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1.- ¿Cuál es el significado de la rapidez de una reacción química? ¿Cuáles son las unidades
para la rapidez de una reacción?
2.- ¿Cuál es la diferencia entre rapidez promedio y rapidez instantánea? ¿Cuál de las dos
rapideces proporciona una medida sin ambigüedades de la rapidez de una reacción?
¿Por qué?
3.- ¿Cuáles son las ventajas de medir la rapidez inicial de una reacción?
4.- Proponga dos reacciones que sean muy lentas (que tarden varios días o más en
completarse) y dos reacciones que sean muy rápidas (reacciones que se completen en unos
cuantos minutos o segundos).
5.- Escriba las expresiones de rapidez de reacción para las siguientes reacciones, en función
de la desaparición de los reactivos y de la aparición de los productos:
a) H2(g) + I2(g) ---->2HI(g)
b) 5Br–(ac) + BrO–3(ac) + 6H+(ac) ----> Br 2(ac) + 3H2O(l)
6.- Escriba las expresiones de rapidez para las siguientes reacciones, en función de la
desaparición de los reactivos y de la aparición de los productos:
a) 2H2(g) + O2(g) --->2H2O(g)
b) 4NH3(g) + 5O2(g) ---> 4NO(g) + 6H2O(g)
Suponga que, en un momento en particular durante la reacción, el óxido nítrico (NO) reacciona
a una rapidez de 0.066 M/s. a) ¿Cuál es la rapidez de formación del NO2? b) ¿Cuál es la
rapidez con la que reacciona el oxígeno molecular?
8.- Considere la reacción
N2(g) + 3H2(g) ---> 2NH3(g)
Suponga que, en un momento en particular durante la reacción, el hidrógeno molecular
reacciona a una rapidez de 0.074 M/s. a) ¿Cuál es la rapidez de formación del amoniaco? b)
¿Cuál es la rapidez con la que reacciona el nitrógeno molecular?
LEY DE RAPIDEZ
9.- Explique el significado que tiene la ley de rapidez de una reacción.
10.- ¿Cuáles son las unidades de las constantes de rapidez para reacciones de primero y de
segundo orden?
12.- ¿De cuál de las siguientes propiedades depende la constante de rapidez de una
reacción?
a) concentración de los reactivos
b) naturaleza de los reactivos
c) temperatura
13.- La ley de rapidez para la reacción
NH4+(ac) + NO–2(ac) ----> N2(g) + 2H2O(l)
está dada por rapidez = k[NH4+][NO2-]. A 25°C la constante de rapidez es 3.0 × 10–4 /Ms.
Calcule la rapidez de la reacción a esa temperatura si [NH4+] = 0.26 M y [NO2] = 0.080 M.
14.- Con los datos de la tabla 13.2 calcule la rapidez de la reacción en el momento en que
[F2] = 0.010 M y [ClO2] = 0.020 M.
22.- Defina vida media. Escriba la ecuación que relaciona la vida media de una reacción de
primer orden con la constante de rapidez.
23.- Escriba las ecuaciones que relacionan la vida media de una reacción de segundo orden
con la constante de rapidez. ¿Cómo se distingue de la ecuación para una reacción de primer
orden?
24.- En el caso de una reacción de primer orden, ¿cuánto tiempo tomará para que la
concentración del reactivo disminuya hasta una octava parte de su valor original? Exprese la
respuesta en términos de vida media (t1/2) y en términos de la constante de rapidez k.¿Cuál es
la vida media de un compuesto si 75% de una muestra de este compuesto se descompone en
60 min? Suponga una cinética de primer orden.
es de 0.54/M s a 300°C. ¿Cuánto tiempo tomará (en segundos) para que la concentración de
NO2 disminuya desde 0.62 M hasta 0.28 M?
33.- Utilice la ecuación de Arrhenius para mostrar por qué la constante de rapidez de una
reacción: a) disminuye cuando aumenta la energía de activación y b) aumenta cuando
disminuye la temperatura.
34.- La combustión de metano con oxígeno es una reacción altamente exotérmica. Sin
embargo, se puede almacenar indefinidamente una mezcla de metano y oxígeno sin que
ocurra ningún cambio. Explique por qué.
35.- Elabore una gráfica de energía potencial contra avance de la reacción, para las
siguientes reacciones:
T (K) K (s-1)
298 1.47 x 10-5
308 6.61 x 10-5
318 2.51 x 10 -4
328 7.59 x 10 -4
338 2.40 x 10 -3
38.- Dadas las mismas concentraciones de los reactivos, la reacción
a 250°C es de 1.50 × 103 veces más rápida que la misma reacción a 150°C. Calcule la
energía de activación para esta reacción. Suponga que el factor de frecuencia permanece
constante.
41.- Las constantes de rapidez de algunas reacciones se duplican cada vez que la temperatura
se aumenta 10 grados. Suponga que una reacción se lleva a cabo a 295 K y a 305 K. ¿Cuál
debe ser la energía de activación para que la constante de rapidez se duplique como se ha
descrito?
42.- La rapidez a la que cantan los grillos de árbol es de 2.0 × 10 2 veces por minuto a 27°C,
pero es sólo de 39.6 veces por minuto a 5°C. A partir de estos datos, calcule la “energía de
activación” para el proceso del canto. (Ayuda: La relación entre las rapideces es igual a la
relación entre las constantes de rapidez.)
43.- Este diagrama describe el estado inicial de la reacción
A2 + B2 ⎯--→ 2AB.
Suponga que la reacción se lleva a cabo a dos temperaturas, como se muestra a continuación.
¿Qué imagen representa el resultado a la temperatura más alta? (La reacción se desarrolla
involucrando la misma cantidad de tiempo a ambas temperaturas.)
MECANISMO DE REACCIÓN
44.- ¿Cuál es el significado de mecanismo de una reacción? ¿Qué es una etapa elemental?
¿Qué es la molecularidad de una reacción?
47.- Determine la molecularidad y escriba la ley de rapidez para cada una de las siguientes
etapas elementales:
a) X ⎯→ productos
b) X + Y ⎯→ productos
c) X + Y + Z ⎯→ productos
d ) X + X ⎯→ productos
e) X + 2Y ⎯→ productos
48.- ¿Qué es el paso determinante de la reacción? Proponga una analogía cotidiana para
explicar el significado de “determinante de la reacción”.
Explique por qué es poco probable que esta ecuación también represente la etapa elemental
de la reacción.
50.- Identifique cuál de las siguientes especies no puede aislarse en una reacción: complejo
activado, producto, intermediario.
Si este mecanismo es correcto, ¿qué se puede concluir respecto de las rapideces relativas
de estas dos etapas?
𝑂3 ⇌ 𝑂 + 𝑂2
𝑘2
𝑂 + 𝑂3 → 2𝑂2
Derive la ley de rapidez a partir de estas etapas elementales. Explique con claridad las
suposiciones utilizadas en su derivación. Explique por qué disminuye la rapidez cuando se
aumenta la concentración de O2.
Es rapidez = k [H2][NO]2. ¿Cuáles de los siguientes mecanismos debe ser descartado con
base en la expresión de rapidez observada?
Mecanismo I
H2 + NO → H2O + N (lento)
N + NO → N2 + O (rápido)
O + H2 → H2O (rápido)
Mecanismo II
Mecanismo III
57.- Se sabe que cierta reacción procede lentamente a temperatura ambiente. ¿Es posible
hacer que la reacción ocurra con mayor rapidez sin cambiar la temperatura?
58.- Indique la diferencia entre catálisis homogénea y catálisis heterogénea. Describa tres
procesos industriales importantes que utilicen la catálisis heterogénea.
59.- ¿Las reacciones catalizadas por enzimas son ejemplos de catálisis homogénea o de
catálisis heterogénea? Explique.
60.- La concentración de las enzimas en las células por lo general es muy pequeña. ¿Cuál es
la importancia biológica de este hecho?
61.- La mayor parte de las reacciones, incluyendo las reacciones catalizadas por enzimas,
ocurren más rápido a temperaturas mayores. Sin embargo, para una enzima determinada, la
rapidez decae bruscamente a cierta temperatura. Explique este comportamiento.
62.- Considere el siguiente mecanismo para la reacción catalizada por enzimas:
E + S ⇌ ES (equilibrio rápido)
ES → E + P (lento)
Derive una expresión para la ley de rapidez de la reacción, en función de las concentraciones
de E y de S. (Ayuda: Para resolver [ES] tome en cuenta el hecho de que, en el equilibrio, la
rapidez de la reacción en el sentido de izquierda a derecha es igual a la rapidez de la
reacción a la inversa.)
65.- Sugiera medios experimentales con los que puedan estudiarse las rapideces de las
siguientes reacciones:
es de 1.64 × 10–6/ M s”. ¿Por qué se puede decir que esta afirmación está incompleta?
68.- En cierto proceso industrial que utiliza catálisis heterogénea, el volumen del catalizador
(en forma de esfera) es de 10.0 cm3. Calcule el área superficial del catalizador. Si la esfera se
rompe en ocho esferas, cada una de las cuales tiene un volumen de 1.25 cm3, ¿cuál es el área
superficial total de las esferas? ¿Cuál de las dos configuraciones geométricas del catalizador
es más eficiente? (El área superficial de una esfera es 4πr2, donde r es el radio de la esfera.)
Con base en este análisis, explique por qué algunas veces es peligroso trabajar en un silo de
granos con elevador.
69.- Con los datos del ejemplo 13.5 determine gráficamente la vida media de la reacción.
70.- Se tienen los siguientes datos para la reacción entre hidrógeno y óxido nítrico a 700°C:
71.- Cuando se calienta el fosfato de metilo en disolución ácida, reacciona con agua:
Cuando la reacción se lleva a cabo en agua enriquecida con 18O, se encuentra el isótopo
oxígeno-18 en el ácido fosfórico, pero no en el metanol. ¿Qué es lo que esto indica con
respecto del mecanismo de la reacción?
72.- La rapidez de la reacción
CH3COOC2H5 (ac) + H2O (l) ⎯→CH3COOH (ac) + C2H5OH (ac)
73.- Explique por qué la mayor parte de los metales que se utilizan en catálisis son metales
de transición.
𝐻+
CH3COCH3 + Br3 𝐶𝑎𝑡á𝑙𝑖𝑠𝑖𝑠> CH3COCH2Br + H+ + Br-
Rapidez d
[CH3COCH3] [Br2] [H+] desaparición del
Br2 (M/s)
1) 0.30 0.050 0.050 5.7 x 10-5
2) 0.30 0.10 0.050 5.7 x 10-5
3) 0.30 0.050 0.10 1.2 x 10-4
4) 0.40 0.050 0.20 3.1 x 10-4
5) 0.40 0.050 0.050 7.6 x 10-5
77.- La reacción S2O2/8– + 2I– ⎯→ 2𝑆𝑂42− + I2 procede lentamente en disolución acuosa, pero
puede ser catalizada por el ion Fe3+. Puesto que el Fe3+ oxida al I– y el Fe2+ reduce el
𝑆2 𝑂82− escriba un mecanismo de dos etapas plausible para esta reacción. Explique por qué la
reacción sin catálisis es tan lenta.
78.- ¿Cuáles son las unidades de la constante de rapidez para una reacción de tercer orden?
79.- La ley de rapidez integrada para una reacción de orden cero A ⎯→ B es [A]t = [A]0 – kt. a)
Trace las siguientes gráficas: i) rapidez contra [A]t y ii) [A]t contra t. b) Derive una expresión
para la vida media de la reacción. c) Calcule el tiempo expresado en vidas medias cuando la
ley de rapidez integrada ya no es válida, es decir, cuando [A]t = 0.
82.- La ley de rapidez para la reacción 2NO2 (g) ⎯→ N2O4 (g) es rapidez = k[NO2]2. ¿Cuál de los
siguientes cambios provocará un cambio en el valor de k? a) La presión de NO2 se duplica. b)
La reacción se lleva a cabo en un disolvente orgánico. c) El volumen del recipiente se duplica.
d ) Se disminuye la temperatura. e) Se añade un catalizador al recipiente.
83.- La reacción de G2 con E2 para formar 2EG es exotérmica, y la reacción de G2 con X2 para
formar 2XG es endotérmica. La energía de activación de la reacción exotérmica es mayor que
la de la reacción endotérmica. Trace un diagrama del perfil de la energía potencial para estas
dos reacciones, en la misma gráfica.
84.- En la industria nuclear, los trabajadores utilizan como regla de oro que la radiactividad de
cualquier muestra es inofensiva después de diez vidas medias. Calcule la fracción de una
muestra radiactiva que permanece después de este periodo. (Sugerencia: La desintegración
radiactiva sigue una cinética de primer orden.)
85.- Haga un comentario breve sobre el efecto de un catalizador en cada uno de los siguientes
aspectos: a) energía de activación, b) mecanismo de reacción, c) entalpía de la reacción, d)
rapidez de una etapa en el sentido de izquierda a derecha de una ecuación química, e) rapidez
de una etapa en el sentido de derecha a izquierda de una ecuación química.
87.- En sentido estricto, la ley de rapidez que se deriva de la reacción del problema 13.70 se
aplica sólo a ciertas concentraciones de H2. La ley de rapidez general para dicha reacción
tiene la forma
𝑘1 [𝑁𝑂]2 [𝐻2 ]
𝑟𝑎𝑝𝑖𝑑𝑒𝑧 =
1 + 𝑘2 [𝐻2 ]
91.- Cuando se expone a la luz una mezcla de metano y bromo, ocurre lentamente la
siguiente reacción:
Sugiera un mecanismo razonable para esta reacción. (Ayuda: Los vapores del bromo son de
color rojo oscuro, el metano es incoloro.)
92.- La rapidez de la reacción entre H2 y I2 para formar HI (estudiada en la página 590) aumenta
con la intensidad de la luz visible. a) Explique por qué este hecho apoya los dos mecanismos
presentados. (En la página 497 se muestra el color de los vapores del I2.) b) Explique por qué
la luz visible no tiene efecto sobre la formación de átomos de H.
93.- La rapidez de la desintegración del carbono-14 en una muestra obtenida de un árbol joven
es de 0.260 desintegraciones por segundo por gramo de muestra. Otra muestra de madera,
obtenida de un objeto recuperado en una excavación arqueológica, tiene una rapidez de
desintegración de 0.186 desintegraciones por segundo por gramo de muestra. ¿Cuál es la
edad del objeto? (Sugerencia: Vea la sección “Química en acción” de la página 580.)
95.- Durante los últimos años, el ozono de la estratosfera ha disminuido con una rapidez
alarmante como consecuencia de los clorofluorocarbonos (CFC). Una molécula de CFC, como
el CFCl3, se descompone por la radiación UV como sigue:
CFCl3 ⎯→ CFCl2 + Cl
Cl + O3 ⎯→ ClO + O2
ClO + O ⎯→ Cl + O2
a) Escriba la reacción global para las dos últimas etapas. b) ¿Cuál es el papel de Cl y del ClO?
c) ¿Por qué el radical flúor no es importante en este mecanismo? d) Una forma que se sugiere
para reducir la concentración de radicales cloro es agregar hidrocarburos, como etano (C2H6)
a la estratosfera. ¿Cómo actúa esto? e) Dibuje unos diagramas de energía potencial contra
avance de reacción para la destrucción del ozono catalizada (con Cl) y no catalizada: O3 + O
⎯→ 2O2. Con los datos termodinámicos del apéndice 3 determine si la reacción es exotérmica
o endotérmica.
96.- El óxido de cloro (ClO), que tiene un efecto importante en la disminución de la capa de
ozono (vea el problema 13.95), se descompone rápidamente a temperatura ambiente, de
acuerdo con la ecuación
La ley de rapidez para la reacción es rapidez = k [H2] [ICI]. Sugiera un posible mecanismo
para la reacción.
es, rapidez = k[NO2]2. Sugiera un posible mecanismo para la reacción, en el que la especie
inestable No3 sea un intermediario.
102.- El plutonio-239 radiactivo (t1/2= 2.44 × 105 años) se utiliza en reactores nucleares y en
bombas atómicas. Si hay 5.0 × 102 g del isótopo en una pequeña bomba atómica, ¿cuánto
tiempo tardará en desintegrarse la sustancia hasta 1.0 × 102 g, que es una cantidad demasiado
pequeña para una bomba eficaz?
103.- Muchas reacciones que implican catálisis heterogénea son de orden cero; es decir,
rapidez = k. Un ejemplo es la descomposición de la fosfina (PH3) en presencia de tungsteno
(W):
105.- La sacarosa (C12H22O11), conocida como azúcar de mesa, se hidroliza (reacciona con
el agua) para formar fructosa (C6H12O6) y glucosa (C6H12O6):
Esta reacción es de gran importancia en la industria del caramelo. Primero, la fructosa es más
dulce que la sacarosa. Segundo, una mezcla de fructosa y glucosa, denominada azúcar
invertido, no se cristaliza, por lo que los caramelos que contienen este azúcar son blandos y
no quebradizos como los caramelos que contienen cristales de sacarosa. a) A partir de los
siguientes datos, determine el orden de la reacción. b) ¿Cuánto tiempo tomará para que se
hidrolice 95% de la sacarosa? c) Explique por qué la ley de rapidez no incluye [H2O] a pesar
de que el agua es un reactivo.
Tiempo (min) [C12H22O11
0 .0500
60.0 0.400
96.4 0.350
157.5 0.280
106.- La constante de rapidez de primer orden para la descomposición del éter dimetílico
es de 3.2 × 10–4 s–1 a 450°C. La reacción se lleva a cabo en un matraz, a volumen constante.
Al inicio sólo está presente el éter dimetílico y la presión es de 0.350 atm. ¿Cuál es la presión
del sistema después de 8.0 min? Suponga un comportamiento ideal.
107.- A 25°C, la constante de rapidez para la reacción de la desintegración del ozono O (g) +
O3 (g) ⎯→ 2O2 (g) es de 7.9 × 10–15 cm3/molécula*s. Exprese la constante de rapidez en unidades
de l/M*s.
108.- Considere las siguientes etapas elementales para una reacción consecutiva:
𝑘1 𝑘2
𝐴 → 𝐵 → 𝐶
a) Escriba una expresión para la rapidez del cambio de B. b) Derive una expresión para la
concentración de B, en condiciones de estado estacionario, es decir, cuando B se descompone
para formar C a la misma rapidez con la que se forma a partir de A.
109.- El etanol es una sustancia tóxica que, cuando se consume en exceso, puede alterar las
funciones respiratoria y cardiaca, por interferencia con los neurotransmisores del sistema
nervioso. En el cuerpo humano, la enzima alcohol deshidrogenasa metaboliza el etanol hasta
acetaldehído, que es el causante de “la resaca”. a) Con base en el conocimiento de la cinética
enzimática, explique por qué el exceso en la bebida (es decir, consumir demasiado alcohol
rápidamente) puede tener consecuencias mortales. b) El metanol es todavía más tóxico que el
etanol. También se metaboliza por la enzima alcohol deshidrogenasa, y el producto,
formaldehído, puede causar ceguera e incluso la muerte. Un antídoto para el envenenamiento
con metanol es el etanol. Explique cómo funciona este proceso.