrao
distinto, far com que cada feixe monocromtico siga
um caminho ptico diferente caracterizando o espec-
tro emitido pelo gs.
A cor vermelha a que sofrer o menor desvio, en-
quanto a cor violeta a que se desviar mais.
Para a luz branca, a disperso ficar assim esque-
matizada:
Luz
branca
Vermelho
Alaranjado
Amarelo
Verde
Azul
Anil
Violeta
Prisma
Anteparo
Resposta: B
81
Define-se a intensidade de uma onda (I) como potncia
transmitida por unidade de rea disposta perpendicular-
mente direo de propagao da onda. Porm, essa
definio no adequada para medir nossa percepo de
sons, pois nosso sistema auditivo no responde de forma
linear intensidade das ondas incidentes, mas de forma
logartmica. Define-se, ento, nvel sonoro () como
I
= 10 log , sendo dado em decibels (dB) e
I0
I0 = 1012 W/m2.
Supondo que uma pessoa, posicionada de forma que a
rea de 6,0 105 m2 de um de seus tmpanos esteja
perpendicular direo de propagao da onda, oua um
som contnuo de nvel sonoro igual a 60 dB durante 5,0
s, a quantidade de energia que atingiu seu tmpano nesse
intervalo de tempo foi
a) 1,8 108 J. b) 3,0 1012 J.
c) 3,0 1010 J. d) 1,8 1014 J.
e) 6,0 109 J.
Resoluo
I
(I) Lei de Weber-Fechner: = 10 log
I0
Com = 60 dB e I0 = 1012W/m2, calculemos a
intensidade sonora I.
I I
60 = 10 log
12
log =6
10 1012
I
= 1,0 . 106
1012
Da qual: I = 1,0 . 106 W/m2
E
(II) I =
A t
Sendo I = 1,0 . 106W/m2, A = 6,0 . 105m2 e

t = 5,0s, a quantidade de energia E que atingiu o
tmpano fica determinada por:
E
1,0 . 106 = E = 3,0 . 1010J
6,0 . 105 . 5,0
Resposta: C
82
Para obter experimentalmente a curva da diferena de
potencial U em funo da intensidade da corrente eltrica
i para uma lmpada, um aluno montou o circuito a seguir.
Colocando entre os pontos A e B resistores com diversos
valores de resistncia, ele obteve diferentes valores de U
e de i para a lmpada.
9V
A B
Considerando que a bateria de 9,0 V, os aparelhos de

medida e os fios de ligao sejam ideais, quando o aluno
obteve as medidas U = 5,70 V e i = 0,15 A, a resistncia
do resistor colocado entre os pontos A e B era de
a) 100 . b) 33 . c) 56 .
d) 68 . e) 22 .
Resoluo
Inicialmente vamos redesenhar o circuito usando os
respectivos smbolos convencionais dos aparelhos.
5,70V
V
C D
L
+
E=9,0V A 0,15A
-
A B
R
1) Tenso no resistor R entre A e B:

UR = E UV
sendo: UR = tenso no resistor R
UV = leitura no voltmetro
E = fora eletromotriz
UR = 9,0V 5,7V
UR = 3,3V
2) Clculo da resistncia eltrica R.
Temos:
i = 0,15A (medido pelo ampermetro)
UR = R . i
UR
R =
i
3,3V
R =
0,15A
R = 22
Resposta: E
83
O ibuprofeno uma medicao prescrita para dor e febre,
com meia-vida de aproximadamente 2 horas. Isso
significa que, por exemplo, depois de 2 horas da ingesto
de 200 mg de ibuprofeno, permanecero na corrente
sangunea do paciente apenas 100 mg da medicao.
Aps mais 2 horas (4 horas no total), apenas 50 mg
permanecero na corrente sangunea e, assim,
sucessivamente.
Se um paciente recebe 800 mg de ibuprofeno a cada
6 horas, a quantidade dessa medicao que permanecer
na corrente sangunea na 14a hora aps a ingesto da
primeira dose ser
a) 12,50 mg. b) 456,25 mg. c) 114,28 mg.
d) 6,25 mg. e) 537,50 mg.
Resoluo
t0 = 0: m0 = 800mg
t1 = 6h: m1 = 800mg
t2 = 12h: m2 = 800mg
m0 800
m1 = n = 7 m = g = 6,25mg
2n 1 128
m1 800
m2 = n = 4 m = g = 50mg
2n 2 16
m2 800
m3 = n n = 1 m3 = g = 400mg
2 2
t = 14h: m = m1 + m2 + m3
m = 456,25mg
Resposta: B
84
A figura indica um trapzio ABCD no plano cartesiano.
y
15
B
14
13
12
11
10 C
9
8
7
6
5
4
A
3
2
1 D
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1718 19 20
A rea desse trapzio, na unidade quadrada definida pelos

eixos coordenados, igual a
a) 160. b) 175. c) 180.
d) 170. e) 155.
Resoluo
y
B(0;15)
C
F(0;9) E(20;9)
A
A(0;3)
0(0;0) x
D(10;0) E(20;0)
A rea do retngulo OECF SOECF = 20 . 9 = 180

20 . 6
A rea do tringulo CBF SCBF = = 60
2
10 . 3
A rea do tringulo OAD SOAD = = 15
2
10 . 9
A rea do tringulo DEC SDEC = = 45
2
Assim, a rea do quadriltero ABCD
S = SOECF + SCBF SOAD SDEC =
= 180 + 60 15 45 = 180
Resposta: C
85
Os estudantes 1, 2 e 3 concorreram a um mesmo cargo da
diretoria do grmio de uma faculdade da UNESP, sendo
que 1 obteve 6,25% do total de votos que os trs
receberam para esse cargo. Na figura, a rea de cada um
dos trs retngulos representa a porcentagem de votos
obtidos pelo candidato correspondente. Juntos, os
retngulos compem um quadrado, cuja rea representa o
total dos votos recebidos pelos trs candidatos.
4,5 cm
2 cm candidato
1
candidato
candidato 2
3
Do total de votos recebidos pelos trs candidatos, o

candidato 2 obteve
a) 61,75%.
b) 62,75%.
c) 62,50%.
d) 62,00%.
e) 62,25%.
Resoluo
Podemos representar os dados utilizando a seguinte
figura, onde x a medida do lado do quadrado.
4,5 x - 4,5
1
2
2 x
x-2 3
rea da regio : 2 . 4,5 = 9

rea total: ( + + ) = x . x = x2
Como a regio representa 6,25% do total e a rea

das 3 regies representa 100%, podemos montar a
seguinte proporo:
rea %
9 6,25
x2 100
6,25x2 = 900 x2 = 144 x = 12
A rea da regio pode ser expressa por:

A = x(x 4,5) = 12(12 4,5) = 90
O que representa 10 vezes a rea da regio , ou seja
62,5%
Resposta: C
86
Dois dos materiais mais utilizados para fazer pistas de
rodagem de veculos so o concreto e o asfalto. Uma pista
nova de concreto reflete mais os raios solares do que uma
pista nova de asfalto; porm, com os anos de uso, ambas
tendem a refletir a mesma porcentagem de raios solares,
conforme mostram os segmentos de retas nos grficos.
reflexo solar (%)
35
25
16
10
anos
0 6
(www.epa.gov. Adaptado.)
Mantidas as relaes lineares expressas nos grficos ao

longo dos anos de uso, duas pistas novas, uma de concreto
e outra de asfalto, atingiro pela primeira vez a mesma
porcentagem de reflexo dos raios solares aps
a) 8,225 anos.
b) 9,375 anos.
c) 10,025 anos.
d) 10,175 anos.
e) 9,625 anos.
Resoluo
1) Sendo f(t) = a . t + b a funo que fornece o
percentual de reflexo do asfalto, em funo do
tempo t, em anos, temos:

f(0) = a . 0 + b = 10 a=1
e, portanto
f(6) = a . 6 + b = 16 b=1
f(t) = 1 . t + 10
2) Sendo g(t) = m . t + n a funo que fornece o
percentual de reflexo do concreto, em funo do
tempo t, em anos, temos:

5

g(0) = m . 0 + n = 35 m =
3 e, portanto
g(6) = m . 6 + n = 25
n = 35
5
g(t) = t + 35
3
3) O percentual de reflexo do asfalto e do concreto

sero iguais quando f(t) = g(t). Assim,
5t
t + 10 = + 35 3t + 30 = 5t + 105
3
75
8t = 75 t = = 9,375
8
Resposta: B
87
A sequncia de figuras, desenhadas em uma malha
quadriculada, indica as trs primeiras etapas de formao
de um fractal. Cada quadradinho dessa malha tem rea
de 1 cm2.
Figura 1 Figura 2 Figura 3
Dado que as reas das figuras, seguindo o padro descrito

por esse fractal, formam uma progresso geomtrica, a
rea da figura 5, em cm2, ser igual a
625
a)
81
640
b)
81
125
c)
27
605
d)
81
215
e)
27
Resoluo
Figura 1 Figura 2 Figura 3
9 3 1
1 1
3 3 1
3
9 9
De acordo com as figuras podemos construir a se-

guinte tabela:
Figura Nmero de Lado de cada rea de cada

quadrados quadrado quadrado
1 1 9 92 = 81
2 5.1=5 1/3 . 9 = 3 32 = 9
3 5 . 5 = 25 1/3 . 3 = 1 12 = 1
4 5 . 25 = 125 1/3 . 1 = 1/3 (1/3)2 = 1/9
5 5 . 125 = 625 1/3 . 1/3 = 1/9 (1/9)2 = 1/81
Assim, a rea S da figura 5 dada por:

1 625
S = 625 . =
81 81
Resposta: A
88
Os pontos P e Q(3, 3) pertencem a uma circunferncia
centrada na origem do plano cartesiano. P tambm
ponto de interseco da circunferncia com o eixo y.
y
Considere o ponto R, do grfico de y= x, que possui

ordenada y igual do ponto P. A abscissa x de R igual
a
a) 9.
b) 16.
c) 15.
d) 12.
e) 18.
Resoluo
y
P(0;32) y=x
Q(3;3) R ( r ; 3 2)
3
0 3 x
OQ = (3 0)2 + (3 0)2 = 3

2
2 e, portanto, P(0; 3
OP = OQ = 3 2)
2 ) e perten-
Assim, o ponto R, de coordenadas (r; 3
cente curva de equao y =
x tal que:
2 =
3 r (3 . r )2 r = 18
2 )2 = (
2)
Desta forma, R(18; 3
Resposta: E
89
A figura indica os grficos das funes I, II e III. Os
pontos A(72, 0,309), B(xB, 0,309) e C(xC, 0,309) so
alguns dos pontos de interseco dos grficos.
Nas condies dadas, xB + xC igual a

a) 538
b) 488
c) 540
d) 432
e) 460
Resoluo
Como se pode ver pelo grfico e pelo ciclo trigono-

mtrico:
xB = 270 18 = 252 e xC = 270 + 18 = 288, e,
portanto, xB + xC = 252 + 288 = 540
Resposta: C
90
Renata escolhe aleatoriamente um nmero real de 4 a 2
e diferente de zero, denotando-o por x. Na reta real, o
intervalo numrico que necessariamente contm o
2x
nmero
x
Resoluo
2x 2
Seja f(x) = f(x) = 1, com 4 x 2 e
x x
x0
O grfico da funo f
Assim sendo, o domnio de f [ 4; 0[ ]0; 2]

e o conjunto imagem ] ; 1,5] [0; +[
Resposta: A

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