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LEY DE OHM

Nixon Fabian Gallo a,Sara Villadiego a, Karen Gonzalez a, Natalia Guzmán b


aFacultad de Ingeniería civil, b Facultad Ingeniería Ambiental y Sanitaria
Fecha de realización de la práctica: 29 agosto de 2017; Fecha de entrega del informe 5
septiembre de 2017

Resumen

En esta práctica se comprobó experimentalmente la ley de Ohm. Se usó la resistencia de


cobre, color café para determinar el valor del resistor. Se realizaron mediciones de corriente y
voltaje en una conexión en serie de una resistencia fija y una variable donde en la variable el
valor del resistor era desconocido y esto se conectó a un amperímetro. Estos datos se
emplearon para realizar una gráfica V vs I, en donde el valor de la resistencia desconocida
estaba dada por la pendiente de la recta de dicha gráfica.

Abstract

In this practice the Ohm law was experimentally tested. The brown copper resistance was
used to determine the resistance value. Current and voltage measurements were made in a
series connection of a fixed resistance and a variable where in the variable the value of the
resistance was unknown and this was connected to an ammeter. These data were used to plot
V vs I, where the value of the unknown resistance was given by the slope of the line of said
graph.

Introducción
Corriente eléctrica
Siempre que se desplazan cargas del I = ΔQ/𝛥𝑡 Fórmula 1
mismo signo, se dice que existe una
corriente. Con objeto de definir la La unidad del SI de corriente es el amperio
corriente con más precisión, supóngase (A):
que las cargas se desplazan en sentido
perpendicular a una superficie de área A. 1 𝐴 = 1 𝐴𝐴𝐴
La corriente es la razón a la que la carga
fluye a través de esta superficie. Si Δ es la Así pues, 1 A de corriente equivale a 1 C
cantidad de carga que pasa a través de ésta de carga que pasa a través del área de
área en un intervalo de tiempo Δ , la sección transversal en un intervalo de
corriente, es igual al cociente de la carga tiempo de 1 s.
entre el intervalo de tiempo: Cuando fluyen cargas a través de una
superficie, pueden ser positivas, negativas
o ambas cosas. Por convención, se asigna
a la corriente la misma dirección que tiene resistor en los diagramas de circuitos es
el flujo de carga positiva. una línea en zigzag.

La corriente convencional siempre va de


un potencial alto a un potencial bajo.

La corriente continua es un movimiento de Metodología y toma de datos


electrones, cuando los electrones circulan
por un conductor, encuentran una cierta Se construyó con los elementos que se
dificultad al moverse. A esta dificultad se dieron para la práctica un circuito en serie
le llama resistencia eléctrica. que permita variar el voltaje aplicado a una
resistencia de valor fijo (Se tomó nota del
Resistencia y Ley de Ohm valor de la resistencia). Luego se conectó
Cuando se aplica un voltaje (diferencia de el voltímetro y el amperímetro para medir
potencial) entre los extremos de un voltaje y corriente respectivamente en la
conductor metálico, se encuentra que la resistencia. Y se verificó que circuito
corriente en el conductor es proporcional estuviera debidamente conectado como se
al voltaje aplicado; es decir, I∝ ΔV. Si la encuentra en la figura 1.
proporcionalidad es exacta, podemos
escribir ΔV=IR , donde la constante de
proporcionalidad R recibe el nombre de
resistencia del conductor. De hecho,
definimos esta resistencia como la razón
del voltaje entre los extremos del
conductor a la corriente que el mismo
transporta: Figura.1 Descripción gráfica del
montaje hecho en la práctica.

Medida del voltaje y la corriente en

𝑅= 𝛥/𝛥 Fórmula 2.
una resistencia. Continuando se varió
el voltaje aplicado a la resistencia y,
para cada valor. Se midió el
La resistencia tiene unidades SI de volts correspondiente valor de la corriente y
por ampere, llamados ohms (Ω). Por tanto posterior a esto se anotaron los datos
si una diferencia de potencial de 1 V entre en una tabla Voltaje (V) vs Corriente
los extremos de un conductor produce una (I). Con base en estos datos se obtuvo
corriente de 1 A, la resistencia del la relación entre voltaje y la corriente.
conductor es de 1 Ω.
Las siguientes tablas ilustran los datos
Un resistor es un conductor que obtenidos.
proporciona una resistencia específica en
un circuito eléctrico. El símbolo del Tabla N°1.Relación entre la diferencia
de potencial (V) e intensidad (A) , con
una resistencia de 200 ohms (ver
gráfica N°1 )

Fuente: Autores

ANÁLISIS CUANTITATIVO
Fuente: Autores

Tabla N°2 Relación entre la diferencia de Gráfica N°1 Voltaje vs corriente. Se


potencial (V) e intensidad (A) , con una observa una relación lineal.200 Ω
resistencia de 3000 ohms (ver gráfica
N°2)

Fuente: Autores

Gráfica N°2 Voltaje vs corriente. Se


Fuente: Autores observa una relación lineal. 3000Ω

Tabla N°3.Relación entre la diferencia de


potencial (V) e intensidad (A) , con una
resistencia de 2000 ohms (ver gráfica N°3)

Fuente: Autores

Gráfica N°3 Voltaje vs corriente. Se


observa una relación lineal. 2000Ω
Tabla N°4 Valor de R experimental y error
porcentual

Fuente: Autores

Fuente: Autores
Como establecimos anteriormente, la
relación de las dos variables es lineal,
● Para el procedimiento N°2-
entonces, tenemos que la pendiente es igual
Resistencia de 3000 ohmios
al valor de la resistencia (B= R).
𝑉=𝑉∗ 𝑉+c (a=bx+c) (Aplica para el
Tabla N°5 Valor de R experimental y error
procedimiento de 200Ω,3000Ω y 2000Ω)
porcentual

(ecuación 1)

Donde:
V= Voltaje
C= Punto de corte
B= Resistencia
I= Corriente
𝑉2= Ajuste Fuente: Autores

Se despejo la ecuación 1 para obtener el


valor de Rexperimental, teniendo este dato
se procedió a sacar el porcentaje de error de
cada dato. Este procedimiento se siguió
para las tres prácticas (200Ω,3000Ω y
2000Ω.)
(ecuación 2 )

● Para el procedimiento N°3-


Resistencia de 2000 ohmios
Obteniendo las siguientes tablas:

● Para el procedimiento N°1- Tabla N°6 Valor de Rexperimental y error


Resistencia de 200Ω porcentual
voltimetro y ohmetro para no
provocar cambios en los
resultados.
● Para las prácticas preferiblemente
se utiliza el (Amperímetro,
Voltímetro, Multímetro) con
fusible lo cual si se llegara a un
corto o un incremento muy elevado
Fuente: Autores de corriente no se dañe el equipo.

Teniendo en cuenta los datos anteriores:


CONCLUSIONES
● Los valores de I y V al
representarse en la gráfica se
comprueba que siguen una relación ● La ecuación que relaciona el
lineal de este modo se comprueba potencial con la corriente eléctrica
la ley de ohm. es la ley de Ohm en su forma
● Las gráficas de función V y I microscópica, es una relación lineal
muestran la diferencia de potencial y su pendientes el inverso de la
y la intensidad de corriente que resistencia equivalente del circuito.
son magnitudes directamente ● Analizando los resultados
proporcionales y la pendiente es la obtenidos por el trabajo
constante entre V y I. representado en las gráficas, y en
● En la toma de datos aparentemente los datos obtenidos de estas se ha
se veían coherentes, ya que las logrado sacar unas conclusiones
variaciones eran ascendentes pero a sobre el comportamiento y la
la hora de realizar los cálculos se relación del voltaje y la corriente
encontraron errores con porcentaje cuando pasan por una resistencia.
mayor a 1 como lo vemos en la ● Se pudo comprobar que el voltaje a
tabla N° 4. través de cada resistencia es
aproximadamente igual cuando se
asocian en serie.
● Los datos experimentales de la
ANÁLISIS CUALITATIVO práctica se relacionaron con los
datos teóricos a partir de la
● La intensidad de la corriente (I) ecuación de desviación relativa
que circula por un conductor porcentual se calcularon dichos
eléctrico es directamente porcentajes de desviación dando
proporcional, a la diferencia de error no tan altos , de esta manera
potencial (v). se cree que los datos son
● Se debe tener una correcta confiables.
manipulación de los instrumentos ● Se pudo observar que al aumentar
como lo son el amperímetro , la diferencia de potencial aumenta
la intensidad de la corriente dando
cumplimiento a la ley de ohm.
● es importante afirmar que la ley
de ohm se cumple en los circuitos
en serie como también en los
paralelos (equivalentes).

BIBLIOGRAFÍA

Varela, D., Bustamante, A.,


Dueñas, J., & Vinasco, M. (2016).
Guía para prácticas experimentales
de física: electricidad y
magnetismo. Universidad de la
Salle.
Sears, F. W., Zemansky, M. W.,
Young, H. D. y Freedman, R. A.
(2005). Física Universitaria.
Volumen 2. Undécima Edición.
México: Pearson Educación