INTRODUCCIÓN:

Para reforzar y fortalecer los conocimientos adquiridos en clase (Materia:

Geobiología), se realizó la siguiente práctica de campo a Lago de Atexcac,
Lago de Alchichilca (Puebla), Jardín Botánico (Xalapa), Punta el Morro de la
Mancha, Sistema Arrecifal Veracruzano y Estero de Mandinga (Veracruz), en
la fecha del 12 al 15 de Octubre del 2017, a cargo del M. en C Luis E. Ávila
Bocanegra. Se realizó este viaje con el objetivo general de observar los suelos
en diferentes lugares, y los procesos geológicos (como el lago formado por una
explosión de un volcán monogenético) principalmente, así como notar las
diferentes especies en fauna y flora de cada lugar, que son totalmente
dependientes de de su ambiente y que también existen las especies
endémicas, especies exclusivas para cada región, por diversas circunstancias
(ambiente, clima, suelos, etc). Lograr identificar los climas de cada localización,
así como también ver en el trayecto el eje neovolcánico transnacional y las
elevaciones que se encuentran en el son: El Pico de Orizaba, El Citlatepl,
Volcan de Colima, La Malinche, El Nevado de Toluca, El Popocatepetl y como
conocer que procesos fueron los que se llevaron a cabo para que una montaña
fuera formada, como es que llego agua a un cráter causado por una explosión
volcánica, como es que se supone que en el pasado un lugar que ahora es
continente, en algún momento fue ambiente marino, conocer el origen de
arrecifes, así como sus diferentes especies, cuales son los factores
ambientales necesarios que se requieren para que el proceso de fosilización
sea dado correctamente, y como con estos fósiles puede saberse el pasado de
una región. Y los suelos andosoles que son volcánicos por antonomasia. Se
forman sobre cenizas y vidrios volcánicos, así como a partir de otros materiales
piroclásticos. Cuando son jóvenes atesoran colores oscuros, siendo altamente
porosos, ligeros, permeables, de buena estructura y fáciles de trabar. También
la razón por la que una roca es oscura y es que puede tener manganeso o
materia orgánica. En fin, fueron muchas las cosas aprendidas en esta salida, y
como tal este trabajo tiene el objetivo de recolectar todos los datos adquiridos
en cada lugar, así como fotos de las observaciones realizadas en cada
localización de estudio.
OBJETIVOS:

Lago de Alchichilca:

 Conocer ambientes de depositación de sedimentos

 Tomar registros de los parámetros físico-químicos para
correlacionarlos con la flora y la fauna que se distribuyen en el
lugar
 Recolección de muestras

Jardín Botánico en Xalapa

 Destacar la importancia de la litología en la formación de suelos que

albergan diferentes tipos de vegetación.

Punta el Morro

 Observación y características litológicas de la playa arenosa y playa

rocosa.
 Registro de parámetros fisicoquímicos
 Observación y recolecta de muestras de la biota presente en el lugar

Sistema arrecifal

 Observación y caracterización de un arrecife de barrera

 Recolección de sedimentos
 Observación y registro de la biota del lugar

Estero de Mandinga

 Observación y caracterización de una laguna

 Recolección de sedimentos
 Observación y registro de la biota del lugar
Jardín Botánico, Xalapa

Se realizo una actividad a las 4:25 p.m en la que teníamos que recolectar los
datos de las diferentes especies que se encontraban ahí.

ESPECIE NOMBRE
Podocarpaceae Lengua de parajo
Myrsinaceae Chilcuabil
Lauraceae Chinini
Araucaria araucana Araucaria de chile
Podocarpus matudae Ornamental
Taxodium Mucronatum Ahuehuete-Ornamental
Taxus globosa Tejo mexicano, granadillo
Maderable -
Cupressus sp -
Pinus patula ´Pino colorado
Pinus monteziumae Chamaite blanco
Pinaceae Pinus nubicola
Pinus rudis Pinalo ete
Araucaria heterophylla Pino estrella
Cupressus benthali Cipres
Betulaceae Alhus acominata
Quercus germana Encino blanco
Tapirira mexicana Falso cacao
Beaucarnea intermis Pdma barrigonas