Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI

Escuela: Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería Programa: Ing. Electrónica e Ing. de Telecomunicaciones
Curso: Física Moderna Código: 299003
ANEXO 2.
Pequeños problemas a resolver

Consideraciones iniciales:
Resuelva los siguientes ejercicios, recuerde que aquí está solo el enunciado, los valores de las
variables o de los datos que están de color ROJO los encuentran en la tabla de datos que cada
grupo debe generar (UNA POR GRUPO). Por cada enunciado o actividad se deben desarrollar
5 ejercicios y recuerde que cada estudiante debe desarrollar un ejercicio por actividad.

Notas:
𝒎
 En los ejercicios, para la rapidez o velocidad de la luz aproxímelo a 𝟑 × 𝟏𝟎𝟖 𝒔
 Cada una de las soluciones debe mostrar el paso a paso, para ser tenido en cuenta
como aporte significativo.
 Se debe expresar la respuesta en las UNIDADES que solicita en la guía.
 En caso de que los valores de las repuestas sean muy grandes utilice notación
científica para expresarlo.

ACTIVIDAD No. 1

Suponga que decide viajar a un planeta desconocido a 𝑿𝟏 años luz de distancia con una rapidez que
le indica que la distancia sólo es de 𝑿𝟐 años luz.

a) ¿A qué rapidez viajó? Exprese el resultado en términos de la rapidez de la luz.

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b) ¿Cuántos años tardaría en realizar su viaje? De la respuesta en años luz.

*Recuerde, los valores de 𝑿𝟏 y 𝑿𝟐 los encuentran en la tabla de datos, son 5 ejercicios en total, uno
para cada integrante.

ACTIVIDAD No. 2

Suponga que un divulgador científico afirma que la nave espacial Enterprise acaba de regresar de
un viaje de 𝑻𝟏 años en el que registró una rapidez de 𝒗.
a) Si el divulgador quiere dar a entender 𝑻𝟏 años de tiempo en la Tierra, ¿cuánto tiempo
transcurrió en la nave?
b) Si el reporte significa 𝑻𝟏 años de tiempo en la nave, ¿cuánto tiempo transcurrió en la Tierra?

* Recuerde, los valores de 𝑻𝟏 y 𝝊 los encuentran en la tabla de datos, son 5 ejercicios en total, uno
para cada integrante. El valor de 𝒗 está expresado en términos de la rapidez de la luz.

ACTIVIDAD No. 3

Cuando está en reposo, una nave espacial tiene la forma de un triángulo isósceles cuyos dos lados
iguales tienen una longitud 𝟐𝒍 y cuya base tiene una longitud de 𝒍. Si esta nave vuela y pasa junto
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a un observador con una velocidad relativa de 𝒗 dirigida a lo largo de su base, ¿cuáles son las
longitudes de los tres lados de la nave, de acuerdo con el observador?

*Recuerde, los valores de 𝒗 los encuentran en la tabla de datos, son 5 ejercicios en total, uno para
cada integrante. El valor de 𝒗 está expresado en términos de la rapidez de la luz.

ACTIVIDAD No. 4

Dos naves súper avanzadas de guerra abandonan la Tierra en sentidos opuestos (ver Figura 1),
cada una con una rapidez de 𝒗 con respecto a la Tierra.

a) ¿Cuál es la velocidad de la nave espacial 1 (𝒗𝟏 ) en relación con la nave espacial 2?

b) ¿Cuál es la velocidad de la nave espacial 2 (𝒗𝟐 ) en relación con la nave espacial 1?

Figura 1. Representación de la actividad 4.

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*Recuerde, el valor de 𝝊 lo encuentra en la tabla de datos, son 5 ejercicios en total, uno para cada
integrante. El valor de 𝒗 está expresado en términos de la rapidez de la luz y los resultados deben
expresarse de la misma forma.

ACTIVIDAD No. 5

Suponga que una nave espacial de 𝑴 kilogramos de masa se acelera a una velocidad 𝒗.

a) ¿Cuánta energía cinética tendría?

b) Si se utiliza la fórmula clásica para energía cinética ¿cuál sería el error porcentual? Para este
caso tomo como valor teórico el encontrado en el inciso a.

Par las dos energías de la respuesta en J.

*Recuerde, los valores de 𝑴 y de 𝒗 los encuentran en la tabla de datos, son 5 ejercicios en total,
uno para cada integrante. El valor de 𝒗 está expresado en términos de la rapidez de la luz.