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Prueba Saber (Entorno físico) Fecha:

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Responde las preguntas 1 y 2 con base en Cuando un cubo de hielo se deja a tempera-
la siguiente información. tura ambiente durante largo rato, se convierte
en agua, es decir, cambia de estado sólido a
Toda la materia, sin importar si es sólida, líquido. Si calentamos agua en una olla hasta
líquida o gaseosa, tiene propiedades que que hierva, parte del agua se convertirá en
la caracterizan. Así, es posible diferenciar vapor de agua, y cambiará de estado líquido a
unas sustancias de otras. gaseoso. Si colocamos una tapa sobre la olla
de agua hirviendo, el vapor de agua que llega
1. Una propiedad de la materia que permite a la parte interna de la tapa se transforma en
diferenciar una sustancia de otra es gotitas de agua. Ocurrió entonces un cambio
A. la masa. de estado gaseoso a estado líquido.

B. el peso. 4. A partir de la información anterior, el prin-


C. el volumen. cipal factor que incide en los cambios de
estado descritos es el
D. la densidad.
A. aire.
2. Una propiedad de la materia que no per- B. calor.
mite diferenciar una sustancia de otra es el
C. agua.
A. punto de ebullición.
D. vapor.
B. punto de fusión.
Las propiedades de la materia se clasifican
C. densidad.
en generales y específicas. Las primeras,
D. volumen. también conocidas como propiedades exten-
sivas, dependen de la cantidad de sustancia,
Algunas propiedades se pueden percibir como el volumen y la masa; las segundas,
con los sentidos, como el color, el olor y el también conocidas como propiedades inten-
sabor. El limón, por ejemplo, es ácido, tiene sivas, permiten identificar unas sustancias y
un olor penetrante, un color verde claro en el diferenciarlas de otras, como el punto de ebu-
interior y la textura de su cáscara es rugosa. llición y la solubilidad.

3. Según lo expuesto, dichas propiedades se 5. De acuerdo con esta explicación, una pro-
clasifican como piedad general de la materia es el
A. organolépticas. A. peso.
B. generales. B. color.
C. saborizantes. C. sabor.
D. colorimétricas. D. olor.

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Los cambios físicos causan alteraciones en


Estado Característica
las propiedades físicas de la materia, pero no
conllevan a la formación de nuevas sustan- Presenta unas partículas
cias. Gaseoso muy separadas entre sí, de
hecho se repelen.
6. A partir de esta información se puede afir-
mar que un ejemplo de cambio físico es Presenta unas partículas
con carga eléctrica que
A. una mezcla de trozos de fruta. Plasma circulan de manera libre.
B. una antorcha que se quema. Se aprecia a temperaturas
elevadas.
C. un caucho que se estira.
D. un papel que se quema.
En la siguiente ilustración se representa la
7. La materia se agrega de diferentes mane- distribución de las partículas en un estado
ras dando origen a los estados físicos. Di- de agregación.
chos estados son
A. sólido, líquido, gaseoso y gel.
B. sólido, líquido, gaseoso y vapor.
C. sólido, líquido, gaseoso y coloide.
D. sólido, líquido, gaseoso y plasma.
8. De acuerdo con la imagen, el estado que
Responde las preguntas 8 a 10 con base se presenta es
en la siguiente información.
A. sólido.
Cada uno de los estados de agregación B. líquido.
de la materia presenta unas características
particulares. Observa la tabla. C. gaseoso.
D. plasma.
Estado Característica
En la siguiente imagen se representa la dis-
Presenta unas partículas tribución de las partículas en un estado de
muy unidas entre sí, lo que agregación.
Sólido
deja poco espacio entre
ellas.
Presenta unas partículas
con espacio entre ellas, lo
Líquido
que les permite cambiar de
posición.

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9. De acuerdo con la imagen, el estado que En general, existen cuatro fuerzas que expli-
se presenta es can la interacción entre los cuerpos: la gravi-
tacional, la electromagnética, la eléctrica y la
A. sólido. C. gaseoso.
fuerza nuclear.
B. líquido. D. plasma.
En la siguiente ilustración se representa la
distribución de las partículas en un estado
de agregación.

12. A partir de esta información, la fuerza que


se genera entre el Sol y la Tierra es
A. gravitacional.
B. electromagnética.
10. De acuerdo con la imagen, el estado que C. eléctrica.
se presenta es
D. nuclear.
A. sólido. C. gaseoso.
Según se ilustra, dos partículas con carga
B. líquido. D. plasma.
opuesta se atraen, mientras que dos partí-
En un rayo se aprecia un destello de luz co- culas con la misma carga se repelen.
nocido como relámpago, originado por una
fuerte descarga eléctrica que eleva la tempe-
ratura de las partículas gaseosas de la atmós-
fera a más de 20 000 °C y hace que éstas se
carguen eléctricamente.

11. De acuerdo con la descripción el estado de


agregación que se presenta en este fenó-
meno natural es
13. El anterior fenómeno explica de alguna
A. sólido. C. gaseoso. manera la existencia de la fuerza
B. líquido. D. plasma. A. gravitacional.
El concepto de fuerza hace referencia a la B. electromagnética.
acción de empujar o halar un objeto, lo cual
C. eléctrica.
provoca el movimiento, el cambio de direc-
ción, la deformación o la detención del objeto. D. nuclear.

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La fuerza gravitacional se conoce como la 16. Si dos imanes se enfrentan por polos dife-
fuerza de atracción que la Tierra ejerce sobre rentes, se aprecia que los imanes se
los objetos que estén cerca de su superficie.
A. atraen.
Podemos comprobarla al ver caer algún ob-
jeto a la superficie de la Tierra. Esta fuerza B. repelen.
depende de la masa de los objetos que se C. atraen y luego se repelen.
atraen y de la distancia que los separa.
D. repelen y luego se atraen.
14. De acuerdo con lo anterior, la fuerza gravi-
Un circuito eléctrico es un conjunto de ele-
tacional se aprecia en
mentos que conectados permiten el paso de
A. el encendido de una lámpara. la corriente eléctrica por un camino cerrado.
B. el aterrizaje de un paracaidista. En general, las partes de un circuito son: la
C. la atracción entre dos imanes. fuente, el hilo conductor, el receptor, el inte-
rruptor y en ocasiones los dispositivos de se-
D. la explosión de una bomba. guridad.
Un imán es un cuerpo metálico con un cam-
po magnético en el que se diferencian dos
polos: el positivo y el negativo, también co-
nocidos como norte y sur. Los imanes tienen
una propiedad especial de atraer objetos de
metal, como el hierro y el acero, así mismo
pueden atraer o repeler a otros imanes.

15. De esta forma, si dos imanes se enfrentan


por el mismo polo, se aprecia que los ima- 17. A partir de esta información, en la ilustra-
nes se ción, el componente señalado es
A. atraen. A. la fuente.
B. repelen. B. el receptor.
C. atraen y luego se repelen. C. el interruptor.
D. repelen y luego se atraen. D. la seguridad.

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