Organización y funcionamiento del aula de informática educativa:

En la organización del aula informática deberíamos distinguir

la estrictamente material de la operativa. Esta última está
referida a la coordinación de las actividades aulas - aula
informática, es decir, qué aulas utilizan el aula informática, en
qué horas y en qué temas. También, lo operativo tiene que ver
con su actualización permanente en función de las
necesidades curriculares, por ejemplo, adquisición de nuevos
programas computacionales educativos. Los mismos
maestros deberían conformar una comisión para decidir la
compra de nuevos softwares y/o hardwares, en esta materia es
importante que se tenga un asesor especializado.
La organización material del aula se refiere a la disposición
del mobiliario y a la conexión de los equipos. No existe una
única y mejor manera de disponer los equipos dentro de la
sala. Muchas de las primeras aulas tuvieron la misma
disposición del aula tradicional, es decir microordenadores
sobre mesas ordenadas mirando hacia la pizarra para que se
pudiera seguir dando clases habituales. Por supuesto, esto
implicaba costosas instalaciones de cableado eléctrico y/o de
red. A estas aulas asistían los alumnos para realizar sólo
actividades computacionales, lenguajes, guiados por un
especialista que no era su maestro. Revisando «vieja»
bibliografía del año 1983 he rescatado lo siguiente de A. J.
Obrist "El Microordenador en la Enseñanza", Narcea: «Es
obvio que a medida que aumente la familiaridad de los
maestros con el microordenador habrá que debatir
ampliamente las prioridades, la adquisición de programas y su
integración general en el currículum.»; esta anticipación está
ocurriendo hoy, paulatinamente las necesidades curriculares
 van determinando también la organización material del aula
informática.
Las normas de uso y funcionamiento de las aulas de
Informática son las que se recogen a continuación:
1. En el interior del aula de audiovisuales sólo podrán
realizarse con el alumnado actividades que requieran
del uso de algún medio informático. Las actividades
realizadas en el aula serán responsabilidad de cada
profesor.
2. En ningún caso podrán realizarse actividades que
supongan un riesgo manifiesto para la integridad del
alumnado, o que provoquen daños en el mobiliario,
material o estructura del aula.
3. En el interior del aula no se puede comer ni beber.
4. Los alumnos no podrán quedarse solos en el aula.
5. Durante el uso del aula no podrán producirse ruidos
excesivos que interfieran en el desarrollo de las demás
clases.
6. Los desperfectos o roturas causados en el aula,
mobiliario o material de la misma producidos por el
alumnado de manera voluntaria o como consecuencia
de la realización de actividades prohibidas tendrán una
sanción económica, según acuerdo del Consejo
Escolar.
7. Los desperfectos detectados en el aula deben ser
comunicados por el profesorado a la Secretaría del
centro, a la mayor brevedad posible.
8. Ante cualquier duda sobre las normas de uso y
funcionamiento, se debe consultar al coordinador de
Nuevas Tecnologías del centro.
9. Cada profesor velará por el mantenimiento de la
limpieza en el aula durante su uso.
10. Los alumnos no podrán en ningún caso asomarse a las
ventanas y bajo ningún concepto podrán arrojar papeles
u otros objetos por las mismas.
Requisitos para el buen uso de los ordenadores en el aula
La utilización y mantenimiento del aula de informática por
parte de los docentes a menudo se convierte en una 'misión
imposible'. Todos conocemos las malas vibraciones que se
sienten al entrar en un aula de informática en la que no
sabemos si podremos impartir o no la clase de hoy. Es como
una aventura con final impredecible. Las aulas de
informática son punto de encuentro y de paso de
prácticamente todo el alumnado y profesorado de un
centro educativo. De nada sirve disponer de un buen
equipamiento, moderno y potente, si éste no ofrece la
funcionalidad necesaria para un buen desarrollo de las
clases, que cubran las expectativas tanto de los
profesores como de los alumnos. Para los profesores
poder impartir sus clases en condiciones y que el
cumplimiento de su programación en el aula de
informática sea del 100%. Para el alumno aprovechar al
máximo el tiempo y el esfuerzo dedicado.

Algunas normas para el uso de los computadores en el

aula
 El usuario deberá ser personal de la comunidad universitaria,
y acreditarse como tal.
 El material que se ponga a su disposición, mientras
permanezca en el aula, estará bajo su total responsabilidad.
 Cualquier mal uso de éste, será sancionado con el uso del aula
y con el pago de los desperfectos que ocasione.
 Será prioritario el uso de los ordenadores para trabajos o
prácticas.
 Está totalmente prohibida la descarga de programas sin
autorización o licencia de éstos. Las instalaciones se harán
bajo la supervisión del personal encargado del aula.
 No se permitirá fumar en el Aula, introducir comidas o
bebidas y utilizar las salas como lugar de estudio, tertulia o
juegos.

Organización de una Programoteca.

La programoteca es una web diseñada para la inclusión de una serie de contenido

informativo para el buen uso y manejo ya sea de manera mas sencilla y explicita de
dicha información que se quiera obtener. Se hace con la finalidad de apoyo al
docente y tutores y mejor manejo de información.
Tiene como objetivo poner a disposición de los usuarios el software complementario
del material biblio-hemerográfico existente en la biblioteca como apoyo a la labor
docente y de investigación. El usuario solicitará este servicio en el Área de Servicios
al Público, en donde llenará un formato con los datos del material de su interés. Al
día siguiente hábil recogerá su material. Este servicio se ofrece de acuerdo con la
tarifa vigente. Este servicio consiste en la reproducción de diskettes que acompañan
las obras documentales del acervo de la Biblioteca.