Materiales de Laboratorio Julio Cesar Copana Paucara

UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS

FACULTAD DE INGENIERÍA
CURSO BÁSICO
LABORATORIO DE QUÍMICA GENERAL

ESTUDIANTE : Julio Cesar Copana Paucara

CARRERA : Ing. Civil

FECHA DE ENTREGA : 24 de Agosto de 2009

LA PAZ – BOLIVIA
2009

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1.1. OBJETIVO GENERAL

 Conocer los instrumentos básicos utilizados en un laboratorio al igual que los

símbolos de riesgo y de peligrosidad para que posteriormente se pueda
establecer la utilidad a cada uno de ellos.

1.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Conocer el nombre de cada instrumento utilizado en el laboratorio para

realizar las prácticas.

 Comprender e identificar la utilidad de los instrumentos y equipo de

laboratorio.

 Identificar los símbolos de peligrosidad para ser cuidadosos y no poner en

riesgo la salud y la vida de otros ni la de nosotros mismos.

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Los materiales de laboratorio son empleados para la comprobación

experimental de las leyes y fenómenos de las ciencias naturales, estudiadas en la
teoría. Para trabajar con eficiencia en el laboratorio es necesario conocer los
nombres de los diferentes materiales y equipos de laboratorio.

En este informe se dan a conocer los instrumentos de laboratorio básicos que

estaremos utilizando en cada una de nuestras prácticas.

Es de gran importancia reconocer e identificar los diferentes instrumentos o

herramientas de laboratorio, ya que de esta manera seremos capaces de utilizarlos
adecuadamente y también de llamarlos por su nombre y conocer su utilidad.

A través de las páginas que verá en este trabajo, presentamos información

elemental sobre lo aprendido en la clase cero del laboratorio - UMSA así como
también profundizamos y damos explicaciones sencillas y de gran importancia sobre
cada proceso que se lleva a cabo químicamente en los experimentos realizados.

Sabemos que la mejor forma de aprender es haciendo y llevando a la

práctica los conocimientos teóricos, de manera que podamos enriquecer y
fortalecer nuestra experiencia en el amplio mundo de la química.

Se ha tratado de presentar el mayor número de imágenes e ilustraciones

posibles para que la lectura resulte amena e interesante y que al mismo tiempo sea
mucho más fácil comprender lo que se dice y explica.

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3. MARCO TEÓRICO
3.1. MATERIAL DE LABORATORIO

Los materiales más utilizados en el laboratorio se pueden clasificar en: Material de

uso común o general, material volumétrico, material de separación.

La mayoría del material del laboratorio está fabricado en vidrio debido a que a
través de esta, es posible visualizar los cambios o transformaciones que sufre la
materia en un experimento, como ser: cambios de color, formación de precipitados,
desprendimientos de gas, etc. El vidrio pirex es el más utilizado por su resistencia a los
cambios bruscos de temperatura.

Existen otros materiales de madera, porcelana, plástico, metal, corcho, etc.

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3.1.1. MATERIAL DE USO COMÚN

Son los materiales que intervienen en la mayoría de los experimentos químicos. Estos
son:

TUBOS DE ENSAYO
Consiste en un pequeño tubo de vidrio con una punta
abierta (que puede poseer una tapa) y la otra cerrada y
redondeada, que se utiliza en los laboratorios para contener
pequeñas muestras líquidas. Aunque pueden tener otras
fases. Como realizar reacciones en pequeña escala, etc.

GRADILLAS
Una gradilla es una herramienta que forma parte del
material de laboratorio (química) y es utilizada para sostener
y almacenar gran cantidad de tubos de ensayo, tubos
eppendorf u otro material similar. Generalmente son de
metal y plástico, antes eran de madera

VASOS DE PRECIPITADO
Un vaso de precipitados es un simple contenedor de líquidos,
Son utensilios que permiten calentar sustancias hasta obtener
precipitados. Son fabricados de vidrio pirex, se emplean para
la disolución de reactivos sólidos, para verter y llevar a
ebullición reactivos y/o mezclas líquidas

MATRAZ ERLENMEYER
Vasijas o recipientes de vidrio de diversas formas que se
emplean en el laboratorio para calentar líquidos cuando hay
peligro de pérdida de vaporización, o para titular en el
análisis cuantitativo.

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BALONES
Es un frasco de vidrio, de cuello largo y cuerpo esférico. Está
diseñado para calentamiento uniforme, y se produce con
distintos grosores de vidrio para diferentes usos. Se los usa
para destilaciones

VIDRIOS DE RELOJ
El vidrio de reloj es una lámina de vidrio en forma circular
cóncava-convexa. Se utilizan para portar y pesar reactivos
sólidos o para tapar los vasos precipitados. Existen de
diferentes diámetros

MORTERO Y PILÓN
Material de laboratorio de porcelana o de vidrio, que se usa
para moler o reducir el tamaño de las sustancias. Consta de
dos partes: el mazo y el mortero propiamente dicho.

PISETA
Es un recipiente que se utiliza para contener agua destilada,
Este utensilio facilita la limpieza de tubos de ensayo,
precipitados y electrodos.

SOPORTE UNIVERSAL
Es un elemento que se utiliza en laboratorio para realizar
montajes con los materiales presentes en el laboratorio y
obtener sistemas de medición o de diversas funciones. Está
formado por una base o pie en forma de semicírculo o de
rectángulo, y desde el centro de uno de los lados, tiene una
varilla cilíndrica que sirve para sujetar otros elementos a
través de doble nueces.

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PINZA DOBLE NUEZ

Una doble nuez es parte del material de metal utilizado en
un laboratorio de química para sujetar otros materiales,
como pueden ser, aros, agarraderas, etc.

AROS METÁLICOS
Es un anillo circular que se adapta al soporte universal. Sirve
como soporte de otros utensilios como: Vasos de
precipitados, embudos de separación, etcétera. Se fabrican
en hierro colado y se utilizan para sostener recipientes que
van a calentarse a fuego directo.

VARILLA DE VIDRIO
Fabricadas en vidrio, usadas para agitar líquidos y
disoluciones y para trasvasar líquidos y facilitan la
homogeneización

REJILLA CON ASBESTO

Material de laboratorio de metal que puede estar o no,
cubierto con un circulo de asbesto; se usa para proteger el
fuego directo el material de vidrio que va a sufrir
calentamiento.

TAPONES
Pueden ser de corcho o de goma, son utilizados para
conectar sistemas y para tapar materiales

CEPILLOS
Se emplean para lavar materiales de vidrios. Pueden ser de
dos formas: uno presenta una forma curva y por esa razón
facilita la limpieza de los matraces aforados. El otro es un
utensilio con diámetro pequeño y por esa razón se puede
introducir en los tubos de ensayo para poder lavarlos.

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3.1.2. MATERIALES VOLUMÉTRICOS

Son aquellos materiales que se utilizan para medir volúmenes de líquidos o

disoluciones, estos son:

PROBETA GRADUADA
La probeta o cilindro graduable es un instrumento
volumétrico, que permite medir volúmenes superiores y más
rápidamente que las pipetas, aunque con menor precisión.
Está formado por un tubo generalmente transparente de
unos centímetros de diámetro, y tiene una graduación

MATRAZ AFORADO
Es un recipiente con forma de pera, fondo plano y un cuello
largo y delgado. Suelen fabricarse en materiales como vidrio.
Es empleado para preparar disoluciones. En la parte superior
tienen un aforo que señala un volumen exacto

PIPETAS
Son utensilios que permiten medir volúmenes
Pipeta graduada: Es un elemento de vidrio que sirve para dar
volúmenes exactos, con esta pipeta, se pueden medir
distintos volúmenes de líquido, ya que lleva una escala
graduada. Pipeta volumétrica: Es un elemento de vidrio, que
posee un único valor de medida, por lo que sólo puede
medir un volumen

BURETAS
Es un utensilio que permite medir volúmenes, es muy útil
cuando se realizan neutralizaciones. Se usan para verter
cantidades variables de líquido, y por ello están graduadas
con pequeñas subdivisiones. Su uso principal se da en
volumetrías, debido a la necesidad de medir con precisión
volúmenes de líquido variables

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3.1.3. MATERIALES DE CALENTAMIENTO

Son aquellos que se usan para cualquier función de calentamiento de materiales.

Estos pueden ser:

MECHERO
Es un instrumento de vidrio o metal, destinado a proporcionar
combustión. Los más usados son los de alcohol y los de gas,
principalmente, el de Bunsen. Estas sirven de fuente de
energía calorífica

CRISOLES
Este utensilio permite carbonizar sustancias. Pueden ser de
porcelana, hierro, níquel o platino. Se caracterizan por su
boca pequeña y pueden ser sometidos a más de 1000 ºC.

CÁPSULAS
Este utensilio está constituido por porcelana y permite
calentar algunas sustancias o carbonizar elementos
químicos, es un utensilio que soporta elevadas temperaturas.

PINZAS
Existen distintos tipos de pinzas y cada una con diferentes
funciones, todas para sometimientos a energía calorífica,
estas son: pinzas para crisoles, pinzas para tubos de ensayo,
PINZAS PARA CÁPSULA pinzas para vaso precipitado, pinzas para buretas, pinzas
para cápsula, etc.

PINZAS PARA VASO

PRECIPITADO

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3.1.4. MATERIALES DE PESADA

Son aquellos que nos permiten calcular la cantidad de masa o las que coadyuvan
en este procedimiento. Estas pueden ser:

BALANZA ANALÍTICA
Es un equipo de precisión para determinar la cantidad de
materia de diferentes sustancias. Es un aparato que está
basado en métodos mecánicos tiene una sensibilidad de
hasta una diezmilésima de gramo.

MUFLA
Es un aparato que permite desecar sustancias.

ESPÁTULA
Es un utensilio que permite tomar sustancias químicas. Con
ayuda de este utensilio evitamos que los reactivos se
contaminen

3.1.5. MATERIALES DE SEPARACIÓN

Son aquellos instrumentos que nos permiten la separación de materiales químicos.

Estos pueden ser:

EMBUDO CORRIENTE Y PAPEL FILTRO

Estos instrumentos sirven para separar precipitados de las
soluciones en los procesos de filtración.

EMBUDO ANALÍTICO
Presenta estriaciones en la parte lateral, lo que permite una
rápida filtración. El vástago del embudo puede ser corto o
largo.

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EMBUDO DE SEPARACIÓN
Tienen forma de pera con una llave en el vástago, sirven
para separar mezclas heterogéneas, controlando la salida
del líquido a través de la llave

EMBUDO BUCKNER
Son embudos de porcelana o vidrio de diferentes diámetros,
en su parte interna se coloca un disco con orificios, en él se
colocan los medios filtrantes. Se utiliza para realizar
filtraciones al vacío

EMBUDO DE SEGURIDAD
Es un utensilio que presenta un diámetro de 6mm. Se utiliza
para adicionar sustancias a matraces y como medio para
evacuarlas cuando la presión aumenta.

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3. MARCO TEÓRICO
3.2. MANEJO DE REACTIVOS

La alta calidad en un análisis químico requiere reactivos y soluciones de excelente

pureza. Las siguientes normas deben observarse para prevenir la contaminación
accidental de los reactivos y de las soluciones.

 Seleccionar el reactivo químico de mejor calidad que se encuentre disponible.

Elegir la botella de menor volumen para obtener la cantidad deseada.

 Tapar la botella inmediatamente después de haber tomado la cantidad

deseada. Por ningún motivo delegue a otro esta acción.

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 Mantener los tapones de las botellas de los reactivos entre los dedos, nunca
debe colocarse un tapón sobre la mesa.

 A menos que se diga otra cosa, nunca se debe devolver el reactivo a una
botella. El dinero ahorrado por retornar el exceso de reactivo rara vez supera el
riesgo de contaminar toda la botella.

 A menos que se diga otra cosa, nunca se deben insertar espátulas, cucharas, o
cuchillos en una botella que contenga un reactivo sólido.

Los reactivos sólidos deben ser manipulados con una espátula, tratar de extraerlos
del frasco en al cantidad requerida en un vidrio de reloj. Una vez extraído el reactivo
debe taparse el frasco inmediatamente.

Los reactivos líquidos no deben ser extraídos directamente de los frascos, antes
debe trasvasarse una cantidad aproximada a la requerida en un vaso de
precipitado y de éste pipetear lo necesario para el experimento. Nunca se debe
devolver el sobrante al frasco original.

Los reactivos corrosivos como ser los ácidos deben ser pipeteados empleando una
propipeta o una perilla de succión.

Los reactivos volátiles deben guardarse en lugares fríos y alejados de cualquier

fuente de energía calorífica.

Todo reactivo debe llevar su respectiva etiqueta de identificación para evitar

confusiones y accidentes.

3.2.1. MANEJO DE SUSTANCIAS QUÍMICAS

La seguridad en el laboratorio no se limita únicamente a la protección personal o de

la infraestructura, sino también a un manejo adecuado de los reactivos químicos
encaminado a preservarlos de la contaminación y del desperdicio.

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SUSTANCIAS SÓLIDAS
Como costumbre se debe leer la etiqueta de un reactivo antes de usarlo. Los
reactivos sólidos normalmente se almacenan en recipientes de boca ancha y antes
de abrirlos se gira e inclina la vasija de tal manera que algo del contenido pase a la
tapa plástica. A continuación se remueve cuidadosamente la tapa con sólido
dentro de ella y se golpea suavemente hasta obtener la cantidad deseada.
Cuando se requieren cantidades apreciables comparadas con el contenido del
frasco, se inclina la botella suavemente y se gira hacia atrás y hacia adelante hasta
retirar lo necesario. Si el reactivo se encuentra compactado, se tapa el recipiente y
se agita fuertemente para lograr romper los terrones. Evitar introducir elementos
como destornilladores, espátulas de hierro u otro objeto que pueda contaminar el
sólido. Si el reactivo es muy fino y libera polvo fácilmente, debe utilizarse una
mascarilla apropiada.

SUSTANCIAS LÍQUIDAS

Los líquidos se almacenan por lo general en recipientes de boca angosta o en

frascos con gotero. Para medir una cantidad de líquido, sea una solución o un
líquido puro, se debe sacar una pequeña porción a un vaso limpio y seco, y de allí
se toma la cantidad requerida mediante una pipeta. No deben introducirse pipetas
o cualquier otro dispositivo directamente dentro de la botella que contiene el
líquido, esto conduce generalmente a la contaminación de todo el contenido.
Cuando se van a transferir líquidos desde un gotero tipo medicinal, la manera más
correcta es verter el líquido sin introducir el gotero en el recipiente en el cual se va a
almacenar el líquido, para evitar la posibilidad de contaminación del gotero y de la
solución original.

3.2.2. REPRESENTACIÓN SIMBÓLICA DE SUSTANCIAS PELIGROSAS

Para manejar con seguridad las sustancias químicas se han ideado diversos códigos
dependiendo de la casa fabricante, pero en general los sistemas clasifican las
sustancias en las siguientes categorías:

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Clasificación: Sustancias y preparaciones que

reaccionan exotérmicamente también sin
oxígeno y que detonan según condiciones de

E ensayo fijadas, pueden explotar al calentar

Explosivo bajo inclusión parcial.

Precaución: Evitar el choque, Percusión,
Fricción, formación de chispas, fuego y
acción del calor.

Clasificación: (Peróxidos orgánicos).

Sustancias y preparados que, en contacto
con otras sustancias, en especial con

O sustancias inflamables, producen reacción

Comburente fuertemente exotérmica.

Precaución: Evitar todo contacto con
sustancias combustibles. Peligro de
inflamación: Pueden favorecer los incendios
comenzados y dificultar su extinción.

Clasificación: Líquidos con un punto de

F+ inflamación inferior a 0ºC y un punto de

Extremadamente ebullición de máximo de 35ºC. Gases y

inflamable mezclas de gases, que a presión normal y a
temperatura usual son inflamables en el aire.
Precaución: Mantener lejos de llamas
abiertas, chispas y fuentes de calor.

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Clasificación: Sustancias sólidas y

preparaciones que por acción breve de una
F fuente de inflamación pueden inflamarse
Fácilmente fácilmente y luego pueden continuar
inflamable quemándose ó permanecer incandescentes.
Precaución: Mantener lejos de llamas
abiertas, chispas y fuentes de calor.

Clasificación: La inhalación y la ingestión o

absorción cutánea en MUY pequeña
cantidad, pueden conducir a daños de
T+ considerable magnitud para la salud,
Muy Tóxico posiblemente con consecuencias mortales.
Precaución: Evitar cualquier contacto con el
cuerpo humano , en caso de malestar
consultar inmediatamente al médico.

Clasificación: La inhalación y la ingestión o

absorción cutánea en pequeña cantidad,
pueden conducir a daños para la salud de

T magnitud considerable, eventualmente con

Tóxico consecuencias mortales.

Precaución: evitar cualquier contacto con el
cuerpo humano. En caso de malestar
consultar inmediatamente al médico.

Clasificación: Sustancias y preparaciones que

reaccionan exotérmicamente también sin

C oxígeno y que detonan según condiciones de

Corrosivo ensayo fijadas, pueden explotar al calentar

bajo inclusión parcial.
Precaución: Evitar el choque, Percusión,
Fricción, formación de chispas, fuego y
acción del calor.

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Clasificación: Sin ser corrosivas, pueden

producir inflamaciones en caso de contacto

Xi breve, prolongado o repetido con la piel o en

Irritante mucosas. Peligro de sensibilización en caso de

contacto con la piel.
Precaución: Evitar el contacto con ojos y piel;
no inhalar vapores.

Clasificación: En el caso de ser liberado en el

medio acuático y no acuático puede
producirse un daño del ecosistema por
cambio del equilibrio natural,

N inmediatamente o con posterioridad. Ciertas

sustancias o sus productos de transformación
Peligro para el
pueden alterar simultáneamente diversos
medio ambiente
compartimentos.
Precaución: Según sea el potencial de
peligro, no dejar que alcancen la
canalización, en el suelo o el medio
ambiente! Observar las prescripciones de
eliminación de residuos especiales.

3.2.3. LIMPIEZA DE LABORATORIO

Para desarrollar correctamente cualquier trabajo en el laboratorio es necesario

mantener siempre limpio el material y la mesa de trabajo. El material debe estar
limpio y seco antes de empezar el experimento.

La limpieza del material se debe realizar inmediatamente después de cada

operación ya que es mucho más fácil y además se conoce la naturaleza de los
residuos que contiene.

Para limpiar un objeto, en primer lugar se quitan los residuos (que se tiran en el
recipiente adecuado) con una espátula o varilla y después se limpia con el

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disolvente apropiado. El agua con jabón es uno de los mejores métodos de limpieza.
Ocasionalmente, se utilizan ácidos, bases o disolventes orgánicos para eliminar
todos los residuos difíciles.

La última operación de lavado consiste en enjuagar todo el material con agua

destilada. El material limpio se seca en un soporte adecuado inclinado o vertical,
colocando el material boca abajo, o bien se utiliza una estufa de secado. En este
último caso el material debe ser introducido en la estufa sin tapones ni llaves.

3.3. PRIMEROS AUXILIOS

Ante un accidente que requiere la atención de primeros auxilios, usted como

auxiliador debe recordar las siguientes normas:

Actúe si tiene seguridad de lo que va ha hacer, si duda, es preferible no hacer

nada, porque es probable que el auxilio que preste no sea adecuado y que
contribuya a agravar al lesionado.

Conserve la tranquilidad para actuar con serenidad y rapidez, esto da confianza al

lesionado y a sus acompañantes. Además contribuye a la ejecución correcta y
oportuna de las técnicas y procedimientos necesarios para prestar un primer auxilio.
De su actitud depende la vida de los heridos; evite el pánico.

No se retire del lado de la víctima; si esta solo, solicite la ayuda necesaria

(elementos, transporte, etc.).

Efectúe una revisión de la víctima, para descubrir lesiones distintas a la que motivo la
atención y que no pueden ser manifestadas por esta o sus acompañantes.

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En un laboratorio de química se utiliza una amplia variedad de instrumentos o

herramientas que, en su conjunto, se denominan material de laboratorio. Estos
instrumentos nos permiten manipular de una manera más efectiva los materiales y
reactivos químicos logrando así un mejor procedimiento experimental y evitando
accidentes.

Este amplio listado de materiales mostrados en el informe nos permitirá entrar

al laboratorio de Química General sin dudas ayudándonos así en nuestros
conocimientos y poder actuar eficazmente ante cualquier situación que se nos
presenten. Respecto a la prevención de accidentes es importante concluir que en
todo hogar, escuela, lugar público, centro de trabajo, automóvil o en nuestro caso
un Laboratorio de Química se de contar con un cierto conocimiento respecto a los
símbolos de peligrosidad que se pueden presentar en este, para los cual se debe
contar con un botiquín que contenga lo necesario para salvar una vida y evitar
complicaciones provocadas por un accidente.

Un botiquín debe contener material de curación y medicamentos que no

tengan riesgo para las personas, sin embargo siempre debe preguntarse antes de
administrarlos sobre una posible alergia o reacción negativa ante cualquier
medicina o sustancia.

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 Internet, Microsoft, “Materiales de Laboratorio”, google.

 Gonzalo Lima, “Química experimental, manual de laboratorio”, La Paz 1998

 Encarta 2008, “Materiales de laboratorio”, Enciclopedia estudiantil.

 Internet, Microsoft, “Prevención de accidentes de laboratorio”, google.

 Internet, Microsoft, “Primeros auxilios”, google.

 Encarta 2008, “Primeros Auxilios”, Enciclopedia estudiantil.

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