KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

Nama Sekolah : SMK UMMI BOGOR Kelas : X

Mata Pelajaran : Komunikasi Keperawatan Tahun : 2017-2018

No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Kriteria Penetapan Kentutasan

KOM DY IN INDI
KD SK
PLKS DKNG TAKE KATOR
1. Menghayati dan 1.1 Mengagumi karunia Tuhan Yang Maha  Pengertian komunikasi 80 72
mengamalkan ajaran Esa, melalui pemahaman  Komponen komunikasi 80 85 75 80
agama yang  Proses komunikasi
dianutnya. 1.2 Pengetahuan komunikasi yang  Factor factor yang
bermanfaat bagi kehidupan manusia mempengaruhi komunikasi
80 85 75 80
menurut agama yang dianutnya.

1.3 mampu mengembangkan keterampilan

berkomunikasi dalam keperawatan sebagai
80 85 75 80
tindak pengalaman menurut agama yang
dianutnya
2. Menghayati dan 2.1 memiliki motivasi diri dengan  Jenis jenis, bentuk dan 72
Mengamalkan perilaku menunjukkan rasa ingin tahu dan aktif sifat komunikasi 78
jujur, disiplin, bertanya serta aktif menjawab pertanyaan
tanggung- jawab, 75 85 73 80
dalam menemukan dan memahami
peduli (gotong royong, berbagai aspek yang berkaitan dengan
kerjasama, toleran, komunikasi.
 damai), santun, 2.2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin,
responsif dan pro-aktif teliti, tanggungjawab, peduli, (gotong
dan menunjukan sikap royong ,kerjasama, toleran, cinta damai)
sebagai bagian dari dalam mengikuti kegiatan pembelajaran
solusi atas berbagai dikelas.
permasalahan dalam
berinteraksi secara
75 85 73 80
efektif dengan
lingkungan sosial dan
alam serta dalam
menempatkan diri
sebagai cerminan
bangsa dalam
pergaulan dunia.
3. Mem a ham i, 3.1 Mendeskripsikan konsep komunikasi 78,2 72
menerapkan dan secara umum 75 85 73 80
menganalisis
pengetahuan faktual, 3.2 Mendeskripsikan jenis jenis komunikasi, Gangguan komunikasi
bentuk dan sifat 73 85 70 80
konseptual, dan
procedural 3.3 Mendeskripsikan gangguan komunikasi 75 85 73 80
berdasarkan rasa ingin 3.4 Mendeskripsikan perkembangan - Perkembangan
tahunya tentang ilmu komunikasi dan bahasa sesuai tingkat usia komunikasi dan bahasa
pengetahuan, pada usia bayi
teknologi, seni, - Perkembangan
budaya, dan komunikasi dan bahasa
humaniora dalam pada usia preschool
wawasankemanusiaan, 80 85 75 80
- Perkembangan
kebangsaan,
komunikasi dan bahasa
kenegaraan, dan
pada usia sekolah
peradaban terkait
- Perkembangan
penyebab fenomena dan
komunikasi dan bahasa
kejadian dalam bidang
pada usia toddler
kerja yang spesifik - Perkembangan
untuk memecahkan komunikasi dan bahasa
masalah. pada usia remaja
- Perkembangan
komunikasi dan bahasa
pada usia lansia
3.5 Mendeskripsikan konsep komunikasi  Pengertian komunikasi
terapeutik terapeutik
 Prinsip dasar komunikasi
terapeutik
 Karakter komunikasi 75 85 73 80
terapeutik
 Sikap komunikasi
terapeutik

3.6 Mendeskripsikan tehnik tehnik respon

75 85 73 80
terapeutik
3.7 Mendeskripsikan tehnik – tehnik respon
73 85 70 80
non terapeutik
3.8 Mendeskripsikan peningkatan kesadaran
75 85 73 80
diri perawat dalam komunikasi terapeutik
3.9 Mendeskripsikan fase fase dan
hambatan dalam hubungan
75 85 73 80
membantu/relationships

3.10 Mendeskripsikan pengantar konsep

komunikasi terapeutik dalam asuhan
75 85 73 80
keperawatan

3.11 Mendeskripsikan komunikasi

76 85 76 80
terapeutik pada pasien berpenyakit kronis,
 degenerativ dan fase terminal
3.12 Mendeskripsikan hubungan
komunikasi terapeutik dalam pelayanan 76 85 76 80
dengan kepuasaan klien
Mengolah, menalar, dan 4.1 Melaksanakan konsep komunikasi 78 72
76 85 76 80
4 menyaji dalam ranah secara umum
konkret dan ranah 4.2 Melaksanakan jenis jenis komunikasi, Tehnik tehnik respon non
73 85 76 80
abstrak terkait dengan bentuk dan sifat terapeutik
pengembangan dari 4.3 Melaksanakan gangguan komunikasi 75 85 73 80
yang dipelajarinya di 4.4 Melaksanakan perkembangan
sekolah secara mandiri, komunikasi dan bahasa sesuai tingkat usia 75 85 73 80
dan mampu 4.5 Melaksanakan konsep komunikasi
melaksanakan tugas 75 85 73 80
terapeutik
spesifik di bawah 4.6 Melaksanakan tehnik – tehnik respon
pengawasan langsung. terapeutik 76 85 76 80
4.7 Melaksanakan tehnik – tehnik respon fase fase dan hambatan dalam
non terapeutik hubungan membantu/ 76 85 76 80
relationships
4.8 Melaksanakan peningkatan kesadaran
76 85 76 80
diri perawat dalam komunikasi terapeutik
4.9 Melaksanakan fase fase dan hambatan
76 85 75 80
dalam hubungan membantu/relationships
4.10 Melaksanakan pengantar konsep
komunikasi terapeutik dalam asuhan 75 85 73 80
keperawatan
4.11 Melaksanakan komunikasi terapeutik  pengantar konsep
pada pasien berpenyakit kronis, degenerativ komunikasi terapeutik
dan fase terminal dalam asuhan keperawatan
tahap proses keperawatan: 75 85 73 80
- Pengkajian
- Diagnose
 - Intervensi
- Implementasi
Evaluasi
4.12 Melaksanakan hubungan komunikasi 75 80 72 79
terapeutik dalam pelayanan dengan
kepuasaan klien